第25章
那一瞬間，很漫長(zhǎng)。
漫長(zhǎng)得像憑空按下了暫停鍵，幾秒鐘的白晝流星般的時(shí)間流逝里，她耳廓嗡嗡作響，良久才回神，喃喃出聲，“……拒絕了？”
“對(duì)。據(jù)說(shuō)談嶼辭之前就拒絕過(guò)，但是炎麗娜一直糾纏他，還仗著她爸和江潮生爸認(rèn)識(shí)，老是讓她爸去問(wèn)江潮生，談嶼辭在哪里……”
耳邊的聲音漸漸褪去，化為窗外簌簌作響的雨幕，一點(diǎn)一滴澆灌在她身上。
劈頭蓋臉、避之不及，但在反應(yīng)過(guò)來(lái)的瞬間，卻發(fā)現(xiàn)那是夢(mèng)寐以求的甘霖。
她眼瞼劇烈地抖了抖，人都是自私的。
她也不例外。
困擾她一個(gè)寒假那么久的炎麗娜，原來(lái)僅僅只是一場(chǎng)烏龍。
“不過(guò)，談嶼辭眼光真的好高，炎麗娜那種的，他都拒絕了，虧我還覺(jué)得他對(duì)她還是比較特別的……”
慕纖纖的聲音在耳邊彌散，溫逾雨垂下眼瞼，看到草稿紙上被她無(wú)意識(shí)畫(huà)出的雜亂線(xiàn)條。
就算拒絕了，擁有得也比她多。
有始有終，有過(guò)程有結(jié)局。
而她，連開(kāi)始都沒(méi)有。
，盡在晉江文學(xué)城
那天晚自習(xí)，她破天荒地用沒(méi)有用別扭的姿勢(shì)看。而是就那么直視黑板，哪怕黑板上只有寥寥無(wú)幾幾個(gè)字，她也依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，手上的一筆一劃寫(xiě)得格外緩慢。
慢得好像在彌補(bǔ)之前錯(cuò)過(guò)的種種。
不知道是她太久沒(méi)有看他的背影了，還是他真的瘦了，背脊的骨凸更加明顯，有說(shuō)不出來(lái)的鋒利感。
而且，他的頸脖后側(cè)有一顆小痣，在冷白的皮膚上，顯得格外顯眼。
許是她的目光實(shí)在灼灼，前方的談嶼辭回了頭，視線(xiàn)和她撞在一起。
溫逾雨呼吸一止。
下一瞬，他撩起眼瞼，看著她，有點(diǎn)懶地拋出一句，“你很餓？這樣盯著我�！�
那瞬間，溫逾雨臉紅得徹底，才發(fā)現(xiàn)她的目光到底有多么如狼似虎。
她匆匆低下頭，抓起課桌上的試卷，隨便指了一題，“…不餓。我想問(wèn)你這道題目怎么做�！�
談嶼辭低眸，看了兩秒，“這不是語(yǔ)文試卷么�！�
溫逾雨眼瞼顫了顫，收回手腕，“不小心拿錯(cuò)了……”
談嶼辭勾了下唇，可能是覺(jué)得好笑，事實(shí)上他也真的笑了一聲。
·
那天之后，溫逾雨又莫名其妙地又開(kāi)始偷看他。
她像一個(gè)突然找回財(cái)寶的乞丐一樣，貧瘠又小家子氣，時(shí)不時(shí)去藏寶箱看看，確認(rèn)寶藏還在。
又時(shí)刻擔(dān)心要是寶藏以后不見(jiàn)怎么辦，于是馬不停蹄地畫(huà)了很多張關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上傳到
炎麗娜帶來(lái)的種種好像慢慢退去，但是溫逾雨卻知道，發(fā)生過(guò)的東西，總會(huì)留下痕跡。
比如，擁有秘密是一件心痛的事。
因?yàn)樽⒍ㄓ泻芏嗨查g，其中的種種心酸只有自己知道。
又比如，偶爾注視著鏡中的自己，她會(huì)不自覺(jué)地，和那個(gè)明媚的少女做對(duì)比。
她沒(méi)有那么張揚(yáng)肆意的笑容，皮膚不夠白，眼睛也不夠大，不懂怎么化妝，偶爾會(huì)長(zhǎng)討厭的青春痘，常年穿著校服，是一個(gè)乏善可陳的人。
多年以后，同學(xué)聚會(huì)，很多人會(huì)記得炎麗娜，卻不會(huì)有人記得她。，盡在晉江文學(xué)城
再追問(wèn)，可能也只是一句猶豫不決的“哦，那個(gè)很安靜的女生嗎？”
她能想象得到。
·
潮市天氣回溫了不少，但依舊雨幕連綿。長(zhǎng)久泡在潮濕的水汽里，皮膚好像裹了一層塑料薄膜，悶燥極了。
