第7章
宋辭眼睛看著電腦屏幕,對父親道,“Al數(shù)據(jù)斷裂可以重組,用的是數(shù)據(jù)連線,如果仿生手可以接入人的神經(jīng),就不需要安置電極,這樣也就不出現(xiàn)排異現(xiàn)象。”
“我初步模擬仿生手結(jié)合仿生神經(jīng)與人體的神經(jīng)結(jié)合!”宋辭打開他的建模數(shù)據(jù)庫給父親看,“現(xiàn)在在驗證階段!”
宋秉緒很欣慰地拍拍兒子的肩膀,“很好!”
對父親的夸獎,宋辭并沒有多大的喜悅,只是點點頭,繼續(xù)看著電腦里出來的數(shù)據(jù),然后重新演練。
……
景初回到四合院后就跟父母提起包金山說可以讓她去京都人民醫(yī)院跟診的事,黎靜禾對醫(yī)療上的事并不了解,于是讓景初打電話給她太姥爺,看看她太姥爺什么意見。
黎先行聽到包金山的名字時有些熟悉。
“包金山?”他轉(zhuǎn)身問大兒子,“你對包金山有印象嗎?”當初在京都,黎文榮是有跟在他身邊學(xué)診的。
“包金山我有印象,年齡比我小點。”已經(jīng)七十多的黎文榮想了想道,“好像是華大中醫(yī)科畢業(yè)的,當時很喜歡找你問問題,一直想請你收他為徒的�!�
被兒子這樣提醒,黎先行似乎也有點印象。
他摸了摸自已蓄下來的白胡子,沉思了良久,才道,“你說,讓小初去京都考證是對的吧?”
黎文榮明白父親的擔(dān)憂,站在父親身旁看著小景初離開前種下的芍藥,花還沒開,但新枝綠葉已長。
“爸,小初是我們倆精心培養(yǎng)的傳承人,我們該相信她!”相信小景初會給世人帶來不一樣的中醫(yī)面貌。
黎先行走進正和堂,找出自已的行醫(yī)證明和榮譽證書,再拿出筆給景初寫中醫(yī)師承證明,以及她從五歲到十五歲這十年的學(xué)醫(yī)記錄與跟診記錄。
他想,鴻雁乘風(fēng)欲騰千萬里,又豈能惜翼嘆息不敢翔?
他們相信以小景初的能力與毅力,一定會闖出一片光明的天空。
……
景初接到太姥爺寄來的師承證明后就迫不及待地拿去給包金山。
到中醫(yī)科時,包金山正劈頭蓋臉地訓(xùn)斥在他身邊跟診學(xué)習(xí)的實習(xí)醫(yī)生。
“我跟你說過多少次了,扎針取穴要精準,你連穴位都記不住,你治什么病?”包金山氣得眉頭直跳,“你光背穴位的功效有用嗎?下針時快狠準,以迅雷之勢直達穴位刺激相應(yīng)的經(jīng)絡(luò),結(jié)果你給我扎到血管去,你這中醫(yī)是怎么學(xué)的?”
“學(xué)不好,你就給我滾蛋,回學(xué)校重修,不要出來累已害人!”
包金山吹胡子瞪眼,“還有你,你跟我也有兩年了,你到現(xiàn)在連獨立診脈都不敢確定,還要病人去做了檢查看了報告才能出方子,你干脆轉(zhuǎn)去西醫(yī)科那邊,來中醫(yī)科做什么?”
“學(xué)校為什么讓你們來醫(yī)院跟診,還給你們分配老師,就是要你們多學(xué)多記多思考,在跟診的過程中總結(jié)病案經(jīng)驗,你們倒好,都要我來說才做,都貪清閑不動腦就不要學(xué)醫(yī),不求精益求精就別出來害人!”
包金山這話可謂是不留情面,罵得在場幾個實習(xí)醫(yī)生都低下了頭,其中還有一個剛分配來跟診的女學(xué)生,也被罵得直掉眼淚。
景初站在醫(yī)生辦公室門口,一時半會竟不知自已該不該進去。
等到包金山罵完轉(zhuǎn)過身看到站在門口的景初,立刻收起臉上的暴躁,滿是笑臉地迎了上去,“小神醫(yī)你來了?”
景初朝他點點頭,有點被他剛剛的兇惡嚇到,“我拿……”她把手上的資料袋遞給他。
“這是我的師承證明!”
