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第491章

    只見(jiàn)坐在人群中的方墨一臉無(wú)奈,旁邊站著一個(gè)矮個(gè)子的胖導(dǎo)員,正捧著方墨的手機(jī)不知所措,寧月瀾剛才最后的那句話,聲音不僅在整個(gè)多媒體大教室回蕩,甚至還從手機(jī)的聽(tīng)筒清晰地傳了出來(lái)。

    當(dāng)聲音傳出來(lái)的那一刻,那胖導(dǎo)員終于像是意識(shí)到了什么,扭頭沖著方墨問(wèn)道。

    “你……你和寧總!?”

    “電話那一頭的人怎么會(huì)是寧總?”

    旁邊的小屁孩也是一臉錯(cuò)愕

    方墨聳聳肩,沖著周?chē)羧裟倦u的一群少年班學(xué)生玩味笑道;

    “我剛才都說(shuō)過(guò)的啊,我是他老公�!�

    嘩!

    靜,死一般的靜!

    旁邊一開(kāi)始跟他說(shuō)‘有教無(wú)類(lèi)’的少年下巴都快要掉地上了。

    不是,合著他說(shuō)的是真的��?

    他居然真是寧總的老公?

    “那寧總……真不是我們學(xué)校畢業(yè)的?”

    胖導(dǎo)員;……

    

    【第646章

    不愧是211的校長(zhǎng)】

    “寧總,你說(shuō)這多不好意思,真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)識(shí)一家人�!�

    “我還以為您丈夫是我們學(xué)校的學(xué)生呢,剛才他進(jìn)來(lái)的時(shí)候我就在尋思,我們少年班什么時(shí)候有了一位長(zhǎng)得如此……嗯,老成的同學(xué)�!�

    待得演講結(jié)束的時(shí)候,胖導(dǎo)員站在大門(mén)口處,沖著寧月瀾道歉。

    方墨和寧月瀾站在一起,女人一聽(tīng)這話,倒是也沒(méi)有咄咄逼人。

    “沒(méi)事沒(méi)事,就是個(gè)誤會(huì)而已,我也沒(méi)想到這狗東西過(guò)來(lái)的時(shí)候裝學(xué)生,給你們添亂了……”

    下一刻,她沒(méi)好氣地瞥了一眼方墨;

    “你沒(méi)事裝什么少年班的學(xué)生,也不看看自己都多大了,混成人家少年班的學(xué)生里也真夠可以的�!�

    “你故意裝嫩呢?”

    “你看這誤會(huì)鬧得多尷尬,讓學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)們都看笑話了�!�

    她氣不過(guò),想起剛才在講臺(tái)上手機(jī)不停的‘嘟嘟嘟嘟’響起。

    她就氣鼓鼓地踹了一腳方墨的小腿。

    “這不怪我��!”

    “人家門(mén)口寫(xiě)了個(gè)社會(huì)人員禁止入內(nèi),我只能裝學(xué)生才能混進(jìn)來(lái),而且我剛才也說(shuō)了,我說(shuō)你是我老婆,沒(méi)人信��!”

    方墨委屈巴巴的看了一眼寧月瀾。

    聽(tīng)到這話,寧月瀾想笑又覺(jué)得這狗東西這次倒是不冤。

    就不能在大門(mén)口稍微等自己一會(huì)嗎?

    給自己多發(fā)幾條信息,看到短信,我還能不出去接他?

    胖導(dǎo)員臉色也有幾分說(shuō)不出的僵硬。

    畢竟寧總可是他們校領(lǐng)導(dǎo)高層都要討好的對(duì)象,學(xué)校今年幾個(gè)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目全都是和寧氏集團(tuán)合作的。

    如果得罪了寧月瀾,別說(shuō)繼續(xù)在這里上班,校長(zhǎng)說(shuō)不準(zhǔn)還要找他索要賠償呢。

    不過(guò)寧月瀾好說(shuō)話,倒是沒(méi)多計(jì)較這些。

    “您走吧,沒(méi)事了……”

    另外一邊幾名校領(lǐng)導(dǎo)都在好奇的打量著方墨,這位胖導(dǎo)員雖然是人文社科學(xué)院的教導(dǎo)主任,但是接下來(lái)的飯局似乎也沒(méi)參加的資格。

    所以寧月瀾一放話,他便是點(diǎn)了點(diǎn)頭,悻悻地朝著外面走去。

    就在這時(shí),始終沒(méi)有動(dòng)靜的方墨突然喊了一嗓子;

    “那個(gè),老師……”

    “我是一直都很尊重傳道受業(yè)解惑的教育園丁,但是我想懇請(qǐng)您一件事,從今天開(kāi)始,以后能不能盡量少拿喊家長(zhǎng)這種事情來(lái)威脅學(xué)生�!�

    “您剛才說(shuō)這話的時(shí)候,一股被我塵封多年的記憶都從腦海中翻涌出來(lái),那可滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不好的回憶��!”

