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第4章

    “我今天叫家里廚房去采購食材,以后讓她們早上也給你們把午餐準備好帶去學校!”黎靜禾摸摸女兒的頭,這孩子真的太乖了,“小初想做飯給弟弟吃等休假的時候再給他做,上學時間你就專心學習,把落下的功課補上!”

    “待會你們先去上學,中午媽媽叫家里廚房準備好午餐給你們送去學校,你們放學時出來校門口取就可以了!”

    景初點頭,也知道這樣安排合理些,對弟弟道,“周六日姐姐再給你做飯吃可好?”畢竟是昨天答應弟弟的。

    景新只要姐姐能做飯給他吃就行,至于什么時候他是不介意的,所以連聲應好,只是,“姐,你這口語還要怎么練啊?”

    黎靜禾看小兒子愁眉苦臉,平時沒睡到七點是不起床的,今天五點多就被他姐姐叫醒去跑步,這會一副睡不夠的疲憊相,卻也不敢抱怨。

    還真是一物降一物,魔星自有克星壓。

    “練到可以流利自然對答為止�!本俺跸耄獙W好一門功課,不付出是不行的,比如弟弟有常年的口語訓練基礎,所以語感很好,但她卻很少用英語說話,母親之前也有提過讓她把口語練一下,但她一來不喜歡開口,二來一門心思在醫(yī)書上,也是能不開口就不開口,所以才讓她的語感如此生硬。

    好在發(fā)現(xiàn)問題所在,現(xiàn)在來彌補,勤能補拙。

    在一旁吃飯的景程看自已女兒安安靜靜的模樣,忍不住開口勸道,“小初,學習上盡力就行,也別給自已太大壓力。知識是學不完的,不用那么著急,考不好爸爸媽媽也不會怪你!”

    “爸爸!”話音剛落,景新就跳起來,“你這話……你說的這話是你能說的嗎?”

    他之前因為粗心大意,錯了一道大題,只差沒被他爸打死,但那表情那蔑視就是那種“你居然考這種分數(shù),犯這種低級錯誤,你蠢得無藥可救……”

    誰懂他心里的傷悲啊?他爸這是雙標,天理難容!

    景程面無表情地瞟了一眼炸毛的小兒子,將碗中的粥吃完,起身回房換衣服,直接無視兒子的不滿。

    “媽,你看你老公,他又漠視我,不行,我要叛逆,我要離家出走,這家都容不下我了……”景新氣得繼續(xù)跳腳。

    景初被吵得難受,抬起手一巴掌往他頭上呼,“安靜!”

    景新秒靜。

    “哦!”老老實實坐到姐姐身邊,乖乖巧巧等姐姐吃早餐。

    黎靜禾忍不住掩嘴偷笑,天,也就女兒制得住這熊孩子。

    她吃完早餐,準備去上班,起身走的時候隨口交代姐弟倆,“你們吃完就去學校,別遲到了!”

    “好!”

    “好!”

    不過有景初在,遲到是不可能的。

    景初準時到教室,發(fā)現(xiàn)自已的桌椅被移到垃圾桶旁,而昨天的空座已經(jīng)坐著一個看起來很高大的男生。

    她眉頭輕蹙,雖然自已坐哪個位置都無所謂,但不代表她喜歡守著垃圾桶。

    她將自已的桌椅搬回原來的位置。3506

    大概是被自已的桌子碰到手后肘,坐在旁邊的男生抬起頭看她。

    這是一個長得很好看的男生。

    這是景初的第一印象。

    景初家的成員容貌都特別出色,就是她那中二的弟弟,也繼承了父親的好容顏,俊逸不凡。

    看慣家中俊男美女,景初的審美觀也比較挑剔,而眼前這個男生,卻能給她一眼就給出好看的評價,實屬罕見。

    男生穿著學校發(fā)的白色運動polo衫,看起來氣質(zhì)很干凈,五官鐫刻俊秀,劍眉星目,但眼底卻很冷漠,似乎身邊沒有什么他在意的人和事。

    突然想起昨天坐在前排的女生那充滿敵意的語氣,心中有些了然。

    這樣出色容貌的男孩,受歡迎是正常的。

    景初快速收回自已的視線,對他道,“抱歉,不小心碰到你!”

