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第35章

    第六十四章

    信

    一節(jié)課下來(lái),小巫師們都表情菜菜的,這還不如假期留作業(yè)呢。

    蘇娜的心情很美麗,在下課前15分鐘說(shuō)了決斗俱樂(lè)部的消息。

    “為了讓你們進(jìn)一步加強(qiáng)魔咒的運(yùn)用,所以我和弗利維教授以及鄧布利多校長(zhǎng)決定,重啟決斗俱樂(lè)部�!�

    萎靡的小巫師們終于迎來(lái)了一個(gè)算好消息的好消息,而早就知道的赫敏和西奧多則是一臉興奮,終于等來(lái)了。

    “當(dāng)然嘍,因?yàn)槭巧鐖F(tuán)形式,自愿報(bào)名。”

    一些懶散的小巫師松口氣,然后蘇娜給他們來(lái)了個(gè)但是。

    “但是呢,決斗俱樂(lè)部也會(huì)是黑魔法防御課的一部分,偶爾實(shí)踐課與魔咒課重合的課,會(huì)變成決斗課,所以全看你們自愿哈�!�

    小巫師們:(,,6107

    .

    6106,,)真的是自愿的嘛?

    “決斗俱樂(lè)部由我和弗利維教授一起負(fù)責(zé),正常開(kāi)放時(shí)間是晚上7點(diǎn)至9點(diǎn),周日全天,地點(diǎn)在二十一號(hào)教室。

    除了我和弗利維教授,偶爾麥格教授、斯內(nèi)普教授以及鄧布利多教授也會(huì)來(lái)做指導(dǎo)�!�

    小巫師們:請(qǐng)把斯內(nèi)普教授去掉,謝謝。

    “決斗分為一人式和雙人組合式的,所以你們可以提前尋找下隊(duì)友,培養(yǎng)你們的默契�!�

    聽(tīng)到此話(huà)后,潘西看向德拉科,而德拉科看向西奧多,組隊(duì)當(dāng)然要找最厲害的當(dāng)隊(duì)友嘍!

    另一邊的三小只也犯了難,兩人一組,他們是三個(gè)人。

    “要不…我們抓鬮?”

    羅恩提議道,因?yàn)椴还茉趺催x,都像排斥另一個(gè)人。

    哈利覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò),誰(shuí)也不得罪。

    “我覺(jué)得可以,赫敏你說(shuō)呢?”

    “不了,你倆一組就行,我有別的安排�!�

    “???”

    哈利和羅恩覺(jué)得他們是被赫敏嫌棄了。

    赫敏翻個(gè)白眼解釋道:“首先,你倆的水平是一樣的,并且經(jīng)常在一起,默契度肯定高,無(wú)論你們之中誰(shuí)和我一組,都要重新培養(yǎng),浪費(fèi)時(shí)間。

    并且我會(huì)更專(zhuān)注個(gè)人,雙人的暫時(shí)還沒(méi)考慮�!�

    “額…”

    哈利和羅恩無(wú)言以對(duì),但還是感覺(jué)被嫌棄了。

    下課后,赫敏直接去找蘇娜,她可攢了一肚子問(wèn)題,可得抓緊時(shí)間。

    “蘇娜教授!”

    蘇娜抬頭一看,是不同于往日的赫敏。

    赫敏因?yàn)楸^的原因,多次和她抱怨過(guò)行動(dòng)不方便,所以給她的圣誕節(jié)禮物就是強(qiáng)力拉直頭發(fā)藥水。

    所以今天的是直頭發(fā)并梳了高馬尾的赫敏,整個(gè)人看起來(lái)清爽不少。

    “怎么了?”

    “我有幾個(gè)問(wèn)題需要問(wèn)一下�!�

    蘇娜看了下時(shí)間,課間時(shí)間半小時(shí),足夠了。

    “你說(shuō)。”

    赫敏也沒(méi)扭捏,直接簡(jiǎn)單明了的說(shuō)出她的問(wèn)題。

    “教授,最好的防守方式是什么?因?yàn)轳R上要進(jìn)行真人決斗了,我有些迷茫�!�

    “進(jìn)攻。”

    “進(jìn)攻?”

    赫敏眨眨眼,覺(jué)得蘇娜肯定是說(shuō)錯(cuò)了,于是又重復(fù)了一遍。

    “我問(wèn)得是防守…”

    “我知道,答案就是進(jìn)攻。”

    蘇娜捏捏赫敏的小臉,解釋道:“進(jìn)攻永遠(yuǎn)都是最好的防守,不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)斗風(fēng)格?”

