第7章
宋煜什么也沒(méi)拿，面無(wú)表情走上講臺(tái)。班長(zhǎng)似乎提前已經(jīng)知道了，順勢(shì)下了講臺(tái)回到座位，把地方騰給他。宋煜沉默著解開(kāi)校服襯衫袖口的紐扣，挽起一部分袖子。
樂(lè)知時(shí)對(duì)此也一無(wú)所知，臉上的驚訝掩蓋不住。周圍同學(xué)也都抱著吃瓜的心態(tài)看向他，仿佛大戲開(kāi)場(chǎng)前搬好凳子出揣好瓜子的觀眾。
站在講臺(tái)上，宋煜抬頭看了眼眾人，“王老師有事，今晚不在。鑒于大家面臨著升學(xué)的問(wèn)題，他請(qǐng)我?guī)兔Ψ窒硪恍┲锌紡?fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)�！�
這番話十分官方，宋煜的表情和聲音也都?jí)蚶涞�，但還是把臺(tái)下學(xué)妹們聽(tīng)得內(nèi)心激動(dòng)。
雖然學(xué)校里從來(lái)沒(méi)有搞過(guò)什么校草選舉之類的活動(dòng)，但宋煜這長(zhǎng)相擱哪兒都是人群中心，再加上自帶難接近buff和學(xué)霸光環(huán)，像這種近距離接觸還幫著帶晚自習(xí)的待遇，簡(jiǎn)直是不敢想的好事。
前排的一個(gè)女生抬頭詢問(wèn)宋煜，“學(xué)長(zhǎng)，王老師怎么會(huì)請(qǐng)到你過(guò)來(lái)��？”
宋煜有點(diǎn)輕微的潔癖和強(qiáng)迫癥，低頭擺正講桌上的粉筆盒，回答她的提問(wèn)也沒(méi)抬頭，只淡淡道：“他以前是我的班主任�！�
“居然是同一個(gè)班主任？”
“哇……好神奇�！�
“那我們是直系誒！”
樂(lè)知時(shí)也覺(jué)得不可思議，他們居然是同一個(gè)班主任，照這么說(shuō)，王謙帶完宋煜到初中畢業(yè)就來(lái)帶他們班了。
也是，每次他們家長(zhǎng)出面，都是蓉姨負(fù)責(zé)他，宋叔叔負(fù)責(zé)宋煜。他們也不說(shuō)，宋煜也不提，他怎么會(huì)知道。
宋煜直接進(jìn)入了正題，“晚自習(xí)第一節(jié)
課會(huì)以分享為主，第二節(jié)課大家自己做作業(yè)，需要答疑可以到講臺(tái)來(lái)找我�！�
蔣宇凡咳嗽一聲，暗示樂(lè)知時(shí)低頭，從桌子底下把手機(jī)給他看。手機(jī)界面上顯示的是沒(méi)有班主任在的班級(jí)群，里面幾乎聚集了所有偷偷帶手機(jī)的同學(xué)，熱火朝天地聊著。
[今天是不是我們班顏值沖頂?shù)囊惶�？！]
[宋煜長(zhǎng)得真的好帥啊，不愧是表白墻的�？蚞
[你們女生也太花癡了，就會(huì)看帥哥，無(wú)語(yǔ)]
[什么就會(huì)看帥哥，我們女生看起美女比你們還帶勁呢]
[
樂(lè)樂(lè)，我覺(jué)得還是你長(zhǎng)得帥，哥們兒挺你]
[有好戲看咯。]
[
樂(lè)樂(lè)你是不是早就知道他要來(lái)了？]
怎么可能�。�
蔣宇凡低頭飛快打字。
[我作證啊，樂(lè)樂(lè)真的不知道，我倆剛剛還以為今天是班長(zhǎng)盯著晚自習(xí)呢。]
界面很快彈出新的內(nèi)容。
[好迷啊，他過(guò)來(lái)代課不告訴你的嗎？]
[宋煜不會(huì)為難樂(lè)樂(lè)吧？]
[沒(méi)做虧心事怕什么鬼敲門？]
樂(lè)知時(shí)不太想看了，一抬頭正巧和宋煜對(duì)上視線。宋煜盯人的樣子像大型貓科動(dòng)物，眼神又冷又散漫，看得他趕緊低下頭，把桌上的漫畫(huà)書(shū)和自己的寫(xiě)生冊(cè)都收進(jìn)抽屜里，拿出教輔，做出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
