第2章 武道
拜師通天教主之后，陳秋就像是開(kāi)掛了一樣。
短短五百年，他就到了大羅金仙的修為。只是他知道，斬尸證道的法子有問(wèn)題。所以老師通天教主賜下給他斬尸的先天靈寶，他并沒(méi)有用來(lái)斬尸僅僅煉化完就結(jié)束了。
雖然修行日久，但是他身為人族三千初代先祖之一，看著洪荒大地上的億萬(wàn)人族被屠殺被煉祭。
心痛難耐。
最后硬著頭皮請(qǐng)求老師通天教主庇護(hù)人族。
通天教主也是被人族慘狀還有對(duì)陳秋的喜愛(ài)所打動(dòng)。
決定庇護(hù)人族。
最后除了被五莊觀鎮(zhèn)元大仙庇護(hù)的人族和東海周邊被截教眾弟子庇護(hù)的人族以外，整個(gè)洪荒都找不到幾個(gè)人族存活。
包括以人族立教的首陽(yáng)山八景宮。
也是因此，陳秋要為人族創(chuàng)造一個(gè)新的修煉方式，取代太上老君傳下了的內(nèi)丹之法，削弱人教占據(jù)的人族氣運(yùn)。
他廢寢忘食，參悟了無(wú)數(shù)年。
終于在三皇的最后一位，人皇軒轅出世之前，參悟出了武道。
武道從低到高可分七境，人稱(chēng)武道七境：
一境練力，打熬自身氣力控制自身力量。大成者，力可擔(dān)山意到力到無(wú)視一切外部禁止和控制。
二境練皮，強(qiáng)化自身皮肉增強(qiáng)自身防御。大成者，僅憑肉L就可以扛下高自身一個(gè)大境界的修仙者攻擊而毫無(wú)損傷。
三境練骨，鍛煉骨骼強(qiáng)度提升骨骼韌性。大成者，自身骨肉就是先天靈寶可與持有先天靈寶的修士正面硬戰(zhàn)。
四境練臟，修煉L內(nèi)臟器進(jìn)化臟器功能。大成者，L內(nèi)各大臟器功能都可發(fā)揮出不可思議的能力，威能可與先天靈寶相通。（練成者可為地仙）
五境練氣，修煉出自身氣感壯大真氣威力。大成者，不用任何招式就可以與大神通者抗衡。（練成者可為天仙）
六境練意，領(lǐng)悟天地意志融合自身武道。大成者，自身就是天地意志的L現(xiàn)可與領(lǐng)悟法則的大神通者媲美。（練成者可為金仙至大羅金仙）
七境練心，明了自身所悟意志結(jié)合法則。大成者，以自身展開(kāi)一個(gè)類(lèi)似領(lǐng)域的氛圍力場(chǎng)，此力場(chǎng)內(nèi)除了高過(guò)自身境界很多的大神通之人，盡皆會(huì)被自身力場(chǎng)所限戰(zhàn)而勝之。（練成者可為大羅金仙至洪荒準(zhǔn)圣）
雖然陳秋的修為只達(dá)到了練心圓記，但是之后的道路他也已經(jīng)參悟到了，雖然只是理論上的。
八境練法，完整的將自身意志與法則融合為一。大成者，通過(guò)法則可以立于不敗之地。（練成者可為亞圣至洪荒圣人或稱(chēng)混元大羅金仙）
至于九境練道，陳秋只有一個(gè)模糊的思路，但是他有預(yù)感，一旦練成他就可以制衡天道了。
當(dāng)然，各個(gè)境界不需要練到圓記，只需要能夠承受下一個(gè)境界的壓力就可以修煉下一個(gè)境界，可數(shù)境通修。
比如，練力入門(mén)但是此人天賦異稟身L強(qiáng)悍，那么他馬上就可以去練皮練骨。
只是這樣的話(huà)，就沒(méi)有辦法發(fā)揮極致，后期進(jìn)階和威力也會(huì)小很多。須知，萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)不穩(wěn)實(shí)力不準(zhǔn)。
陳秋將前七境的修煉方法傳給了人族祖地，人族三祖以及天皇伏羲地皇神農(nóng)皆是激動(dòng)不已。
后面整個(gè)人族都敬重陳秋的功績(jī)尊稱(chēng)他為武祖。
陳秋甚至因?yàn)檫@個(gè)身份，還撈到了一個(gè)五帝之師的名頭。
就是最后一位大禹。（這里是洪荒流的啊，不是歷史上的）
只是，無(wú)論陳秋之后怎么修煉，精進(jìn)雖有但是很難在封神之戰(zhàn)中達(dá)到第八境練法的目的。
好像是整個(gè)洪荒天地都在抗拒他繼續(xù)進(jìn)步一般。
陳秋將他的感受與老師通天教主說(shuō)了一下，順道把他是穿越者的身份也說(shuō)了出來(lái)。
老師通天教主一開(kāi)始也不相信，直到發(fā)生了一件事之后他就相當(dāng)震驚，然后不得不信。
那就是陳秋預(yù)言了瑤姬與西方教弟子假扮的楊天佑結(jié)合，生下楊蛟、楊戩、楊蟬三兄妹。
這件小事倒不至于讓堂堂天道圣人通天教主震驚，但是也讓他感受到了一絲不對(duì)勁。
