第46章
李子浩走進(jìn)來(lái)，點(diǎn)頭道：“是的，主任。”
明芳莉笑道：“這樣，你的學(xué)籍檔案應(yīng)該在過(guò)兩周就可以轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)二大了�！�
“到時(shí)候你就徹底算是我們二大的學(xué)生！”
“現(xiàn)在距離升學(xué)考試還有一百多天，等過(guò)完春節(jié)假期回來(lái)，很快就要升學(xué)考試了。”
“我們學(xué)校的傳統(tǒng)，在升學(xué)考試還有最后一百天的時(shí)候，要進(jìn)行一個(gè)百日誓師大會(huì)�！�
“我跟幾個(gè)大三的老師聊了一下，他們都覺(jué)得你不錯(cuò)，包括我也看了你在那個(gè)……文學(xué)社上的演講�！�
“我覺(jué)得你挺適合當(dāng)這個(gè)百日誓師大會(huì)的帶頭人，就是帶著大家一起宣誓的那個(gè)代表！”
“你明白嗎？”
李子浩驚訝道：“啊？讓我來(lái)嗎？”
他確實(shí)沒(méi)想到自已能被選上，上一輩子，在一大的時(shí)候，他是吃了處分的，所以壓根就沒(méi)有機(jī)會(huì)被選上。
最后讓全級(jí)第一個(gè)的那個(gè)女同學(xué)，在宣誓大會(huì)里進(jìn)行帶頭宣讀。
自已則是站在班里，跟著其他同學(xué)一起喊。
主任明芳莉笑道：“我意思是，你愿不愿意當(dāng)這個(gè)帶頭人，當(dāng)然，要是不愿意的話，我們也可以找其他的同學(xué)�！�
“這個(gè)百日宣誓還挺重要的�！�
“因?yàn)榻衲旰屯瓴灰粯�，你是一大轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，你應(yīng)該知道�！�
“二大和一大最大區(qū)別�！�
“就是我們學(xué)校的這個(gè)面積，比一大小很多，很多教學(xué)措施也比較老舊了，包括圖書館啊，實(shí)驗(yàn)室這些�！�
“條件是比較艱苦�！�
“但是，難得的是，上面也給了我們機(jī)會(huì)去評(píng)選省級(jí)示范性大學(xué)，如果能評(píng)選上，學(xué)校各個(gè)方面都可能會(huì)得到提升�！�
“百日宣誓大會(huì)的時(shí)候，可能，我說(shuō)可能會(huì)有記者過(guò)來(lái)拍幾張照片�！�
“到時(shí)候等你們考完試了，還要接受采訪�！�
“一來(lái)是跟蹤一下，你們這些宣誓的學(xué)生，特別是帶頭的學(xué)生，考得怎么樣。”
“二來(lái)呢，我覺(jué)得這也是我們?cè)u(píng)選示范性重點(diǎn)大學(xué)的一個(gè)突破點(diǎn)�！�
明芳莉笑道：“你是跟一大的老師和教導(dǎo)主任吵架了，才退學(xué)的，這個(gè)我知道啊。”
“所以我明著跟你說(shuō)吧�！�
“你來(lái)當(dāng)這個(gè)誓師大會(huì)的宣誓人，然后考的一個(gè)考成績(jī)，對(duì)一大來(lái)說(shuō)肯定是一種打擊�！�
“可能你會(huì)覺(jué)得老師這樣說(shuō)有點(diǎn)無(wú)賴啊�！�
“但是沒(méi)辦法�！�
“我覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的噱頭，是我們二大突破，超過(guò)一大，爭(zhēng)取到省級(jí)示范性大學(xué)名額的一個(gè)嘗試�！�
李子浩笑道：“主任，既然您都這要說(shuō)了！”
“這個(gè)宣誓帶頭人，我肯定會(huì)做好的�！�
“對(duì)了，到時(shí)候報(bào)道的時(shí)候記得安排記者問(wèn)我一下，為什么要從一大退學(xué)�！�
“我再客觀性地評(píng)價(jià)一下一大和二大。”
“再好好感謝一下一大的老師領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)�！�
明芳莉也被這孩子的幽默給逗笑了。
她撲哧一聲。
也忍不住笑了出來(lái)。