    宋辭抬頭,意外發(fā)現(xiàn)眼前的女孩是昨天車禍現(xiàn)場救人的那個女孩。

    昨晚路燈昏黃,他雖然也看得出女孩長得不錯,但也只是停留在氣質(zhì)不錯上,讓他印象更深刻的是她給傷患正骨的迅捷以及給小女孩施針時的高超醫(yī)術。

    沒想到今天他們會再次遇見。正面相對,他才知道眼前的女孩比想象中得還要清雅脫俗。

    她膚色極白,一雙明眸宛如星辰,不點而朱的唇瓣,以及一頭如綢緞般的黑發(fā),讓她整個人看來美得動人心魄。

    宋辭微斂心神,低下頭繼續(xù)看書。

    只是視線余光看見身側的女孩坐到他的身邊,一股淡淡的清香竄入他的鼻息,又擾了他的心緒。

    景初無視前排女生又轉過來的怒目,把書包放好拿起書看起來。

    這時班主任趙文華走了進來,第一件事就是關切地詢問景初,“景初呀,你坐這個位置可看得清黑板?聽得清老師講課嗎?要不老師幫你調(diào)到前排去?”

    趙文華一反昨天的冷淡態(tài)度,說話柔聲細語,讓班上的同學又大吃一驚,這是他們班主任吧?這聲音怎么夾起來了?

    趙文華是典型的東北女子,說話做事爽利,平時跟他們說話時那嗓門可是連隔壁班的同學都能聽見她的聲音。

    如今?

    是他們今天起床的打開方式不對?

    景初不熟悉趙文華的性格,對突然的熱情關心有些不適應,她淡淡搖頭,她的身高在班里不算矮,坐在這個位置不影響她學習。

    第10章

    溫柔

    見景初搖頭,趙文華輕聲細語地說,“那你先坐這里,如果覺得有任何問題,就來告訴老師,可好?”

    景初點頭,朝趙文華微微一笑,“知道了,謝謝老師!”

    趙文華被景初突然的笑容驚艷到,心想這景家姑娘才多大,笑起來就像那清雅的白蘭花般美到讓人晃神,以后長大了可不得傾國傾城?

    她就是一女的,也忍不住被吸引看了又看,喜歡漂亮美好的事物果然是人的天性。

    趙文華的眼神更溫柔了,聲音掐得可以揉出水來,“那老師就去上課……咦?”

    她陡地提高聲量,“宋辭,你終于出現(xiàn)了!”

    在景初來之前,趙文華對宋辭可謂是抱在手上怕摔了,含在嘴里怕化了地寵著捧著。

    雖然宋辭時不時請假沒來學校上課,但他每次考試都是年級第一,遙遙領先于第二名。

    不僅如此,年僅15歲的他在四中讀的這兩年多,就給學校拿了許多獎項,光是各級別的創(chuàng)新科技獎項就拿了五六個,最近沒來學校上課,也是聽說在研究一個新項目,是公認的少年科研天才。

    原本青大少年班要招他入學的,但被宋辭的父母拒絕了,說是希望宋辭可以像正常孩子一樣生活,該有的青春歲月不應該被提前結束。

    宋辭的父親宋秉緒就是華國有名的科學家,聽說14歲就去青大少年班學習,18歲進入華科院,也曾是一位極為出色的天才少年。

    雖然不知道宋秉緒夫婦為何拒絕宋辭去青大少年班,但林校長是喜樂見聞,這可是抱在手上的名譽,未來四中行走的招牌,于是大手一揮,給了宋辭自由上學的特權,不來學校只要跟老師告知一聲,確定是安全在家就行。