    赫敏點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,她不太關(guān)注激烈的活動(dòng)。

    “戰(zhàn)斗風(fēng)格是指一個(gè)人在打斗過(guò)程中采用的策略和個(gè)人習(xí)慣的融合,比如擅長(zhǎng)哪種魔咒、習(xí)慣用哪幾種魔咒進(jìn)行組合以及決斗的節(jié)奏。

    我更習(xí)慣速戰(zhàn)速?zèng)Q吧,并且被動(dòng)防守很容易被對(duì)方帶入他的節(jié)奏,那么落敗就是遲早的問(wèn)題。”

    赫敏撓撓頭,她有些懂了,又感覺(jué)沒(méi)懂。

    “那就是我要不停進(jìn)攻,他就會(huì)失敗,對(duì)么?”

    “也不是,防守是進(jìn)攻的前提,這并非否定防守的重要性,而是強(qiáng)調(diào)通過(guò)主動(dòng)出擊來(lái)掌控局面、消耗對(duì)手、創(chuàng)造機(jī)會(huì),并最終達(dá)到防守的目的�!�

    赫敏更加懵了,到底是進(jìn)攻還是防守。

    “你打幾場(chǎng)就會(huì)明白了�!�

    赫敏將剛剛她們的對(duì)話(huà)記在筆記上,準(zhǔn)備決斗時(shí)好好體會(huì)。

    “那下一個(gè)問(wèn)題呢?”

    “我翻翻…”

    赫敏把他們的所有問(wèn)題都記了下來(lái),可謂是好學(xué)生的典范。

    ————

    校長(zhǎng)室

    此時(shí)鄧布利多就像個(gè)帶娃的爺爺,看著兩個(gè)最調(diào)皮的孩子。

    湯姆和墻壁上的校長(zhǎng)畫(huà)像們互動(dòng)著,杰瑞在桌子邊吃著鄧布利多的糖果庫(kù)存。

    而鄧布利多在…在看信。

    一封來(lái)自紐蒙迦德的信,信的內(nèi)容還是和之前一樣,帶著些抱怨的碎碎念,突然出現(xiàn)的回憶,以及拐彎抹角想見(jiàn)一面的請(qǐng)求。

    “唉…”

    鄧布利多嘆息一聲,他覺(jué)得自己已經(jīng)放下了過(guò)去,但每次看到他的來(lái)信,內(nèi)心還是會(huì)有波動(dòng),哪怕這股波動(dòng)很小。

    杰瑞看鄧布利多這憂(yōu)郁的表現(xiàn),放下啃了一半的糖果,走過(guò)去看信的內(nèi)容。

    鄧布利多見(jiàn)杰瑞看的認(rèn)真,好笑的摸摸他,道:“能看懂么?”

    杰瑞點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起桌上的羽毛筆寫(xiě)道:“他想見(jiàn)你。”

    鄧布利多啞然,連一只小老鼠都看出來(lái)了么?

    杰瑞不明白鄧布利多為何這么糾結(jié),于是寫(xiě)道:“為什么不見(jiàn)一面?”

    “嗯…”鄧布利多沉吟了一下,“因?yàn)槟鞘莻(gè)壞蛋,我們?cè)?jīng)打了一架,我們是…敵人�!�

    杰瑞腦袋上出現(xiàn)大大的問(wèn)號(hào),他再次看向那封信,不對(duì)啊,這信看起來(lái)不像是敵人寫(xiě)的,更像是…

    杰瑞看向正在逗畫(huà)像的湯姆,更像是他和湯姆。

    杰瑞拽拽鄧布利多,指指自己,又指指湯姆,再指指信和鄧布利多,意思很明顯。

    鄧布利多看到后哈哈大笑,他搖著頭,說(shuō)道:“不一樣,杰瑞,我們和你和湯姆不一樣�!�

    杰瑞抱著手坐下,不理解為什么不一樣。

    “那是很久遠(yuǎn)的事情了,可不是你這個(gè)小家伙能理解的�!�

    鄧布利多把啃了一半的糖果塞進(jìn)他手里,然后將這封信放進(jìn)了桌子下的抽屜里,里面有數(shù)封這這封信一樣的信。

    杰瑞眼尖的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),他眼睛一轉(zhuǎn),跳下桌子來(lái)到湯姆身邊,在他耳邊一頓嘀咕。

    湯姆的眼睛隨著杰瑞的話(huà),滴溜溜的轉(zhuǎn),然后用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    ps:元宵節(jié)快樂(lè)!