這孩子，還真的會(huì)說(shuō)話，而且一點(diǎn)就通。
看得出來(lái)智商高，情商也很高。
她其實(shí)也是猜，猜測(cè)對(duì)方不太喜歡一大，而且還跟那邊的老師有仇。
沒(méi)想到，猜對(duì)了。
“好好好！”
“對(duì)了，在學(xué)校要是還被欺負(fù)的話，其實(shí)你可以直接跟我說(shuō)，或者你找劉主任也行�！�
李子浩愣了一下，愕然道：“�。俊�
“哦！”
“好！”
他懵了一下，一直到了離開(kāi)教導(dǎo)主任的辦公室才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
感情。
原來(lái)自已在老師和主任的眼底，是被欺負(fù)的那類型的大學(xué)生？
畢竟對(duì)方用了一個(gè)“還被欺負(fù)”這樣的字樣。
李子浩好笑地拂過(guò)了頭發(fā)，然后插著口袋就來(lái)到了圖書館，看了一眼里面的王旭濤，隨后就轉(zhuǎn)身離去了。
好吧！
說(shuō)要找人在學(xué)校外打自已的人，此刻正在圖書館給自已上班。
他突然有種滑稽的感覺(jué)。
這種感覺(jué)很奇妙。
沒(méi)辦法形容。
作為重生者其實(shí)除了年齡以外，自已的精神世界，包括認(rèn)知，早就已經(jīng)不是十九歲這個(gè)階段了。
甚至走在校園里，他都有種大人看小年輕的感覺(jué)。
……
當(dāng)李子浩回到教室。
提及到了百日誓師，周圍的同學(xué)一片沸騰喧嘩。
“臥槽！”
“牛��！”
“哇塞，厲害！”
“百日誓師嗎？應(yīng)該是過(guò)完春節(jié)回來(lái)吧！”
“誓師代表，說(shuō)明老師看好你耶�！�
“以前都是全級(jí)第一的同學(xué)去誓師的，嘿嘿，你肩膀任務(wù)很重�。 �
李子浩逗樂(lè)地笑道：“是吧，我也覺(jué)得是�！�
“不過(guò)問(wèn)題不大！”
“年級(jí)第一，唾手可得！”
卻不料。
這話剛剛說(shuō)了出口，就已經(jīng)傳到了隔壁班，甚至傳遍了全校。
當(dāng)天下午。
就連物理老師上課的第一句話都是調(diào)侃道：“好了，大家把之前的卷子拿出來(lái)吧，聽(tīng)說(shuō)咱們班有人要那拿年級(jí)第一，而且還是說(shuō)是唾手可得�！�
“是不是真的啊�！�
“那可要加把勁了！”
“不僅僅是李子浩一個(gè)人啊，其他人也要加油！”
“馬上一�？荚嚲蛠�(lái)了，級(jí)長(zhǎng)說(shuō)了啊�！�
“一模要看看你們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，如果成�?jī)提升明顯的話，到時(shí)候全校都推行你們班的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃�！�
“那到時(shí)候可是真的給你們班主任徐穎老師爭(zhēng)光了�！�
李子浩嘴角微微上揚(yáng)，一模？
一模也是全市統(tǒng)考，各個(gè)學(xué)校拿到的題目都是一樣，而且比四校聯(lián)考覆蓋范圍還要廣，可以看到全市的排名。
當(dāng)然，一模的卷子，自已上輩子在一大的時(shí)候已經(jīng)做過(guò)一次了。
第59章
學(xué)習(xí)小組分配！
周一下午，最后兩節(jié)課。
就是學(xué)習(xí)小組自我學(xué)習(xí)的時(shí)間，幾個(gè)小老師已經(jīng)躍躍欲試。
班長(zhǎng)陳旭把所有學(xué)校小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)了一下，發(fā)現(xiàn)物理，化學(xué)，以及數(shù)學(xué)，這三科是最多人報(bào)名的，至于英語(yǔ)和語(yǔ)文是報(bào)名的人數(shù)最少的。
李子浩作為三個(gè)科目的小老師，而且都是排名第一。
他拍了拍手笑道：“來(lái)來(lái)來(lái)！”
“這樣！”
“因?yàn)槟�，大家的時(shí)間也都很寶貴，所以我就直接放殺手锏了好不好！”
