第69章
因雞湯視頻而引發(fā)的多種猜測(cè)
嗯？？？怎么是看著我最近太擺爛了嗎，所以都給我推薦這種勵(lì)志視頻了？
李然然翻了個(gè)白眼，順手點(diǎn)進(jìn)去看看有多勵(lì)志。
【每日一遍，防止擺爛�。�！】
（配著燃向bgm，再加上一些中外的電視劇勵(lì)志片段，看著就很難讓人覺得不熱血）
＜今年必上岸！�。。�
＜
許愿事業(yè)編上岸［保佑］＞
＜
一定上××大學(xué)�。�
＜教師考試一定要過(guò)啊［合十］
＞
＜
考研順利�。。。�
＜雞湯視頻還是可以燃一陣的，但是想對(duì)評(píng)論區(qū)的各位說(shuō)：人生每個(gè)階段都有相應(yīng)的任務(wù)，經(jīng)歷過(guò)了后也就云淡風(fēng)輕了，就算現(xiàn)下痛不欲生，但請(qǐng)一定堅(jiān)持下去。＞
＜不要去想結(jié)果如何，就只想著怎么算對(duì)就好啦。＞
＜祝愿各位得償所愿，前程似錦。＞
＜會(huì)找到好工作的［許愿］＞
……
李然然躺在床上看著評(píng)論中關(guān)于各類考試的許愿上岸，也想到了自己以前于是默默的給他們點(diǎn)贊。
歷朝各界人士對(duì)這個(gè)視頻陷入了沉思。
“其言之考試，與科舉一樣乎？”
———
秦
始皇二十九年
嬴政還記得光幕播過(guò)的科舉考試，但要做成這個(gè)離不開所謂的“紙”。
“陛下，墨家的最新消息傳來(lái)，“紙”已完成。”一寺人彎腰跪到來(lái)始皇帝前。
“既已完成，應(yīng)當(dāng)早報(bào)�！辟苁歉吲d，“紙”終于完成了，這于自己而言，于大秦而言何其幸事。
沒多久，墨家的巨子就小心捧著完成的紙來(lái)到始皇帝面前。
嬴政從中輕拿一張仔細(xì)觀察，這紙雖然沒有光幕展現(xiàn)的那么白，摸著也不太順滑，但是嬴政還是很高興。
“我大秦也擁有了，好，好，好。”
連說(shuō)三個(gè)好后，扶起墨家巨子，拍著肩膀道：“你們都是功臣，必千古留名。”
紙已完成了，那么就來(lái)看看這考試是如何的吧。
這邊扶蘇似有些糾結(jié)，不知道該怎么開口。
嬴政察覺出異樣，皺眉道：“做甚如此姿態(tài)�！�
扶蘇似是下了決心，將手中的竹簡(jiǎn)呈給了嬴政。
嬴政拿著看了眼，略驚訝著：“李斯竟是讓你給朕�！�
……
————
唐
貞觀二年
李世民看到光幕提到這么多考試，就不由又想到科舉糊名一事。
“科舉糊名，看來(lái)不能再脫才去了�！�
又想到朝堂上世家的反對(duì)，李世民冷哼：“他們還是不滿足啊。”
魏征率先說(shuō)出自己的想法：“陛下，他們反對(duì)這事無(wú)非是觸碰到利益問(wèn)題�！�
李世民差點(diǎn)就翻白眼了，這誰(shuí)不知道，說(shuō)什么廢話呢。
李世民原先是覺得魏征被光幕提過(guò)且用過(guò)后發(fā)現(xiàn)他也的確是個(gè)人才便格外看重了些。
但沒想到魏征他就是個(gè)噴子，無(wú)論自己干什么就要被噴。
魏征接著話說(shuō):“但，陛下萬(wàn)不可妥協(xié)。臣認(rèn)為如今制度初立正是個(gè)解決蛀蟲的好機(jī)會(huì)�！�
杜如晦也贊同魏征的話:“臣也同意魏大人的話。世族所擁有的資源和書籍遠(yuǎn)比其他人豐富，科舉糊名這對(duì)于他們來(lái)講在當(dāng)下也是不會(huì)有太大損失的�！�
“嗯…的確，光幕也現(xiàn)世這么久了，朕就看他們會(huì)不會(huì)做出有違天意的事�！�
李世民突然想到了光幕不就是上天旨意嘛，這個(gè)可以好好利用!
