第8章 家長上門

    現場瞬間陷入死一般的寂靜。

    王父僵在原地，臉色由紅轉白，連續(xù)后退幾步，險些摔倒。

    幾位女士忍不住尖叫起來，有人躲到丈夫身后，有人拿出手機拍攝，更有甚者直接軟倒在地。

    "它它會說話！"

    王父結結巴巴地說，指著石獅子的手指微微顫抖。

    出乎所有人意料的是，學生們非但沒有驚恐，反而興奮地圍了上去。

    "太神奇了！和夢里一模一樣！"

    "石獅子真的有靈性！"

    "能再說幾句嗎？你叫什么名字？"

    學生們七嘴八舌地問著，石獅子卻只回應了一句：

    "請院長大人出來接待貴客。"

    然后便再次恢復沉默，仿佛從未開口。

    就在這時，緊閉的大門緩緩打開，一位身著深藍色中式長衫的年輕男子出現在眾人面前。

    他面容清秀，氣質溫和卻不失威嚴，正是夢中的校長江辰。

    "各位家長，各位同學，歡迎來到修神學院。"

    江辰微笑著說道，聲音如清風拂過，讓人莫名心安。

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    在修神學院內部，十分鐘前。

    江辰正在教務處專心致志地編排課表和制定教學標準。

    他面前漂浮著幾張光幕，分身們則站在旁邊記錄著各種細節(jié)。

    "基礎導氣術安排在每天早晨六點到七點，作為晨練的一部分。"

    江辰指著課表說道，

    "陣法入門需要結合數學幾何知識，應該在學生掌握基本數學概念后再開始，大概第三周。丹藥學基礎則可以與現代化學課程聯動，讓學生理解傳統煉丹與現代化學的異同。"

    分身們認真記錄著，偶爾提出建議。

    "關于體修課，是否考慮融入現代體育元素？"

    一個分身問道。

    江辰點點頭：

    "好主意，可以結合武術、瑜伽等現代運動理念，提高學生的接受度。我們的目標是培養(yǎng)能適應未來世界的修仙者，而不是脫離現實的隱士。學生們需要既掌握傳統修煉技藝，又能理解現代科技，才能在靈氣復蘇的新時代引領變革。"

    他說著，又翻看了幾頁教學大綱：

    "五行屬性課程也需要重新設計，不能只講古籍上的內容，要結合現代物理學"

    就在這時，江辰突然感到一陣心悸，校園防護陣法傳來輕微的波動。

    他迅速停下手中的工作，閉上眼睛感應了一下。

    【系統提示：學院外聚集大量人員，包括20名錄取學生及其家長，共計47人�！�

    "什么？這么多人來了？"

    江辰驚訝地睜開眼睛，

    "他們怎么現在就到了？我還沒準備好接待方案！"

    【這是預設的家長考察環(huán)節(jié)，每年招生后都可能發(fā)生。建議宿主立即前往接待，避免引起不必要的誤會。】

    "可是我還沒有準備展示計劃，洞天入口也沒調整好"

    【建議利用已完成的部分設施進行有限展示，重點突出學院的教育理念和師資力量，避免過多展示超自然元素�！�

    就在江辰思考對策時，系統突然又傳來警報：

    【警告：石獅守衛(wèi)已經啟動自動應對機制，向外界展示了非凡特性。建議宿主立即處理，避免事態(tài)擴大�！�

    "什么？石獅說話了？"

    江辰額頭滲出冷汗，看來情況比想象的更緊急。

    他深吸一口氣，迅速調整了自己的形象——從隨意的居家裝束變?yōu)橐簧淼皿w的深藍色中式對襟長衫，既體現傳統文化底蘊，又不失現代教育工作者的專業(yè)感。

    "看來第一場家長會提前到來了。"

    江辰苦笑一聲，

    "那就讓我們給這些家長一個難忘的第一印象吧。"

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    校門外，當江辰出現的那一刻，所有人都安靜下來，目光集中在這位年輕的校長身上。

    學生們眼中閃爍著興奮的光芒，家長們則充滿審視和質疑。

    "各位好，我是江辰，修神學院的創(chuàng)始人兼校長。"

    江辰彬彬有禮地鞠了一躬，

    "非常抱歉沒有提前安排接待，沒想到大家會一起到來。請隨我進入學院參觀吧。"

    他側身做了個請的手勢，卻沒有人立即行動。

    "等等！"

    王鐵柱的父親上前一步，聲音洪亮，

    "在進去之前，我想問清楚，這到底是什么學校？為什么石獅子會說話？你們用了什么技術？"

    其他家長也紛紛點頭，顯然都有同樣的疑問。

    江辰面帶微笑，從容不迫：

    "王先生是吧？我理解您的疑惑。石獅子是學院的傳統標志，采用了特殊的機械和聲學技術，能夠進行簡單的互動，主要是為了給學生營造一種傳統與現代融合的氛圍。"

    他故意避開了靈性和修仙的直接解釋，用科技的說法來安撫家長。

    "這這是什么高科技？"

    一位母親困惑地問。

    "類似于現在流行的智能家居系統，只是我們采用了更加擬人化的交互方式。"

    江辰解釋道，

    "修神學院雖然外表看起來有些古樸，但內部設施和教學理念都非常前沿。請跟我來，我會詳細為大家介紹。"

    這番解釋似乎起了作用，家長們的表情稍微緩和了一些，但警惕仍未完全消除。

    江辰領著眾人走進校門，學生們迫不及待地跟上，家長們則猶豫片刻后也跟了進去。

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    一進入校園，眾人就驚訝地發(fā)現，內部與外觀形成了鮮明對比。

    整潔的石板路兩側種植著修剪得當的綠植，一棟古典風格的三層建筑矗立在中央，幾座小一些的建筑散布在四周，形成一個和諧的整體。

    "這是我們的行政樓，也是招生辦公室所在地。"

    江辰指著中央建筑說道，

    "右側是教學區(qū)，左側是學生活動中心和食堂。后面還有宿舍區(qū)和圖書館，我們一會兒會一一參觀。"

    家長們驚訝地張望著，這里的環(huán)境整潔優(yōu)美，雖然建筑風格古樸，但處處透露著精心設計的痕跡。

    "怎么外面看起來破舊不堪，里面卻這么不同？"

    凌父皺著眉頭問道。

    江辰解釋：

    "這是學院的一個特色——我們注重內在發(fā)展而非外表光鮮。外墻保留了原有建筑的風貌，是對歷史的尊重，也是對學生的一種啟示：不要以貌取人，真正的價值在于內在。"

    這個解釋雖然有些牽強，但江辰說得誠懇，確實讓一些家長若有所思。

    就在這時，一個穿著中式服裝的老者迎面走來，正是教授古文的李老先生。

    "李教授，這是我們新招收的學生和家長，來參觀學校。"

    江辰介紹道，

    "李教授是我們的古文和歷史老師，在教育界有三十年的教學經驗。"

    李老先生和藹地點點頭：

    "歡迎各位來到修神學院。我們這里雖然是新建學校，但教學理念和師資力量都很扎實。如果有古文和歷史方面的問題，歡迎隨時向我請教。"

    有了一位德高望重的老教授站臺，家長們的疑慮又減輕了一些。