第192章
陶眠試著問(wèn)元鶴他的過(guò)去。小神醫(yī)說(shuō)了，仙人的七弟子有很深的心結(jié)，就算暫時(shí)無(wú)法解開，至少由他去傾訴，總比現(xiàn)在什么都憋悶在心中要好得多。
等待回應(yīng)的時(shí)間很長(zhǎng)，陶眠以為他都等不來(lái)回答了，這時(shí)元鶴卻輕聲開口。
“師父，我愿意說(shuō)給你聽(tīng)，但這是一個(gè)太俗套，又太冗長(zhǎng)的故事�！�
陶眠說(shuō)他不嫌長(zhǎng)。
“你還沒(méi)經(jīng)過(guò)入門教育，等什么時(shí)候回山了，我?guī)阊a(bǔ)上這一課。你的師兄師姐，除了大師兄顧園，每一個(gè)都要聽(tīng)我講一遍。”
元鶴微微笑了，但很快，這笑意又收斂，他似乎認(rèn)為片刻的愉悅心情是一種放縱，親人的性命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勒緊他千瘡百孔的心。
元鶴說(shuō)起了夏之卿，說(shuō)起了連襄公主，說(shuō)起了他們?cè)胰恍男е业牡弁酢?br />
“我和夏之卿是表兄弟，是在父親的安排下認(rèn)識(shí)的。夏之卿年紀(jì)比我小，膽子卻要大很多。我幼年時(shí)被父親關(guān)在府中，沒(méi)有朋友，也不怎么出去游玩。是他帶著我，走出元府的大門，走街串巷，到我聽(tīng)過(guò)的、沒(méi)聽(tīng)過(guò)的地方。
那時(shí)我什么都不用想，只要跟在他后面奔跑，就可以去任何想去的地方�！�
陶眠聽(tīng)到這里，咳嗽一聲。他很想說(shuō)七筒你小時(shí)候有一段是很自由的，但作為抹去人家記憶的罪魁禍?zhǔn)�，他還是當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生得好。
從元鶴的語(yǔ)氣，也能聽(tīng)出，他很懷念那段自在的時(shí)光。
“后來(lái)我們進(jìn)宮去做太子伴讀，由此認(rèn)識(shí)了連襄。我還記得與她初遇是在一個(gè)夏日的午后，宮中池塘里的夏荷開得清麗，連襄一身藕粉色的衣裙，躲在廊柱后面偷偷地看放課后走出門的我們。我不經(jīng)意間瞥到她，她便把腦袋藏到柱子后面，兩只手緊張地捏著衣裙，動(dòng)也不敢動(dòng)……
那時(shí)我只把她視為高高在上的公主，沒(méi)有任何非分之想。是后來(lái)相處得久了，漸漸地，心底生出情愫。
后來(lái)邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊，我主動(dòng)請(qǐng)纓，遠(yuǎn)離皇都，吃了很多苦，連在帳篷里閉上眼睛，都仿佛有沙子在硌眼皮。但皇天不負(fù)苦心人，我在戰(zhàn)場(chǎng)上取得了幾回小的勝利，逐漸得到信任。皇帝也開始重用我。
我想我總算是不負(fù)元家祖訓(xùn)，愛(ài)民、忠君，我都做到了。摯友在旁，眷侶相伴，真是春風(fēng)得意的時(shí)候，再也不會(huì)有比那更圓滿的了�！�
元鶴說(shuō)起這些事，帶著淡淡的懷念。如果沒(méi)有后來(lái)發(fā)生的那些慘禍，他的一生，必是叫人羨煞的一生。
“但這一切都是泡影，是謊言編織成的空夢(mèng)。”
元鶴的語(yǔ)氣漸漸冷下來(lái)，眼神也變得烏沉。