聊天群里雖然熱火朝天，可班上的氛圍很安靜。宋煜拿起一支粉筆，面對(duì)黑板寫(xiě)字。
“距離中考只有不到一年，這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃很可能會(huì)改變你們的排名，所以首先要明確目標(biāo)，制定符合自己情況的計(jì)劃……”
正說(shuō)著，班上忽然間傳出奇怪的聲音，嗤嗤嗤的，開(kāi)小火車似的。不少人聽(tīng)見(jiàn)了，扭頭張望。
那聲音越來(lái)越大。
粉筆在黑板上的痕跡滯住，宋煜的手停了停。但他沒(méi)回頭，仿佛什么都聽(tīng)不見(jiàn)似的，繼續(xù)往下寫(xiě)自己要寫(xiě)的內(nèi)容。
其他的同學(xué)都往聲音的源頭看，沒(méi)錯(cuò)，聲音的源頭就是樂(lè)知時(shí)，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是樂(lè)知時(shí)書(shū)桌抽屜里的那盒自熱米飯。
蔣宇凡這時(shí)候也撇過(guò)頭和樂(lè)知時(shí)對(duì)上眼，無(wú)聲地用唇形發(fā)出一聲臥槽，然后在草稿紙上寫(xiě)了一句話，推到樂(lè)知時(shí)面前。
[你可以去社會(huì)性死亡小組投稿了……]
第11章
不攻自破
自熱米飯動(dòng)靜越來(lái)越大，樂(lè)知時(shí)別過(guò)臉對(duì)蔣宇凡對(duì)口型，“這個(gè)怎么還有聲音？？”
蔣宇凡瘋狂搖頭，和他打手勢(shì)對(duì)口型，“我也不知道啊……”
前座的胡萱轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一副默哀的表情抬手在胸口畫(huà)了個(gè)十字。
可宋煜仿佛和世界隔絕了似的，毫無(wú)反應(yīng)，甚至已經(jīng)在黑板上已經(jīng)畫(huà)出半幅思維導(dǎo)圖。在他身后，全班學(xué)生憋著笑演了出精彩紛呈的啞劇，唯一的伴奏就是自熱米飯的加熱聲，堪比金色大廳里愈發(fā)激昂的交響樂(lè)。
不僅如此，這體驗(yàn)還是4D的，從樂(lè)知時(shí)的抽屜里飄出熱騰騰的白霧，還有魚(yú)香肉絲的香氣。
本來(lái)就想偷偷吃個(gè)飯，現(xiàn)在倒好，全班人連帶著帶班的宋煜，都知道他在煮飯了。
樂(lè)知時(shí)徹底放棄了，他腦子里已經(jīng)出現(xiàn)自己被呵斥并勒令趕出教室，然后蹲在走廊悲涼吃飯的場(chǎng)景。
他覺(jué)得自己現(xiàn)在是個(gè)很有閱歷的人了，可以繪聲繪色地去知乎匿名回答“社會(huì)性死亡是什么體驗(yàn)”的問(wèn)題了。
終于，漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去，宋煜面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)身，將沒(méi)用完的半截粉筆擱在講桌，“這是我下面要說(shuō)的內(nèi)容�！�
自熱米飯的聲音開(kāi)始變得像泄了氣正在放氣的氣球一樣，聲音越來(lái)越蔫兒，和樂(lè)知時(shí)此時(shí)垂到桌面的腦袋如出一轍。
“第一部
分，找到自己最薄弱的環(huán)節(jié)，木桶效應(yīng)你們都懂�！彼戊弦幻嫱抡f(shuō)，一面還是不出所料地下了講臺(tái)。
講臺(tái)下的學(xué)生一排一排匆匆忙忙收好手機(jī)，最前面的學(xué)生還抱著看戲的心態(tài)扭頭看向樂(lè)知時(shí)。