……
————
明
洪武二十七年
“哎喲喂，這后世怎么也還是這么多考試啊�！敝芡踔鞓R罵咧咧的和弟弟們吐槽。
朱元璋對(duì)于科舉考試沒什么好心情，對(duì)于科舉取士的效果也一直感到十分失望，還曾停止過(guò)科考。
“想必應(yīng)該是和科舉差不多吧。”
“欸，你們看啊，這后世的什么中考、高考這些是不是就是縣、府、院試?”蜀王朱椿開始類比了。
寧王朱權(quán)也插話:“那后面的教資?公務(wù)員?事業(yè)編?這些又是啥?”
“……”
第104章
選官制度變化
正好看到后面有關(guān)于選官制變化的視頻，李然然覺得剛看了個(gè)熱血視頻那就閑著也是閑著，回顧下以前學(xué)過(guò)的知識(shí)吧。
【我國(guó)古代選官制度變遷
】
【一、世卿世祿制
西周時(shí)期實(shí)行分封制，天子、諸侯、卿大夫這三個(gè)都是階級(jí)世系固化，為官也是世世代固襲的。
二、察舉制
秦朝開始實(shí)行郡縣制，各地的官員由中央直接指派，這有效避免了諸侯割據(jù)局面。
漢朝建立初期雖實(shí)行了分封制和郡縣制并存的制度，但后期還是取消了分封制。
選官方法采用的則是察舉制，由地方官員向中央人進(jìn)行考核，以此來(lái)選拔官員。
選舉被地方所控制，引發(fā)出腐敗等問(wèn)題，平民也難以獲得上升機(jī)會(huì)。這也造成了“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世族”的形勢(shì)。
四、科舉制度
隋文帝楊堅(jiān)廢除了魏晉以來(lái)的九品中正制，而科舉制則應(yīng)運(yùn)而生。
創(chuàng)立通過(guò)考試選拔人才的方法，考生也不論出身高低貴賤都可以報(bào)考。
唐時(shí)期的科舉制，考卷不糊名，判卷老師實(shí)行通榜行卷制度，根據(jù)考生在社會(huì)上的名聲大小選擇性給考生加分。
宋朝的科舉制，首先招生規(guī)模就比唐朝擴(kuò)大了許多，制度也更加完善，還實(shí)行了彌封、鎖院、謄錄等制度。這在很大程度上避免了腐敗事件的發(fā)生。
明清的科舉考試為達(dá)到統(tǒng)一知識(shí)分子的目的，考試內(nèi)容被嚴(yán)格限制在四書五經(jīng)之中了。也是從明朝起，科舉制度逐漸從巔峰走向僵化，也從一個(gè)為國(guó)制度制度變成了一個(gè)落后的束縛思想的制度。
科舉制度在我國(guó)一直持續(xù)了一千三百年，直到晚清政府廢除科舉制度，建設(shè)新式學(xué)堂。
但科舉制依舊對(duì)現(xiàn)在我們的考試有著深遠(yuǎn)影響，甚至還傳播海外。
】
＜SOS，
初中學(xué)歷史的記憶又來(lái)了…＞
＜
袁紹：四世三公�。�
＜曹操也是舉孝廉入仕的耶＞
＜說(shuō)實(shí)話曹老板是挺孝的，為父屠徐州嘛[狗頭]＞
＜也不得不說(shuō)二十四孝中某些毀三觀的故事了[笑哭]
＞
＜
舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居［點(diǎn)贊］＞
＜
九品中正制才是最離譜的…＞
＜任何一個(gè)制度用久了怎么都會(huì)有缺陷，想投機(jī)取巧的人總會(huì)找到捷徑＞
＜喔，看樣子階級(jí)還是得流通啊
＞
＜科舉制度最開始根本就沒平民什么事，大都是由門閥世家控制了的。朝廷科舉目的主要還是想用寒門布衣來(lái)沖淡世家門閥所握有的權(quán)力來(lái)鞏固皇權(quán)。＞
＜確實(shí)，我們熟悉的科舉應(yīng)該都是宋朝以后的，隋唐的科舉根本不糊名字，而且對(duì)于世家門閥的沖擊還是很小的
＞
＜敢笑黃巢不丈夫��？唐朝科舉的離譜事兒也蠻多的了，還記得那什么因?yàn)楦赣H名字叫李晉肅兒子就不能參加進(jìn)士考試的＞
＜沒記錯(cuò)的話就是“詩(shī)鬼”李賀，唉，他反正挺倒霉的，韓愈幫忙說(shuō)話都沒有成，他死得也早…可惜了才華啊…＞
＜科舉制說(shuō)是為了平民創(chuàng)造上升通道，根本還是害怕把平民壓迫太狠起來(lái)造反，現(xiàn)在給他們點(diǎn)盼頭，讓他們覺得好好讀書就有機(jī)會(huì)進(jìn)入改變階級(jí)＞