“現(xiàn)在距離升學(xué)考試，還有一百多天，我們不可能把所有的知識(shí)漏洞，都補(bǔ)上！”
“但是，有一些在我看來(lái)，是百分百要掌握的題目，大家一定要搞明白的�！�
“來(lái)，數(shù)學(xué)小組的都集合過(guò)來(lái)這邊！”
嘩啦一下子。
十幾個(gè)同學(xué)都圍住了他。
其中有九個(gè)女生，六個(gè)男生。
李子浩：“來(lái)，等差數(shù)列，和等比數(shù)列。
“必須給我啃下來(lái)！”
“無(wú)論是選擇題，還是大題，都有！”
“選擇題最少五分，甚至可能是十分，而且一旦出數(shù)列，基本上都是倒數(shù)最后的兩道選擇題，也是拉分題�！�
“至于大題就更不用說(shuō)了，最后一題13分�！�
“加起來(lái)，一張一百五分的卷子，有差不多20分是數(shù)列。”
“大家打開(kāi)一下練習(xí)冊(cè)�！�
“第十六頁(yè)，第……”
“對(duì)，把這些題全部給我抄下來(lái)，抄三次，然后把答案給我記下來(lái)，緊接著，再開(kāi)始做！”
嘩啦一下子，底下的學(xué)生都笑了。
“直接抄了答案再做嗎？”
“就是啊，那豈不是不用想了！”
李子浩嘴角微微上揚(yáng)，調(diào)侃地語(yǔ)氣笑道：“不是，你們?cè)摬粫?huì)以為，自已抄了答案，就真的會(huì)做吧�！�
“要不你們?cè)囈幌��！?br />
“剛才一共勾選了7題！”
“咱們把這7個(gè)數(shù)列題目都抄三次，一共是21次！”
“抄完之后，自已動(dòng)手做，能做對(duì)2題的算及格，能做4對(duì)題的算有天賦，能做對(duì)7題的，你就不該報(bào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，你已經(jīng)出師了！”
“去吧，去做吧！”
頃刻。
李子浩又來(lái)到了語(yǔ)文學(xué)校小組這邊，這邊倒是男生和女生人數(shù)差不多。
“ok！”
“這邊語(yǔ)文，我來(lái)抓作文好吧！”
“其他的你們負(fù)責(zé)！”
他看了一眼語(yǔ)文班級(jí)前三的的另外兩個(gè)女生，也都是女學(xué)霸。
雖然單科成績(jī)自已語(yǔ)文是年級(jí)第一，但是總分只是前十，這兩個(gè)女學(xué)霸的總分，一個(gè)排第六一個(gè)排第二。
所以有這兩個(gè)小老師坐鎮(zhèn)，李子浩也根本不用自已操心。
“語(yǔ)文一模，我來(lái)猜三個(gè)作文題目。”
“第一個(gè)，時(shí)間的重要性�！�
“第二個(gè)，大樹與人！”
“第三個(gè)，獎(jiǎng)與罰！”
李子浩記得很清楚，一模的作文題，考的是一分鐘，從一分鐘去拓展思維，論述一分鐘的重要性。
所以，他給了同學(xué)三個(gè)作文方向，其中一個(gè)就是時(shí)間。
如果說(shuō)準(zhǔn)備充分的話。
這些同學(xué)一模作文，應(yīng)該是能夠更迅速地找到切入點(diǎn)。
最后。
李子浩又到了英語(yǔ)小組這邊，也安排了一個(gè)任務(wù)，那就是讓他們做一件非常簡(jiǎn)單卻又有效的事情。
那就是背單詞和短語(yǔ)，不過(guò)他給的方法和普通的背誦方法不一樣。
“打牌？”
嘩啦一下子，所有人都目瞪口呆。
李子浩笑道：“對(duì)，我們用單詞卡來(lái)打牌�！�
“出牌的人，要念出這個(gè)單詞的讀法，并且要說(shuō)出中文含義�！�
“同樣的，你可以兩個(gè)卡牌一起出，比方說(shuō)，go
home！”
“兩單詞組合，然后下一個(gè)同學(xué)，也要利用兩個(gè)單詞組合，像是go
shopping！”
“甚至大家可以串起來(lái)，三個(gè)詞一起出�！�
“最后還剩下卡牌最多的兩個(gè)人，要負(fù)責(zé)幫忙買其他同學(xué)第二天的早餐！”
英語(yǔ)小組的同學(xué)們激動(dòng)地拍手。
“好玩�。 �
“臥槽，可以！”
“哈哈哈！”
李子浩逗樂(lè)地笑道：“對(duì)了，如果碰到不會(huì)的單詞或者詞組，可以看書的，甚至查手機(jī)都可以�！