第3章
景初給他打電話的時(shí)候，景新正對(duì)著物理題傷腦筋，好不容易有點(diǎn)思路了，又被突然的電話鈴聲打斷。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)誰(shuí)找死呀？
景新不耐煩地掏出手機(jī)，心想要是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的非罵他一頓不可。
結(jié)果一看顯示“姐姐來(lái)電”……
他連忙接起電話，“姐姐，咋啦？”
他姐姐基本不主動(dòng)打電話的，就是接了電話也是聽(tīng)的多，應(yīng)的少。
這會(huì)突然主動(dòng)打電話給他，景新?lián)牡匾贿吔与娫挘贿吰鹕砭鸵ト龢浅跞慕淌摇?br />
只聽(tīng)景初聲音傳來(lái)，“弟弟，讀段英語(yǔ)給我聽(tīng)聽(tīng)。”
“姐？”景新停下腳步，“你這會(huì)就是想聽(tīng)我讀英語(yǔ)給你聽(tīng)？”
景初不知道叫弟弟讀英語(yǔ)給她聽(tīng)有什么問(wèn)題，只淡淡道，“好好讀，我聽(tīng)聽(tīng)你的語(yǔ)感�！�
景新返回教室，無(wú)視班上其他同學(xué)詭異的目光，翻開(kāi)英語(yǔ)課本，問(wèn)，“要讀哪些方面的？”
“嗯，人物對(duì)話？還有場(chǎng)景介紹！”景初也翻著英語(yǔ)書(shū)，單詞她倒是不怎么怕，自小每天10個(gè)單詞量的積累，讓她看英語(yǔ)單詞就跟看中文漢字一樣輕松。
景新找出課本兩篇對(duì)話，聲情并茂地讀給姐姐聽(tīng)，再找一篇敘述性英語(yǔ)散文流利地朗讀出來(lái)。
景初默然，要達(dá)到弟弟這個(gè)語(yǔ)感怕是得費(fèi)好一段時(shí)間的功夫。
“行吧！晚上帶我去圖書(shū)館，我去買(mǎi)點(diǎn)練口語(yǔ)的書(shū)，回頭你陪我練！”景初說(shuō)完就掛了電話，心想練口語(yǔ)還好可以找弟弟來(lái)練，要不然她就麻煩了。
景新莫名地收起手機(jī)，也不知道姐姐怎么突然要練口語(yǔ)了，但聽(tīng)到姐姐說(shuō)晚上去圖書(shū)館，他又興奮了，可以帶姐姐出去玩了，好開(kāi)心！
一放學(xué)，景新就緊趕慢趕地把作業(yè)寫(xiě)完，跑到初三二班的教室找景初。
見(jiàn)姐姐被安排在最后一排靠窗的位置，景新臉黑了。
“姐，你怎么坐到這個(gè)位置？”3504
景初抬頭看了眼站在窗口的弟弟，讓他從后門(mén)進(jìn)來(lái)坐到她旁邊的空位上。
“你稍等，我還有一點(diǎn)作業(yè)就可以寫(xiě)完了！”景初的學(xué)習(xí)習(xí)慣跟景新是一致的，放學(xué)先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再安排其它行程。
在黎畔村，每天都是得先完成外公外婆布置的功課才能看姥太爺?shù)尼t(yī)書(shū)。
她外公外婆都是退休的大學(xué)教授，她雖然沒(méi)有跟其他人一樣到學(xué)校學(xué)習(xí)，但家里兩個(gè)大學(xué)教授也讓她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也清楚知道只有廣納知識(shí)，填補(bǔ)自已對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，將來(lái)才能走得更遠(yuǎn)。
景新聽(tīng)姐姐這樣一說(shuō)，將書(shū)包放在桌上，坐在一旁拿起她的課本翻看，“姐你慢慢做，不著急！”
景新這般不緊不慢耐心的模樣真的跌破初三二班學(xué)生的眼鏡，這還是傳說(shuō)中脾氣暴躁，對(duì)誰(shuí)都不耐煩的景太子嗎？
