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第245章

    “一群人,包括那幾個復(fù)讀的學(xué)生,都抄回去復(fù)習(xí)了�!�

    蔡言枝笑著喝了一口水:“那肯定啊,別說是學(xué)生了,我自已都抄下來研究了一下,還別說,萬一,咱們就說萬一�!�

    “這真要考了這道題�!�

    “這孩子可就了不得了。”

    旁邊的文科班的老師羨慕不已:“哎呀,現(xiàn)在就是連辦公室坐著,我都開始焦慮了。”

    “怎么這孩子就不學(xué)文科的�!�

    “你說他都能寫,學(xué)文科又咋了。”

    “偏偏是理科生,好了,弄得這一下,我們文科班的也沒辦法跟著復(fù)習(xí)一下�!�

    第314章

    作文題目復(fù)習(xí)方向!

    眾人紛紛笑著搖頭。

    其實,對于李子浩提到的題目,受到了學(xué)生的追捧。

    他們作為老師是完全可以理解的。

    畢竟有了很多次前車之鑒啊。

    一次兩次三次。

    你說一開始,覺得無所謂,不相信,這也就罷了。

    這四校聯(lián)考,一模考試,二模考試,每一次猜題都猜中了,這升學(xué)考試又是極其重要的時刻。

    別說是學(xué)生了,就是老師也是八仙過海各顯神通。

    都希望能夠?qū)荚嚨念}目,能夠預(yù)測一波。

    現(xiàn)在有了現(xiàn)成的一個“考神”。

    當(dāng)然是受到歡迎的。

    ……

    隨后,在周三的一節(jié)語文課里。

    語文老師夏建宇半開玩笑道:“對了啊,聽說人家化學(xué)課,數(shù)學(xué)課,都給了重點復(fù)習(xí)題�!�

    “沒道理咱們語文課沒有吧。”

    話到這里。

    班里的所有同學(xué)都沸騰一般,直接起哄了。

    “李子浩!”

    “李子浩!”

    “李子浩!”

    “李子浩!”

    劉子揚更是激動地站了起來。像是音樂指揮家一樣,讓大伙跟著節(jié)奏喊。

    方小雅回頭笑著看著李子浩。

    陶菁菁也是捂著嘴,就看李子浩怎么回應(yīng)了。

    李子浩調(diào)侃地對著語文老師夏建宇笑道:“老師,你這是推我下海啊�!�

    “我哪敢啊。”

    “那可是升學(xué)考試�!�

    夏建宇笑哈哈道:“升學(xué)考試才關(guān)鍵,你知道考試的時候,多一分,排名多多少名嗎?”

    “一分,那就是六百多名。”

    “也就是如果說咱們在考試的時候,因為運氣,或者說其他的原因,比自已真正的水平高出一分,就能夠超越六百多名同樣的競爭者。”

    “作文,那是你最擅長的。”

    “別謙虛了,來,現(xiàn)在距離考試也不遠(yuǎn)了,提前讓同學(xué)們準(zhǔn)備準(zhǔn)備�!�

    “范圍大一點沒事,起碼大家有一個方向,有一個盼頭�!�

    李子浩嘴角微微上揚,他其實早就準(zhǔn)備了。

    而且這一次,會是一個超級無敵的大范圍,而且還是一個幌子,并不會命中考試題目。

    反而會跟理解沾邊。

    李子浩笑道:“這樣啊,今天的事情,大家要保密,我看前面的都被其他班級的同學(xué)偷過去了。”

    “咱們班,還是要有一些,只有我們知道的秘密武器。”

    聽到這,班長陳旭當(dāng)即就非常懂事的站起身來,然后把班里的前門給關(guān)上,隨后讓同學(xué)們把窗戶和窗簾都關(guān)上。

    夏建宇更是揮著手笑道:“對對對,來來來,咱們關(guān)起門來說話。”

    “接下來,有請我們的李子浩同學(xué)上臺演講�!�

    嘩啦啦——

    那個掌聲如雷。

    真不是開玩笑。

    熱情極其高漲。

    可以說大家念書那么久以來,第一次對學(xué)習(xí)對做題那么積極的。

    恨不得馬上就能拿到題目,然后瘋狂學(xué)習(xí),瘋狂準(zhǔn)備!

    李子浩走到了班級的臺上。

    他抬起手來笑道:“好了好了,我跟大家說,這次的復(fù)習(xí)范圍比較廣泛,而且呢,也不是特別有信心�!�

    底下的同學(xué)們大聲地笑著喊道:“沒事�!�

    “你說就行�!�

    “就是,又不是百分百能猜中的,都是碰運氣�!�

    “別說百分百,就是只有百分之二十,百分之十的概率,我覺得也值得大家去準(zhǔn)備一下。”

    “是啊,沒毛病。”

    李子浩笑道:“好,有道理啊,可能就百分之十的機(jī)會吧,那我就展開說說了�!�

    他當(dāng)即轉(zhuǎn)過身來,在黑板上寫下了。

    【魯迅】二字。

    看到這里,眾人都愣住了,隨后馬上嘰嘰喳喳。

    “魯迅?”

    “我靠,難道這次作文是魯迅?”

