第77章

    下一秒，他看見一個(gè)小姑娘往這邊看過(guò)來(lái)。

    那小姑娘長(zhǎng)得單薄，皮膚白得快透明，有一雙藏著煙雨似的杏眸。似乎有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，微微張開唇齒，猶疑著：“…你是叫我嗎？”

    江潮生被她逗笑：“你叫來(lái)福��？”

    不等溫逾雨回答，江潮生點(diǎn)了下正圍著她腳打轉(zhuǎn)的小狗：“它叫來(lái)福，你可搶它名字。”

    溫逾雨反應(yīng)過(guò)來(lái)，人也沒(méi)惱，安安靜靜地往后退了一步，把來(lái)福讓出來(lái)。

    來(lái)福一眼就看到了談嶼辭，立馬忘了溫逾雨，樂(lè)顛顛地朝談嶼辭跑過(guò)來(lái)。

    溫逾雨就看到男生揉了下小狗的下巴，小狗本就長(zhǎng)著一張笑臉，這會(huì)兒笑得更厲害，小尾巴搖得快起飛。

    這是溫逾雨第一次看到私底下的談嶼辭。他明明長(zhǎng)了張挺生人勿進(jìn)的臉，但被小狗圍著的模樣又和生人勿進(jìn)沒(méi)什么關(guān)系。

    江潮生從談嶼辭那里拿過(guò)火腿腸，想喂給來(lái)福。

    來(lái)福明顯眼饞火腿腸，卻弓著小身子，對(duì)著江潮生奶兇奶兇地汪。

    那意思，不要他喂。

    江潮生別無(wú)他法，笑罵：“還認(rèn)人了。”

    他把火腿腸重新塞給談嶼辭，這次來(lái)福倒是吃了，邊吃邊吧唧嘴。

    溫逾雨就看到，他被小狗舔到了指腹，大概有些癢，談嶼辭笑了下，幅度挺小的，但是確確實(shí)實(shí)笑了。

    手機(jī)震動(dòng)幾下，溫逾雨拿出，就看到趙逢青給她發(fā)了消息，問(wèn)她怎么還沒(méi)回。

    溫逾雨回復(fù)：在路上了，馬上回來(lái)。

    溫逾雨沒(méi)再看他們，靜靜地走出校門。

    談嶼辭直起身時(shí)，就看到夕陽(yáng)下，小姑娘身上渡了一層柔調(diào)的光芒，她垂著眼瞼不知道在想什么，只感覺她明明瘦瘦小小的，卻像含著世界上所有的憂愁心思。

    “她是誰(shuí)？”談嶼辭指溫逾雨。

    江潮生人緣一貫好得出奇，略一回想，“溫逾雨，語(yǔ)文成績(jī)很好的那個(gè)，每次講語(yǔ)文試卷，老師不都會(huì)拿她的作文來(lái)當(dāng)范文么�！�

    江潮生看談嶼辭：“你問(wèn)她干嘛？”

    談嶼辭收回目光，只回：“問(wèn)問(wèn)�！�

    ·

    溫逾雨選擇的是理科，從1班分出去的人挺多的，她這次考試排名不算靠前，便沒(méi)做希望能分到一個(gè)很好的班級(jí)。

    等班主任拿了分班表過(guò)來(lái)，大課間已經(jīng)過(guò)得差不多了。

    溫逾雨也知道自己的班級(jí)：5班。

    走廊上搬書去新班級(jí)的人不多了，溫逾雨在其中算一個(gè)。

    昨晚，趙逢青和她說(shuō)，要她到新班級(jí)努力，又說(shuō)，高中時(shí)間不多了，她成績(jī)要是再?zèng)]有起色，她便會(huì)每天晚上過(guò)來(lái)，看著她學(xué)習(xí)。

    溫逾雨無(wú)法想象這樣的事情發(fā)生，但也不知道該怎么制止。

    成績(jī)這種事，好像一向都是不可控的。

    書實(shí)在太重，溫逾雨只動(dòng)了動(dòng)手腕，那摞得完全擋住她視線的書一下子傾倒，掉了一地。

    溫逾雨也有了點(diǎn)喘息的空間，蹲下身正一本接著一本地?fù)�，眼前的零碎光芒好像一瞬間被什么東西擋住，她抬頭，對(duì)上一雙漆黑的眼眸。

    談嶼辭。

    溫逾雨知道他，但也只局限于知道的程度，從沒(méi)和他接觸過(guò)，更沒(méi)想到他會(huì)蹲下身，幫自己撿書。

    溫逾雨花了幾秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，輕聲道了謝。

    他幫她撿好書，人也沒(méi)走：“去哪里？”

    “5班。”