    于是宋辭就時不時請假在家里的實驗室里搞科研,那實驗室是宋秉緒專為兒子做研究而置辦的實驗室,里面的專業(yè)器材比華國許多實驗室還先進許多。

    然后如果宋辭不做實驗了,就回學校上課,有時也會和余波幾個男孩去打打球,雖然性格比同齡人沉穩(wěn),但也留著屬于少年的青春活力。

    趙文華見好幾天都沒來上課的宋辭突然出現(xiàn)了,是又驚又喜,旋即又發(fā)愁了。

    因為宋辭說過他不喜歡跟人同桌,怕影響學習,所以一直以來宋辭都是獨自坐在這個靠窗的角落,他上課看什么書做什么作業(yè)老師都不會管他,畢竟人家可以科科滿分,考完無聊時還能給出幾種解題思路來解悶,當然,班里誰能像他這樣,他們也能當睜眼瞎。

    趙文華有點糾結地對宋辭說道,“宋辭啊,這位是昨天剛轉來的新同學景初,你看班里也沒有再單獨的座位,讓景初同學跟你同桌可好?”

    趙文華這會確實頭大,景初這位財神爺?shù)膶O女不能得罪,宋辭這位行走的名牌也不能得罪,這兩人要是能這樣接受安排,她也就省事,就怕宋辭喜靜,不接受。

    宋辭看班主任一臉為難,再環(huán)顧四周,確實當下只剩下他這里還有空位,如果他拒絕,要么景初再往后坐一排直懟門口,要么他往后坐一排直懟門口,都不是最好的選擇。

    他點了點頭,“可以!”

    景初看了眼身邊這位叫宋辭的男生,心想他應該也是比較出色的人物,班主任才這么重視他的態(tài)度。

    不過宋辭能答應跟她同桌,她也松口氣,畢竟她也不想要去別的角落待著,或者是自已換座把別人擠到角落去坐。

    見宋辭答應,趙文華開心地拍手,“太好了!景初宋辭,以后你們倆就是同桌了,你們可要互相學習,共同進步�。 �

    趙文華想,給財神爺?shù)膶O女安排個天才一起學習,回頭學習進步了也有她的功勞。

    真是歪打正著,哈哈!

    想歸想,她轉回身子走上講臺又恢復到原本的嚴肅。

    “今天,我們繼續(xù)上魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,昨天我們講到魯迅先生赴紹興老家接母親回京都,在老家那里耳聞目睹離別多年的故鄉(xiāng)的情景,寫下了這部……”

