第三章:時(shí)空交錯(cuò)
喂,顧先生我是李老師。班主任的聲音傳來(lái)。
顧明宇深吸一口氣,努力讓自己的聲音保持平靜:李老師,您好。我打電話是想請(qǐng)雨晴明天請(qǐng)一天假。我們家里有些突發(fā)情況,需要帶她出去一趟。
電話那頭沉默了一瞬。哦,是這樣啊。李老師的語(yǔ)氣中帶著一絲疑惑,不過(guò)明天我們班有一個(gè)重要的測(cè)驗(yàn),顧雨晴一向?qū)W習(xí)很好,錯(cuò)過(guò)的話有點(diǎn)可惜。
顧明宇的心一沉,他沒(méi)想到會(huì)遇到這樣的阻礙。但他很快調(diào)整了思路,我明白,李老師。這件事確實(shí)很重要,我們回來(lái)后會(huì)讓雨晴補(bǔ)上落下的功課。如果可以的話,能否讓她單獨(dú)補(bǔ)考
李老師思考了一會(huì)兒,然后說(shuō)道:好吧,顧先生�?紤]到雨晴平時(shí)的表現(xiàn)很好,我們可以為她安排一次補(bǔ)考。不過(guò)請(qǐng)確保她回來(lái)后能盡快趕上進(jìn)度。
當(dāng)然,我們一定會(huì)的。非常感謝您的理解,李老師。顧明宇松了一口氣。
不客氣。希望你們家里的事情能夠順利解決。李老師說(shuō),如果還有什么需要,隨時(shí)聯(lián)系我。
謝謝您,李老師。再見。
掛斷電話后,顧明宇長(zhǎng)舒一口氣,感到既緊張又如釋重負(fù)。他成功地為雨晴請(qǐng)了假,這意味著明天她將遠(yuǎn)離那個(gè)危險(xiǎn)的地點(diǎn)。但同時(shí),他也意識(shí)到這個(gè)決定可能會(huì)帶來(lái)一些意想不到的后果。
顧明宇看了看時(shí)間,意識(shí)到自己需要盡快行動(dòng)起來(lái)。雖然雨晴明天不會(huì)去學(xué)校,但他仍然需要弄清楚那個(gè)神秘長(zhǎng)發(fā)女子的身份,以及為什么她會(huì)針對(duì)雨晴。
他決定先去學(xué)校附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看能否發(fā)現(xiàn)什么線索。然而,就在他走出家門不久,一個(gè)令他震驚的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前。
在距離他不遠(yuǎn)的地方,顧明宇看到了一個(gè)熟悉的身影——那是過(guò)去的自己!他的心跳瞬間加速,下意識(shí)地躲到了一棵大樹后面。過(guò)去的顧明宇正走向街對(duì)面的早餐店,這是他以前的日常習(xí)慣。
顧明宇小心翼翼地從樹后探出頭,觀察著那個(gè)毫無(wú)察覺(jué)即將發(fā)生悲劇的自己。看著過(guò)去的自己悠閑地走進(jìn)早餐店,顧明宇感到一陣復(fù)雜的情緒涌上心頭。他多么想沖過(guò)去,告訴那個(gè)自己要珍惜與家人在一起的每一刻。但他知道,這樣做可能會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的后果。
突然,一個(gè)大膽而瘋狂的想法閃過(guò)他的腦海。如果他能讓過(guò)去的自己暫時(shí)消失,是不是就能更自由地調(diào)查和阻止那個(gè)神秘女子
顧明宇深吸一口氣,下定決心付諸行動(dòng)。他耐心等待著時(shí)機(jī),當(dāng)看到過(guò)去的自己起身準(zhǔn)備離開早餐店時(shí),他悄悄跟了上去。
在一個(gè)僻靜的小巷里,顧明宇一個(gè)箭步?jīng)_上前,抓起路邊的一根木棍,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)毫無(wú)防備的后腦勺就是一記重?fù)簟?br />
砰!
過(guò)去的顧明宇還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出任何聲音,就倒在了地上。現(xiàn)在的他趕緊蹲下身,檢查了一下倒地的自己的狀況,確保只是昏迷,并沒(méi)有受到嚴(yán)重傷害。
然后,顧明宇迅速摘下自己手腕上的時(shí)間機(jī)器,小心翼翼地戴在了昏迷的自己的手腕上。他的手指顫抖著,將表冠拉出到第一檔,心中默念著一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)日期。
希望你能原諒我,他對(duì)著昏迷的自己說(shuō),等你醒來(lái)時(shí),一切都會(huì)好起來(lái)的。
說(shuō)完,他毫不猶豫地按下表冠,迅速連按三次。
一道刺眼的光芒閃過(guò),地上的身影連同時(shí)間機(jī)器一起消失了,仿佛從未存在過(guò)。
顧明宇呆立在原地,震驚于自己剛才的行為。他剛剛不僅敲暈了過(guò)去的自己,還把他送到了未來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)無(wú)疑會(huì)對(duì)時(shí)間線造成巨大的影響,但此刻他別無(wú)選擇。
深吸一口氣,顧明宇整理了一下自己的衣著,走出小巷�,F(xiàn)在,他必須迅速行動(dòng)起來(lái)。雖然雨晴明天不會(huì)去學(xué)校,但他仍然需要調(diào)查那個(gè)神秘的長(zhǎng)發(fā)女子,以確保徹底消除威脅。
在前往大學(xué)的路上,顧明宇拿出筆記本,快速寫下了一份備忘錄:
-時(shí)間機(jī)器使用次數(shù):
-初始次數(shù):9次
-已使用:2次(1次自己使用,1次用于過(guò)去的自己)
-剩余次數(shù):5次
-當(dāng)前任務(wù):
-調(diào)查神秘長(zhǎng)發(fā)女子
-確保雨晴的安全
-密切關(guān)注時(shí)間線的變化
-注意事項(xiàng):
-避免引起他人懷疑
-謹(jǐn)慎使用剩余的時(shí)間機(jī)會(huì)
-考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
顧明宇合上筆記本,深吸一口氣。他知道接下來(lái)的每一步都至關(guān)重要,不僅關(guān)乎雨晴的生命,也可能影響整個(gè)時(shí)間線的走向。帶著這份沉重的責(zé)任,他踏入了大學(xué)校園,準(zhǔn)備開始這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的日子。
走進(jìn)熟悉的物理系大樓,顧明宇努力讓自己看起來(lái)和往常一樣。他微笑著與遇到的同事打招呼,同時(shí)仔細(xì)觀察著周圍的一切,尋找可能的異常。
來(lái)到自己的辦公室,顧明宇開始翻閱桌上的文件,試圖了解自己最近的研究進(jìn)展。就在這時(shí),一陣敲門聲響起。
顧教授,早上好!是他的研究生小張,您昨天說(shuō)今天要討論一下我的論文,不知道現(xiàn)在方便嗎
顧明宇愣了一下,隨即露出微笑,當(dāng)然,進(jìn)來(lái)吧。他在心里暗暗慶幸自己對(duì)學(xué)生們的研究一直很了解,應(yīng)該不會(huì)露出破綻。
接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里,顧明宇全神貫注地聽小張講解他的研究進(jìn)展,并給出了一些建議。雖然內(nèi)心焦急,但他明白必須維持正常的工作狀態(tài),以免引起懷疑。