溫逾雨下完晚自習(xí)，打開(kāi)家里的門(mén)，借著窗外濕漉漉的月光，在客廳沙發(fā)上看到了趙逢青的身影。
平日里，一般是溫恭良坐在那兒，等她放學(xué)。
今日卻意外地?fù)Q了人。
許是她開(kāi)門(mén)的聲音，讓趙逢青從思緒里回神，她抬眼望過(guò)來(lái)，沒(méi)等她問(wèn)，就自己先說(shuō)了，“你爸下午的時(shí)候走了。和我說(shuō)的時(shí)候，他人已經(jīng)在火車(chē)上了�！�
“回來(lái)快兩個(gè)月，還在家里過(guò)了年，也是時(shí)候該走了。”
她的內(nèi)容和語(yǔ)氣完全相反，內(nèi)容是理智坦然的，語(yǔ)氣卻帶著說(shuō)不出的惆悵失落。
畢竟，難得回來(lái)一次的人，現(xiàn)在又走了，還不知道下次見(jiàn)面是什么時(shí)候。
溫逾雨垂下眼瞼，說(shuō)不清心中感覺(jué)。
不論是無(wú)端安靜下來(lái)的家里，還是肉眼可見(jiàn)變空蕩不少的客廳，都讓她覺(jué)得有些難以適應(yīng)。
好像一瞬間，從熱鬧變成冷清，這個(gè)家又只剩她和趙逢青。
溫恭良的回來(lái)就像是夢(mèng)一場(chǎng)。
晚一點(diǎn)，溫恭良給她發(fā)了消息。
溫恭良：姑娘，爸爸走了。你在家里好好學(xué)習(xí)，有什么想要的就給我發(fā)消息，我給你買(mǎi)。你媽脾氣不好，你是個(gè)讀書(shū)人，要多擔(dān)待多體諒，不要和她計(jì)較。等過(guò)年，我再回來(lái)［大笑］［大笑］
過(guò)年再回來(lái)。
可是才過(guò)完年不是嗎。
溫逾雨捧著手機(jī)，看著窗外連綿不絕的雨幕，莫名有些難過(guò)。
不太濃重，卻很密集，讓她緩了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。
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二月底，附中舉行了下學(xué)期的第一場(chǎng)月考。
溫逾雨按部就班地考試，考試結(jié)束當(dāng)天，第一天考的三科成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。
她發(fā)揮得很穩(wěn)定，該得的分全部都得到了。
等晚自習(xí)的時(shí)候，成績(jī)花名冊(cè)被打印好，下發(fā)下來(lái)。
溫逾雨排名變化不大，班級(jí)第15名，年級(jí)排名前進(jìn)了兩名。
“你們一個(gè)個(gè)的，這個(gè)月怎么學(xué)的，心思都用到哪里去了？考成了這個(gè)樣子�！卑嘀魅慰粗昙�(jí)倒數(shù)的平均分，氣得吹胡子瞪眼。
溫逾雨聽(tīng)著班主任的話(huà)，慢慢地垂下了眼瞼。
她不知道別人怎么學(xué)的，但她知道自己怎么學(xué)的。
盡管她一直都在努力，但是排名卻沒(méi)有上升。
所以，目前依舊還沒(méi)達(dá)到質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)。
第一節(jié)晚自習(xí)的課間，哪怕不是班主任的英語(yǔ)晚自習(xí)，他也依舊就跑了過(guò)來(lái)。，盡在晉江文學(xué)城
“
班長(zhǎng)把新的座位表貼在講臺(tái)上，所有人趁課間，把位置換了�！�
頓時(shí)，教室里一片雜聲，溫逾雨不善于和人爭(zhēng)搶?zhuān)人腥硕伎吹貌畈欢嗔�，才上前，在座位表上找到自己的名字�?br />
倒數(shù)第三排第六組。
同桌是個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生，叫蔣鑫，她記得他物理很好。
慕纖纖依舊在現(xiàn)在這個(gè)位置。
而原本坐在她前面的談嶼辭，變成了第二排第一組。