“元、夏兩家的關(guān)系，其實(shí)并沒(méi)有那么親密無(wú)間。我和夏之卿又一起長(zhǎng)大，論資歷、論才能、論天賦，我們都不相上下。
但皇帝總是對(duì)我青睞有加，現(xiàn)在看來(lái)這不失為一種帝王術(shù)。他意圖離間元夏兩家，讓我和夏之卿變成對(duì)手而非朋友。
他成功了，夏之卿對(duì)我早已產(chǎn)生隔閡。
我的表兄弟是個(gè)做事狠絕的人，我一早就知道。當(dāng)年我們關(guān)系尚親密，一同出去游玩時(shí)，路遇一個(gè)偷他錢袋的小乞丐，若是沒(méi)有我的阻攔，他幾乎要將對(duì)方打死。
他毫無(wú)容人之心，絕不允許他人覬覦他的東西。不知何時(shí)起，他把我視為眼中釘，交談時(shí)，言辭偶爾不免過(guò)激。我當(dāng)他年紀(jì)小，不與他計(jì)較。到頭來(lái)，我的這種縱容，成為反手扎在我至親心口上的刀。
而連襄……她早與夏之卿勾結(jié)在一起。我連她是否對(duì)我有過(guò)真心，都無(wú)從得知。”
元鶴說(shuō)到這里，閉了閉眼，深深地緩一口氣，似是心中有百般仇怨無(wú)從宣泄。
為何會(huì)走到今天這一步……
“至于皇帝……我們?cè)胰揖�，完全是個(gè)笑話。元家炙手可熱，我爹對(duì)此早有警醒，為人處世已是低調(diào)內(nèi)斂至極，也時(shí)常教育家人和下人，不得仗勢(shì)欺人。
然而元家這種‘毫無(wú)污點(diǎn)’，反而把它架在了火上。一紙‘謀逆’，讓我們?cè)覐氐赘矞�，甚至不留給一絲辯解的機(jī)會(huì)�！�
元鶴說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí)，聲音都在微微顫抖。他很久沒(méi)有再開口，像是在努力平復(fù)心中激起的情緒。
陶眠始終沉默聽(tīng)著，直到現(xiàn)在，他才開口問(wèn)對(duì)方。
“夏之卿陷害了你們?cè)�，是么�！?br />
“……是�！�
元鶴提起了夏之卿送給他的雕像。
“那個(gè)琥珀雕像，雕刻的，其實(shí)是鳶。
它是前朝皇帝陸遠(yuǎn)的珍藏之物，我們?cè)�，�?jù)說(shuō)，是陸遠(yuǎn)的后代�！�
第360章
塵封的名字
陶眠聽(tīng)元鶴說(shuō)話的時(shí)候，手里卷著一本藥經(jīng)，是小神醫(yī)忘在他這里的。
他把書卷成筒，又松開，再卷起，翻來(lái)覆去。
當(dāng)聽(tīng)到陸遠(yuǎn)這兩個(gè)字時(shí)，陶眠的手力一卸，書啪嗒掉在地上。
陸遠(yuǎn)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些遙遠(yuǎn)和模糊的名字。
陶眠能單獨(dú)回憶起他的只有那一幕，陸遠(yuǎn)陸遙，還有流雪隨煙，他們一起在冷冰冰的皇宮里講笑話。
再之后，陸遠(yuǎn)這個(gè)名字，就和他的二弟子陸遠(yuǎn)笛聯(lián)系在一起。想起遠(yuǎn)笛的死，便很難不記起陸遠(yuǎn)。
陸遠(yuǎn)笛不是懷著對(duì)陸遠(yuǎn)的恨意而死的。
陶眠不會(huì)、也沒(méi)有必要為陸遠(yuǎn)開脫，但真正殺死他的二弟子的，不僅是陸遠(yuǎn)下的毒，還有那名為孤獨(dú)的刀。