包金山打開資料袋,看到黎先行那蒼勁有力的親筆書,心中不禁感慨不已,原來景初從五歲就跟在黎老醫(yī)生的身邊學(xué)醫(yī)了,難怪小小年紀醫(yī)術(shù)如此了得。
他把文件證明放回資料袋,問景初,“小神醫(yī)今天還有什么安排嗎?”
景初被他一口一個小神醫(yī)叫得有些臉熱,“包主任你喚我景初就行了!”
包金山笑著道,“好!好!”
隨即又再一次問,“景初你如果有時間可以來分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗嗎?”
他指了指還站在一旁的實習(xí)醫(yī)生,“他們都是醫(yī)學(xué)院派來的跟診醫(yī)生,但能力真的不如你!如果方便的話,可以分享一下你的施針技巧嗎?”
他是親眼見到景初的金針療效的,如果這群臭小子可以學(xué)習(xí)到一兩點施針技巧,也可以受用一輩子!
當然,他自已也很想知道黎老先生精心培養(yǎng)的傳承人的金針術(shù),若能窺其一二,對他亦是進步!
第18章
施針要術(shù)
景初對包金山的請求并沒有拒絕,學(xué)醫(yī)之人只有不斷地與人交流信息與經(jīng)驗,才能給自已補充不足。
她雖然才15歲,但在黎畔村伯爺總會邀請他的同行到正和堂會診,交流彼此的醫(yī)術(shù)與見解,在一次次示范中讓她明白,與人交流就是在自我剖析的過程,不需擔(dān)心別人學(xué)會了自已的醫(yī)術(shù),因為每個人的積累與理解能力不一樣,哪怕知道了同樣的技巧,也會因為客觀原因而產(chǎn)生差距。
這也是為何同樣的醫(yī)書卻教出了能力不一的醫(yī)師是同個道理。
景初點點頭,對包金山道,“可以的,沒問題!”
包金山一聽,喜極,轉(zhuǎn)身呵斥身后的學(xué)生,“還愣著干什么?去清個房間出來,讓景神醫(yī)來教教你們什么叫施針?免得出去丟人現(xiàn)眼!”
幾個醫(yī)學(xué)生看景初年輕稚嫩的臉。不清楚為何她會讓包主任這般看重,但聯(lián)想到包主任在中醫(yī)學(xué)上的造詣,以及平時極為苛刻的要求,都讓他們不敢小覷景初的存在。
他們很快就收拾出一間房間,十來個人都以景初和包主任為中心圍了起來。
“你們……誰來做人體模型?”景初問。
畢竟施針技巧就是要有真人演示才能直觀明了。
幾個醫(yī)學(xué)生面面相覷,然后那個唯一的女學(xué)生徐瑩瑩站了出來,“我來可以嗎?”
景初看了看她的臉,點頭,讓她坐到凳子上,卷起她的袖子和褲腳。
然后拿出她隨身攜帶的金針,對眾人道,“施針取穴需先判定患者的病癥�!�
“比如這位姐姐,她臉色偏白,說話中氣不足,是為氣血不足,又觀其唇下承漿穴白中帶青,是為宮寒之證,坐下來時腹部微縮,判斷她正處于月經(jīng)來潮,有痛經(jīng)現(xiàn)象!”
景初的一番話直白明確,也讓徐瑩瑩臉一下子漲紅,她確實是經(jīng)期第二天,而且正痛經(jīng)中,下腹貼了艾灸貼,雖有緩解但依舊有下墜絞痛之感。
只是突然被景初當著眾人的面說出她正處于生理期,她不禁有些羞惱。
同個房間的其他男實習(xí)生也面露尷尬。
只有包金山面不改色,看一眾學(xué)生神色尷尬氣得哼哧一聲,“我就說你們不行!”
“你們將來遇到的病人千千萬,如果因為女子的月經(jīng)之癥就要這般尷尬,你們就干脆趁早收拾轉(zhuǎn)行算了�!�
“在中醫(yī)學(xué)里無分男女,只分陰陽,你們不把注意力關(guān)注在景神醫(yī)的辯證上,反而因為她道出徐瑩瑩的病癥而尷尬?你們還學(xué)嗎?不學(xué)給我滾蛋!”包金山是恨鐵不成鋼,多好的學(xué)習(xí)機會,難怪他們學(xué)不好,這心理素質(zhì)就是不行。
被包金山這樣痛斥,在場的醫(yī)學(xué)生終于知道自已的不足之處,指出徐瑩瑩來潮的醫(yī)生也是女孩子,甚至比他們還年輕許多,可她神情自若,無絲毫尷尬,只把徐瑩瑩當普通患者來對待,光是這點,他們就大不如她了。
包金山問徐瑩瑩,“徐瑩瑩,景醫(yī)生說的可對!”