傳聞中欺負(fù)弟弟的人來(lái)帶班，好死不死抓到弟弟上課偷吃東西，不狠狠教訓(xùn)一下，怎么想都說(shuō)不過(guò)去。
“系統(tǒng)地整理錯(cuò)題是有效方法。犯錯(cuò)不可怕，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，可怕在很多錯(cuò)誤是會(huì)不斷重復(fù)的，最后導(dǎo)致丟分，所以你們應(yīng)該做的，是降低同一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的頻次�！�
言語(yǔ)間，他已經(jīng)走到了樂(lè)知時(shí)的旁邊，修長(zhǎng)的手看似無(wú)意地?fù)卧谒恼n桌上。
他語(yǔ)速平穩(wěn)，邏輯順暢，從整理錯(cuò)題的話題講到數(shù)學(xué)選擇題拿分的技巧，諸如圖形結(jié)合法、代入法等等，可樂(lè)知時(shí)作為一只鴕鳥(niǎo)，除了自己咚咚咚的心跳聲，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。
宋煜就好像是故意折磨他似的，就站在他的身邊講，哪兒也不去。
“……這是選擇題的部分�，F(xiàn)在你們用手邊的題目練習(xí)一下剛剛講到的選擇題技巧，十分鐘時(shí)間�！闭f(shuō)完，宋煜終于低下了頭，看向一直裝死的樂(lè)知時(shí)，屈起的指節(jié)輕輕敲了敲桌面。
樂(lè)知時(shí)這才可憐巴巴地抬起頭，一副我真的知道錯(cuò)了的表情，把藏在抽屜里的自熱米飯盒老實(shí)拿出來(lái)。
宋煜抬了抬眉，聲音很低：“香嗎？”
聽(tīng)到這句話，周圍的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)憋不住笑了出來(lái)。
“還可以。”樂(lè)知時(shí)非常實(shí)誠(chéng)地回答，又小聲補(bǔ)了句，“有點(diǎn)香�！�
蔣宇凡是個(gè)講義氣的，見(jiàn)宋煜有為難的意思，立刻幫他解釋，“學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)是我買的，買錯(cuò)了，怪我怪我。我可以寫(xiě)檢討的。”
見(jiàn)他要攬責(zé)任，樂(lè)知時(shí)立刻開(kāi)口，“不是，是我自己要吃的�！�
張晨看熱鬧不嫌事大，“學(xué)長(zhǎng)，我可以證明，是樂(lè)知時(shí)吃的。他們之前就鬼鬼祟祟商量好久了，就是想在晚自習(xí)的時(shí)候吃自熱米飯�！�
蔣宇凡很氣，“你有資格說(shuō)嗎？就跟你晚自習(xí)沒(méi)吃過(guò)外賣似的。而且他就沒(méi)打算在教室吃。”
兩人爭(zhēng)起來(lái)，宋煜的眼神掃過(guò)那些正在笑的學(xué)生，每個(gè)人似乎都對(duì)他的懲戒期待滿滿，最后，他面無(wú)表情地開(kāi)了口。
“借著這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家講一講自熱米飯的原理�！�
張晨滿臉不可置信，這和他想的記名罰站告狀三連的走向完全不同。
沒(méi)在意周圍學(xué)生的小聲議論，宋煜拿起桌面上的飯盒，“看這里。”
“自熱米飯盒子的最下層有一個(gè)加熱包，里面包含生石灰、碳酸鈉、鋁鎂合劑等化學(xué)劑。生石灰也就是氧化鈣，遇水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)釋放出大量的熱。碳酸鈉在里面往往起輔助作用，鋁鎂粉也可以通過(guò)氧化反應(yīng)放熱。所以當(dāng)我們注入水時(shí)，加熱包就會(huì)起作用，自動(dòng)加熱食物�！�
他低頭，和樂(lè)知時(shí)訝異的眼神對(duì)上，續(xù)道：“不過(guò)這種自熱速食也存在爆炸的可能，飯菜的新鮮度也不夠，不建議大家經(jīng)常食用�！�
說(shuō)完，宋煜放下飯盒，回頭指了指黑板，“相關(guān)的幾個(gè)反應(yīng)方程式我已經(jīng)寫(xiě)在了黑板右下角，有興趣的同學(xué)可以看看�！�
樂(lè)知時(shí)看向黑板上的方程式。原來(lái)那個(gè)時(shí)候他就已經(jīng)知道發(fā)生了什么，還淡定地寫(xiě)了上去。
一開(kāi)始大家只覺(jué)得好笑，想看看熱鬧，沒(méi)想到社會(huì)性死亡事件突變化學(xué)課，還有些懵。神奇的是，這里面的部分反應(yīng)他們是學(xué)過(guò)的，只是從來(lái)沒(méi)有聯(lián)系到生活中，這么一對(duì)照，倒有種神奇的感覺(jué)。
“結(jié)合剛剛的實(shí)例，”宋煜倚在樂(lè)知時(shí)桌邊，“大家應(yīng)該再也不會(huì)忘記，氧化鈣遇水是放熱反應(yīng)�！�
大家不約而同笑起來(lái)，可張晨明顯還是不甘心，舉起了手，臉上的表情賤兮兮的，“學(xué)長(zhǎng)，那為什么會(huì)有聲音��？太逗了�！�
這明擺了是想讓大家的關(guān)注點(diǎn)重新回到剛才自熱米飯嗤嗤作響的時(shí)候。
宋煜靠在桌邊，并沒(méi)有直接回答，而是看向其他學(xué)生，“你們應(yīng)該有做化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。有誰(shuí)可以告訴我，你做過(guò)的哪些化學(xué)實(shí)驗(yàn)是有特殊聲音的？”
一個(gè)女生小聲開(kāi)口，“鈉和水……”
宋煜肯定地對(duì)她點(diǎn)頭，“這個(gè)例子很經(jīng)典，很多化學(xué)反應(yīng)都會(huì)發(fā)出聲音，”他特意看了一眼剛才故意提問(wèn)的張晨，“沒(méi)什么可大驚小怪的�！�
張晨臉上很快就掛不住，明顯感覺(jué)到對(duì)方冷淡語(yǔ)氣里帶著的一絲嘲諷。
“除去反應(yīng)本身，放熱過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，沖撞下也會(huì)發(fā)出聲音。這個(gè)過(guò)程中包含很多類似原電池之類的反應(yīng)，是你們目前為止還沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)的�！�
宋煜低頭，瞥了他一眼，“相信……如果樂(lè)知時(shí)同學(xué)一開(kāi)始就清楚這背后的原理，就不會(huì)選擇在安靜環(huán)境下加熱自熱米飯了�！�
樂(lè)知時(shí)同學(xué)。
這個(gè)稱呼在樂(lè)知時(shí)聽(tīng)來(lái)怪怪的，又不知怎么的，勾起一絲愉悅。
盡管宋煜依舊是一副冷淡的表情，但卻不是責(zé)難的意思。明明句句都是在普及化學(xué)知識(shí)，但誰(shuí)都聽(tīng)得出這里面暗藏開(kāi)脫之意。
樂(lè)知時(shí)想，現(xiàn)在他的匿名回答最下面可以實(shí)時(shí)更新一句“我又活了！”，不，他甚至可以取消匿名。
正發(fā)著愣，一只寬大的手掌落到了他的頭上，揉了把蓬松柔軟的頭發(fā)，很短暫也很輕。他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只感覺(jué)那只手離開(kāi)了頭頂，但留下一句話。
