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第8章

    她跟蔣月說過,你們倆都不是學(xué)習(xí)的料。我不是不努力,但在讀書考試上,我極大可能是平庸的,你們要接受這個事實,不要對我有過高的要求。

    蔣月被她噎住,想說我小時候哪有你這么好的條件讀書,但好像也是,她初中時學(xué)習(xí)就跟不上了,讀書太難了。也坐不住好好寫作業(yè),天天晚上跑鄰居家偷看《雪山飛狐》。只對女兒說,你別給我糊弄,好好學(xué)習(xí)別松懈。

    寧國濤想得更開,他的重點在,高中不是只用來學(xué)習(xí)的,你也多交點朋友啊。人家學(xué)習(xí)好,或者家里有資源,以后在社會上混得開,你認(rèn)識人家,那就是你的人脈啊。這個社會,是要拼人脈的。還有,要好好鍛煉,每天去操場跑幾圈,身體不好學(xué)習(xí)好有屁用。

    但交朋友這事,寧清也可能不擅長。

    物化班女生不多,開學(xué)一周,女生們迅速找到了一對一的玩伴,一起吃飯、上廁所和去小店。她們與班主任相處得似乎也不錯,課間夏丹常在講臺旁的小桌子前坐著,與女生們聊天說笑。特別是李慧,夏丹很喜歡她。李慧性格很好,與班上同學(xué)關(guān)系都不錯,遇到誰都能聊兩句。

    不知是不是寧清的錯覺,夏丹對她很冷淡,從沒主動說過一句話。

    Chapter

    6

    寧清在一中是有好朋友的,高一的同桌趙婷。

    趙婷也是來自一所鄉(xiāng)下初中,興許兩人同樣的出身背景,一直惺惺相惜。趙婷語文特別好,語文再難的卷子都能130打底,選了文科。

    高一語文老師培養(yǎng)了他們讀報找素材的習(xí)慣,到了高二,兩人依舊合訂一份《南方周末》,輪流換著看。

    文科班在三樓,上午的大課間,趙婷走到五樓找寧清,看了一周的報紙,該給寧清了。

    趙婷知道自己很胖,一米五八的身高,上一次體檢,她已經(jīng)一百六十多斤了。大腿很粗,發(fā)育期,第二性征更加明顯,即使是寬松的短袖校服,都無法擋住碩大的胸部。面對偶爾的不友好眼神,她有買過很緊的內(nèi)衣,但勒不住,還是那么大。在做操跑步時,還是那么大的晃動幅度。她漸漸養(yǎng)成了低頭走路的習(xí)慣。

    九月末,沒了燥熱,還有幾縷秋風(fēng),是讓人舒服的時節(jié)。到了課間,五樓的學(xué)生們都到走廊上曬太陽。

    趙婷踏到了五樓的階梯,剛走兩步就開始后悔。寧清的教室在最東側(cè),而她走的是西邊的階梯。有很多男生站在連廊的右側(cè),有一個男生用手指著她,對著旁邊的男生笑著細(xì)語,當(dāng)她走到這人正前方時,男生清嗓,說不許笑。結(jié)果剛說完,自己就笑得樂不可支。

    寧清是出來上廁所的,不知道趙婷來找她,出門就看到了這么一幕。

    這個男生叫王宇,隔壁班成績倒數(shù)的。寧清在數(shù)學(xué)辦公室有聽到過老師把他罵得狗血淋頭,記住了這個名字。

    寧清走到他面前,很友好地笑著問他,“你在笑什么?”

    王宇見到個長得不差的女生走到自己面前,他不由得想歪,現(xiàn)在女生都這么主動嗎?自以為調(diào)情地問了句,“你為什么想知道我在笑什么?”

    “我覺得,你在嘲笑她的身材。”

    王宇裝傻,用手掏耳朵,假裝聽不見的樣子,“什么?”

    “有膽子笑別人沒膽子承認(rèn)啊�!睂幥迓柭柤纭�

    王宇何時被女生這么挑釁的眼神看過,“關(guān)你屁事�!�

    “哦,那就是承認(rèn)了。這么沒家教嗎?沒人教過你要尊重別人嗎?”

    周圍的人漸漸看過來,王宇憤怒了,當(dāng)眾被一個女生罵,非常丟人。

    他攥著拳頭,威脅著要揮拳而上,被旁邊的男生拉住了,說不要跟她計較。

    寧清心態(tài)挺好,被罵這句話還能冷靜地跟他探討問題,“這么喜歡罵人啊,難道是你經(jīng)常被人從頭看到腳,不光被看還要被嘲笑,所以你心態(tài)失衡啊?”