徐瑩瑩被包主任這般斥責(zé),也知道自已不應(yīng)該羞惱,很配合地回答,“是的,我一直有痛經(jīng)的毛病,今天是生理期第二天,痛得更厲害!”
說話之際又忍不住對景初精準的診斷深感佩服,她竟僅憑面診就將自已的情況辨析清楚。
不僅徐瑩瑩,其他的實習(xí)醫(yī)生也震驚不已,收起了先前包主任讓他們跟一個小姑娘學(xué)習(xí)施針術(shù)的不滿,調(diào)整心態(tài),重視起來。
景初對他們的態(tài)度并不關(guān)心,她拿出金針,以極快的速度在徐瑩瑩的手腳面部施針。
施完才道,“施針取穴,針下幾寸必須根據(jù)人體結(jié)構(gòu)來定,針扎過深,會傷穴位經(jīng)絡(luò),過淺則沒有療效�!�
“在這里可以建議大家買人體肌肉圖來看,通過肌肉的厚度,再決定施針的長短!”
“比如血海,因為姐姐腿型偏瘦,我取用1.5寸針,若胖點,再根據(jù)其肌肉狀態(tài)決定針的長短!”
“取穴治療還需要結(jié)合病人的陰陽平衡,我們?nèi)梭w的每個經(jīng)絡(luò)穴位都有分陰陽,在泄的過程中還應(yīng)補陽,才能真正驅(qū)寒�!�
十五分鐘一到,景初取下金針消毒,徐瑩瑩發(fā)現(xiàn)她不僅不痛經(jīng)了,手腳肚子都暖暖的。
景初對她說道,“你的宮寒自母體帶出,今天雖有針灸緩解,但要根除需要堅持一段時間做腹部子宮艾灸,艾灸可以扶陽正氣,另外還要喝一段時間紅糖姜水,早晚各服一次,每日艾灸半個時辰,堅持一個月,你下回來月事會明顯舒適,也不會頭痛!”
“真的?”徐瑩瑩驚喜,她被這痛經(jīng)折騰得死去活來,每個月一來就只想躺平,奈何要學(xué)習(xí),要工作,痛死也得撐著。
景初點點頭,交代道,“如果血量不大,經(jīng)期期間可以艾灸,若排血量大,就暫停,等不大的時候繼續(xù)灸,若遇女子有子宮結(jié)節(jié)之兆,此方法也可以作為防治之用!”
“子宮結(jié)節(jié)?”幾個實習(xí)醫(yī)生不解。
“也便是西醫(yī)說的子宮肌瘤,它多因?qū)m寒引起�!本俺踅忉尩馈�
這時另一個實習(xí)生楚圣懷站出來問,“景醫(yī)生,剛剛你施針的時候速度極快,看起來針入時不受肌肉阻力,能告訴我們是怎么做到的嗎?”
包金山對他能提出這個問題滿意地點點頭,這才是求學(xué)的態(tài)度。
景初朝四周環(huán)視了一下,找到一個熱敷袋,打開拉鏈,挑出一顆紅豆,拿在手上,拇指與食指捏住,紅豆瞬間成為粉末。
這一手連包金山也震驚了!
“扎針時需要使用拇指與食指的暗力,暗力之勁比人體的肌肉之勁強了,自然就沒有了阻力。如此在施針過程中,病人也不會察覺到針刺之痛感!”
說到這里,景初笑了笑,“這捏紅豆的勁你們一時半會練不來,可以先從捏綠豆開始。當你捏完十斤綠豆,相信你的指力也比肌肉的阻力大了,對施針取穴也更容易上手,甚至你們想實現(xiàn)飛針,也不是不可能的事。”
眾人聽完景初的分享,忍不住鼓起掌來,這才是純粹的干貨分享��!
