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他今兒頭發(fā)倒整齊了些，不至于像個(gè)鳥(niǎo)窩了，身上依舊是洗得發(fā)白的t恤和長(zhǎng)k。
窘迫和ai、咳嗽一樣，是藏不住的。
時(shí)焱跟能讀懂她的心理活動(dòng)一樣：”溫老師，你在可憐我嗎？“
“你并不可憐，”她對(duì)他和沈夏至的關(guān)系沒(méi)有興趣，只問(wèn)他：“沈忠明拿了錢(qián)只會(huì)變本加厲，而且，你哪里來(lái)的錢(qián)？“
時(shí)焱眼神中的熱情淡了下來(lái)，覆上了一層冷漠：”聽(tīng)你語(yǔ)氣，你覺(jué)得那是我偷的？“
“我沒(méi)那么說(shuō)！”溫淼忍不住為自己辯解。
“可你是那么想的�！睍r(shí)焱緊緊盯著她的眼睛，她臉上丁點(diǎn)兒猶豫都逃不掉。
溫淼看著時(shí)焱冷淡的神se，一句話(huà)提到了嗓子眼。
可是他的眼神太過(guò)澄澈，對(duì)著這樣一雙眼睛，她無(wú)法說(shuō)謊。
時(shí)焱并不在意自己被如何看待，脖子仰得久了，有點(diǎn)兒酸，他拍拍pgu站了起來(lái)，居高臨下地杵在溫淼面前。
這下輪到溫淼不得不抬頭看他，眼睛不合時(shí)宜地看見(jiàn)了，在黑se衣服的襯托下格外明顯的一根白se貓毛。
“溫老師，謝謝你們今天能來(lái)，不過(guò)今后不必多此一舉了。“
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她眼神上移，看向他的眼睛：”為什么？“
時(shí)焱忍不住感嘆：“溫老師，你所受的教育和優(yōu)秀的道德水平，讓你本能地對(duì)深陷沼澤的未成年學(xué)生升起憐憫心，并試圖施以援手；現(xiàn)代社會(huì)，具備這種古典傳統(tǒng)美德的人不多了�！�
“我是她的老師，我有責(zé)任和義務(wù)幫助她�！睖仨档氖譂u漸收緊握成拳，時(shí)焱超出年齡的成熟讓她驚訝。
他對(duì)溫淼的標(biāo)準(zhǔn)答案豎了個(gè)大拇指：“不愧是溫老師，思想境界就是高。行，既然溫老師真心實(shí)意，那就幫夏至多申請(qǐng)點(diǎn)生活補(bǔ)助吧。其他的，請(qǐng)你不要cha手�！�
溫淼不爽他一副運(yùn)籌帷幄，將一切安排妥當(dāng)?shù)哪樱攀抢蠋煟骸澳闶钦驹谑裁戳?chǎng)上，這樣要求我的？”
男生有些驚訝，無(wú)奈地嘆了口氣，語(yǔ)氣開(kāi)始不耐煩：“因?yàn)槟銈儾粫?huì)解決問(wèn)題，只會(huì)帶來(lái)麻煩。“
溫淼蹙眉，語(yǔ)氣也重了：”你說(shuō)什么？“
時(shí)焱覺(jué)得x前有一團(tuán)火蹭蹭往上升，不悅地抓了兩把頭發(fā)：”你救不了她，誰(shuí)都救不了她，沈夏至唯一的出路就是考上大學(xué)，離開(kāi)這里。至于沈忠明，這種人只有掛在墻上才會(huì)老實(shí)。你越理他，他越起勁，夏至的生活只會(huì)更難！這樣說(shuō)，溫老師聽(tīng)明白了嗎！”
最后一句話(huà)，他幾乎是吼著說(shuō)出來(lái)的，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
溫淼心臟失序亂跳，空氣中留有男生憤怒的余韻，幾乎震得她耳膜發(fā)癢。
她跑過(guò)去追上他，張開(kāi)雙手，擋在他身前，音量升高：”那你呢，你為什么不去學(xué)校？”
時(shí)焱不響。
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他往左，她便往左；他往右，她也往右。
就這么玩老鷹抓小j似的幾個(gè)來(lái)來(lái)回回，時(shí)焱終于受不了了：”溫老師，我這智商，只夠開(kāi)挖掘機(jī)，不夠做數(shù)學(xué)�！�
……
因?yàn)榇鸢柑^(guò)接地氣，又帶著蓄意的ga0笑，溫淼一時(shí)間竟不知道如何回答。
總算解決掉這個(gè)麻煩，時(shí)焱長(zhǎng)呼了一口氣，握住溫淼的手腕，試圖將人移開(kāi)。
溫淼不甘心，反握男生的手腕，忍不住問(wèn)出了那句話(huà)：”我可以幫你嗎？“
&人的手柔軟細(xì)膩，掌心溫?zé)�。時(shí)焱看著那只包裹在他手腕上，白皙又細(xì)neng的手，竟然忘了立馬ch0u出來(lái)。
或許是因?yàn)檎痼@，居然會(huì)有人在意，他的人生。
溫淼看清他眼神的落點(diǎn)，意識(shí)到自己行為的不妥，連忙松開(kāi)，掌心像火燒一樣發(fā)燙。
時(shí)焱也清醒過(guò)來(lái)，無(wú)所謂地笑，恢復(fù)了慣常的閑適：”溫老師，世界上有好人，有壞人，有jg彩的人生，有爛成一灘w泥的人生。人各有命，你說(shuō)是不是？“