    “而且我一直覺(jué)得喜歡把叫家長(zhǎng)掛在嘴上,是一名老師無(wú)能的表現(xiàn),如果真的想要教育好孩子,不妨去多傾聽(tīng)和溝通,通過(guò)引導(dǎo)的方式,而不是一刀切政策�!�

    “一刀切太容易激起學(xué)生抵觸心理了!”

    話罷,方墨頓了頓,道;

    “我父親就是這樣子教育我的�!�

    胖導(dǎo)員只是忌憚寧月瀾,他可不怕方墨。

    尤其是剛才鬧出的烏龍,還讓自己在校領(lǐng)導(dǎo)面前丟了臉。

    待會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)肯定要追問(wèn)責(zé)任,他心中正埋怨方墨呢。

    這小子眼瞅著自己臨行之際,不乖乖地把嘴閉上,竟然還跳出來(lái)對(duì)自己的教育事業(yè)指手畫(huà)腳?

    他嘴唇動(dòng)了動(dòng)。

    不過(guò)因?yàn)榉侥頌閷幵聻懻煞虻纳矸�,雖然方墨最后那句話讓他有些不爽。

    說(shuō)話間也是多了幾分客氣,組織了一下語(yǔ)言才道。

    “咳咳,方先生說(shuō)的有道理,我回頭一定注意�!�

    下一刻,胖導(dǎo)員不服氣的呀咬牙;

    “不過(guò),我想請(qǐng)問(wèn)一下方先生畢業(yè)于哪一所高校呢?”

    方墨一愣。

    怎么突然問(wèn)我的學(xué)歷��?

    “江城P大�!�

    胖導(dǎo)員冷笑一聲;

    “哦,三本啊,那沒(méi)事了,既然方先生對(duì)我有建議,那我也奉勸方先生一句,外行,就別對(duì)教育行業(yè)的人指手畫(huà)腳呢……”

    臥槽尼瑪!

    方墨頓時(shí)氣得火冒三丈。

    老子就是好心給你個(gè)建議,你他媽這是什么態(tài)度?

    T大好歹也是知名211,每一個(gè)老師代表的都是學(xué)校的顏面。

    你就算是不接受我的建議,也可以不予理睬。

    當(dāng)面回懟,這是得有多不服氣啊!

    他就差把‘您自己都是一個(gè)教育失敗的產(chǎn)物,不然你也不會(huì)上三本院校,就你,還配指導(dǎo)我一個(gè)211高校的導(dǎo)員?’寫(xiě)在臉上了。

    撂下這句話,那胖導(dǎo)員扭頭就走。

    旁邊幾位校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)狀,略微有些尷尬。

    他們都不認(rèn)識(shí)方墨,還是頭一次聽(tīng)說(shuō)寧月瀾這位江城第一女總裁竟然都已婚了,很多校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中奔三年齡的教育家此番見(jiàn)面,其實(shí)也對(duì)寧月瀾有不少人心生愛(ài)慕。

    但是眼瞅著人家老公都來(lái)了,這些社會(huì)精英又是迅速壓下了心中的雜念。

    就在這時(shí),寧月瀾突然皺著眉頭低喝一聲。

    “站�。 �

    “我始終認(rèn)為教育,知識(shí),學(xué)歷,個(gè)人素質(zhì),不應(yīng)該掛等號(hào)�!�

    “這位老師,剛才我丈夫敬您是教書(shū)育人的前輩,所以才對(duì)您好言好語(yǔ)相勸�!�

    “他雖然可能不懂教育,但也只是發(fā)表了一下自己的感言,并沒(méi)有什么其他別的意思,您問(wèn)他畢業(yè)院校出于什么心理?”