至此,京都人民醫(yī)院中醫(yī)科出現(xiàn)了一個詭異的現(xiàn)象,就是不管哪個診室都放著一大包綠豆,醫(yī)生經(jīng)過就抓一把揣兜里,時不時拿一顆出來捏。
后來,京都人民醫(yī)院中醫(yī)科的針灸技術(shù)也火出了圈。
第19章
宋辭生病
包金山是主任醫(yī)師,只有周四周六出診,鑒于還在上學(xué),所以景初只跟他約好周六到中醫(yī)門診跟診。
為此,包金山還特地跑了趟院長辦公室,將景初的背景和他親眼見到的高超醫(yī)術(shù)告訴了院長呂厚山。
一開始呂厚山對年僅15歲的景初還有些質(zhì)疑,但是當他看到那個傷患取針時的視頻過程后也忍不住贊嘆景初用針的精妙。
而后又看到她在急診科里懟病人與家屬的監(jiān)控視頻,心里不禁對這樣純粹的醫(yī)學(xué)人才起了愛惜之心。
于是對包金山道,“醫(yī)術(shù)不分國界,也不以年齡論高低,你盡管安排她去跟診,我這邊給你批條,還有,明年的中醫(yī)師考核,我也給她做推薦人!”
呂厚山直接給景初開了綠行通道,只希望這樣的醫(yī)學(xué)人才可以成長為醫(yī)界的明日之星,為京都人民醫(yī)院爭取更多的榮譽。
……
這邊景初定好了去人民醫(yī)院跟診的事宜,也依舊老老實實去上學(xué),除了不寫作業(yè),老師的課她都認認真真地聽,有時為了確定自已的思路,也會找些題推算一下,但空下來的時間就多了,她更一心投入醫(yī)書,徜徉在各種病案中去推理定論。
而一消失就半個多月的宋辭也終于出現(xiàn)了。
大概泡在實驗室里太久,再次見到他,宋辭的臉色并不是那么好看。
景初看到他蒼白的臉色,出于醫(yī)者的本能,抓起他的手腕就把脈。
這一動作倒是把宋辭嚇了一跳,下意識要縮回手,卻聽景初嚴肅地道,“別動!”
宋辭這才反應(yīng)過來景初是要給他診脈,于是也配合地將手放到書桌上。
初三二班的同學(xué)看見景初搭在宋辭的手腕上也嚇了一跳,他們倆什么時候這么親密了?
景初把完脈又仔細看了看宋辭的臉,“你早上吐了?”
宋辭吃驚,但還是回答,“對!”
景初一臉嚴肅,“你這是肝胃不和,熬夜加上飲食不正常,肝火旺的同時也傷了胃,所以你晨起時不僅會反胃酸,而且因為過了進食時間,吃進肚子里的食物也會反出來!”
景初說的話與宋辭這幾天的癥狀完全一致,若不是他確定他們有半個多月沒見,他都要懷疑景初是不是看到他的作息和身體不適了。
他不僅吃的東西都吐出來了,連喝水也反胃,這會肚子絞痛心又慌,想吃又沒胃口,整個人有些煩躁,所以才不想繼續(xù)待在實驗室里,反而來上學(xué)。
景初知道他難受,看了眼教室,同學(xué)們都在關(guān)注他們倆。
于是站起身,對宋辭道,“走吧,我?guī)闳バat(yī)室�!�
宋辭也配合地站起身,跟在景初身后,經(jīng)過二樓時剛好遇到在走廊里玩的景新。
“姐,你要去哪?”景新一開始沒注意到景初身后的宋辭,但也很快就發(fā)現(xiàn)了他。
于是皺眉,“宋辭,你跟著我姐干嘛?”
景初沒停下,繼續(xù)往一樓走,邊回他,“我?guī)无o去校醫(yī)室!”
景新聽到這話立刻跟上,“為什么要帶他去校醫(yī)室?”
景初瞟了他一眼,“治��!”
聽到治病,景新眼睛一亮,也不管上課鈴響了,跟著他們到校醫(yī)室。
四中校醫(yī)有在,看他們幾個過來,連忙問,“怎么啦?誰不舒服?”
景新指指宋辭。
宋辭點點頭。
而景初也對校醫(yī)說道,“醫(yī)生,我借個床�!�
校醫(yī)拉開一張休息床,就見景初讓宋辭躺上去。
宋辭配合地躺上去,雖然不知道景初要做什么,但他直覺地信任她。
景初攤開小針包,拿出她的金針,將宋辭的衣服往上拉,露出他白皙的肚子,然后迅速在他腹部施針,而后又卷起他的褲腳,在他的肝胃經(jīng)要穴施針。
宋辭被她突然掀開衣服的動作嚇一跳,但還是忍住不敢動,只是耳朵不自覺紅起來了。
校醫(yī)反應(yīng)過來要阻止景初亂扎針時卻被景新阻攔,“醫(yī)生,我姐扎針很厲害的,你看著就行!”
