第8章
東方紅項目基地的考試大廳里，五十名考核人員按照編號入座。</p>
鄭昊的座位在第三排，編號025。他環(huán)顧四周，看到大部分人都在做最后的復(fù)習(xí)，有的在翻看筆記，有的在默記公式。</p>
前排的陳志遠顯得很自信，甚至還有心情和旁邊的人聊天。</p>
"理論考試對我們這些大學(xué)畢業(yè)生來說，應(yīng)該不成問題。"</p>
"是啊，主要是實際操作比較有挑戰(zhàn)性。"</p>
"聽說有些人連大學(xué)都沒上過，也敢來參加考核，真是不知天高地厚。"</p>
這話明顯是說給鄭昊聽的。</p>
鄭昊沒有理會，靜靜地坐在座位上，回想著前世積累的理論知識。</p>
四十年的技術(shù)生涯，讓他不僅掌握了實踐技能，也深入學(xué)習(xí)了大量理論知識。特別是進入二十一世紀后，他接觸到了許多先進的技術(shù)理念和科學(xué)方法。</p>
這些知識，在1970年的今天，絕對是超前的。</p>
"肅靜！"</p>
監(jiān)考官是個嚴肅的中年軍官，手里拿著一疊試卷。</p>
"現(xiàn)在開始發(fā)放試卷�？荚嚂r間三小時，任何作弊行為將立即取消考核資格。"</p>
試卷發(fā)到手中，鄭昊快速瀏覽了一遍題目。</p>
試卷分為四個部分：機械制圖、金屬工藝、精密測量、質(zhì)量控制。每部分25分，總分100分。</p>
第一部分是機械制圖。</p>
要求根據(jù)零件的三視圖，畫出立體圖，并標注關(guān)鍵尺寸和公差。</p>
對于一般的技工來說，這道題有一定難度。但對于學(xué)過工程制圖的大學(xué)生來說，應(yīng)該不算太難。</p>
鄭昊看了一眼，這個零件是個復(fù)雜的階梯軸，有多個臺階和倒角。</p>
他提起筆，開始繪圖。</p>
線條流暢，比例準確，不到二十分鐘就完成了整個立體圖，連投影關(guān)系和隱藏線都標注得清清楚楚。</p>
第二部分是金屬工藝。</p>
這部分主要考查對各種金屬材料性能的理解，以及熱處理工藝的應(yīng)用。</p>
題目中有一道是關(guān)于滲碳淬火的工藝參數(shù)設(shè)計。</p>
鄭昊略微思考，就寫出了詳細的工藝流程：</p>
"滲碳溫度920-950℃，保溫時間根據(jù)滲碳深度確定，一般為0.8-1.2mm深度需要6-8小時。滲碳結(jié)束后直接淬火，淬火溫度840-860℃，介質(zhì)選用10號機油。淬火后立即進行200℃低溫回火，保溫2小時。"</p>
這些參數(shù)在1970年的技術(shù)水平下，已經(jīng)相當(dāng)精確了。</p>
第三部分是精密測量。</p>
這是考試的重點，也是最能體現(xiàn)技術(shù)水平的部分。</p>
題目要求設(shè)計一套測量方案，對一個復(fù)雜零件的各項尺寸進行檢測，并計算測量不確定度。</p>
鄭昊看到這道題，心中暗笑。</p>
測量不確定度的概念，在1970年還沒有完全普及。大部分人只知道測量誤差，對不確定度的理解還很模糊。</p>
但他不同。</p>
前世的經(jīng)驗告訴他，現(xiàn)代精密測量技術(shù)的核心就是不確定度評定。</p>
他詳細地寫出了測量方案：</p>
"采用三坐標測量機進行檢測......"</p>
寫到這里，鄭昊停了下來。</p>
三坐標測量機在1970年還沒有普及，如果寫出來可能會被認為是胡編亂造。</p>
他改了個說法：</p>
"采用精密測長機配合標準量塊進行檢測，測量環(huán)境溫度控制在20±2℃，濕度控制在45-65%。每個尺寸測量三次，取平均值作為測量結(jié)果。"</p>