不會(huì)是被換了殼吧？
景初正在填數(shù)學(xué)題，安排弟弟坐下等她，她又立刻投入做題的思路里，不受任何影響。
景新靜靜地看著姐姐嶄新的書(shū)，心里卻在想，初三二班的班主任是誰(shuí)？怎么把自已的寶貝姐姐安排到角落，還有姐姐班這些人是什么表情？我有那么嚇人嗎？他們是不是欺負(fù)姐姐了？
越想景新的臉越沉，身上的火氣直冒�？蓳�(dān)心打擾到姐姐寫(xiě)作業(yè)，他又不好發(fā)飆。
景初做題的速度還是很快的，不到半個(gè)小時(shí)就把剩下的題做完，然后收拾好書(shū)包準(zhǔn)備帶弟弟去找班主任說(shuō)不上晚自習(xí)的事。
結(jié)果看弟弟一臉火氣，不禁奇怪地摸摸弟弟的額頭，沒(méi)發(fā)燒呀！
景新被姐姐的觸碰緩過(guò)了神，他向來(lái)不喜歡別人碰他，但姐姐的觸碰他卻無(wú)半絲反感，甚至怕姐姐摸不夠，低下頭靠近，“姐，你繼續(xù)摸，生病了嗎？”
景初被弟弟逗笑，揉了揉他的頭發(fā)，“走吧！”
第7章
突發(fā)事件
景初跟班主任請(qǐng)了自習(xí)課的假。
趙文華也沒(méi)阻攔，畢竟四中主張自由自主學(xué)習(xí)，在學(xué)生能確認(rèn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，不上自習(xí)課是允許的，畢竟班里住得近一點(diǎn)的學(xué)生也沒(méi)上自習(xí)課。
留下來(lái)上自習(xí)的主要有兩種，需要在學(xué)校找老師問(wèn)題的，還有家里遠(yuǎn)住宿的。
只是當(dāng)她看到學(xué)校大名鼎鼎的景新景太子給景初提書(shū)包的時(shí)候，她才稍稍反應(yīng)過(guò)來(lái)，這景初……是景家的長(zhǎng)女？
教育界女先生黎靜禾的大女兒？傳說(shuō)中被放在娘家養(yǎng)的景家長(zhǎng)女？
她看一向乖張的景太子一反常態(tài)地走在景初身邊，也忍不住揉揉眼睛，連忙打電話給校長(zhǎng)。
“校長(zhǎng)，你今天早上怎么沒(méi)和我說(shuō)景初是景家人？”
但凡知道她也不會(huì)安排景初坐到班級(jí)的最后一排。
林盛斌被質(zhì)問(wèn)得莫名其妙，“你早上不是見(jiàn)到程董事長(zhǎng)了嗎，景初是她的孫女，她就一個(gè)孫女，那不是景家的還能是哪家的？”
早上遇到的那個(gè)優(yōu)雅的女人居然是有七十多歲的商界女強(qiáng)人程修儀？
趙文華以前是有看過(guò)程修儀的采訪的，但她已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出現(xiàn)在公眾面前，誰(shuí)能想到一個(gè)七十多歲的老太太看起來(lái)像一個(gè)五十出頭的中年女性。
回想自已早上還跟這樣一位出色的企業(yè)家交換聯(lián)系方式，趙文華頓覺(jué)自已發(fā)財(cái)了。
要知道他們四中的教師額外獎(jiǎng)勵(lì)都是程氏集團(tuán)贊助的，包括學(xué)校后方空地準(zhǔn)備建的實(shí)驗(yàn)樓也是程氏一力投資。
難怪林校長(zhǎng)那么狗腿，那么奉承，這是財(cái)神爺能不上趕著捧著嗎？
可她干了什么？輕飄飄把財(cái)神爺?shù)膶O女安排到教室最后一排，景初那柔柔弱弱的小姑娘要是覺(jué)得委屈回去告狀了怎么辦？
趙文華焦急不安，愁得坐不住。
這邊景家姐弟已經(jīng)走出校門(mén)坐上家里的保姆車。
景初在家族群發(fā)了一條“爺爺奶奶，我和弟弟去圖書(shū)館，晚點(diǎn)再回家”的消息。
這樣父母也能同時(shí)知道她跟弟弟去哪了，一舉數(shù)得。