“再不吃就冷了�！�
這個(gè)摸頭殺來(lái)得突然，周圍的學(xué)生都有點(diǎn)驚訝。
所謂兄弟感情很差的傳聞，在宋煜極其難得的親密接觸下不攻自破。
樂(lè)知時(shí)頭也沒(méi)抬，“我出去吃�！�
他說(shuō)完拿著飯盒走了出去，有點(diǎn)同手同腳。
盥洗室在樓梯口的右側(cè)，挨著洗手間，樂(lè)知時(shí)見(jiàn)沒(méi)有人便溜了進(jìn)去。方便食物的味道很普通，米飯很硬，菜又有點(diǎn)太咸。
他一邊嚼一邊發(fā)呆，咽下去之后，又鬼迷心竅地抬起手，摸了一下自己的頭頂，低頭又吃了一大口。
餓到都不覺(jué)得餓，又發(fā)生了剛剛的事，樂(lè)知時(shí)吃不太下，心里惦記著蔣宇凡說(shuō)要嘗味道的事，他吃完都沒(méi)有走。但小小的蔣宇凡經(jīng)歷了太多，什么都記不得，等了五分鐘都沒(méi)來(lái)。
宋煜還在班上，樂(lè)知時(shí)不想墨跡太久，收拾干凈就回教室。到門口的時(shí)候宋煜正站在講臺(tái)上講英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，他站在門口輕聲喊了句報(bào)告，沒(méi)直接進(jìn)。
聽(tīng)到聲音，宋煜對(duì)著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后若無(wú)其事繼續(xù)講下去。
樂(lè)知時(shí)安靜回到位置上，和其他同學(xué)一起聽(tīng)講。整節(jié)課下來(lái)，沒(méi)有帶任何資料的宋煜只花了十分鐘時(shí)間理出思維導(dǎo)圖的脈絡(luò)，然后思路清晰地帶著所有人過(guò)了一遍，游刃有余的程度甚至超出了許多老師。
“時(shí)間有限，就講這些。”宋煜側(cè)身站著，低頭看了眼表，馬上就要下第一節(jié)
晚自習(xí)。
“樂(lè)知時(shí)。”
聽(tīng)到自己的名字被叫到，樂(lè)知時(shí)愣了一下，飛快抬頭看向哥哥。
宋煜的下巴往黑板的方向點(diǎn)了點(diǎn)，“擦一下黑板�！�
樂(lè)知時(shí)立刻乖乖點(diǎn)頭，“嗯�！闭f(shuō)著就要站起來(lái)。
從小到大，樂(lè)知時(shí)最害怕的事就是宋煜不理他，尤其是在他做錯(cuò)事之后，但如果宋煜教訓(xùn)他，或是給他一點(diǎn)類似懲罰的表示，都表示他并沒(méi)有生氣。
宋煜真正生氣的時(shí)候是不會(huì)說(shuō)話的。
他們都足夠了解彼此。
“別擦啊，”記筆記的女生抬頭，之前講解的時(shí)候沒(méi)怎么聽(tīng)，現(xiàn)在趕著抄板書(shū)，“我還沒(méi)抄完呢�！逼渌娜艘哺氯拢瑯�(lè)知時(shí)有點(diǎn)進(jìn)退兩難。
宋煜淡淡瞥了一眼，“你們帶的手機(jī)既然可以聊天，應(yīng)該也可以拍照�！�
大家一下子被這句話噎住，尤其是剛剛還在群里聊八卦看笑話的那些人。
下課鈴敲響，宋煜離開(kāi)教室。樂(lè)知時(shí)按照他說(shuō)的去擦黑板，蔣宇凡講義氣，拿上另一塊黑板擦陪他一起，“好吃嗎那個(gè)飯？”
“還可以�！睒�(lè)知時(shí)看向他，“我還等了你五分鐘，你也沒(méi)去�！�
“弄半天你在等我啊，我說(shuō)怎么那么久呢。我都忘了�！笔Y宇凡一擼袖子，“張晨那傻叉還懟你，說(shuō)你是不是太丟人不敢回來(lái)了，氣死我了，自己追不著就沖別人撒氣。”
