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第33章

    林渺渺仿佛已經(jīng)看到一周之后散兵和普通人一樣熟練使用手機輸入文字的場景。

    等等,這么快就要出師了嗎?

    說真的,林渺渺有點舍不得她的飯神。

    臨近中午,散兵自覺地去做飯,準備開飯的林渺渺屁顛屁顛的跟著去幫忙。

    切菜時,散兵忽然問:“為什么學(xué)的拼音和你們寫的字不太一樣?”

    華國字和璃月的字有三分相似,方方正正,線條有曲有折,暗中藏勁。而剛才學(xué)的拼音字母全部是由彎曲的線條組成,倒和至冬的書寫方式有些相似。

    雖然不至于懷疑林渺渺別有目的,但散兵心里始終抱有這個疑惑。

    “不知道誒,我記得我小時候就是這么學(xué)的,現(xiàn)在在手機上輸入也是拼音輸入�!绷置烀旒毿牡膶⑹卟朔旁谒枥镆稽c一點的洗干凈,

    “字母應(yīng)該是從國外引進修改過的,方便小孩子學(xué)習(xí)外國文字吧�!�

    “為何要學(xué)習(xí)外國文字?”

    林渺渺有點不好意思:“我也不太清楚�!�

    “你的老師……”散兵頓了頓,將黃瓜碎放入碗中,繼續(xù)問,“你讀書的時候,老師沒有說過嗎?”

    “忘了�!�

    “……?”

    “我可是正宗學(xué)渣。”

    怕他不知道學(xué)渣是什么意思,林渺渺還特意解釋道:“學(xué)渣就是學(xué)習(xí)總是跟不上別人的差生。因為我比較笨記不住什么知識,老師也不太喜歡我�!�

    “嘖,實力有高有低,連學(xué)習(xí)知識的速度也要分高下么?”散兵不以為然,小聲道,“和教令院的那群愚蠢的東西也沒什么區(qū)別。”

    雖然是嘀咕,但卻是林渺渺能聽見的范疇,她支棱起耳朵故意問:“什么教令院?”

    切過了黃瓜碎,散兵又慢悠悠的拿來一塊金華火腿,一邊切一邊回答:

    “我所在的世界,有個智慧的國度,那里的人以學(xué)者居多,以智慧和知識分高下,其中最具有智慧的學(xué)者們聚集在名為‘教令院’的地方,他們甚至越過神明,執(zhí)掌整個國家。

    不過說到底,不過是一群自以為是甚至妄圖掌控神明的愚者罷了。”

    林渺渺詫異的看了他一眼:“你今天心情好?”

    “嗯?何以見得?”

    “之前我過你那邊的世界,你都沒回答的。”

    “嗯哼,確實沒什么好說的。”

    說完,散兵看了一眼還在洗菜的林渺渺:“再洗葉子都要被你搓爛了,把水理干凈放一邊吧�!�

    他心情確實很好,為什么?

    難道做飯會讓人心情變好嗎?

    林渺渺回想了一下自己做飯的時候,說不上心情好,就是覺得好麻煩。

    散兵繼續(xù)慢悠悠道:“學(xué)得比別人慢不算什么壞事,至少你不會變得像那群學(xué)者一樣,又蠢又壞。”

    林渺渺抿唇眨眨眼。

    原來你也知道他們又蠢又壞�。�

    “你那是什么表情?”散兵怪異的看了一眼林渺渺,“簡直和那群自以為什么都知道的家伙的表情如出一轍。”

    不過學(xué)渣林渺渺被散兵安慰到了,心情也很好的夸了夸他:“你知道那個國家的那么多事,一定是能和他們周旋的很厲害的人物吧?

    國家級的大佬?佬佬,窮窮,帶帶�!�

    “呵�!�

    散兵輕笑一聲,不再說話。

    也看不出他的心情好壞。

    中午吃炒飯,米飯就著雞蛋、金華火腿、蔬菜黃瓜一起。

    林渺渺沒吃過這種炒法的炒飯,但散兵的手總有一種魔法,能把一堆平時不會湊在一起的食材放在一起變得美味。

    林渺渺夾了一顆金華火腿粒:“咸味擔(dān)當(dāng)非它莫屬�!�

    “比你昨天吃的那個火腿腸健康�!�

    林渺渺吐槽:“你也不看看這個多少錢,昨天那個多少錢�!�

    散兵敏銳的捕捉到她情緒的異樣,問:“你不喜歡這種腌制的肉塊?”

    “好吃是好吃……就是不喜歡名字。”

    “名字?”

    “它叫金華火腿�!绷置烀炱财沧�,忽然像是想起了什么,從抽屜里拿出上午用的紙筆,在上面一筆一劃的寫下“金華火腿”這四個字,“就這么寫的�!�

    散兵拿勺子的手停頓在空中,看著上面的四個字,又看了看林渺渺:“吃飯時間教我認字?你們?nèi)祟愑小涣肌@一說法?”

    “咳咳咳我這不是當(dāng)老師上癮了嗎?”林渺渺咳嗽著把紙筆都收起來,“你都不知道當(dāng)老師的感覺有多爽。”

    尤其是遇到這種教一個會一個還會舉一反三的學(xué)生,老師的成就感直接爆棚。

    ——————

    下午正式開始學(xué)習(xí)寫字。

    本來林渺渺是準備先教散兵識字的,但散兵執(zhí)意要認字和寫字同時進行,林渺渺老師能有什么辦法呢?

    當(dāng)然是優(yōu)等生說什么就是什么了,沒有老師會嫌棄學(xué)生學(xué)得太快。

    按照課本上的進度教過一到十后,散兵游刃有余的轉(zhuǎn)著筆,問:“你的名字,怎么寫?”

    林渺渺:“為什么要學(xué)我的名字?”

    “隨便問問,早晚都要學(xué)�!�

    “也對,早晚都要學(xué)……”

    說完,林渺渺在紙上一筆一劃的寫下“散兵”兩個字:“喏�!�

    散兵看了一眼:“只有兩個字�!�

    “你的名字。”
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