第211章

    等到手電筒的燈光跑過來，陸遠身后早就沒有詭物了。

    夏海的身上還是一點恨意都沒有，但從剛才那些無臉詭物的反應就能看出來，他們很怕夏海。

    夏海記得陸遠，一手拿著手電筒，一手將陸遠從地上扶了起來：“你這個小伙子，怎么到處亂跑！”

    陸遠苦笑了一聲。

    他也不想到處亂跑。

    但問題是，他必須見到夏海才行。

    雖然中間過程有一些波瀾，但陸遠的目的還是達到了。

    “夏叔，我這不是想找你聊聊天嗎？我一個人剛來學校，也沒有什么朋友，那些老師也不喜歡我�！�

    這倒是實話。

    如果不是看在陸遠老師的份上，那些詭物早就對陸遠動手了。

    夏海也不覺得奇怪，反而安慰起了陸遠：“我們學校的老師都比較嚴肅，慢慢相處就好了�！�

    陸遠觀察了一下夏海。

    夏海給陸遠的感覺就是人挺不錯的，是那種很老實很有愛心的人，怪不得在現(xiàn)實里是被各種新聞報道的見義勇為的好人。

    在夏海的攙扶下，陸遠踉蹌著站了起來，肌肉還有點抽搐的疼痛，暫時不能正常走路。

    夏海也看出了陸遠的不適，并沒有松開陸遠，而是攙扶著陸遠朝著保安室走去。

    “小伙子，以后別出來亂逛了�！�

    夏海提醒道。

    陸遠裝作什么都不知道：“夏叔，我們這里不是小學嗎？難道出來走走還能遇到危險嗎？”

    夏海沉悶的嗯了一聲，看得出來，夏海說話的興致不高。

    陸遠倒是很識趣的閉上了嘴，不再多問。

    當一個人情緒不高，不想說話的時候，你只需要做一件事，那就是保持沉默，一樣不說話。

    不要想著說話緩解氣氛，也不要想著用自己的幽默感調動對方的情緒，其實都是錯誤的做法。

    在心理學上，這種同步保持默契的做法叫做集體潛意識同類。

    你要把自己塑造成和對方是同一類人，而不是一個人嘰嘰喳喳的在旁邊說個不停。

    只有一種情況，你需要不斷說話。

    那就是對方情緒是正向的，并且對你極其具有傾訴意愿，這樣的話，你就需要迎合對方的話。

    而當對方情緒是負面的，那就需要少說多聽。

    人與人宣泄負面情緒的方式不同，有些人宣泄負面情緒習慣于不說話，沉默寡言，自己一個人慢慢消化，就像是夏海。

    而有些人被負面情緒左右的時候，他們會傾向于尋找朋友哭訴。

    這是兩個極端。

    但作為傾聽方，都只需要做好少說多聽這一件事就足夠了。

    陸遠作為心理醫(yī)生，對這些最基礎的心理行為非常熟悉，所以他選擇不說話。

    來到保安室，夏海安頓陸遠在椅子上坐下，拿起手電筒：“我還要出去巡邏，一會回來，你自己坐一會。”

    陸遠點了點頭。

    夏海推門走出，手電筒的燈光越來越遠。。

    見狀，陸遠開始打量保安室的環(huán)境。

    保安室的面積不大，大概有個二十平方米，從所有物品的擺放就能看出，夏海是一個很愛干凈的人。

    不管是桌子上的物品，還是床上的床單被子，都疊放的整整齊齊，絕對是強迫癥的福音。