先出來(lái)回復(fù)信息的是景初的大堂哥，景家長(zhǎng)房長(zhǎng)子景鈺，他剛打完電話就看到家族群有新消息，打開(kāi)看發(fā)現(xiàn)是自家妹妹要去圖書(shū)館。
小景初回京都他是知道的，但他現(xiàn)在一邊在青大上學(xué)一邊在程氏實(shí)習(xí)，也是忙得焦頭爛額，有心回去一趟，也抽不出時(shí)間，于是跟父母商量周末再回四合院看看她，作為大哥，他還是得率先表態(tài)一下。
他直接轉(zhuǎn)了個(gè)大紅包，“小初想買(mǎi)什么就買(mǎi)，哥哥先發(fā)個(gè)紅包，回頭給你辦張卡！”
遠(yuǎn)在鷹國(guó)麻省理大留學(xué)的景淮，他是景家長(zhǎng)房次子，景初的二堂哥，也出來(lái)發(fā)個(gè)紅包，“歡迎妹妹回京都，等我回去再陪你玩！”鷹國(guó)與華國(guó)的時(shí)差剛好12個(gè)鐘，華國(guó)這邊下午六點(diǎn)半，相當(dāng)于鷹國(guó)早晨六點(diǎn)半。
也是巧，一直忙著做科研學(xué)習(xí)的景淮基本沒(méi)時(shí)間拿手機(jī)，若不是剛起床要看一下信息，他也不會(huì)正好收到妹妹發(fā)的信息。他發(fā)完紅包就要準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)室了，到時(shí)手機(jī)一關(guān)一放，誰(shuí)也找不著。
大忙人景淮出來(lái)冒泡，讓景家人都出來(lái)熱鬧了。
一時(shí)間，景家家族群里下起了紅包雨，都讓景初點(diǎn)了紅包去買(mǎi)喜歡的。
景初默默點(diǎn)了這些大額紅包，然后發(fā)了個(gè)笑臉，“謝謝各位大老板，祝大老板們身體健康，萬(wàn)事如意！”
看到姐姐比景家任何人還要中規(guī)中矩的發(fā)言感謝，讓一旁的景新默默收回要搶紅包的手。
貌似姐姐身上的零花錢(qián)比他多吧？怎么姐姐出個(gè)門(mén)，個(gè)個(gè)都給她轉(zhuǎn)錢(qián)，他卻沒(méi)人理會(huì)呢？他也要買(mǎi)東西呀！
“姐，你今天發(fā)財(cái)了，要給我買(mǎi)東西！”可景新又覺(jué)得姐姐有錢(qián)點(diǎn)也挺好的，作為弟弟讓姐姐給自已花錢(qián)不是理所當(dāng)然的嗎？
景初輕笑，看著車窗外車水馬龍的街道，繁華的京都燈火輝煌，沒(méi)有在黎畔村的靜謐祥和，更多的是步履匆匆的人們，他們都為各自的生活忙碌著，似乎也忽視了這些璀璨美好的夜色。
突然，司機(jī)在路邊停了下來(lái)，對(duì)景家姐弟道，“小姐，少爺前面好像出事故了，路被堵住了！”
景新連忙看窗外路況，不知不覺(jué)路已經(jīng)被堵得水泄不通，他看路標(biāo)，對(duì)姐姐說(shuō)，“姐我們?cè)谶@里下車，圖書(shū)館離這里不遠(yuǎn)，我們走過(guò)去就行了。”
景初點(diǎn)頭，與其堵在路邊，不如下車步行。
于是姐弟倆便下車了。
隨行的還有景家的保鏢，一行六人在擁擠的路上走著。
景初和弟弟走在前面，看前面圍滿了人，隱約還聽(tīng)到哭聲。
她拉住要往街口走的弟弟，“我們?nèi)ツ沁吙纯��！?br />
說(shuō)完就往事故現(xiàn)場(chǎng)走。
哭聲越來(lái)越響，只聽(tīng)到哭聲中夾雜著絕望的求救聲，“誰(shuí)能救救她！救救我的女兒！”
景初對(duì)弟弟說(shuō)，“打120�！�
自已也擠進(jìn)人群，看到一個(gè)婦女跪倒在地，顧不得身上的傷，抱著一個(gè)五六歲大滿身是血的女孩在痛哭。
在她們的前面是一輛已經(jīng)停下的公交車，還有被撞到的摩托車。
“姐，120說(shuō)救護(hù)車已經(jīng)出來(lái)了�！�
景初蹲下身，對(duì)哭泣的女人道，“可以讓我看看你的女兒?jiǎn)�？�?br />
