第184章
“沒有�！�
宋語微雙手接過臺詞本，看著上面的角色臺詞。
鄭導：“那你平時是線上錄得比較多是吧？”
宋語微搖搖頭，“平時我沒怎么錄過音�！彼苷\實。
鄭導有些詫異，“沒錄過？”
宋語微習慣性道歉。
鄭導：“這倒是沒什么需要道歉的，我就是有些好奇，之前你的配音作品聽著還可以，沒想是才剛接觸�！�
在棚里混了這么多年，什么樣的天賦選手他都見過。
特別是有些老天爺追著喂飯吃的人。
從來沒有接觸過配音，但配出來的作品就是很對味，配的所有角色都能火出圈。
見得多就不奇怪了。
如果宋語微以前都沒怎么接觸過配音，上次配音作品能做到那種地步。
雖然不多。
也算是有一點點天賦。
鄭導在心里對宋語微的配音天賦做出對應評估。
宋語微恭恭敬敬，姿態(tài)放得很低。
“鄭導，如果我有什么做得不對的地方你可以直接罵我，我都可以改，我不會的，我都可以學�！�
畢竟是陳友?替她爭取的。
她也在努力珍惜這個機會。
就算選不上吧。
她也要盡全力去做好。
努力過了，也不至于太對不起他。
聞言。
鄭導笑了笑。
這對情侶還真有意思。
一個私下偷偷求自己，說讓自己要多包涵，不要罵她。
另一個呢，說什么都可以學，說是有問題直接罵就好。
“我看起來很兇，像是那種會隨便罵人的嗎？”鄭導開玩笑。
宋語微慌張地連連擺手：“不是的，鄭導，我不是這個意思�！�
能正常說話是一回事，能把話說好又是另外一回事。
宋語微常年沒有和別人交談過。
嘴很笨。
看著她嘴笨解釋的模樣。
鄭導嘴角帶笑。
這么單純的女生，真的很少見了。
還怪可愛的。
總讓人忍不住想遷就她。
回到工作中。
鄭導拿著臺詞本：“今天的試音主要是看一下聲音的貼合度�！�
“之前也沒給你熟悉過臺詞，這些都是新改版，我也是昨天在剛收到�！�
“一會兒要是口胡或者念錯了，都不要緊，很正常�！�
“當然，你也可以自我發(fā)揮，沒有太多限制，主要是想現(xiàn)場聽聽你的配音成果�！�
聽著鄭導講述，宋語微專心看臺詞本。
除了臺詞，上面還有一些角色的介紹。
隔著玻璃。
在控制室。
陳友?焦急地看著兩人。
他沒有耳機，聽不到里面在進行什么交流。
只能干著急。
不過看著宋語微表情自然，和鄭導的溝通也有來有回。
他稍微放心了一些。
棚里的兩人就著臺詞本交流了一會兒后，鄭導給宋語微介紹基本的設備使用方法。
鄭導本來就擅長教導配音演員。
他教得仔細。
宋語微也學得認真。
在宋語微戴上耳機后。
鄭導又說了幾句，然后便離開了錄音棚。
陳友?看著控制室和錄音棚的那扇門。
鄭導才推門進來。
陳友?就忍不住問道：“鄭導，她還好嗎？”
剛剛得知了宋語微是他女朋友。
他現(xiàn)在這么問一句。
鄭導不確定他問的是宋語微的情況，還是問配音進展。
“她沒什么專業(yè)知識，不過學得還挺認真的，一會兒聽配音情況看看�！�
既然不知道他問的是哪方面，那就全都回答。
陳友?對他表示感謝。
鄭導說他客氣。
之后就不是陳友?能插手涉足的了。
試音開始。
鄭導在控制臺前戴上了耳機，對著棚里的宋語微進行指導。
陳友?保持距離，在一邊看。
像是考場外焦急等待孩子的家長。
雖然聽不到棚里宋語微在說什么，但從鄭導總是喊停然后開始進行指導就基本能看出。