    趙文華的聲音很清脆,咬著濃重的北方口音,卻清晰生動地講述著書本故事的背景,讓人忍不住聽入了神。

    景初因為常年在黎畔村生活,所以雖然她是京都人,可說的卻是南方比較軟柔的口音。

    所以有時跟弟弟說話,大聲點也沒有什么威懾力,因此她盡量言簡意賅,直接表達出意見,反而更有力量。

    景初專注地聽著老師講課,下課也一直坐在座位上看醫(yī)書。

    有些破舊的書籍被她用嶄新的彩紙包裹著封面,沒湊近看是不知道她在看什么書的。

    宋辭看她一下課就拿出這本書在看,一開始以為她是在看,后來又發(fā)現(xiàn)這本書除了包裹的封面是新的,里頭的紙張已經(jīng)發(fā)黃。

    是一本老書,但似乎很吸引她。

    到了課間操時間,大家都排隊下樓做操,只見景初把書小心地放回書包,還拉上拉鏈,一副神秘又寶貴的樣子,讓他莫名有了幾分好奇心。

    四中做操是包括跑操的,景初因為沒有學過四中的體操,所以做操的時候動作沒跟上,索性站在一旁看別人做,自已默默學。

    但到跑操的時候,她便跑得起勁,畢竟她自幼有跑步練體的習慣,可以在寬闊的操場上奔跑,讓她有些憋悶的心情疏散了不少。

    來京都后,她特別想念黎畔村,想念陪姥太爺和伯爺學醫(yī)看診的日子,感覺待在學校好無聊。

    沒有新的案例讓她研究,突然覺得生活沒有了樂趣。

    跑完操,景初被景新拉到一邊說話。

    “姐,我們今天放學晚點回去!”景新說道。

    “你來籃球場看打比賽,今天我們初二跟初三有Pk賽�!�

    “你也有參加嗎?”景初看弟弟因為跑操流得滿頭大汗,拿出紙巾遞給他擦汗。

    景新卻懶得擦,兩手抓住膝蓋,彎下腰,仰著頭要姐姐給他擦,眼睛晶亮晶亮的。

    景初嘴角微微上揚,弟弟長大了也還是那么喜歡撒嬌,她抬起手溫柔地給弟弟擦汗,“大概幾點開始?”

    “五點半!”景新回答,“可以去看我打嗎?可以的話我待會就答應他們我去參加?”

    “可以!”

    宋辭在樓上往下看,看到他的新同桌低著頭,白皙纖細的手拿著紙巾輕輕柔柔地在那給一個男生擦汗。

    原來她還可以這么溫柔的。

    宋辭收回視線,漠然地走進教室,拿出他昨天在圖書館買的書專心地看起來。

    第11章

    絕版古籍

    景初跟弟弟約好中午到操場那邊的空地用餐,就返回教室。

    剛踏進教室,數(shù)學老師劉長銘也到了。

    她趕忙拿出數(shù)學書出來準備上課。

    劉長銘手上拿著一疊試卷,讓組長發(fā)下來。

    看見角落里宋辭也來上課了,連忙拿出一張空白卷給宋辭。

    發(fā)下來的試卷是昨天景初他們填的數(shù)學練習卷。

    劉長銘道,“昨天發(fā)下去的練習卷我都查了,最后一道大題,交上來的卷子只有景初一個人答對。”

    “景初,你可以上來給大家講講你的解題思路嗎?”劉長銘擅長培養(yǎng)學生的思維能力,他看到景初清晰的答題方式忍不住眼睛一亮,他教書多年,能讓他欣賞不已的答題思維只有宋辭,如今看來還有這個新來的景初。

    景初看了眼卷子上最后一道大題,這是一道典型的幾何求證題。

    她緩步走上臺,拿出白色粉筆在黑板上畫出卷子上的幾何原圖,又換個紅色粉筆在原圖上畫了三條輔助線。

    然后指著加上輔助線的幾何圖冷清地道,“看圖,做輔線△dgc使與△AdP全等,可得△Pdg為等邊△,從而可得到△dgc≌△APd≌△cgP,得出Pc=Ad=dc,和∠dcg=∠Pcg=150,所以∠dcP=300

    ,從而得出△Pbc是正三角形……”

    全班肅靜。

    大家本以為景初中途轉學是因為在別的學�;觳幌氯ゲ坏貌徽谊P系來四中上學,如今景初侃侃地解說她的答題思路,看她清晰的輔助線和簡潔明了的答案,才恍然明白,原來小丑是他們自已。

    宋辭在景初講解的過程中也快速地把自已的答題思路過了一遍,意外發(fā)現(xiàn)景初的思路與自已一致。

    劉長銘眼睛掃過宋辭,看他神色一亮,以為他有更好的解答,便問,“宋辭,你可有更好的解答方法?”

    宋辭站起身看了下景初黑板上娟秀的粉筆字,誠懇地回答道,“解題方法有幾種,但景初的答案是最簡潔的�!�

    連天才宋辭也沒有比景初更好的答題思路,這景初居然這么厲害?