＜以前讀書人不多，大部分還是農(nóng)民文盲＞
……
秦朝這下是明白未來(lái)選拔人才的方式了，但是弊端也從中得出。不過(guò)光幕說(shuō)的也對(duì)，沒有哪兒個(gè)制度是非常好的，還是得找到現(xiàn)階段適合的才行。
此時(shí)的秦統(tǒng)一六國(guó)一年了，淳于越也才入秦。秦始皇雖還是將淳于越指派給扶蘇做老師，但同時(shí)因?yàn)楣饽坏膭⊥缸屒厥蓟蕦?duì)儒家多了些警惕。
而這時(shí)的扶蘇未明確自己的政治主張，見光幕顯示的文字，在心中悄悄思考著為何漢初是實(shí)行的分封與郡縣并存，而之后又取消了分封？
是否郡縣制優(yōu)于分封？
但…
嬴政察覺到自己長(zhǎng)子的異樣，并未開口提醒。
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東漢
建寧三年
袁氏兄弟倆在看到光幕說(shuō)四世三公，有些愣神然后再迅速低頭。
本來(lái)四世三公這不是代表著自家很厲害嘛，沒什么不好的，但是在這個(gè)視頻里提到這個(gè)詞就讓人覺得大事不妙�。。�！
相比于袁紹的膽戰(zhàn)心驚，袁術(shù)則更多是不服氣，怎么光幕總是提到曹操和袁紹，明明自己的出身比他倆都要好，光幕怎么不多提自己呢…
曹操是反應(yīng)過(guò)來(lái)這個(gè)視頻的諷刺意思了，但在看到自己未來(lái)做的"孝順事"時(shí)，心中直發(fā)怵。
忙跪下對(duì)漢帝劉宏請(qǐng)罪：“臣不應(yīng)該意氣而做出此等傷天害理的事，臣有罪。”
劉宏看著眼前的少年，也就比自己大了兩歲而已，但現(xiàn)在處事頗為聰明。
怪罪當(dāng)然不能怪罪了，就因?yàn)楣饽徽Z(yǔ)意不詳?shù)膸拙湓捑鸵幹脝幔?br />
“現(xiàn)在提前知道了日后事，可要汲取教訓(xùn)啊，正式做官后可不要如此了�！�
徐州人陰陽(yáng)怪氣：你清高［點(diǎn)贊］，你孝順［點(diǎn)贊］，你為了老父親屠我們，厲害厲害［點(diǎn)贊］
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唐
元和十二年
李賀人病懨懨的躺著喝藥，也不看光幕整個(gè)人散發(fā)著陰沉的氣息。
李母在聽到光幕說(shuō)自己的兒子很倒霉時(shí)還能強(qiáng)忍著眼淚，但當(dāng)聽到李賀死得早后，再也控制不住了。
我的兒啊，為何如此命苦…
因光幕原因，韓愈的仕途較歷史上而言順暢了很多，這時(shí)見光幕提到以前的那件事，韓愈也有些惋惜。
“也不知道他現(xiàn)在怎么樣了。”
能幫就幫一幫，要是能夠改變他早亡的命也好，于是讓人去尋李賀。
……
（歷史中李賀是在元和十一年病逝的，這里是私設(shè)他元和十二年還活著）
第105章
考公常識(shí)刷題篇
雞血打夠后，李然然想到之前在13站免費(fèi)領(lǐng)取的公務(wù)員考試資料才看了常識(shí)，于是下意識(shí)的在搜索框輸入“考公”想找找相關(guān)視頻看看。
【考公常識(shí)篇快速刷題一】
【1、明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法.......到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站，到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了”。君臣關(guān)系由坐而站而跪，說(shuō)明中國(guó)古代封建政治制度演變的重要特點(diǎn)是
A．君臣關(guān)系日趨不平等
B．君臣關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)
C．君主專制制度日益強(qiáng)化
D．君主越來(lái)越不開明】
＜朱元璋他貧民出身，當(dāng)然很享受官員的跪拜禮咯＞
＜所以我更喜歡秦漢唐。明朝和清朝這兩半斤八兩，都讓人討厭…＞
＜在這場(chǎng)朝代混戰(zhàn)中有個(gè)朝代又輕輕的隱身了欸[笑哭]＞
＜秒選CCCCCC…＞
看眼題目so
easy