第10章
每年京都這個(gè)時(shí)候就會(huì)開(kāi)始下雪，他卻對(duì)這樣的雪天很不喜歡，銀裝素裹固然美，但卻影響著人們的正常出行。
景新端著飯盒從二樓上來(lái)，看到他們倆站一塊，心里不爽快，但怕景初不高興，也只能把宋辭當(dāng)空氣。
“姐，外面下雪了，我們不去操場(chǎng)那邊吃飯，午餐來(lái)你班里吃可好？”景新問(wèn)，“還是去我教室吃？
景初看弟弟已經(jīng)把從家里帶來(lái)的飯加熱了，“在這里吃就好�！�
說(shuō)完她就朝宋辭點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身帶著弟弟進(jìn)自已的班。
自從上次和母親談過(guò)后，她對(duì)上學(xué)這件事不再那么排斥，就當(dāng)放下醫(yī)書(shū)去體驗(yàn)生活，只是自從上次去教室辦公室給老師們做調(diào)理后，宋辭與她更熟悉了，也算是在班里唯一處得比較好的同學(xué)。
雖然宋辭時(shí)不時(shí)消失又時(shí)不時(shí)再出現(xiàn)，神出鬼沒(méi)的樣子，卻沒(méi)有讓他們?cè)俪霈F(xiàn)生疏，反而很默契。
有時(shí)候只要景初簡(jiǎn)單說(shuō)一下自已的意思，宋辭就能明白她下一步要做什么。
“宋辭，你要不也一起來(lái)吃？”景初停站教室門口，轉(zhuǎn)身問(wèn)還在走廊的宋辭。
景家廚房每天給他們準(zhǔn)備的便當(dāng)都特別多，總是吃不完，就是邀請(qǐng)宋辭一起吃也夠吃。
景新對(duì)姐姐突然邀請(qǐng)宋辭一起吃飯很不高興，他偷偷瞪了眼宋辭，心想你丫最好別答應(yīng)，要不然我噴你一臉口水。
誰(shuí)知宋辭直接忽視他，問(wèn)景初，“夠吃嗎？”
“夠的，就是沒(méi)有多余的筷子！”景初這才發(fā)現(xiàn)只有兩雙筷子。
宋辭拿出自已的空飯盒，朝她晃了晃，他平時(shí)也帶飯盒，只是他拿的是空的，帶去飯?zhí)么蝻埑�，他不喜歡用學(xué)校飯?zhí)美锕玫谋P子和碗筷，一直都是自已準(zhǔn)備餐具。
沒(méi)想到竟然可以借機(jī)蹭吃。
景新臉黑。
到底也沒(méi)說(shuō)什么，默默道，這是姐姐喜歡的人，看姐姐的份上不跟他計(jì)較，就當(dāng)喂狗了。
于是宋辭就這樣與景初景新多了一層飯友的關(guān)系。
后來(lái)宋辭也讓家里保姆給他準(zhǔn)備午餐與景家姐弟一起分享，景新從一開(kāi)始的抗拒，到慢慢被宋家保姆的廚藝收服。
“宋辭，你家保姆今天做什么午餐？”
這天景新拿著自家的飯盒依舊來(lái)三樓找姐姐，看到宋辭就忍不住問(wèn)。
他最近總跟宋辭換飯盒吃，他太喜歡宋辭家保姆做的飯菜了。
宋辭頭也不抬，一只手從柜筒里拿出飯盒遞給他，“你自已看。”另一手依舊在草稿紙上做著演算。
景初收拾好自已的桌面，讓弟弟把飯盒放到她的桌子上，眼睛卻一直盯著宋辭演算的草稿紙，“宋辭，這一步為何是這個(gè)數(shù)值？我默算過(guò)了，但不知道是怎么跳到這里來(lái)的�！�
宋辭看景初指的步驟，重新拿出紙，將自已剛剛跳過(guò)的步驟給寫具體，“這里，用了大學(xué)里才會(huì)接觸到的微積分公式�！�
宋辭把對(duì)應(yīng)的公式寫下來(lái)，然后接著在原先的稿子上繼續(xù)演算。
景初拿著宋辭寫給她的公式，正想研究一下，就被景新打斷。
“姐，吃飯先！”景新把筷子遞給她。
景初轉(zhuǎn)手將筷子遞給宋辭，“宋辭，吃飯了！”
宋辭看著眼前出現(xiàn)骨節(jié)如玉的手，終于停下自已的演算，接過(guò)筷子。
景新已經(jīng)習(xí)慣了，重新拿雙筷子遞給姐姐。