    初三二班真的麻了,從早上見到班主任不同往常的態(tài)度再到宋辭親口承認景初的最佳答案,他們也終于收起了對景初的輕視。

    初三二班是四中的重點班,他們排擠景初,主要因為她突然轉入,畢竟能進二班的,都是經(jīng)過初一初二重重關卡進來的,一個沒有與他們一樣闖關的人卻能與他們坐在同一個教室里上課,跟他們享受同等的教學資源,他們的心是不平衡的。

    雖說景初是真的很漂亮,但漂亮又有何用?她是景家長女,就是不努力讀書,也已站在金字塔尖,天生的高人一等。

    對他們這些普通人家的培優(yōu)生而言,想要出人頭地,現(xiàn)實的公平競爭才是他們需要重點關注的。

    如今看來,這景初不僅是容貌出色,本身學習能力也很強。

    可強到各種程度呢?只怕要月考的時候才能見分曉。

    數(shù)學課下課,景初打開書包想拿出自已的醫(yī)書爭分奪秒看一會,結果發(fā)現(xiàn)書不見了。

    那是姥太爺給她的絕版古籍,她怕弄壞還特地給它加個書皮保護著,而現(xiàn)在居然不見了?她明明要去做操的時候就把書放在書包里的,拉鏈還拉著,書卻不翼而飛。

    是誰?是誰偷走了她的書?

    搬她的桌椅放到垃圾桶旁她不生氣,但偷她的醫(yī)書她就真的生氣了。

    她直接把書包里所有東西都掏出來重新確認,書真的不見了。

    宋辭看她神色慌張,整個書包都清出來找。

    景初看向宋辭,“你……我上兩節(jié)課間都在看一本書,包著彩紙封面的,有印象嗎?”

    宋辭點頭,視線看向她的桌面,并沒有看到那本書。

    難道書不見了?所以她才這么緊張?

    “我做操前把它放書包里的,你有看到嗎?”

    宋辭也點頭,問,“書不見了?”

    “對!有人拿走了我的書!”景初十分生氣,難怪景新老說自已不能總讓著,自已為了省事不計較他們排擠她,結果他們還得寸進尺,把她的書偷了。

    宋辭蹙眉,他沒想到還有人會偷書。

    “別著急,教室有監(jiān)控,你現(xiàn)在找班主任反映這事,調(diào)取一下監(jiān)控就知道誰在課間操的時候偷你書了�!彼无o指了指教室上方那個經(jīng)常被忽視的監(jiān)控攝像頭。

    景初立刻跑去辦公室找班主任,趙文華聽說她的書被偷了還很意外,但景初鄭重地告訴她,“老師,那本書是古籍,是古董,距今有三百多年歷史了,是我家姥太爺傳給我的醫(yī)書,里面的知識都非常寶貴的,如果不能給我第一時間找回來,我會報警處理!”

    趙文華聽景初這樣說終于緊張起來了,原來景初拿來的是如此貴重的書籍,她立刻起身,帶著景初去監(jiān)控室調(diào)取錄像,看到課間操期間,班里有個女生沒去做操,鬼鬼祟祟地坐在景初的位置上把她的書偷拿出來塞進自已的書包。

    趙文華這時非常生氣,這女生是坐在景初前排的劉雨婷,平時在班里成績都是吊車尾,她已經(jīng)在想要不要把她踢出重點班了,沒想到她還要這樣給自已添麻煩。

    偷什么不偷,偷人家的書。

    趙文華怒氣沖沖地沖進教室,站到劉雨婷面前,“劉雨婷,你干啥不好,你偷景初的書?”

    劉雨婷不知道才一會功夫就被抓包。

    景初冷眼看她,“把我的書還我!”

    劉雨婷卻抓著書包不肯放,她不甘心,憑什么景初一來二班就要倍受關注?0304

    憑什么讓她跟宋辭同桌?

    趙文華大聲嚷她,“你還不把書還給景初?你知道那書多珍貴嗎?那是絕版書,是古籍,是古董你知道嗎?”

    景初淡道,“從昨天開始你就一直在針對我,我不跟你計較,但如果你把我的書弄丟或是弄壞,我可以明確地告訴你我會報警處理!這本書,你賠不起!”
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