景初扎好針,對校醫(yī)解釋道,“醫(yī)生,我是學(xué)中醫(yī)的,沒亂來,你放心!”
校醫(yī)不放心,走近宋辭,看景初扎的穴位,“這位同學(xué)是怎么了?”
“他肝胃不和,反酸,納差,給他調(diào)和肝胃陰陽。”說到這里,她對景新道,“弟弟,你去食堂看一下早上還有沒有清粥,打一份清粥小菜過來�!�
景新向來對姐姐言聽計從,所以二話不說就去飯?zhí)昧恕?br />
校醫(yī)是認識景新的,也沒想到眼前這位高挑靚麗的小姑娘是他的姐姐,也即意味著她是景家的大小姐?
想到這,校醫(yī)也不敢再多說什么,只是心里還是不放心,他看了看宋辭,仔細詢問,“這位同學(xué),你這會有什么不舒服的地方嗎?”
宋辭沒說話,只是輕輕搖了搖頭。
他這會確實沒有任何不舒服的狀況,只覺得自已的腳麻脹麻脹的,腹部隱隱有股熱氣在流轉(zhuǎn),讓他難受了好幾天的肚子舒服了很多。
景新把粥打來的時候,景初正好取下針在消毒。
她對宋辭說,“吃點粥!”
針灸完,宋辭原本身上的焦躁感消失,這會也覺得肚子餓了,打開景新買來的粥,配著小菜吃了起來,暖暖的粥入胃,覺得身上的力氣開始恢復(fù),竟不再有反胃之感。
心下對景初神奇的醫(yī)術(shù)忍不住贊嘆。
景初看宋辭吃得下粥,便問校醫(yī),“醫(yī)生,這里有小柴胡顆粒嗎?”
校醫(yī)點頭,小柴胡顆粒是常備藥,校醫(yī)室肯定是有的。
“你待會拿一盒給他!”說完,景初又對宋辭道,“宋辭,飯后半個小時沖兩包小柴胡顆粒喝,晚上飯后再喝兩包!”
校醫(yī)蹙眉,忍不住勸道,“那個景同學(xué),這藥可不能亂吃!”
景初看向醫(yī)生,對他解釋道,“醫(yī)生,宋辭肝胃火旺,陰陽不協(xié)調(diào),導(dǎo)致反胃納差,而小柴胡顆粒有疏肝和胃之效,對他的癥,是故使用此方!”
校醫(yī)見景初說得頭頭是道,問宋辭,“你剛剛是哪里不舒服?這會針灸完感覺怎么樣?”
宋辭知道校醫(yī)對景初醫(yī)術(shù)的不信任,也知道他是對自已的負責(zé),所以耐著性子跟他解釋,“我這幾天吃什么都反胃,也沒有胃口,肚子絞痛,剛剛針灸的時候肚子很暖和,已經(jīng)不難受,而且你看,我粥也吃得下了�!�
校醫(yī)將信將疑,雖然依舊把小柴胡顆粒拿出來給他,但也依舊交代,“如果還有不舒服的地方,就得去醫(yī)院看醫(yī)生,知道嗎?”
宋辭點頭。
景初見沒自已的事了,帶著弟弟回教室。
宋辭也趕緊跟在他們姐弟身后,對自已一反早上的難受,這會精神狀態(tài)極好感到很高興,看著還在輕聲跟弟弟說話的景初,嘴角忍不住上揚。
第20章
流言
景初和宋辭同時離開教室一節(jié)課后又一前一后回到教室。
初三二班的學(xué)生都忍不住猜測倆人的關(guān)系,去做了什么,為何前面宋辭臉色那么難看,回來又帶著笑意。
有人猜測原先兩人吵架了,宋辭不高興所以臉色難看,然后兩人離開一節(jié)課去溝通和好了,所以宋辭又高興了。
這樣的猜測竟格外地符合邏輯,于是所有人都忍不住偷偷觀察他倆,發(fā)現(xiàn)宋辭對誰都不假顏色,但對景初卻有問必答,耐心十足,如此兩面態(tài)度更印證了眾人的猜測,他們倆肯定是偷偷早戀了。