他現(xiàn)在算是搞明白了，姐姐和宋辭在一起除了吃飯就是看書(shū)，然后就是討論問(wèn)題，私底下都不曾聯(lián)系過(guò)。
他不知道別人談戀愛(ài)是不是也這樣，但他總覺(jué)得姐姐跟宋辭的相處很融洽，卻又不像戀人。
可如果不像戀人，宋辭又對(duì)其他女生不理不睬，唯獨(dú)對(duì)姐姐耐心萬(wàn)分，哪怕被姐姐突然打斷思路，也不會(huì)生氣。
這也是他慢慢不再針對(duì)宋辭的原因，畢竟他肉眼看得出宋辭對(duì)姐姐的在意。
可他姐姐，怎么說(shuō)呢？
他就是覺(jué)得奇怪，說(shuō)姐姐不在意宋辭吧，她又會(huì)跟宋辭分享吃的，討論問(wèn)題。3902
你說(shuō)她在意吧，她好像對(duì)誰(shuí)都這樣。
這也把景新糾結(jié)死，這兩人談戀愛(ài)談得奇奇怪怪的，連周末都不曾打電話，宋辭要是沒(méi)來(lái)，姐姐也不關(guān)心。
如果他談戀愛(ài)，他的對(duì)象像他姐姐這樣，他估計(jì)得氣死。
想到這里，他突然對(duì)宋辭升起了同情心，可又想他姐姐那么厲害，談戀愛(ài)特別點(diǎn)也是正常的
景初和宋辭沒(méi)想到景新自已會(huì)腦補(bǔ)那么多，兩人的相處更像好友，像知已，一起進(jìn)步。
宋辭的成績(jī)一直穩(wěn)居第一，景初雖稍遜一籌，但成績(jī)也很靚麗。
所以對(duì)他們倆人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，老師們都選擇性睜眼瞎，誰(shuí)也沒(méi)找他們談話。
畢竟他倆都沒(méi)影響學(xué)習(xí)，甚至互補(bǔ)著彼此的不足。
再說(shuō)，誰(shuí)的青春沒(méi)有不萌動(dòng)？
眼下，三個(gè)人在教室里安安靜靜地分享著午餐。
這時(shí)余波突然跑了進(jìn)來(lái)，“不好了，飯?zhí)媚沁吺畮讉�(gè)人摔一塊，都爬不起來(lái)了�！�
景初一聽(tīng)，第一時(shí)間站起來(lái)，沖出教室。
跑出教學(xué)樓，才感覺(jué)地面很滑，想跑快點(diǎn)都不行。
景新和宋辭跑在她后面，差點(diǎn)沒(méi)摔倒。
景初回過(guò)頭喊他們，“不要跑，路面結(jié)冰了，你們回教室。”
說(shuō)完她就踮起腳尖小步往前走，雖然沒(méi)辦法走快，但比景新和宋辭而言，她卻很迅捷。
景初趕到飯?zhí)们暗囊粋�(gè)下坡路段，但凡走過(guò)去都會(huì)滑倒?jié)L到一邊，路的兩邊并沒(méi)有障礙物可以抓或支撐。
而堆疊在一塊的學(xué)生不只十幾個(gè)了，目測(cè)還在增加，不停地?cái)D壓最下邊的學(xué)生，景初知道，如果不快點(diǎn)把人拉上來(lái)，最下面的學(xué)生會(huì)出事。
她撕開(kāi)自已打底的保暖衫，將它分成四條布條，分別綁在自已的鞋子上與路面的冰層產(chǎn)生摩擦與黏連，然后快速地跑過(guò)去。
一抓一個(gè)往外拉。
“都站著別動(dòng)，手牽手定住�！本俺鹾暗�，然后繼續(xù)往下面拉人，“都不要?jiǎng)樱銈冊(cè)絼?dòng)越滑下去�！�
第26章
一舉之力
景初的力氣很大，動(dòng)作也很快，她拽到衣領(lǐng)就往外提，最后扒開(kāi)被壓在最下邊的兩個(gè)女生，她們因?yàn)楸粩D壓而導(dǎo)致呼吸困難，這會(huì)都漲紅著臉，手腳沒(méi)辦法動(dòng)彈。
直到景初把壓在她們身上的人拉開(kāi)，她們才大口大口地恢復(fù)呼吸，害怕讓兩個(gè)女生都哭出了聲。
那些被景初拉開(kāi)，甚至沒(méi)平衡站穩(wěn)的又摔到地面上的學(xué)生，本來(lái)對(duì)景初粗暴的動(dòng)作很不滿，直到看到最下層的兩個(gè)女生這副模樣，紛紛露出后怕的眼神。