可惜年輕稚嫩的景初并不能得到女人的信任，她緊抱著女兒，對(duì)景初視而不見(jiàn)。
圍觀的群眾也忍不住指責(zé)景初添麻煩，“小姑娘，你就別湊熱鬧了，趕緊走吧！”
“小姑娘，快回家去，這地方不是你能好奇的�！�
……
景初靜默，并不理會(huì)人們的話，看女人一只左手無(wú)力地垂在一旁，走過(guò)去蹲下，在她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，將她的手一模，一抬，再一拉一推，復(fù)原了她的骨節(jié)，然后脫下自已的襯衣外套，將她的手裹緊固定掛到脖子上。
她耐心地對(duì)女人說(shuō)，“我是學(xué)中醫(yī)的，你看，我可以幫你接骨，讓我看看你的女兒狀況可好？”
女人被景初突然的動(dòng)作嚇懵，又見(jiàn)自已的剛剛摔倒時(shí)為了撐地而斷掉的左手被她兩下動(dòng)作接好，不再劇痛，心中不禁燃起希望！
她放開(kāi)女兒，連忙跪到地上磕頭，“求您了！求您救救我女兒！”
第8章
神秘金針
景初把小女孩平放到地上，仔細(xì)查探她的脈象，估計(jì)剛剛摔倒的時(shí)候磕到頭了，并傷到內(nèi)臟才會(huì)血流不止失去意識(shí)。
她迅速掏出隨身攜帶的金針，在女孩的孔最，隱白，承山，中都，交信等穴位扎針，奇跡出現(xiàn)了，小女孩的口中不再不停地涌血，血明顯止住了。
圍觀的群眾被景初施的這一手神針?biāo)鸷�，原�?lái)小姑娘確實(shí)會(huì)救人。
景初又在小女孩的膻中內(nèi)關(guān)扎穴，護(hù)住她的心脈，小女孩幽幽轉(zhuǎn)醒，只是虛弱得說(shuō)不出話來(lái)。
女人見(jiàn)狀大喜，對(duì)著景初又哭又笑，“謝謝你姑娘，謝謝你姑娘！”
這時(shí)救護(hù)車也趕來(lái)了，景初收起裝金針的布袋，對(duì)醫(yī)生道，“她的頭被撞到，內(nèi)臟有出血的狀況，移動(dòng)的時(shí)候要注意不要晃動(dòng)到頭部，另外我在她身上留了針，你們到醫(yī)院的時(shí)候再拔針，那是給她止血和護(hù)她心脈的�！�
趕來(lái)的急救醫(yī)生看到了景初留在傷患身上的金針，也看得出這金針的不凡之處。
“可是這金針如何歸還？”能出手就是金針的中醫(yī)師可不能以年齡論本事，在患者受到這么大的傷害時(shí)可以迅速替她止血，只怕眼前女孩出身不凡。
“你們先放著，回頭我讓人去拿！”景初拿著消毒紙巾擦手，淡淡道，“救人要緊！”
醫(yī)護(hù)人員小心翼翼地將傷患抬上救護(hù)車，迅速離開(kāi)了。
留下的車禍現(xiàn)場(chǎng)有交警在處理，景初帶著弟弟也離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
圍觀的群眾看著景初姐弟離開(kāi)，不禁為她鼓起掌來(lái)，這小姑娘本事真大呀！
同一時(shí)刻在現(xiàn)場(chǎng)看完景初施針救人的還有剛從圖書(shū)館出來(lái)的宋辭。
他手里提著十幾本書(shū)，因?yàn)榧依锼緳C(jī)過(guò)不來(lái)，他準(zhǔn)備走到另一個(gè)街口等司機(jī)。
沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)這樣的情景，向來(lái)只專注學(xué)習(xí)的他也忍不住為可以迅速出手施針給傷者止血的女孩稱贊。
她看起來(lái)很年輕，但似乎很不凡。
宋辭看了眼女孩身邊那個(gè)有些眼熟的男孩，在他們走出人群之際也往另外一個(gè)方向行走。
修長(zhǎng)筆直的身形在人群中格外顯眼，但他似乎習(xí)慣了這樣的注視，徑自沉入自已的思考中，于他而言，當(dāng)下最該解決的就是實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的問(wèn)題。