如果從上帝視角來(lái)看，他們之間幾乎一個(gè)在教室東一角，一個(gè)在西一角，完全不t重疊。
即使她有心往他那邊走，也因?yàn)檫^(guò)度的繞路，顯得格外明顯。
“我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)時(shí)間是很殘酷的東西，沒(méi)意識(shí)到的時(shí)候，它是輕飄飄的，讓人感覺(jué)不到它的存在。”
“等意識(shí)到時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了�！�
“我是不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，和他前后桌了……”
——《池魚(yú)日記》2017.3.1
像魚(yú)
溫逾雨和蔣鑫同桌的日子不好不壞，
蔣鑫是個(gè)呆呆的男孩子，每天和她一樣低著頭，一刻不停地學(xué)習(xí)。
只不過(guò)他的程度可能比她更重，
因?yàn)橛袝r(shí)慕纖纖還會(huì)過(guò)來(lái)找她，一起去小賣(mài)部。
但蔣鑫是完全的，
兩耳不聞窗外事，
一心只讀圣賢書(shū)。
溫逾雨逐漸習(xí)慣，
自己有同桌，卻和沒(méi)有同桌一樣的生活。
“你這段時(shí)間進(jìn)步很大，
基礎(chǔ)肯定沒(méi)問(wèn)題了，
但現(xiàn)在學(xué)導(dǎo)數(shù)，
這是整個(gè)高二下學(xué)期最難的知識(shí)點(diǎn)，
”數(shù)學(xué)老師推了推眼鏡，“你可能會(huì)有些吃力，
我希望你平日里多下功夫，先把目前這個(gè)成績(jī)穩(wěn)定住，
不要在導(dǎo)數(shù)這一塊掉隊(duì)�！�
“還有，雖然你現(xiàn)在和談嶼辭不前后桌了，
但是你們還在結(jié)對(duì)，
有什么不會(huì)的可以去問(wèn)他，在學(xué)習(xí)上，
千萬(wàn)要主動(dòng)�！�
“他這孩子雖然懶懶散散，但是人還是挺好的，你不要怕他�！�
“我知道了，謝謝老師。”
溫逾雨回到教室，
每周難得一節(jié)的美術(shù)課剛上課，她坐下，
腦中靜靜地想著數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話(huà)。
她其實(shí)沒(méi)有怕他，只是不前后桌之后，她才發(fā)現(xiàn)，她到底距離談嶼辭有多遠(yuǎn)。
比如現(xiàn)在，她只能在上課期間，借由看黑板的動(dòng)作，越過(guò)無(wú)數(shù)人的肩膀，在縫隙里看到他。
他撐著下巴，明明在上課，視線(xiàn)卻懶地望窗外香樟樹(shù)，片片青綠色剪影照在他身上，似水波般的朦朧。
是一貫的漫不經(jīng)心，好像沒(méi)什么值得他停留。
美術(shù)課雖然是為了讓他們拓展視野、陶冶情操而開(kāi)設(shè)的，但是附中沒(méi)多少人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真地聽(tīng)上一節(jié)美術(shù)課。
溫逾雨也同樣，打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)，迎面就是一道導(dǎo)數(shù)題，她看了半天，也只能把最簡(jiǎn)單的第一問(wèn)做出來(lái)，剩下的兩問(wèn)完全找不到下手的地方。
有時(shí)候，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，沒(méi)有半點(diǎn)可以回旋的余地。
但溫逾雨不甘心這樣。
那天放學(xué)后，她去買(mǎi)了數(shù)學(xué)教輔資料，全是關(guān)于導(dǎo)數(shù)的。