如果不是景初反應(yīng)快，動(dòng)作利落拉開(kāi)他們，這兩個(gè)女生恐怕得出事。
景初小心翼翼地檢查兩個(gè)女生，一個(gè)左邊手腳都斷了，另一個(gè)右手?jǐn)嗔恕?br />
所幸都沒(méi)有壓傷胸椎，景初暗暗松口氣，對(duì)兩個(gè)女生道，“你們等一下�！�
坡上趕來(lái)的老師見(jiàn)此情景也不敢往下走，怕滾下去又把兩個(gè)女生壓到。
“姐姐，怎么辦？”景新趕到。
景初想叫他去找校醫(yī)拿繃帶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校醫(yī)也趕過(guò)來(lái)了，于是對(duì)校醫(yī)喊，“醫(yī)生，你去拿繃帶給我�！�
校醫(yī)連連點(diǎn)頭，連滾帶爬地跑回校醫(yī)室拿繃帶。
林盛斌也在坡上，見(jiàn)有學(xué)生受傷，連忙打電話給120，然后大聲問(wèn)景初，“人怎么樣��？”
林盛斌也知道景初學(xué)中醫(yī)并且醫(yī)術(shù)不錯(cuò)的事。
景初回他，“手和腳斷了，其它沒(méi)事�！�
眾人聽(tīng)了才稍稍松口氣，一時(shí)都站在原地不敢動(dòng)。
校醫(yī)室離飯?zhí)貌⒉贿h(yuǎn)，所以校醫(yī)拿回繃帶到現(xiàn)場(chǎng)，卻不知該如何拿給景初。
景初快步跑上去拿繃帶，眾人才知道景初鞋子都綁著布條。
這才明白為何她動(dòng)作可以那么迅捷而不會(huì)摔倒。
校醫(yī)也留了一個(gè)繃帶，打算給自已的鞋子綁繃帶然后好下坡去救人。
卻見(jiàn)景初拿了繃帶又小跑到兩個(gè)女生那，將她們放平，然后三兩下動(dòng)作將她們的骨接回去，用繃帶固定好。
然后，大家都驚掉下巴地看著景初橫抱起一個(gè)女生，腳步穩(wěn)重地將她抱上坡，然后又立刻返回去將另外一個(gè)女生抱上坡。
她臉不紅氣不喘，毫不吃力的樣子讓所有人都忍不住看看她那纖瘦的手臂，再看看那兩個(gè)重量不輕的女生，然后都沉默了。
同樣沉默的還有景新和宋辭。
他們不知道景初居然力氣這么大。
景新忍不住揉揉眼睛，喃喃自語(yǔ)，“這真是我姐？”
他看著自家姐姐纖細(xì)高挑的身材，再看那兩位明顯比她還壯實(shí)一倍的女生，不敢相信。
而宋辭也默默地摸摸自已的腕力，好像很弱……
而同樣覺(jué)得弱的，還有現(xiàn)場(chǎng)看到景初抱人的男老師和男學(xué)生。
景初或許不知道，因?yàn)樗囊慌e之力，讓四中的男老師與男學(xué)生陷入瘋狂的擼鐵中。
至于女生，也因她的一舉之力，從此成為了她最忠實(shí)的粉絲，從來(lái)不覺(jué)得用“颯”字來(lái)形容一個(gè)女生是什么感覺(jué)，可當(dāng)她們看到景初在一片慌亂中撥開(kāi)了眾人，從容穩(wěn)重地抱出了兩個(gè)受傷的女生時(shí)，她們才懂得“颯”的極致。
哪怕景初長(zhǎng)發(fā)及腰，哪怕她長(zhǎng)得柔軟可人，可她的舉動(dòng)卻給人一種無(wú)比安全，值得依靠的感覺(jué)。
救護(hù)車緩緩到來(lái)，景初幫助醫(yī)護(hù)人員將兩個(gè)女生送上救護(hù)車，才回教室。
看到早已冷掉的午餐，于是只是默默地收起來(lái)，然后拿出書(shū)繼續(xù)看。
初三二班的同學(xué)看景初一如往常那般，見(jiàn)縫插針地看書(shū)，依舊是那么冷淡，可他們知道，這只是表象，如果她真的那么冷淡，不會(huì)冒著也摔傷的危險(xiǎn)去救大家，她只是不善于表達(dá)罷了。
