良心推薦 第156章

    整體素質，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰？”

    大師明顯對這種觀點持相反意見：“所謂‘優(yōu)勝劣汰’本身就是個偽命題。

    孰優(yōu)孰劣？

    天才和瘋子也不過一步之遙。

    一個瞎子，他的視覺喪失了，但是他的聽覺和觸覺比其他人要靈敏的多；再比如精神病人，雖然精神時而處于失常狀態(tài)，可是他們的想象力和創(chuàng)造力是常人遠不能企及的。

    再說你身邊的同學，有的數(shù)學好，有的語文好，有的英語好，難道能說數(shù)學好的是天才，語文好的就是傻子？

    完全不符合邏輯。

    優(yōu)劣永遠是一個相對的概念，有了比較才有優(yōu)劣，比較的內(nèi)容不同，得出的結論就肯定不同，只不過許多人是站在世俗的眼光看問題罷了。

    應該多學習當年的北大，有許多孩子就是單科成績出眾被錄取，最后成為一代巨匠的�！�

    葉曼曼隨著他的描述，腦海中浮現(xiàn)出錢鐘書、臧克家等文學家的形象。

    是啊，放在現(xiàn)代教育的籃子里，他們是沒機會孵化的。

    大師又糾正道：“說這些，我并不是講沒有絕對的優(yōu)和劣的概念，數(shù)學考試，滿分肯定是優(yōu)，‘優(yōu)’是一個絕對的概念，是我們追求的目標，只是很難達到而己，可雖不能至，心向往之�！�

    葉柒柒清咳兩聲，大師會意：“有點兒跑題了，言歸正傳。

    ‘人類清楚計劃’，簡單說，就是要把人口控制在一定范圍以內(nèi)，具體什么原因，據(jù)說只有‘共濟會’幾個首腦才知道，但對于人類來說，總歸是場巨大的災難，所以我們要阻止這件事情的發(fā)生！”

    他使勁握拳敲了下桌子，以表示內(nèi)心堅定的信念。

    葉曼曼擺擺手：“打住打住。

    大師，你們‘長老會’肯定人才濟濟，為什么要找我一個初中上來完成這個重任呢？”

    大師笑瞇瞇道：“這是依據(jù)《連山》和《歸藏》的指引啊。”

    葉曼曼不屑道：“別跟