    第六十五章

    回信

    “湯姆,杰瑞,我們要出發(fā)去二十一號(hào)教室了�!�

    鄧布利多起身整理了一下桌面,將老魔杖帶上,準(zhǔn)備帶著兩小只去參加決斗俱樂(lè)部的第一堂課。

    正在玩拍手的湯姆和杰瑞對(duì)視一眼,然后快速的點(diǎn)點(diǎn)頭,乖乖的跟在鄧布利多身后,來(lái)到有些擁擠的教室。

    因?yàn)槿藬?shù)問(wèn)題,蘇娜將小巫師分為了1-4年級(jí)和5-7年級(jí)兩個(gè)批次,不然教室真的是下不去腳。

    鄧布利多和小巫師們打著招呼,然后順利的擠進(jìn)了人群最前端,站在了麥格教授旁邊,麥格教授身邊是抱著手的斯內(nèi)普。

    因?yàn)槭翘K娜,所以他也免去了洛哈特助手這么一個(gè)戲份。

    如果斯內(nèi)普知道應(yīng)該會(huì)很感謝她。

    蘇娜見(jiàn)鄧布利多已經(jīng)到場(chǎng),和他點(diǎn)點(diǎn)頭,這才和弗利維準(zhǔn)備他們的演示。

    蘇娜和弗利維決斗,鄧布利多當(dāng)裁判,多有看點(diǎn)啊。

    小巫師們也是這么認(rèn)為的,一個(gè)個(gè)拭目以待。

    所以沒(méi)有人注意到湯姆和杰瑞像水一樣擠出人群,朝著校長(zhǎng)室跑去。

    “決斗是一種有儀式感和規(guī)則的行為,決斗開(kāi)始前,要先完成決斗開(kāi)始的儀式。”

    說(shuō)著,蘇娜和弗利維走到?jīng)Q斗臺(tái)的最中間,舉起魔杖,放下,鞠躬,各自往回走5步,然后回頭舉起魔杖,做好準(zhǔn)備。

    鄧布利多滿(mǎn)意的看著這一幕,舉起魔杖說(shuō)道:“開(kāi)始!”

    蘇娜和弗利維同時(shí)釋放出魔咒相互抵消,就這一下,讓臺(tái)下的小巫師發(fā)出了驚呼。

    兩人對(duì)視一眼,又開(kāi)始了非常標(biāo)準(zhǔn)的比賽式表演,你來(lái)我往的,非常有觀賞性。

    鄧布利多和麥格教授看的津津有味,但是斯內(nèi)普卻翻了個(gè)白眼,和蘇娜打了那么多次,還不知道她?

    因?yàn)橹皇亲鲅菔�,所以�(xún)扇艘彩屈c(diǎn)到為止。

    臺(tái)下響起熱烈的掌聲,這是他們第一次觀看巫師之間的決斗,沒(méi)想到會(huì)這么精彩,這么帥氣。

    “好了,感謝弗利維教授的手下留情,剛剛你們看到了,這是一場(chǎng)非常正規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的決斗,所以接下來(lái)的時(shí)間里,你們要組隊(duì)練習(xí),將你們學(xué)過(guò)的魔咒都運(yùn)用出來(lái)�!�

    “教授,我們也可以像你一樣厲害么?”

    一個(gè)四年級(jí)的小獅子舉手詢(xún)問(wèn)道,蘇娜點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “當(dāng)然,或許未來(lái)會(huì)比我還要厲害�!�

    別管真的假的,哄就行了。

    果然,聽(tīng)完蘇娜說(shuō)的,那個(gè)小獅子就開(kāi)始急不可耐的領(lǐng)著同伴去找練習(xí)場(chǎng)地,其他小巫師們也蠢蠢欲動(dòng)。

    隨著蘇娜的一聲令下,人群四散開(kāi)來(lái),因?yàn)槠胀Q斗場(chǎng)地有限,他們只能多個(gè)人一伙,然后輪番使用。

    羅恩果斷拉著哈利一起,而赫敏在糾結(jié)要不要找高年級(jí)的試試手,結(jié)果一轉(zhuǎn)頭,就遇到了找她的西奧多。

    赫敏皺起眉,十分警惕,因?yàn)槲鲓W多是德拉科小團(tuán)體的人,肯定也一樣不喜歡她這個(gè)麻瓜巫師,來(lái)找她肯定沒(méi)有好事。

    西奧多在離赫敏五步外的距離停下,深皺著眉頭,似乎在隱忍著什么,但說(shuō)的話(huà)卻讓赫敏大吃一驚。

    “要不要來(lái)一場(chǎng)?”