于是景初發(fā)現(xiàn)，她的柜筒總會(huì)有人放東西給她吃，要么水果，要么巧克力，有時(shí)候還有牛奶……
比以前的女生送宋辭禮物的還多。
她問(wèn)是誰(shuí)送的？
可男生女生都對(duì)她笑，讓她收起來(lái)就是了，不用管是誰(shuí)送的。
景初只好收起這些零食，她其實(shí)并不喜歡吃，只是收到這些零食的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自已心里有種奇怪的感覺(jué)，暖暖的，很舒服，又很愉悅。
這是她以前除了醫(yī)書(shū)就不曾遇到過(guò)的奇特感覺(jué)。
于是她問(wèn)母親，她是怎么了？
黎靜禾笑著摸摸女兒的頭，“那是因?yàn)槟愀惺艿搅舜蠹覍?duì)你的善意與認(rèn)可。你開(kāi)始感受到自已在大家心中的價(jià)值。”
“價(jià)值？”景初不明白。
“一個(gè)人的價(jià)值在于他為這個(gè)社會(huì)做出了什么，貢獻(xiàn)越大，他的社會(huì)價(jià)值越大。”黎靜禾耐心地給女兒解釋，“你在學(xué)校拉了大家一把，救了兩個(gè)女生，大家感受到你對(duì)他們的關(guān)懷與友善，所以他們也對(duì)你釋放出同等的善意與友愛(ài)�！�
“記得前些日子?jì)寢尭阏f(shuō)過(guò)的話嗎？”黎靜禾看著慢慢在成長(zhǎng)完善自我的女兒，心里很高興，“媽媽說(shuō)人的情感是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故就產(chǎn)生的，當(dāng)你對(duì)他們有付出的時(shí)候，他們才會(huì)對(duì)你有對(duì)應(yīng)的付出�！�
“然后你在這些情感中，去收獲珍貴的友情與純摯的愛(ài)情，去冶煉人性，修養(yǎng)自已，完善人格。”
“所以媽媽，我現(xiàn)在收獲了很多友情嗎？”景初問(wèn)。
黎靜禾笑，“不是，你收獲的是與你付出相匹配的善意，然后你還要在這些善意里面去尋找屬于你的友誼，真正的友誼，會(huì)給你貼熨的情感，讓你有分享欲，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，有著共同的愛(ài)好與理想，猶如知已一般�！�
聽(tīng)到這里，景初眼睛一亮，“媽媽，有的，我的同桌，我覺(jué)得他跟我特別有默契，我說(shuō)的話他都能聽(tīng)懂�！�
景新在旁邊聽(tīng)了，抽抽嘴角，心想，姐姐這是在給宋辭鋪路嗎？怕媽媽難以接受他，從知已朋友提起？
黎靜禾意外，“原來(lái)咱們小初有了好朋友啦？”
景初很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯！我和景新最近跟他都一起吃午飯，景新很喜歡他家的飯�！�
景新扎心，在心里瘋狂呼喊，我為誰(shuí)在陪吃陪玩，我是在給你們打掩護(hù)！打掩護(hù)！懂不懂？咋就成了我喜歡他家的飯了？
景新覺(jué)得自已太累了，心累，有個(gè)這樣的姐姐，突然不想愛(ài)了。
第27章
景新的武俠夢(mèng)
最近宋辭突然在家里清出了一個(gè)房間改裝成健身房。
為此宋秉緒夫妻倆都很奇怪，雖然兒子樂(lè)于健身是好事，但在他們眼里，兒子一直是除了實(shí)驗(yàn)室就是實(shí)驗(yàn)室，甚少有其它喜好。
為此宋秉緒特地找個(gè)時(shí)間問(wèn)問(wèn)兒子，“怎么突然想健身了！”
宋辭捏捏自已不怎么結(jié)實(shí)的胳膊，淡淡道，“最近生病的次數(shù)有點(diǎn)多�！�
這話確實(shí)是實(shí)話，除了上次因?yàn)榉次副痪俺踽樉�，后�?lái)在家里還發(fā)燒了一次。