那時(shí)陶眠以為，自己不在對(duì)方的面前整日亂晃，日子久了，二丫就淡忘了他。他沒(méi)想到陸遠(yuǎn)笛一直作繭自縛，把自己架得更高，就纏得越死。解不開的一團(tuán)亂麻，索性一剪刀剪斷算了。
她會(huì)不知道陸遠(yuǎn)給她下毒么？坐上帝位的她，這些年經(jīng)歷了多少明槍暗箭，只有她自己知曉。
而她絕不會(huì)每次都憑借運(yùn)氣躲過(guò)。陶眠太了解自己的徒弟，他們幾乎沒(méi)有運(yùn)氣特別好的。
……
上次叫二丫這個(gè)名字，是多少年前呢？
陶眠忽而記不得了。
元鶴見(jiàn)師父手中的書掉落，他彎腰欲幫他拾起，忽而想起這雙不方便的腿。
陶眠在這時(shí)有反應(yīng)了。他先扶住差點(diǎn)栽倒的元鶴，再去撿那本可有可無(wú)的書。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著元鶴，試圖從對(duì)方臉上找出一絲一毫和陸遠(yuǎn)有關(guān)的痕跡。
但這是徒勞的。從陸遠(yuǎn)到元鶴，中間橫跨太漫長(zhǎng)的歲月。
若元鶴真的是陸家后人，那么從陶眠收養(yǎng)元日開始……一切便是冥冥之中注定的了。
元日……陶眠還記得榮箏提到的，第一次見(jiàn)到元日的場(chǎng)景。一個(gè)枯瘦的小孩，躲在山洞里，只用幾片寬大的葉子當(dāng)作被子蓋在身上，不會(huì)生火，眼看著就要凍死。
若元日的先祖真的是陸遠(yuǎn)……皇家的血脈卻淪落到如此凄慘的境地，真是世事轉(zhuǎn)頭空，唯有唏噓。
元鶴見(jiàn)陶眠遲遲不言語(yǔ)，關(guān)心地問(wèn)對(duì)方怎么了。
“我只是……念起一位故人。”
陶眠幽幽地嘆氣。
“若你真的是前朝遺脈，那我可能還認(rèn)識(shí)你家先祖�！�
元鶴是平靜的。
“但我只把自己當(dāng)作是元家人。就算他們硬要我承認(rèn)與曾經(jīng)的皇室陸家有什么關(guān)聯(lián)，我也是不愿的�！�
元鶴唯一看重，也始終遵循的，是他祖父元日傳下來(lái)的祖訓(xùn)。
他不需要有更耀眼的家世了，他會(huì)永遠(yuǎn)以元家人的身份而自豪。
陶眠對(duì)元鶴的清醒表示贊許，而且，陸遠(yuǎn)后人這個(gè)身份，不但沒(méi)有給他帶來(lái)任何好處，相反，引來(lái)了無(wú)窮的禍患。
這是皇帝強(qiáng)行安給元家的罪名，重重地砸在了他們的頭上，壓得他們粉身碎骨、血流成河。
“我要復(fù)仇，陶眠師父�！�
元鶴沉聲說(shuō)著。
“不管我剩十年，還是一年，只要我還活著，我就要為元家討回一個(gè)公道�！�
元鶴早已下定決心。他不僅是為他自己，更是為那些無(wú)辜慘死的家人。
從他在桃花山重獲新生開始，他就做出了這個(gè)決定。
剩下的只是謀劃。
“陶眠師父，您對(duì)我的幫助，我或許此生都難以報(bào)答。我知道，師父和陳神醫(yī)都希望我能安穩(wěn)地生活在某個(gè)地方，不去理睬外界的紛爭(zhēng)。
但我始終不能心安理得，不能茍且活下去。若我忘記，我便是有虧于他們。
若我的雙腿能夠行走了，我便會(huì)離開藥仙谷，也……離開桃花山。師父，如果您有什么想讓我做的，盡管直言。我能做的不多，時(shí)間也不多，但我會(huì)傾盡全力�！�
元鶴把話挑明。
既然陶眠不避諱談分離這件事，那他也直言不諱。
他遲早是要走的，但他想為陶眠做點(diǎn)什么。