    “我么?”

    “嗯,蘇娜教授說(shuō)過(guò),二年級(jí)只有你和我到了6�!�

    赫敏明白他說(shuō)的是訓(xùn)練室的重力環(huán),于是想了想,也就同意了。

    另一邊的羅恩聽(tīng)說(shuō)赫敏要和西奧多決斗,直接放棄了剛剛占領(lǐng)的場(chǎng)地,拉著哈利來(lái)到赫敏和西奧多決斗的場(chǎng)地。

    “我們不練習(xí)了么?”

    哈利奇怪的看向羅恩。

    “等一會(huì)也沒(méi)關(guān)系,我們要來(lái)給赫敏撐腰,不然她被那些斯萊特林的欺負(fù)了怎么辦?”

    羅恩緊緊的拽著哈利,說(shuō)什么也不讓他走。

    哈利無(wú)語(yǔ)的翻個(gè)白眼。

    “可是你來(lái)除了替她挨打,好像也做不了什么�!�

    羅恩生氣的給他一肘擊,然后滿(mǎn)眼擔(dān)心的看著決斗場(chǎng)地內(nèi)赫敏。

    另一邊

    湯姆和杰瑞貓貓祟祟的跑回校長(zhǎng)室,得益于早上來(lái)時(shí)鄧布利多說(shuō)了口令,倒讓他倆成功混了進(jìn)去。

    “啊哈!”

    兩只一進(jìn)屋就先來(lái)了個(gè)亮相,然后貓貓祟祟的來(lái)到鄧布利多放信的地方。

    “你們兩個(gè)小家伙,不可…嗚嗚嗚”

    墻上的阿曼多.迪佩特本在假寐,聽(tīng)到聲響睜眼一看,竟然是兩只小搗蛋鬼,他可明白兩只的破壞力,就想出聲阻止,但被菲尼亞斯·布萊克攔了下來(lái)。

    他小聲的對(duì)阿曼多說(shuō)道:“你別多管閑事!”

    然后轉(zhuǎn)頭對(duì)湯姆和杰瑞說(shuō)道:“你們繼續(xù),不用管他,他睡多了老年癡呆�!�

    阿曼多聽(tīng)到后奮力掙扎,然后掙扎失敗,只能期盼其他人能去通知鄧布利多,但其他校長(zhǎng)也在樂(lè)呵呵看戲。

    雖說(shuō)他們是服務(wù)現(xiàn)任校長(zhǎng),但兩小只做的也不是傷害霍格沃茨、傷害校長(zhǎng)的事,對(duì)吧~

    湯姆對(duì)著菲尼亞斯豎了個(gè)大拇指,然后聽(tīng)著杰瑞的指揮,打開(kāi)抽屜,將里面的信拿出來(lái),一一攤開(kāi)放在桌子上。

    如他們所料,這些信都來(lái)自一個(gè)人,一個(gè)叫蓋勒特·格林德沃的人。

    蓋勒特·格林德沃是誰(shuí)?

    杰瑞一攤手,我不知道啊。

    一貓一鼠抱手沉思,所以現(xiàn)在他們?cè)撛趺醋觯?br />
    湯姆懟懟杰瑞,你提出的,你說(shuō)怎么做?

    杰瑞背著小手來(lái)回走了兩步,然后一個(gè)小燈泡亮起。

    哎↗

    只見(jiàn)他從一旁抽出信紙,準(zhǔn)備給這個(gè)格林德沃回信。

    湯姆見(jiàn)狀搖搖頭,指著信封上的地址,我們應(yīng)該直接去找他。

    杰瑞拍開(kāi)湯姆的手,指指自己,要聽(tīng)他的!

    湯姆握拳在杰瑞的頭上給了他一下,杰瑞噔一聲,趴在了桌子上。

    湯姆從身后的書(shū)架里掏出世界地圖,用放大鏡尋找紐蒙迦德的位置。

    杰瑞起來(lái)后,生氣的給了湯姆一腳,湯姆嗷一聲鑲嵌在了落地鐘里,被里面鐘擺不停的洗臉。

    杰瑞也趁此機(jī)會(huì)給格林德沃寫(xiě)了信,其實(shí)就是簡(jiǎn)單的問(wèn)候,以及邀請(qǐng)他來(lái)霍格沃茨做客。
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