    溫逾雨看著他抱著她的書，到了5班門口。

    溫逾雨接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的書，再次道謝。

    江潮生過(guò)來(lái)找談嶼辭，就看到他正在給個(gè)小姑娘遞書。

    他人淡淡的，但遞書過(guò)去的動(dòng)作就很輕，小姑娘抬頭不知道對(duì)他說(shuō)了什么，他慢條斯理地“嗯”了聲，眼神還放在她身上。，盡在晉江文學(xué)城

    待到小姑娘進(jìn)了班，江潮生走過(guò)來(lái)，撞了撞談嶼辭，眼神帶點(diǎn)促狹。

    “怎么今天這么好心？”

    談嶼辭不是個(gè)熱情的人，更多時(shí)候都偏少言冷清的。

    他會(huì)幫助別人，但江潮生卻沒(méi)看到，他像現(xiàn)在一樣，整個(gè)人帶了點(diǎn)熱度。

    很稀奇。

    談嶼辭視線移向江潮生，他話少，情緒也淡，反問(wèn)：“好心么�！�

    江潮生被他問(wèn)得一怔，談嶼辭越過(guò)他，往外面走。

    ·

    溫逾雨在5班的生活，過(guò)得很平靜。

    她不是個(gè)很快能和別人熟悉起來(lái)的性格，5班對(duì)她來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)而已。

    唯一讓溫逾雨有點(diǎn)意外的是，談嶼辭竟然也是5班的。

    她還記得，分班那天，他幫她搬過(guò)書。

    可能是個(gè)性內(nèi)斂的人，越容易偷偷記得別人每一點(diǎn)好。

    在談嶼辭不知道的地方，溫逾雨已經(jīng)認(rèn)為，他是一個(gè)很好的人。

    新同桌慕纖纖是一個(gè)話很多的女孩，和她一樣，成績(jī)平平。

    溫逾雨和慕纖纖對(duì)話得挺少，只知道，慕纖纖對(duì)班級(jí)里的八卦了解得十分清楚。

    比如，談嶼辭成績(jī)特別好，每次都能甩第二名好多分。他數(shù)學(xué)尤其好，很多次月考，數(shù)學(xué)都是滿分。

    再比如，班主任雖然年紀(jì)挺大了，但他是多年老教師，教學(xué)很有一套。

    ……

    溫逾雨聽得多，說(shuō)的少。

    零星一點(diǎn)空閑時(shí)間都在憂愁怎么把成績(jī)提升起來(lái)。

    從衛(wèi)生間出來(lái)，她的手還是濕的，正拿紙擦干，抬起臉的瞬間，和談嶼辭迎面對(duì)視上。

    溫逾雨和他不太熟悉，但是猶還記得他幫助自己，猶豫兩秒，輕聲和他打了聲招呼。

    談嶼辭似是沒(méi)想到她會(huì)和他主動(dòng)說(shuō)話，慢了兩拍才點(diǎn)了下頭。

    兩人擦肩而過(guò)。

    溫逾雨走出去幾步，還在想，她剛剛是不是有點(diǎn)冒昧，畢竟他估計(jì)都不記得那時(shí)候幫助過(guò)她。

    ……

    到5班后的第一次月考過(guò)得很平。

    溫逾雨還是那么一個(gè)成績(jī)，不好也不壞，難以和趙逢青交差。

    但是不知道為什么，這次趙逢青卻罕見地沒(méi)有說(shuō)什么，只讓她接著努力。

    溫逾雨有些困惑，但很快就解惑了。

    班主任把她叫過(guò)去。

    “你媽媽和我說(shuō)了你這個(gè)情況，我也懂作為家長(zhǎng)的心情，”班主任態(tài)度不露聲色，“但是換座位這個(gè)事情，我們也有我們的綜合考慮，不是說(shuō)家長(zhǎng)希望自己的孩子住在哪兒，就能做哪兒的。”

    “不能太搞特殊化，也希望你和你媽媽理解我們的工作�！�

    班主任的語(yǔ)氣是很平淡的，但溫逾雨莫名從中聽出了幾分敲打。

    她花了一點(diǎn)時(shí)間想清楚，班主任這話里是什么意思。

    想解釋，她沒(méi)有想搞特殊的意思，也并不知道趙逢青的所作所為。

    但辦公室又進(jìn)來(lái)位老師，他找班主任有事。

    溫逾雨不便久待，只懷著滿心的郁郁回到教室。

    慕纖纖湊過(guò)來(lái)：“班主任叫你干嘛？”

    溫逾雨搖頭。

    慕纖纖以為她不肯說(shuō)，小小撇了下嘴。

    ……

    下午的時(shí)候，班主任進(jìn)了班。

    多年帶班經(jīng)歷，讓他的目光犀利，尋常人不敢與之對(duì)視。

    更別說(shuō)，本就自覺難堪的溫逾雨，她低下頭，在草稿紙上亂畫了好一會(huì)兒。

    班主任宣布完要換座位的消息后，教室內(nèi)一時(shí)沸動(dòng)，溫逾雨待到別人都看完新的座位表，才慢吞吞地上前。

    她的座位還是在這兒，只不過(guò)同桌變了，從慕纖纖變成了談嶼辭。

    這應(yīng)該是一件好事，慕纖纖艷羨道：“班主任找你，是不是和你說(shuō)，你同桌是談嶼辭，他那么好的成績(jī)，你和他坐在一起，肯定能學(xué)點(diǎn)東西�！�

    但溫逾雨卻知道這個(gè)同桌來(lái)得不光明正大，也知道班主任或已經(jīng)對(duì)她的印象不佳，一時(shí)難有喜色。

    和慕纖纖道別，等談嶼辭過(guò)來(lái)。

    談嶼辭的東西不多，不像她一樣，多得可以把桌面擺滿。

    只寥寥一支筆，放在桌面上。

    溫逾雨靜靜地等著他整理完，叫他的名字。

    談嶼辭便往她這邊看過(guò)來(lái)。

    兩個(gè)人視線在半空中對(duì)視上。

    溫逾雨看清他的長(zhǎng)相的同時(shí)，莫名的，覺得耳根染上一點(diǎn)紅意。

    從她出生起，她少和異性這樣對(duì)視過(guò)，一時(shí)難免覺得不適應(yīng)，移開了目光，話才出口：“可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

    他“嗯”了聲。

    溫逾雨扣緊手腕，聲音放輕：“你愿意和我同桌嗎？”

    她不愿，他被班主任要求著，和她坐在一起。

    可能她年紀(jì)還小吧，還學(xué)不會(huì)堂而皇之地享受不該得來(lái)的好處利益。

    談嶼辭似乎有些莫名：“不然呢�！�

    溫逾雨以為他不懂自己的意思，進(jìn)一步解釋：“就是，班主任有沒(méi)有要求你和我坐同桌�！�

    他好似被她逗笑，唇角往上勾了少許，他慢聲慢調(diào)的，“你可能還不了解我�！�

    溫逾雨愣：“嗯？”

    他道：“我不愿意做的事，沒(méi)人能強(qiáng)迫我。”

    像魚

    既然談嶼辭這么說(shuō)，

    溫逾雨也就放心了。

    她和談嶼辭同桌的生活過(guò)得十分安靜。

    溫逾雨不是一個(gè)話多的人，出乎意料的，談嶼辭也不是。

    溫逾雨往門口看去，談嶼辭正站在欄桿那兒，

    周圍圍了不少人，

    他在中間，

    眾星捧月。

    可是就算這樣，他的話也少，

    態(tài)度也淡淡。

    等他從人群中離開了，

    回到座位上。

    溫逾雨靜悄悄看了他一眼，

    他身上還有幾分剛從喧囂人群里回來(lái)的余韻，

    但他臉色寡淡，

    氣質(zhì)又疏離，

    讓人莫名覺得，

    他本人對(duì)熱鬧的要求可能并不高。

    事實(shí)也確實(shí)是這樣，溫逾雨和他同桌幾天，彼此間連句話都沒(méi)說(shuō)過(guò)。

    溫逾雨也逐漸習(xí)慣，

    自己的新同桌是個(gè)話少的人，平時(shí)大部分的時(shí)間，他都用來(lái)睡覺。

    她也樂(lè)得這樣。

    但唯一不好的，

    溫逾雨的座位在靠窗那一側(cè)，每次出去接熱水，

    都需要從談嶼辭座位經(jīng)過(guò)。

    談嶼辭人高，腿也長(zhǎng)，

    占地空間便大，

    溫逾雨尋不到出去的間隙，他又經(jīng)常在睡覺，

    溫逾雨也不方便叫醒他。

    竟然談嶼辭這邊不好下手，溫逾雨索性每天進(jìn)教室之前，先給水杯裝滿水。

    這個(gè)不算問(wèn)題的問(wèn)題，便也得到解決。

    日子也就這么慢悠悠地過(guò)下去。

    直到語(yǔ)文老師突然讓人喊溫逾雨到他辦公室來(lái)一趟。

    特殊情況，溫逾雨不得不叫醒談嶼辭。

    談嶼辭睡夢(mèng)中，就聽到有一道細(xì)軟聲音小聲地在叫他的名字。

    談嶼辭覺淺，人也沒(méi)什么起床氣，只緩了幾秒，就睜開眼。

    看向說(shuō)話的溫逾雨。

    溫逾雨暫時(shí)還沒(méi)能學(xué)會(huì)和他對(duì)視，目光不自然地偏移開，細(xì)聲細(xì)氣地解釋。

    “我要去語(yǔ)文辦公室，有點(diǎn)出不去，所以才叫醒你的�！�

    談嶼辭人還有點(diǎn)困，捏了捏肩頸，直起身，給溫逾雨讓出位置。

    溫逾雨便有了很大空間出去，臨走之前，她猶豫兩秒，抬了頭：“謝謝。”