第6章 遠程指導！遠程師兄淚流滿面……
遠程指導！遠程師兄淚流滿面……
……
“想去進修的話，特事局可以幫你安排。但是，我至少不建議你把普通人弄過來，不管是專家還是工人都不建議……”
顧玉林推著長得像防疫消殺噴霧器的靈能探測儀，舉著像噴頭的探測桿、探測頭，環(huán)繞木船慢慢行走。
都不用看探測儀上的數(shù)字，光憑直覺，他就知道這是個了不得的玩意兒——靠近這木船一米，他就有種透不過氣的感覺，胸口像被壓住了一樣；
轉到木船的破口處，他更是心驚肉跳，感覺那破口里面黑洞洞的，像是一張血盆大口，隨時能把他撕咬吞掉。
他好歹有修行在身，都能這樣了，普通人根本禁不起這等壓力！
會出事的，一定會出事的！
“我肯定不會弄他們過來……”
沈樂苦笑一聲。要說修船，修古代木船，按照修文物的標準修古代木船，他不如去請教古船博物館的那群老師——
上次博物館那里出事，他還去幫忙來的，積下了極其深厚的人情。
但是，那群老師，他們帶的博士，碩士，在靈氣造成的異變面前，就沒有一個能扛住的！
一個都沒有！
他進去的時候，整個博物館里黑霧漫卷，所有普通人都撤出來了，就連修行者都頂?shù)煤芷D難！
那群老師，別說近距離指導他修復了，只要走進廠房，有一個算一個，都得撲街……
“所以，我現(xiàn)在架起攝像頭，找人遠程指導可以嗎？”
“前提是攝像頭要能拍清楚靈能裝置，不能被奇怪的東西干擾�！鳖櫽窳值ù蜷_手機，拉出一張清單，向沈樂竭誠推薦：
“特事局有相關裝置，你要嗎？”
“要！——多少錢？”
沈樂想也不想就掏手機、打開積分界面、準備轉賬。彩船從盒子里捧出、放到船臺上的時候，老板娘捧著個手機在錄視頻，他的手機架在一邊，也在錄視頻；
但是，老板娘的手機，錄下來清清楚楚，一點細節(jié)也沒有錯過；
他的手機，錄下來扭曲變形，特別是木船解放、膨脹的過程，幾乎半點也沒錄到，全都成了一片馬賽克！
這手機要換了，絕對要換了！或者，買個新手機，特事局定制款的？
顧玉林嘴角抽搐了一下：
“不要錢，你打個申請報告，借用就行。反正對于轄區(qū)內靈能物品的監(jiān)控，也是我們的職責，裝攝像頭是我們該做的，這都不算假公濟私——”
當然啦，普通人想要申請這個，都不是錢的問題了，那是能不能申請到、或者干脆有沒有門路申請的問題。
然而，對于沈樂，特事局早就指示了：在權限范圍內，盡可能地給予最大方便！
能開綠燈就開綠燈，能給好處就給好處。
沈樂如果要跟特事局一分一厘算清楚，錙銖必較，特事局當然也要和他算明白賬；
但是，沈樂既然大方，不計較金錢，特事局就絕對不能小氣了。
那些普通人搞不定、行政層面開綠燈很方便的事情，盡量幫他做好，不要讓他覺得干活兒麻煩！
既然不用花錢買，沈樂也樂得輕松。
顧玉林不但提供了大批攝像頭，還帶專業(yè)人士來安裝，還把連接攝像頭的硬盤等等設備，全部放到了工廠內部。
順便，教會沈樂怎么開監(jiān)控權限，讓人遠程看到屏幕，能夠遠程指導他干活。一通設置完畢，笑問：
“怎樣，要幫你找人指導嗎？”
“最好還是請你們幫個忙——”
沈樂對自己的斤兩，有充分的、正確的認知。沒有人指導是肯定不行的，絕對要出問題；
有人指導的話，他自己去找人，古船修復的老師們肯定愿意幫他，但一些粗活兒，總不見得天天請教老師；
請教造船廠的專家，想要找到對異�，F(xiàn)象見怪不怪、不亂問、不亂說，還能適當提供設備出借的專家，那就沒那么容易了。
反正，靠沈樂的人脈，那肯定是搞不定的……
“放心！交給我們！”
古船博物館的指導人員很快就上線了。還是之前合作過的對象，那位在師弟師妹當中，起到領頭作用，規(guī)劃整個工程的博士師兄。
透過攝像頭看了一眼，他就開始指導沈樂：
“你先別急著修復，更別急著拆船，你先搭架子。——搭架子會吧？在船體兩側，一層一層搭出肋狀支架，把船體撐住，免得它受到應力影響，扭曲變形！”
“師兄，我好歹也是古建方向的……”
沈樂抱怨著開始干活兒。修船的需要搭架子，修古建筑的難道就不需要了？
（請）