因?yàn)樗恢雷约捍朔�能不能有機(jī)會(huì)歸來(lái)，所以他寧愿將事情做在前面。
陶眠還真有件事要元鶴去做。
但這件事，和元鶴的想象不大一樣。
“我的確有要交給你的事。之前在山中就說(shuō)了，為師這里有兩套絕世功法，要傳給你這后人。你把它們學(xué)了，我桃花山也算是后繼有人。”
元鶴沒(méi)料到，陶眠所說(shuō)的讓他做的事，竟然是要他接受這樣的一份饋贈(zèng)。
“但是我……”
“哎，你先別著急推辭。你的腿能不能好還未可知呢，若你腿腳不利索，我是不會(huì)把秘籍傳給你的，到時(shí)候你只能空著手來(lái)桃花山，再空著手走�！�
陶眠提醒他，眼下最重要的事情，還是先把腿治好。
元鶴鄭重地點(diǎn)頭。
“我知道。我會(huì)竭盡所能，不給門派丟臉�！�
接下來(lái)的日子，元鶴在做雙腿的康復(fù)時(shí)，愈發(fā)認(rèn)真堅(jiān)韌。
他以驚人的耐力堅(jiān)持下來(lái)，不管陳神醫(yī)給他定的計(jì)劃有多累多苦，他都一一做好。
這回他不嫌陳板藍(lán)讀心經(jīng)的聲音煩了，就把那聲音當(dāng)作計(jì)時(shí)的好用工具，每讀一遍走五圈，再到走八圈、十圈……
元鶴漸漸能脫離陶眠給他做的那根拐杖，獨(dú)自行走。他的腳步越來(lái)越平穩(wěn)，摔倒的次數(shù)明顯變少了。
又過(guò)了幾個(gè)月，元鶴在走路時(shí)基本與常人無(wú)異，他的腿是真的痊愈了。
這是一個(gè)奇跡，連元鶴自己都沒(méi)有想到，他竟然能再次站起來(lái)。
陳神醫(yī)對(duì)他道一聲恭喜。
“我能做的就是這些了，之后還能不能有變得更好的跡象，完全看天意�！�
他跟元鶴說(shuō)，可以收拾東西準(zhǔn)備回去。
元鶴對(duì)他道謝，他擺擺手。
“不必謝，你師父已經(jīng)付了足夠豐厚的報(bào)酬�！�
元鶴轉(zhuǎn)頭向左，看看陶眠。陶眠笑盈盈地把布包抖落開，示意元鶴往里面裝東西。
“走啊七筒，回家�！�
打點(diǎn)行裝，他們踏上返程的路。
回去的時(shí)候，剛好是早春時(shí)節(jié)，山間的花都要開放了。
第361章
棋局
自那日從藥仙谷歸來(lái)，又過(guò)了三載寒暑。
元鶴并不急于出山，這三年間，他除了繼續(xù)調(diào)養(yǎng)身體，讓雙腿行動(dòng)起來(lái)更便捷外，還要跟陶眠學(xué)習(xí)《御風(fēng)劍法》和《遺塵訣》。
陶眠對(duì)元鶴并不做嚴(yán)格要求。受腿疾的限制，御風(fēng)劍，他練得平平。
但《遺塵訣》，元鶴已經(jīng)將其徹底融會(huì)貫通。
他不止在桃花山修習(xí)功法，與此同時(shí)，也在皇都進(jìn)行布局。
三年，元鶴的布局完成得也有八九成了。
七弟子是整座桃花山最忙碌的人，剩下一個(gè)仙人、一條蛇、一只鶴，不給他添亂都算好的了。
陶眠整日帶著蛇鶴四處閑逛，偶爾還要拉著勤學(xué)苦修的元鶴一起。
“整日那么緊繃，你的身體遲早要熬壞，”他還冠冕堂皇，“走走，今天山腳下的鎮(zhèn)子展花燈，我們?nèi)悳悷狒[�！�
摸魚、撈蝦、看花燈……仙人的閑情逸趣著實(shí)不少。
元鶴都一一答應(yīng)，離山的日子越來(lái)越近，他想多為仙人做一些事，也算給今后留個(gè)念想。
