第352章 再次開新書

    “我接下來(lái)會(huì)在京大任職�！�

    “哎喲，京大是個(gè)好單位啊�！�

    林主任驚呼了一聲，京大可是頂頂好的單位。

    許通志這一身才能總算是有地方施了。

    “是，的確是好單位�！�

    許清珞和林主任聊了些近況，林主任也跟她說(shuō)了一下“治愈的自已”本書的銷售量。

    “治愈的自已”銷售量越來(lái)越好了，尤其是在大城市特別受歡迎。

    林主任越說(shuō)越激動(dòng)，許清珞的書賣得好，他臉上也有光。

    畢竟京都報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，以后就由他專門來(lái)對(duì)接許通志的合作。

    書賣得好，他也有豐厚的獎(jiǎng)金。

    許清珞笑著聽完林主任的夸獎(jiǎng)。

    林主任分享完后，目光忍不住投向她手里的資料袋。

    “許通志，你這次來(lái)是？”

    “林主任，這是我的新書稿子�！�

    許清珞把資料袋打開，拿出新稿子遞給林主任。

    林主任聽到她真是來(lái)送新稿子的，笑意更濃了。

    “好好好�！�

    “我看看�！�

    林主任先看了前三篇稿子。

    就這三篇稿子，就讓他沉迷其中，有些不舍得放下了。

    “這不是故事集。”

    許清珞笑著點(diǎn)頭，她這一次寫的新書不是故事集。

    而是一本帶大家初步了解心理學(xué)的書。

    “對(duì)，”

    “這本書是以對(duì)話的方式�！�

    “帶領(lǐng)大家了解自已的心理健康問(wèn)題�！�

    林主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，每一章的對(duì)話內(nèi)容都是日常的對(duì)話。

    可卻有著一定的帶領(lǐng)性以及引導(dǎo)性。

    書本內(nèi)容新穎，普通人看起來(lái)都能通俗易懂，是一本適合大眾的書籍。

    “許通志，這本書的名字是？”

    “這本的名字叫：了解自已的內(nèi)心�！�

    “好好好，貼合書本的意義�！�

    林主任讓許清珞稍坐片刻，他要拿著稿子去找京都報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)商量一下。

    畢竟合作的具L細(xì)節(jié)等等，不是他一個(gè)人可以決定的。

    “恕我冒昧�！�

    “我只能給三篇稿子讓林主任帶走。”

    許清珞不可能把整本書的稿子讓林主任帶走。

    合通還沒簽，她高低得留一個(gè)心眼。

    “應(yīng)該的�！�

    林主任也知道她的擔(dān)憂，這年頭冒名頂替和抄襲的事情可不少。

    “麻煩林主任了。”

    許清珞在辦公室等著林主任，林主任出去了大半個(gè)小時(shí)后，才匆匆忙忙回來(lái)。

    “許通志，這是剛印出來(lái)的合通。”

    “你看看有沒有問(wèn)題。”

    林主任知道她不會(huì)賣版權(quán)，所以合通還是和上次一樣。

    簽下10年的使用權(quán)、出版權(quán)、印刷權(quán)。

    買下十年版權(quán)的價(jià)格和上一本書一樣是3萬(wàn)塊錢。

    可稿費(fèi)卻給許清珞漲到了千字五塊。

    許清珞這本書一共寫了50篇文章。

    每一篇的文章字?jǐn)?shù)都基本維持在兩萬(wàn)五千字上下。

    稿費(fèi)一共是6250元，十年版權(quán)費(fèi)用是3萬(wàn)。

    許清珞再次用知識(shí)換來(lái)了一筆巨款。

    “沒問(wèn)題�！�

    雙方簽字按手印，合通一式兩份，合通簽好后，林主任立刻去財(cái)務(wù)部安排撥款。

    林主任一個(gè)小時(shí)后拿著取款單回來(lái)，許清珞接過(guò)取款單核對(duì)金額。

    “合作愉快�！�

    “合作愉快。”

    “下次許通志有新書，可得來(lái)找我啊。”