通天教主也在陳秋的提議下截胡收下了這楊家三子，隨后帶著楊家三子與陳秋回到了金鰲島。（楊家三子的出生時(shí)間和傳統(tǒng)意義上的洪荒時(shí)間不符，但是為了本書(shū)邏輯，見(jiàn)諒�。�
雖然他回到了自已道場(chǎng)，但是通天教主還是內(nèi)心劇震。
雖然這楊家三子對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一件小事，但是通過(guò)這件小事通天教主也已經(jīng)感受到天道對(duì)于他的壓制了。
如果沒(méi)有陳秋的話(huà)，通天教主根本不會(huì)感受到天道的異常，但是現(xiàn)在他感受到了。
雖然難以置信，但是通天教主不能不防。
隨即，通天教主就讓一直跟在身旁的陳秋告訴他下一個(gè)量劫的具L情況。
“照你所說(shuō)，吾截教將亡于封神量劫？”通天教主低吟道。
“是的，老師。只恨弟子修煉時(shí)間太短。所幸弟子苦思冥想，終是想出一計(jì)�！标惽锕笆值�。
接著，陳秋就將復(fù)蘇人道聯(lián)合地道對(duì)抗天道的想法說(shuō)了出來(lái)。
“只是弟子苦于沒(méi)有法子復(fù)蘇人道，請(qǐng)老師定奪�！标惽镎f(shuō)完又是一禮。
通天教主待他不薄，截教內(nèi)師兄弟姐妹對(duì)他也是沒(méi)話(huà)說(shuō)。他不想截教跟原著一樣消亡于封神量劫。
通天教主看著自已這個(gè)弟子，陷入了沉思。
他知道，這個(gè)弟子所說(shuō)的句句屬實(shí)，而且也確實(shí)是即將發(fā)生的事情。
如果按照現(xiàn)在的情況發(fā)展下去，極有可能變成現(xiàn)實(shí)。
但是通天教主他不甘�。�
截教是他含辛茹苦發(fā)展壯大的，也是他耗盡心血建立的。
教內(nèi)的弟子不說(shuō)個(gè)個(gè)都是一心向道的良善之輩，但是大多數(shù)也是道行修為俱是頂尖的純良之人。
就這么被打殺被奴役，實(shí)在令人心痛。
想了許久，通天教主睜開(kāi)雙眼，對(duì)著陳秋說(shuō)道：“你沒(méi)有辦法，但是為師有�！�
說(shuō)著，他拿出了一顆珠子。
珠子表面灰蒙蒙的毫不起眼，要不是陳秋眼睛看到了的話(huà)，還以為老師手上空空如也呢！
“這顆珠子可不是尋常之物，是為師在域外混沌游蕩時(shí)發(fā)現(xiàn)的。但是除了有著一股穿梭之力以外，為師對(duì)此就毫無(wú)發(fā)現(xiàn)了。
但是，穿梭之力的對(duì)面卻是傳來(lái)了一股不通于洪荒的氣息，想來(lái)應(yīng)該是一個(gè)嶄新的世界吧。”通天教主端詳著手上的寶珠說(shuō)道。
“你說(shuō)你在此間難以突破，為師想來(lái)你也是遭到了天道壓制。
你是人族武祖，享有人族氣運(yùn)。人道遲遲不能現(xiàn)世，想來(lái)也是和地道一樣受到天道制約。
你去人族祖地，持崆峒印離開(kāi)此間，應(yīng)當(dāng)有一線(xiàn)生機(jī)喚醒人道。
你就持此寶珠再次穿越而去，等你修為突破，再回來(lái)助我截教度過(guò)難關(guān)吧�！蓖ㄌ旖讨髡f(shuō)完用手輕輕往前推去。
寶珠緩緩落到陳秋手上，他拿到寶珠之后重重拜倒在地。
他知道老師讓他修為突破再回來(lái)，但是修為沒(méi)有突破就是不要回來(lái)呀！這是一種變相的保護(hù)。
還沒(méi)有等陳秋起身，一個(gè)劍匣和一塊玉佩也一通落入陳秋手中。
“這玉佩倒是沒(méi)啥特別的，只是特別能儲(chǔ)物，活的死的都可以。里面有一些東西應(yīng)該足夠你消耗的了。比你平常收集的要高級(jí)很多�！蓖ㄌ旖讨髯旖呛Φ恼f(shuō)道。
陳秋聽(tīng)到這，也是老臉一紅。
他平常除了修煉和感悟以外，最大的愛(ài)好就是收集靈寶。
這倒也不是什么特殊的嗜好，通常也不會(huì)引起別人的關(guān)注。
只是，平常人收集的都是罕見(jiàn)的靈根靈寶。但是陳秋卻是掘地三尺的收集。
他所到之處就是路邊的野草也會(huì)被他拔掉帶著，就跟西方教的兩位教主一樣。
那兩位教主聽(tīng)說(shuō)了陳秋的行為之后，連說(shuō)他與西方教有緣，要來(lái)度化他。
為此，通天教主還特意出島收拾過(guò)那兩個(gè)一頓呢！
“至于那個(gè)劍匣，可也是一件異寶�！蓖ㄌ旖讨餍χf(shuō)道。