遇到春暖花開的時(shí)節(jié)，偶爾元鶴還會(huì)把當(dāng)初那個(gè)問(wèn)題翻出來(lái)問(wèn)，為什么師父要費(fèi)那么大的力氣去救萍水相逢的他。
每次都被陶眠顧左右而言他，敷衍過(guò)去。他總是說(shuō)，還不到告訴他的時(shí)候。
有一次元鶴都半開玩笑地說(shuō)，師父若是再不與他說(shuō)，恐怕他此生再無(wú)機(jī)會(huì)聽(tīng)到。
沒(méi)想到陶眠此刻忽而露出格外落寞的神情，元鶴一怔，自知失言，唯有沉默不語(yǔ)。
陶眠也沒(méi)有帶元鶴去師兄師姐的墓前祭拜。元鶴身弱，不適宜靠近此地。陶眠說(shuō)等他的身體再好些，就帶他去完成儀式。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，元鶴走得如此倉(cāng)促。
陶眠知道元鶴一直在等一個(gè)契機(jī)。他把偌大的棋盤落下，棋子擺好，只差最后一枚。
時(shí)機(jī)總是不打招呼地降臨，錯(cuò)過(guò)一次，又不知要等多久。
那日陶眠給院中的一盆墨菊澆水，回房晚了些。
他一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)七弟子站在屋門口，衣服穿得整齊，手中提著一只金絲線的芥子袋。
深更半夜，這套行頭，陶眠用膝蓋想也知道他要做什么。
“走了？”
“嗯，走了�！�
陶眠把花盆放回原位，不是第一次送弟子離開了，最起碼現(xiàn)在的他能夠把手頭的事情做好，再去送別，而不是被突如其來(lái)的離別打個(gè)措手不及。
掌心滿是花土，有點(diǎn)臟，陶眠打算回屋凈手。
路過(guò)元鶴時(shí)，他說(shuō)了一句，最后跟師父喝杯茶吧。
元鶴點(diǎn)點(diǎn)頭，將巴掌大的芥子袋塞進(jìn)袖中，轉(zhuǎn)身隨陶眠一起。
陶眠沒(méi)有燃燈，而是將屋門大敞，容外面的月色闖進(jìn)來(lái)。
有月光映照，這屋子里倒不顯得幽暗。他手邊有剛溫好的一壺茶，元鶴給師父斟一杯，隨后才是自己。
陶眠的眼神怔怔，落在一地的銀白月光，忽而想起當(dāng)年。
“你的大師兄顧園決定離山的時(shí)候，也是在這里與我辭別。他想最后和我好好說(shuō)些話，我卻執(zhí)意不理會(huì)。那時(shí)我比現(xiàn)在要年輕許多，顧園是我的第一個(gè)弟子。作為徒弟他盡心盡力，我卻不懂得如何去當(dāng)好一個(gè)師父�！�
元鶴聽(tīng)陶眠提起大師兄，也沉默著。每次師父提到顧園這二字時(shí)，話語(yǔ)中總是有著深深的虧欠之意。
陶眠偏過(guò)頭，凝視著他的第七個(gè)徒弟。
“他和你一樣，親人慘遭仇家屠戮，他下山就是為了復(fù)仇。他成功了，但過(guò)得并不好�！�
陶眠所謂的“不好”，并不是窮苦和困厄，元鶴明白。
“自從顧園之后，我的心境有了極大的轉(zhuǎn)變。七筒，你要下山復(fù)仇，我并不阻攔，我也把我能教的，都教給了你。剩下的路，就要靠你自己走了�！�
元鶴抬眼回視，眼神中有篤定從容。
“多謝師父這些年對(duì)我的教誨，徒兒必定謹(jǐn)記在心�！�
陶眠點(diǎn)點(diǎn)頭。
“如果有事，也別硬撐。我在山中清閑，傳信鳥也交給你了，需要為師搭把手的時(shí)候，不要客氣。”
“是，師父。”
“臨別之際，你也別嫌師父嘮叨。我雖然不阻攔你去復(fù)仇，但徒兒，仇恨不是一生的全部。天地遼闊，別把自己困囿在一隅，”