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遠程指導！遠程師兄淚流滿面……
搭腳手架什么的，那是他們的本行好吧，總不能什么事情都讓工人來干啊！
不過，有了特殊能力以后，搭架子就不用扛毛竹、立竹竿、捆竹竿那么麻煩了。
地面甚至是夯實的，鋪了煤渣土又鋪了沙子，沒有做水泥地面，更是給了沈樂極大的方便。
沈樂出去菜場轉一圈，提了一根筍回來——感謝物流發(fā)達，秋冬季節(jié)的菜場還有鮮筍——比了比位置，直接刨了個小坑往地下一插。
一只手搭在筍尖上，微微調勻呼吸，那枚代表“治療”、“生長”的符篆躍出丹田，在筍子上一轉：
“長！給我長！”
竹筍抖擻精神，迎風就長。刷刷刷，長到船殼邊上，被沈樂伸手按�。�
“行了！停！”
竹子并沒有停。它只是柔順地彎曲了身體，沿著船舷的角度斜著長了上去，托住船殼；
腳下深深扎入沙子，扎入煤渣土，扎入最下方的泥地。竹根橫向鋪開，再鋪開，吸收著靈氣，在沈樂指定的位置破土而出。
由嫩筍變成竹子，由出土一尺變成出土一米，再變成出土一米半。然后，碰觸到上面那根竹子，就地停住，向兩側探出竹枝；
一根根竹竿縱向生長，托住整個船身，一根根竹枝橫向連接，織成網(wǎng)絡，加固船體。
船舷最外緣，甚至有竹子斜向生長，枝葉鋪墊成了結結實實的路徑。
有供人走上去的臺階，有供小車推上去的斜坡，有上層的平臺，方便修復者站在最上面俯瞰全船……
“喂？喂！”
博士師兄看得目瞪口呆。醒過來，第一反應，就是痛哭流涕：
“這樣搭腳手架也太方便了！我們要是有這本事，當初就不用要死要活，搭個架子搭好幾天了！”
還要被老師罵！
還要被老師吐槽“笨手笨腳，連工人都不如，雇幾個打灰的都比雇你們靠譜！”
不是，老師，雇幾個打灰的，搭架子是比我們靠譜了，問題是實驗室里不該碰的不碰、不該走的地方不走，他們能有我們靠譜嗎？
和我們一樣靠譜的，那也是我們的同學，各個大學建筑系的學生（痛哭）……
沈樂囧囧有神地看著他，心有戚戚焉。也就是他現(xiàn)在長本事了，換成以前，建筑工地上，他也要一樣扛竹子，立竹子，扎竹子的。
哦，現(xiàn)在修復古建其實也要手動搭腳手架，畢竟古建下面的土也是基礎，總不能催生一大堆竹根，把地基戳得亂七八糟？
沈樂耐心地等著他哭完。博士師兄哭了幾聲，把臉一抹：
“對了，你這竹子，會不會亂長��？別哪天把木船戳個洞！竹子長起來最快，一天就能長一兩米的！”
“啊，不會�！�
沈樂笑著拍了拍身邊的竹竿，又輕輕跺了一腳地面。咔嚓一響，竹竿自然斷裂，斷口處整齊平滑，像是被鋸子鋸斷，又特地打磨過；
跺腳處，一根竹筍剛剛冒出地面，咔嚓斷掉。沈樂俯身撿起白生生的竹筍，笑著拍拍竹竿：
“不要亂長哦，就維持現(xiàn)在這個樣子，沒有我的命令，一根也不要長了。你好好的，我修完了木船，給你找個地方，讓你自由生長；
你不聽話，我現(xiàn)在就把你干掉，重新?lián)Q一棵竹子過來！”
竹林搖曳，竹葉刷刷作響，如同瑟瑟發(fā)抖一般。
師兄死死盯著屏幕，眼睜睜看著距離他最近的竹竿上，一根竹枝剛冒了個頭，又忙不迭地縮了回去；
地下一根竹筍悄然縮回土里，沙土在地面上打了個旋，又悄然流淌平整。
這也太智能了吧……如果沈樂不在的時候，竹子也能維持乖巧聽話，那就太好了……
“對了，房子里的溫度濕度，最好也控制住。這竹子……它會呼吸嗎？”
“聽到了吧，葉片都收起來！”沈樂又拍了一下竹竿：
“維持最低限度的生存就行了，這兒散逸的靈力夠你吸的，不用靠陽光雨露干活！”
竹枝竹葉劇烈搖晃了一陣，像是在抗議，又是在哀求。
然而，被沈樂又拍了一巴掌之后，那些枝葉終于像是鏡頭倒退一樣，刷刷往回收起，只剩下矗立的竹竿，和交叉成網(wǎng)、托住船身的竹枝。
沈樂開心地繞著腳手架，背著手轉了一圈。嗯，很好，除了架子的部位，其他地方無遮無擋，能清晰看見木船：
“上掃描儀！全方位掃描！”
“等等，掃描儀怎么掃不清楚……特事局有靈力版掃描儀么？或者，讓他們專門研發(fā)？”
話說沈樂有叉車證么？
貓咪思考……