他已經(jīng)好幾天沒(méi)出實(shí)驗(yàn)室了，如果不是想來(lái)圖書(shū)館找書(shū)看看有沒(méi)有新的思路，這個(gè)鐘點(diǎn)他應(yīng)該還在實(shí)驗(yàn)室里死磕。
坐上自家的車后，宋辭突然想起，自已好像好多天沒(méi)回學(xué)校上課了。
心想，明天還是得回學(xué)校繼續(xù)上課，實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)問(wèn)題一時(shí)之間分析不出結(jié)果，與其在實(shí)驗(yàn)室里一直糾結(jié)，不如回學(xué)校跟一下課程，好像也要月考了。
這邊景新被姐姐一手出神入化的施針?biāo)鸷�，他是知道姐姐�?huì)扎針，但他不知道姐姐可以這么牛呀！
一出手就把人的血止住，原來(lái)姐姐堅(jiān)持要學(xué)的中醫(yī)這么厲害？
“姐姐，你說(shuō)我也學(xué)中醫(yī)怎么樣？我覺(jué)得你那針扎得好牛��！帥呆了！”景新俊秀的臉上全是崇拜，他姐姐怎么可以這么厲害！他居然有這么厲害的姐姐！他太幸福了，太驕傲了！
轉(zhuǎn)過(guò)街角，景初看到了京都圖書(shū)館的招牌，一邊走，一邊對(duì)弟弟道，“可以啊，回去我找些中醫(yī)入門(mén)書(shū)籍給你看，還有把《藥性賦》和《湯頭歌訣》給背了……”
景新一想起姐姐在黎畔村那滿屋子的醫(yī)書(shū)，還有昨天回京都搬的那幾箱書(shū)連忙搖頭，“可別！可別！我就是隨便說(shuō)說(shuō)！”
景初輕笑也不強(qiáng)求，弟弟性格比較跳脫，讓他跟她一樣埋頭在書(shū)籍里怕是為難他，但一個(gè)醫(yī)者，如果不能真正沉下心鉆研前輩們留下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以致用，又如何能對(duì)患者負(fù)責(zé)。
走進(jìn)圖書(shū)館，她仔細(xì)地挑選著自已需要的口語(yǔ)。
“姐，你怎么突然要練口語(yǔ)了？”他自小英語(yǔ)口語(yǔ)就不錯(cuò)，出國(guó)旅游也能跟外國(guó)人流利對(duì)話，于他而言，特地買(mǎi)書(shū)來(lái)練口語(yǔ)有些浪費(fèi)時(shí)間。
“我口語(yǔ)不好。”景初說(shuō)道，“京都這邊重視口語(yǔ)表達(dá)，中考也有聽(tīng)說(shuō)能力考試。”
“江市那邊沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)能力考試嗎？”景新一直是記幾個(gè)單詞，就反復(fù)用英語(yǔ)去造短句，學(xué)校布置的英語(yǔ)作業(yè)也有口語(yǔ)訓(xùn)練，所以發(fā)音上還是沒(méi)問(wèn)題的。
據(jù)說(shuō)以前京都也是沒(méi)有把英語(yǔ)分成兩類來(lái)考的，后來(lái)是母親黎靜禾在教育部提議，說(shuō)英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，如果光會(huì)寫(xiě)會(huì)讀會(huì)認(rèn)，卻不會(huì)與人流利表達(dá)，那與啞巴英語(yǔ)有何兩樣？
所以京都就開(kāi)始將英語(yǔ)分成兩類別出來(lái)考試，一類是聽(tīng)說(shuō)能力考試，一類是卷面類筆試，兩類的成績(jī)出來(lái)后再合并成英語(yǔ)科成績(jī)。
如今京都都推行那么多年了，姐姐還會(huì)卡在口語(yǔ)上，不是全國(guó)統(tǒng)一的嗎？