    “有可能啊,我記得前幾年,有一次就考了一個著名的長跑運動員�!�

    “對對對,那個卷子我也做了�!�

    “……”

    李子浩笑道:“沒錯,魯迅,只是一個泛概念,有可能是其他的人,例如說什么老子,莊子,莊生夢蝶啊什么的�!�

    “反正呢,我覺得有一定的可能,這次的題目會跟偉人,或者說跟著名的人物有關(guān)�!�

    “或許是他們曾經(jīng)說過的一些名言警句�!�

    “也有可能是他們的人生履歷,他們的一些事情,從中獲得啟發(fā),從而寫出一篇文章�!�

    “當(dāng)然,這個概念其實很寬泛。”

    “偉大出名的人很多,包括你們說的,運動員,明星,甚至古人,皇帝,各種各種都有可能�!�

    “例如說趙子龍七進(jìn)七出�!�

    “例如說,劉玄德臨死前托孤……”

    “反正這個類型很多,數(shù)不勝數(shù)�!�

    “我覺得可以作為一個復(fù)習(xí)的重點方向,咱們在平時積累名言警句的同時,也關(guān)注一下這些人的生平,獲得一些感悟感想。”

    “多看這類似的文章也好,范文也罷�!�

    “哪怕是不考這個,咱們就是說最壞的情況,那就是考試的時候跟這個完全不沾邊,但是你積累一些名言警句,名人的生平�!�

    “其實都可以在作文里寫出來,舉例子使用,讓你的文章更具有說服力,讓閱卷老師覺得,你的水平其實是可以的�!�

    聽到這,語文老師夏建宇主動地鼓起掌來笑道:“沒錯�!�

    “有道理啊�!�

    “大家不要一個勁的,就盯著說,我要復(fù)習(xí)什么題目�!�

    “看什么范文�!�

    “就這個名人名言,確實是值得大家去多看多讀,多背�!�

    “只要能夠靈活應(yīng)用,按照正常的情況下去寫,對大家的寫作也是有很大幫助,很大的提升。”

    李子浩微微一笑,點了點頭道:“對的,是這個意思�!�

    “總的來說,大家朝這個方向去復(fù)習(xí),是絕對能提高分?jǐn)?shù)的�!�

    “多的不說,作文提高三四分不成問題!“

    隨后,班里的同學(xué)也是掌聲響起,一下子好像也找到了奮斗的目標(biāo)方向。

    沒錯。

    那就是名人名言,多看多讀。

    “我回頭就去買一百位名人的傳記�!�

    “哈哈哈,那我買一千句名人名言,咱們的到時候換著看�!�

    “可以啊�!�

    “我們分工合作,大家別買一樣啊,這樣一下子就可以有很多復(fù)習(xí)資料。”

    “對對對!”

    一下子,學(xué)習(xí)的積極性,熱情也都調(diào)動起來了。

    李子浩嘴角微微上楊,行吧,差不多了這就。

    反正考試不會考這玩意,而且自已預(yù)測的理由也說得有理有據(jù),最終魯迅的一篇文章,會出現(xiàn)在理解里。

    至于他們能不能多拿幾分,那就看個人本事了。

    第315章

    臥槽?其他大學(xué)也開始偷李子浩的復(fù)習(xí)題?

    眨眼間兩天過去,周三下午。

    “臥槽�!�

    “牛逼啊。”

    “我的天!”

    突然班里的一個男生喊起來:“我一個找實驗大學(xué)的同學(xué)說,他們班老師,居然也開始講作文了。”

    “最牛逼的,居然講的就是偉人�!�

    “名言警句�!�

    “還用韓莊子的話來布置作業(yè)�!�

    “讓他們寫一篇八百字的作文。”

    眾人都調(diào)侃起來:“是不是從我們班里泄露出去的��?”

    “不知道。”

    “李子浩�!�

    “咦,李子浩呢?”

    眾人朝著最后一排望去,發(fā)現(xiàn)李子浩居然沒在班里。

    陶菁菁靦腆地小聲地回答:“他,他好像說去找教導(dǎo)主任了�!�

    她緊張到了極點。

    因為平時都很內(nèi)向,也沒有那么多人盯著自已,結(jié)果一下子成了全班聚焦的目標(biāo)。

    班長陳旭調(diào)侃道:“有可能是巧合�!�

    “但是我覺得,泄露出去的可能性更大。”

    “因為不僅僅是實驗,實際上我問了華師的朋友,他們居然也布置了作文題目,不過不是魯迅,而是錢學(xué)森�!�

    “反正就是那么巧,大家都一下子都盯上了這類型的作文題目了�!�

    英語科代表劉雨欣笑著聲搖頭:“哎呀,哪有那么巧,估計就是泄露出去了,不過也沒什么。”

    “反正復(fù)習(xí)范圍那么廣,大家看運氣了�!�

    “而且也不一定會考�!�

    ……

    另一邊。

    李子浩確實被喊到了教導(dǎo)主任辦公室里。

    本來,他以為是商量一下,自已的在書店上架出售,以及一號公開日的事情。

    卻萬萬沒想到。

    居然是自已預(yù)測考試題目的事情。

    “啊?”

    “主任,您的意思是?”

    “我不要在班里說這些題目是嘛?”

    李子浩目瞪口呆:“因為其他的學(xué)校也在偷偷地拿題目?”

    主任明芳莉點頭笑道:“對,我這邊有老師跟我反映了情況,說是其他學(xué)校的一部分老師。”

    “也想著走捷徑�!�

    “但是這樣,顯然對我們學(xué)校的同學(xué)不公平。”

    “也不能說不公平,準(zhǔn)確來說,屬于是未經(jīng)過我們的同意,擅自挪用你們班級的復(fù)習(xí)題目。”

    李子浩點頭道:“其實我也在考慮這個問題,不過仔細(xì)想了一下也沒事�!�

    “反正我給的題目范圍那么廣泛。”

    “真正意義上復(fù)習(xí)起來,最后每一個學(xué)生的效果都不一樣�!�
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