宋秉緒聯(lián)想兒子最近一段時(shí)間的身體狀況，確實(shí)如此，而且一個(gè)科學(xué)家想要在科研的道路走遠(yuǎn)，良好的身體素質(zhì)才是本錢。
對(duì)此十分贊成，于是拉著兒子去健身房鍛煉。
只是看到角落里的舉重器，宋秉緒有些疑惑，“怎么還買了舉重器？”
宋辭走過(guò)去拉了拉，拉不動(dòng)，“想看自已什么時(shí)候可以把這個(gè)重量舉起來(lái)。”
宋秉緒看了一下舉重器的重量額度，80kg，嘴角抽了抽，這是要干專業(yè)的吧？
不過(guò)只要兒子喜歡，宋秉緒還是很支持，“回頭我給你找專業(yè)的健身教練，教你如何鍛煉身體，還有舉這個(gè)！”他指著舉重器，很有自知之明不去提它。
而景家這邊，景新也一直追著自家的保鏢給自已鍛煉身體，尤其是力氣。
“李叔，我只要力氣練得比我姐大就行了！”這是景新唯一的目標(biāo)。
景程考慮到景新是男孩子，有自保的能力會(huì)比較好，于是讓李叔好好教他。
只是四合院的空間不夠大，再加上天氣不好，兩孩子上學(xué)著實(shí)不方便，一家人商議決定回四中附近的別墅住。
告別景老爺子時(shí)，老人家很是不舍。
景初摸摸他的脈象，交代道，“太爺，你可不許再偷偷喝酒了，再喝我就往你頭上扎針！”
景老爺子老實(shí)地點(diǎn)頭，最近在景初的調(diào)理下，他吃好睡好，精神狀態(tài)特別好，所以哪怕好那口杯中物，也不敢明著跟小醫(yī)生反抗。
景初轉(zhuǎn)身交代廚房阿姨，“阿姨，你把太爺?shù)木贫疾仄饋?lái)，他如果想叫你拿給他他喝，哪怕沾一口也要打電話問(wèn)我可不可以�！�
廚房阿姨立刻答應(yīng)。
景小姐雖然回景家不久，但景家上至最年長(zhǎng)的景老爺子，下至第四代的景小少爺，無(wú)一不唯她的命是從。
這個(gè)可是景家心尖尖上的人物，聽(tīng)她的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
就這樣，在景初答應(yīng)每周日回趟四合院后，景家第三代當(dāng)家人帶著自已的妻子兒女回自已的小家了。
說(shuō)是小家，這個(gè)“小”字有點(diǎn)水分。
據(jù)說(shuō)這棟別墅是景初的奶奶送給黎靜禾的聘禮，后來(lái)景初的父母從深市回京都上班，他們就收拾好別墅住了進(jìn)來(lái)，周末才回四合院陪家中長(zhǎng)輩。
這棟別墅共五層，地下兩層，地上三層，有一個(gè)非常大的花園，還建了一個(gè)室內(nèi)游泳池。
地下第二層為車庫(kù)，地下第一層是收藏室，地面一樓是廚房和會(huì)客廳，以及保姆保鏢休息的地方；二樓是主臥，三樓是景初姐弟倆的空間。
二樓和三樓都有一個(gè)大書(shū)房，二樓放的是景初父母的書(shū)，而三樓因?yàn)榫靶虏辉趺聪矚g看書(shū)，就比較空曠，這次景初搬回四箱醫(yī)書(shū)，倒也把書(shū)房收拾得像模像樣。
三樓的書(shū)房還放了兩張大書(shū)桌，讓姐弟倆可以在這里一起學(xué)習(xí)。
景初的房間有一個(gè)很大的衣帽間，化妝室，所以占據(jù)了三樓接近二分之一的空間。
對(duì)比景新也沒(méi)有意見(jiàn)，畢竟他常穿的就是那幾套運(yùn)動(dòng)服和禮服，也不需要化什么妝。
只是他也挺好奇姐姐化妝室里的瓶瓶罐罐，跟姐姐搬回別墅后，他就忍不住會(huì)拿出這些化妝品研究。
景初見(jiàn)狀，覺(jué)得可以把這些化妝品都留給弟弟。
因?yàn)樗嘶A(chǔ)補(bǔ)水，連潤(rùn)唇膏都不涂，這些化妝品都是她奶奶在給她直購(gòu)衣服鞋帽的時(shí)候就連帶準(zhǔn)備的。
景初也不管弟弟在她房間里這摸摸那看看，什么都好奇的樣子。