“江市那邊生活水平不高，不能人人拿部手機(jī)去完成軟件上的口語(yǔ)訓(xùn)練，所以因地方限制，這些年依舊是聽(tīng)力和筆試綜合考試，沒(méi)有口語(yǔ)考試�！边@是她發(fā)現(xiàn)京都與江市在英語(yǔ)考核上有差距時(shí)自已分析出來(lái)的。
京都的經(jīng)濟(jì)比江市好太多了，這也讓教育出現(xiàn)了落差。
想想自已母親一直為教育改革走在前沿，她想，總有一天華國(guó)的教育會(huì)如母親所愿，達(dá)到鼎盛年代。
挑好書(shū)，景初帶著弟弟去吃飯順便買(mǎi)了兩個(gè)準(zhǔn)備明天午餐的飯盒就回家了，她回去還有任務(wù)，比如年長(zhǎng)的太爺還需要調(diào)養(yǎng)，比如她今天還沒(méi)看完的醫(yī)書(shū)，比如手上需要練習(xí)的口語(yǔ)……好像生活的步驟一下子緊張忙碌起來(lái)了。
在景初忙碌于展開(kāi)自已的新生活時(shí)，京都人民醫(yī)院將送來(lái)的小女孩進(jìn)行搶救。
急救醫(yī)生看小女孩扎的金針竟無(wú)處下手，不敢輕易取針。
于是立刻聯(lián)系中醫(yī)科的主任醫(yī)師包金山過(guò)來(lái)。
五十多歲的包金山看到這針也忍不住愣神了，原來(lái)針扎在這些穴位上可以止血并護(hù)住心脈。
他讓急診醫(yī)生掛好止血?jiǎng)鸥疑鲜秩♂槨?br />
針一根一根取出，小女孩的血又流了出來(lái)，幸好不會(huì)再大量涌出，而到取膻中的針時(shí)，心臟檢測(cè)儀立即出現(xiàn)異常，醫(yī)生立刻上前搶救，止血，促動(dòng)心臟搏動(dòng)。
包金山退到一旁，拿著消毒好的金針，問(wèn)去現(xiàn)場(chǎng)載傷患的護(hù)土。
“你們可見(jiàn)到下針的人？”這可是位醫(yī)術(shù)了得的人啊，若不是這金針護(hù)著心脈，這小女孩怕是等不到救護(hù)車就得沒(méi)了。
“看到了，是個(gè)很年輕的姑娘！”護(hù)土對(duì)那個(gè)長(zhǎng)得極為出挑的姑娘印象極深，雖然沒(méi)看到她如何施針，但來(lái)醫(yī)院看到取下針后患者的反應(yīng)，也明白是這姑娘施的針搶救了傷患。
“年輕姑娘？”難道是哪個(gè)中醫(yī)世家的傳人？
“有留下聯(lián)系方式嗎？”包金山追問(wèn)。
“沒(méi)有，說(shuō)金針回頭叫人來(lái)取！”護(hù)土答道。
“這金針?lè)盼疫@里，如果她有來(lái)取，讓她來(lái)我這取，我得親自見(jiàn)見(jiàn)這位姑娘！”
“好的！”護(hù)土見(jiàn)赫赫有名的中醫(yī)名家包主任如此鄭重交代，自已不禁也重視起來(lái)，連忙將相關(guān)信息登記好，免得交班的時(shí)候其他護(hù)土不清楚而錯(cuò)過(guò)。
第9章
同桌
景初一大早就拉著弟弟用英語(yǔ)交流，不熟悉的語(yǔ)感，讓她講起來(lái)有些生硬，好在發(fā)音還算標(biāo)準(zhǔn)。
黎靜禾起來(lái)給姐弟倆安排早餐，發(fā)現(xiàn)多了兩個(gè)飯盒。
景初解釋道，“學(xué)校飯?zhí)玫牟酥赜椭佧}，吃久了對(duì)器臟代謝不好，我想以后和弟弟帶午飯去學(xué)校�！�
“媽，姐說(shuō)做飯給我吃！”景新一大早就被姐姐抓起來(lái)跑步，邊跑還要邊用英語(yǔ)與她對(duì)話，說(shuō)不能浪費(fèi)時(shí)間，他這會(huì)覺(jué)得精疲力盡，可姐姐卻似乎不見(jiàn)疲勞。
景初點(diǎn)頭，拿出景新昨天寫(xiě)給他的菜單。
黎靜禾哭笑不得，“這個(gè)時(shí)間點(diǎn)做午餐肯定是來(lái)不及的！”她接過(guò)女兒手上的菜單，看到兒子龍飛鳳舞的字跡，都是臭小子愛(ài)吃的。