配音并不順利。
這也是沒辦法的事。
在配音方面。
宋語微沒有什么過人的天賦，
更沒有長期積累的專業(yè)知識。
滿打滿算，她也就剛接觸配音兩三天。
這次能有這個機會，拋開陳友?走關系不說。
更多的是她的聲線和語氣恰巧與新角色的契合度足夠高。
僅此而已。
鄭導也是依據(jù)這一點才提出讓她來錄音棚試音。
想具體看看情況。
陳友?在一旁看著。
他可能不比宋語微好多少。
鄭導的每一次打斷，他的心里都會跟著緊張一下。
雖然鄭導是在正常指導，語氣也不重。
但他看到棚里的宋語微在拼盡全力地調(diào)整，在一遍又一遍地嘗試。
他心里很復雜。
因為他很清楚宋語微的水平，出現(xiàn)這些問題也無可厚非。
他能做的就是默默為她加油。
不是非要要求她選上。
選沒選上都無所謂。
他只是希望宋語微能平穩(wěn)結(jié)束這一次試音考驗。
錄音棚里。
宋語微結(jié)束配音。
屏幕上的指示燈變紅。
耳機里傳來控制室里鄭導返送的聲音。
“先停一下，你聲音還是太緊張了，而且很干澀。”
“對不起。”
也不知道是多少次道歉。
鄭導想說些什么，但從剛剛到現(xiàn)在，指導了那么多次，幾乎沒有什么進展。
真的就是純粹新手。
宋語微的配音水平，甚至連配音新手的平均水平都達不到。
工期很趕，沒時間慢慢學。
這樣的效果，根本沒辦法轉(zhuǎn)化為游戲產(chǎn)能的一部分。
來不及。
雖然聲音契合度很高，但真的來不及。
只能放棄了。
鄭導欲語還休。
摘下了耳機。
陳友?：“鄭導，還可以嗎？”
他焦急地問。
鄭導抱歉地看了他一眼。
陳友?讀懂了對方的眼神。
“沒事，鄭導，要是實在不行，那也沒辦法�！�
聽著陳友?這個語氣，鄭導：“我進去和她再講一下，可能在耳機里沒講清楚，再試試。”
“麻煩鄭導了，我可以跟進去嗎？”
陳友?有些擔心宋語微會承受不住，很想進去看看。
鄭導：“當然，也不是什么機密�！�
陳友?跟在鄭導后面，一起去到棚里。
看到鄭導進來。
宋語微再次對他道歉：“對不起，鄭導。”
“沒事，我和你再講一下，這句詞，你的語氣要……”
兩人拿著臺詞本交談。
陳友?在旁邊默默看著。
他心里很清楚。
鄭導的教學水平很高，在耳機里已經(jīng)講得很清楚了。
就算改成面對面教學，也不會有太大差異。
宋語微也已經(jīng)很努力了。
但是……
沒辦法。
鄭導講完，“大概懂了嗎？”
宋語微點點頭。
聽是能聽得懂，但是能不能做得到就是另外一回事了。
就像是體測八百米一樣。
體育老師指導說要怎么調(diào)整呼吸，什么時候該勻速跑，什么時候該沖刺跑。
聽是能聽懂，但跑起來還是要死要活。
做不到，根本做不到。
或者說，短時間內(nèi)做不到。
體能不會突然提升，配音水平也不會一蹴而就。
“那我們就再試一遍�！�
“謝謝鄭導，麻煩了�！�
鄭導對她笑了笑，讓她別緊張。
說完便轉(zhuǎn)身離開。
鄭導沒抱什么期望。
剛剛指導那么多次一點變化沒有，他心里大概已經(jīng)有了結(jié)果。
現(xiàn)在也不重要了，只是在做表面工作，算是給陳友?面子。
陳友?沒有跟著鄭導離開。