樂(lè)知時(shí)揮著胳膊賣力擦黑板，并不十分在意自己不在時(shí)誰(shuí)說(shuō)了什么，“他也就過(guò)這一兩天的嘴癮。如果我喜歡的人喜歡上別人，我肯定也不樂(lè)意�！蔽罩宀恋氖趾鋈活D住，樂(lè)知時(shí)的視線停留在角落那幾行方程式上。
這是宋煜給他布置的清除任務(wù)里最后的未完成。
“你手機(jī)在身上嗎？”他扭頭看向正在拍灰的蔣宇凡。
“在啊，怎么了。”蔣宇凡直接掏出來(lái)遞給他，“你現(xiàn)在才想起來(lái)要拍啊，都沒(méi)了�！�
樂(lè)知時(shí)沒(méi)說(shuō)話，用他的手機(jī)把右下角這幾行方程式拍了下來(lái)。
“謝謝，把這張發(fā)給我吧。”
第12章
芝士酸奶
擦完黑板落了一身的灰，樂(lè)知時(shí)放下板擦去洗手，從盥洗室出來(lái)時(shí)正巧遇見(jiàn)從三樓空中走廊直接過(guò)來(lái)的宋煜，白襯衫在一群藍(lán)色校服里格外顯眼。
宋煜拿著競(jìng)賽題庫(kù)，見(jiàn)到他也沒(méi)多意外，抬起另一只手，遞過(guò)來(lái)一盒芝士味酸奶。
樂(lè)知時(shí)兩手接過(guò)來(lái)，眼睛也睜大了些，“給我的么？”
“秦彥讓帶給你�！闭f(shuō)完之后宋煜莫名加快了步伐。
樂(lè)知時(shí)想起他跟叔叔阿姨說(shuō)廣播站的事時(shí)，宋煜在洗澡，好像并不在場(chǎng)，于是在跟在宋煜身后追問(wèn)，“那你知道秦彥哥哥讓我去廣播站的事嗎？”
秦彥哥哥這四個(gè)字叫得真是又甜又乖。
宋煜腳步一停，樂(lè)知時(shí)直接撞到他后背上。
這是知道了還是不知道？他摸不透。
“然后呢？”宋煜頭也沒(méi)回，語(yǔ)速也快了，不像是他好情緒的狀態(tài)。
“�。繘](méi)……沒(méi)然后了�！币�(jiàn)宋煜又往前走了，樂(lè)知時(shí)又追上去，“我今天晚上能跟你一起回家嗎？”
宋煜沒(méi)有直接回答，進(jìn)教室之前才開(kāi)口。
“自己回去�！�
樂(lè)知時(shí)失望地抿了抿嘴唇，跟著進(jìn)去。
習(xí)題課大家都各做各的作業(yè)，宋煜坐在講臺(tái)上低頭做競(jìng)賽題。
一開(kāi)始只有一兩個(gè)人敢上去問(wèn)問(wèn)題，但后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)宋煜的確厲害，一道題只用看兩眼就可以講得言簡(jiǎn)意賅，很快就能跟上他的思路。于是上去的人越來(lái)越多，當(dāng)然也不乏暗含私心的女孩子。
“你怎么不上去？”蔣宇凡拿手肘碰了碰樂(lè)知時(shí)，“都快叫號(hào)了�！�
樂(lè)知時(shí)頭也沒(méi)抬，認(rèn)認(rèn)真真做他的物理卷子，“我什么時(shí)候都能問(wèn)啊，不跟大家搶了�！�
“也是。”蔣宇凡咂摸了一下他這句話，居然品出來(lái)點(diǎn)正宮娘娘的大氣。
樂(lè)知時(shí)還真就說(shuō)到做到，一整節(jié)課都沒(méi)有絲毫要上講臺(tái)的意思，做完了物理又開(kāi)始做英語(yǔ)完形填空，特別認(rèn)真，腦袋埋得低低的，都快趴到桌子上。
宋煜講完一道題，把本子遞出去，換了一個(gè)學(xué)生上臺(tái)，他抬頭瞥了一眼下面，視線又落回到這個(gè)學(xué)生身上，見(jiàn)他戴著一副眼鏡，十分靦腆的樣子。
“鏡片這么厚。”宋煜語(yǔ)氣隨意，低頭看著他遞過(guò)來(lái)的題，“多少度？”
被“關(guān)心”到的男同學(xué)有些受寵若驚，拘謹(jǐn)?shù)赝屏送蒲坨R，“呃……六百度了�！�
宋煜已經(jīng)輔助線畫(huà)好，在草稿紙上寫(xiě)出主要的式子，但是不打算講了。
“注意坐姿�！彼蚜�(xí)題還給男生。