    “你有種再說一句�!蓖跤顚ε赃吥猩秃鹬�,“你們放開我�!�

    趙昕遠(yuǎn)是物理課代表,下一節(jié)是物理課,他正捧著作業(yè)從樓梯口走上來時,就看到了前面這一場風(fēng)波。

    當(dāng)看到男生竭力掙脫旁邊人的束縛時,他覺得不對勁,那人力氣很大,旁邊人已經(jīng)快拉不住他了。

    趙昕遠(yuǎn)如獵豹般大腿驟然發(fā)力,在他跑到現(xiàn)場之前,女生就已經(jīng)被剛掙脫的手的余力推了一把,幸而后面有個女生接住了她才沒被推倒在地面。

    身高是種優(yōu)勢,更何況平日里不缺鍛煉,趙昕遠(yuǎn)單手扣住男生的前側(cè)肩膀,手臂稍加用力就把王宇慣在了地上,手中握著的試卷蓋在了他的臉上。

    地上的王宇還在掙扎著,趙昕遠(yuǎn)按著他不放手,抬頭對他認(rèn)識的一個男生說,“喊班主任過來,他打人。”

    一句話,趙昕遠(yuǎn)就先給了結(jié)論,這就是打人事件。

    他轉(zhuǎn)頭看向被攙扶著的寧清,問了句,“你還好嗎?需要去醫(yī)務(wù)室嗎?”

    扶著寧清的趙婷都快哭了,她沒想到寧清會為了她跟人吵架,還差點被打了,緊緊地抓住寧清的手肘,“你有沒有事?”

    這個時候,寧清應(yīng)該“見好就收”的,但她此時顯然無法控制脾氣,氣得手都在顫抖。王宇剛才推了她,要不是趙婷在后面扶著,否則她整個人都會摔到地上。輕則屁股吃痛,重則尾椎骨受傷。

    當(dāng)周圍同學(xué)都在看著,以為她受了傷被嚇得噤若寒蟬時,趙昕遠(yuǎn)看著她,覺得她不對勁。

    他愛踢足球,把球踢出去的那一腳,若想有力量,得用腰腿和腹部同時發(fā)力。當(dāng)猜出寧清想干什么時,那一秒的反應(yīng)時間,也只能讓他手肘的動作,更用力些。

    寧清用盡了全身力氣,踢了躺在地上的人一腳。

    周圍人倒吸了一口涼氣,王宇疼得腿迅速縮起,整個人在地上扭動,但被按壓著無法動彈與回?fù)簟?br />
    在學(xué)校里,似乎是這樣的規(guī)則:不論誰先動手,但凡在一場爭斗中有回?fù)簦紩灰暈閿_亂秩序者。只要沒有致傷致殘,都只是一個警告處分,能嚴(yán)重到哪去?

    上小學(xué)時,寧國濤就教她,要被人欺負(fù)了,先還手再告老師。蔣月在旁邊附和,說出了事我們給你擔(dān)著。

    寧清沒沖動。那一腳她可以不踢,但心里會不舒服。

    夏丹十分惱火,這是她當(dāng)班主任的第一個月,就鬧出了這樣的事情。還讓教導(dǎo)主任出面了,主任那個笑面虎,笑著對她說,夏老師,你們班上的女生還挺厲害的。

    不知是褒是貶。無論事情原委如何,在課間鬧出這么大動靜,就是錯。如果每個學(xué)生有了點小矛盾都要鬧到這個地步,那學(xué)校是不是要成少管所了?

    所以出了事,不論對錯,雙方都要被批評以儆效尤。但這是個女生,夏丹留了面子,把寧清叫到了外邊。

    事后學(xué)校把走廊的監(jiān)控視頻掉出來看了,那個男生的動作很怪異,但僅從動作而言,是不能直接證明他在嘲笑別人。明顯是寧清反應(yīng)過激了,是她先挑的事。

    夏丹先是批評了寧清的反應(yīng)過激,太敏感了。再批評她看什么報紙?語文再努力,能提升幾分?應(yīng)該把時間花在數(shù)理化上,以后少看這類雜書報紙,沒用。

    在說這些時,夏丹的嗓音忽然尖銳,教室里晚自習(xí)的同學(xué)都能聽到她的怒吼。
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