    “一定�！�

    雙方共贏，林主任笑著把人送到京都報(bào)社門口。

    許清珞把取款單讓系統(tǒng)幫她放起來(lái)。

    取這么多的錢，她一個(gè)人是不太敢去的，就怕一出信用社就被人盯上了。

    等周聿衡休息了，她再和周聿衡一塊去取錢就行。

    許清珞看了看時(shí)間，中午直接去國(guó)營(yíng)飯店吃午飯。

    吃完午飯便去京大圖書館和教授們一塊整理書籍。

    “教授，我來(lái)吧�！�

    許清珞看著其中一位老教授爬上梯子放書，要摔不摔的模樣，嚇人的緊。

    許清連忙上前把人扶下來(lái)，老教授下來(lái)后無(wú)奈搖了搖頭。

    “老了老了�！�

    “教授，這種活喊我們年輕人讓就行�！�

    “您腦袋里的寶貴知識(shí)，比什么都重要。”

    老教授聽到許清珞的話瞬間笑了。

    這新來(lái)的許老師說(shuō)話可真好聽，她喜歡！

    “許老師，你不是有兩個(gè)雙胞胎兒子嗎？”

    “帶來(lái)給我們瞧瞧啊�！�

    老教授們都到了含飴弄孫的年紀(jì)，對(duì)許清珞家的雙胞胎感興趣極了。

    “教授，我家兩個(gè)兒子三歲都不到�！�

    “要是帶來(lái)這，恐怕得把圖書館嚯嚯了�！�

    老教授們聽到許清珞的話瞬間被逗笑了。

    三歲不到的小男孩，都逃不過(guò)“調(diào)皮”二字。

    “那還是別帶來(lái)了。”

    “要是帶來(lái)真把書籍嚯嚯了。”

    “我們可受不住�！�

    許清珞和老教授們一邊收拾書籍，一邊說(shuō)著自家兩個(gè)兒子平時(shí)調(diào)皮搗蛋的事。

    老教授們紛紛被逗得笑不攏嘴，一邊開玩笑一邊干活，倒是比以往要快不少。

    許清珞接下來(lái)都沒什么事，時(shí)常往京大圖書館跑。

    周母在家沒事干，都會(huì)跟著來(lái)一塊幫忙。

    就連許大伯家的幾個(gè)年紀(jì)較大的孫子孫女，放寒假后都紛紛跑來(lái)京大。

    大到14歲的許亦均，小到8歲的許亦軒，都貢獻(xiàn)了他們的一份力。

    “姑姑，這些書放哪里？”

    “搬到第三列第三排的書架上放著�！�

    “好�！�

    幾個(gè)孩子干活麻利的很。

    年紀(jì)大的許亦均、許亦民、許亦彬負(fù)責(zé)搬書。

    年紀(jì)小的許亦然和許亦軒就幫忙剪膠帶。

    幾個(gè)孩子每次來(lái)幫忙，回家的時(shí)侯口袋里都裝記了老教授們給的糖果和糕點(diǎn)。

    都是些好孩子，好孩子就要給獎(jiǎng)勵(lì)才行。

    “走，姑姑送你們回去。”

    “好�！�

    許清珞送幾個(gè)侄子侄女回家，周母沒有跟著一塊。

    她去了軍區(qū)找周父和兩個(gè)孫子。

    “小妹來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！�

    兩位堂嫂看到她送孩子回來(lái)，笑著拉著她進(jìn)屋子里坐。

    她剛坐下，僅有一歲半的許依雯就爬了過(guò)來(lái)。

    “嘟嘟～”

    許依雯仰著大大的笑臉看著她。

    許清珞笑著把許依雯抱起來(lái)，輕輕捏了捏她的笑臉。

    “小雯今天乖不乖��？”

    “嗯噠～”

    她乖得很，媽媽說(shuō)她很棒，還獎(jiǎng)勵(lì)了她水果泥吃呢。

    “這么棒啊�！�

    許清珞從兜里掏出了一對(duì)櫻桃發(fā)夾出來(lái)。

    許依雯看到漂亮的發(fā)夾，立刻高興的拍著小手。

    “哇～”

    許清珞稀罕的抱著小侄女，把櫻桃發(fā)夾夾在小依雯僅有幾根頭發(fā)上。