然后詳細計算了各種誤差源對測量結(jié)果的影響。</p>
第四部分是質(zhì)量控制。</p>
這部分考查的是對產(chǎn)品質(zhì)量管理體系的理解。</p>
題目要求設(shè)計一套質(zhì)量控制流程，確保批量生產(chǎn)的零件質(zhì)量穩(wěn)定。</p>
鄭昊想了想，決定引入一些前世學(xué)到的先進理念。</p>
"建立全面質(zhì)量管理體系，實施預(yù)防為主的質(zhì)量方針。設(shè)置進料檢驗、過程檢驗、成品檢驗三個控制點。采用統(tǒng)計過程控制方法，對關(guān)鍵工序進行實時監(jiān)控。"</p>
他詳細描述了統(tǒng)計過程控制的原理和應(yīng)用方法，包括控制圖的繪制和分析。</p>
這些內(nèi)容在1970年的中國，絕對是超前的質(zhì)量管理理念。</p>
兩個半小時后，鄭昊完成了全部答題。</p>
他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大部分人還在埋頭苦寫。</p>
陳志遠雖然答得比較快，但從他皺眉的表情可以看出，有些題目也讓他頗費腦筋。</p>
馬建軍更是滿頭大汗，顯然在和理論知識做斗爭。</p>
"還有半小時！"監(jiān)考官提醒道。</p>
鄭昊仔細檢查了一遍自己的答案，確認沒有問題后，靠在椅背上閉目養(yǎng)神。</p>
這個動作引起了周圍人的注意。</p>
"那個四級技工已經(jīng)做完了？"</p>
"不會是不會做，隨便寫的吧？"</p>
"或者直接放棄了？"</p>
竊竊私語聲傳入鄭昊的耳中，但他毫不在意。</p>
時間到！</p>
"停筆！所有人起立，按順序交卷！"</p>
監(jiān)考官的聲音很嚴厲。</p>
鄭昊起身，將試卷交給監(jiān)考官。</p>
監(jiān)考官接過試卷，隨意翻了翻，眼中閃過一絲驚訝。</p>
這份試卷的字跡工整，答案詳細，明顯不是隨便應(yīng)付的。</p>
走出考場，考生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹩懻摗?lt;/p>
"第三部分的精密測量太難了，那個不確定度計算我根本不會。"</p>
"金屬工藝還好，但那個滲碳淬火的參數(shù)我有點不確定。"</p>
"質(zhì)量控制部分倒是不難，但要寫得全面也不容易。"</p>
陳志遠走到鄭昊身邊，帶著一絲挑釁的語氣問：</p>
"小鄭，感覺怎么樣？"</p>
"還行吧。"鄭昊淡淡地回答。</p>
"還行？"陳志遠冷笑，"看你這么早就做完了，應(yīng)該很有信心吧？"</p>
"盡力而為。"</p>
鄭昊的平靜讓陳志遠有些摸不透。</p>
按理說，一個四級技工面對這樣的理論考試，應(yīng)該很緊張才對。但鄭昊的表現(xiàn)卻異常淡定。</p>
"我覺得這次理論考試不算太難。"陳志遠故意說道，"特別是對我們這些大學(xué)畢業(yè)生來說。"</p>
"是嗎？"鄭昊笑了笑，"那恭喜你了。"</p>
陳志遠被這種不咸不淡的回應(yīng)弄得有些惱火。</p>
他本想通過炫耀學(xué)歷來打擊鄭昊的信心，卻發(fā)現(xiàn)對方根本不接招。</p>
馬建軍走過來，擦了擦額頭的汗。</p>
"這理論考試真不簡單，好多東西我都是第一次聽說。"</p>
"馬師傅，你實踐經(jīng)驗豐富，實際操作應(yīng)該沒問題。"鄭昊安慰道。</p>
"希望吧。"馬建軍苦笑，"不過說實話，我對你剛才的表現(xiàn)很好奇。那么快就做完了，要么是水平很高，要么就是......"</p>
他沒有說完，但意思很明顯。</p>
"下午就知道了。"鄭昊依然很平靜。</p>