她沒(méi)什么方法，也沒(méi)有什么一眼就能把題目看破的能力，采取的方法也只是把題目自己先做一遍，能做多少做多少，再對(duì)著答案，把不會(huì)的、沒(méi)有想到的或者錯(cuò)了的地方一點(diǎn)一點(diǎn)看，直到不看答案，能準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)，再換下一題。
有的時(shí)候，喜歡也是種野心。
她想通過(guò)自己的努力，被他看到，哪怕只有短暫的一瞬。
這樣，起碼很多年后，她也不會(huì)后悔于自己的毫無(wú)作為。
與這種心理相配，上學(xué)期期末考試前參加的作文杯競(jìng)賽出了成績(jī)，她是附中唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)。
附中為她拉了橫幅：恭喜我校高二（5）班溫逾雨同學(xué)在潮市作文杯競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)！
這種橫幅在附中來(lái)說(shuō)并不算特殊，除了她以外，也沒(méi)有多少人在意。
但她看著雨幕里通紅的橫幅，好像黯淡的青春記憶里，多了一點(diǎn)微小卻璀璨的光印。
·
事實(shí)證明，她總會(huì)在一次幸運(yùn)之后，又迎來(lái)下一次幸運(yùn)。
“恭喜你，這次作文杯得了一等獎(jiǎng)。”江潮生攔住抱著語(yǔ)文作業(yè)的她，笑著祝賀道。
溫逾雨勾起唇角，沖他笑了下，又不著痕跡地把視線(xiàn)往江潮生身邊移。
男生逆著走廊外似晴非晴的天，倚著走廊的欄桿，黑發(fā)黑眸，碎發(fā)微凌，眼皮子半闔，整個(gè)人顯得倦怠懶散。
好像沒(méi)有聽(tīng)到江潮生剛剛的話(huà)。
溫逾雨無(wú)聲地收緊一點(diǎn)胳膊，收回視線(xiàn)，對(duì)正在和她滔滔不絕說(shuō)著話(huà)的江潮生舉了舉手中的作業(yè)，輕聲道，“時(shí)間不早了……”
她話(huà)沒(méi)說(shuō)完，但江潮生一貫情商高，立馬道，“怪我，一直耽誤你，你快去送作業(yè)吧�！�
“好……”
溫逾雨低下頭，抱緊懷里的作業(yè)，和他擦肩而過(guò)。
內(nèi)心變成一條永不見(jiàn)天日的暗河，種種難過(guò)又悲傷的情緒無(wú)聲卻泛濫的涌動(dòng)。
，盡在晉江文學(xué)城
就在這時(shí)，他動(dòng)了，緩慢直起身子，整個(gè)人有了點(diǎn)精神，沒(méi)有看她，話(huà)卻是和她說(shuō)的。
“祝賀你，得了一等獎(jiǎng)。”
她腳步頓了一瞬，卻沒(méi)有回頭，而是悶著頭一口氣走出好遠(yuǎn)，才停步。
大年三十那天，煙花下，溫恭良笑著讓她對(duì)新的一年許愿，她看著短暫易逝的煙花，沉默良久，始終沒(méi)有開(kāi)口。
可是此刻，她卻不講道理地想把那個(gè)過(guò)期的新年愿望拿出來(lái)用。
——她希望在新的一年里，朝他靠近，被他看見(jiàn)。
哪怕只有一小會(huì)兒，也足夠了。
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導(dǎo)數(shù)題和別的題好像不一樣，簡(jiǎn)單的導(dǎo)數(shù)題她可以做得滾瓜爛熟，任何做過(guò)的一題抽出來(lái)，她都不會(huì)錯(cuò)。
但是稍微復(fù)雜一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)題，哪怕她看著答案，一步一步分析，該懂的還是不懂。
就像明明答案放在那里，但是她不解其意，蓮依葫蘆畫(huà)瓢都來(lái)得蹩腳。
那天課間，教室里極其安靜，大部分的人都出去吃早餐，唯有為數(shù)不多的幾個(gè)人，要么在學(xué)習(xí)，要么在睡覺(jué)。
在安靜里，溫逾雨抱著道久久不得其法的題目，往他坐的地方走去。