    胖導(dǎo)員腳步頓了頓,如果是其他人這種時(shí)候,大概會(huì)忌憚寧月瀾的背景少說(shuō)兩句。

    但是胖導(dǎo)員剛才原本就被方墨激起了怒火,壓根就不在乎寧月瀾身份了。

    “他自己什么學(xué)歷,自己心里沒(méi)數(shù)嗎?他就是教育失敗的產(chǎn)物,還提他父親,他父親很優(yōu)秀嗎�!�

    “就是教育失敗,所以才會(huì)考到三本院校,這種人對(duì)毫不了解的教育評(píng)頭論足,呵!”

    話罷,胖導(dǎo)員譏諷道;

    “我的學(xué)生是整個(gè)人文社科學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生�!�

    “我?guī)С鰜?lái)的孩子,甚至有在少年班出來(lái)之后保送清北的,而且……每年都有�!�

    “他對(duì)我的教育工作指手畫(huà)腳,不就是不認(rèn)可我的教育結(jié)果嗎?”

    “他一個(gè)外行,憑什么對(duì)我的教育工作指手畫(huà)腳?”

    方墨聞言,抿了抿嘴唇,拉住了還想爭(zhēng)辯的寧月瀾。

    “那我想請(qǐng)問(wèn),您那些被帶出來(lái)的學(xué)生,離開(kāi)了T大之后,每年還會(huì)回來(lái)看您嗎?”

    “您有跟他們?cè)诋厴I(yè)之后聯(lián)系過(guò)嗎?您知道您教育出來(lái)的孩子們,走上社會(huì)之后的發(fā)展嗎?”

    “他們最后都去了哪里?比如您剛剛提到過(guò)的清北學(xué)子,既然年年都有,那這些最優(yōu)等的學(xué)生們……”

    “有人還回來(lái)看過(guò)您,跟您聯(lián)系過(guò),聊過(guò)近況嗎?”

    這話一出,胖導(dǎo)員突然愣住。

    方墨聳聳肩,看他那表情就知道自己一句話直接把他堵死了。

    “您回答不上來(lái),那我大概就知道真實(shí)情況是什么樣子了�!�

    “我并非不認(rèn)可您的教育工作,我只是覺(jué)得,如果一個(gè)老師碰到任何棘手的問(wèn)題,都需要跟家長(zhǎng)溝通,而略過(guò)身為事件本身的學(xué)生�!�

    “這本來(lái)就是間接,相當(dāng)于把學(xué)子推到了自己的對(duì)立面�!�

    “我想,就算是您高壓政策之下,帶出來(lái)的那些優(yōu)秀學(xué)子們,應(yīng)該也沒(méi)幾個(gè)人是真的發(fā)自?xún)?nèi)心感激您吧?”

    “教育,教書(shū)育人。”

    “如果一個(gè)學(xué)生在取得成績(jī)和成就之后,做的第一件事不是回饋母校,不是感激恩師,而是第一時(shí)間撇清關(guān)系,甚至之后數(shù)年都不跟昔日帶過(guò)自己的老師聯(lián)系�!�

    “這些學(xué)生是否真的發(fā)自?xún)?nèi)心感激您,您的教育是否是真的成功,這一點(diǎn)已經(jīng)不用我再?gòu)?qiáng)調(diào)了吧?”

    “那么教書(shū)育人四個(gè)字,您在這個(gè)工作中,也只成功了前兩個(gè)字,教書(shū)而已�!�

    “并沒(méi)有做到育人成才�!�

    “您看重的只有自己教育工作的成績(jī),而并非學(xué)生未來(lái)的良好發(fā)展,你甚至連學(xué)生離開(kāi)母校之后,走上社會(huì)去哪個(gè)崗位都不清楚�!�

    “我有理由懷疑您是真的熱愛(ài)這份教育事業(yè)嗎?”

    “您是真的把天天掛在嘴邊被帶進(jìn)清北的高材生,當(dāng)作心中的驕傲,而不是只當(dāng)成一種吹噓的噱頭嗎?”

    胖導(dǎo)員臉色漲紅,嘴唇動(dòng)了動(dòng),雙拳緊攥沉聲道;

    “他們當(dāng)然是我的驕傲,他們是我?guī)С鰜?lái)的孩子,他們有最光明的未來(lái)……”

    “所以,您的驕傲和您卻斷開(kāi)了聯(lián)系�!�

    方墨冷笑一聲。

    那胖導(dǎo)員徹底破防,紅著眼眶吼道。

    “你住口!”

    孰強(qiáng)孰弱,高下立判。

    寧月瀾側(cè)目看了一眼方墨,眼底蕩起水波。

    自己旁邊的男人或許不懂浪漫,也不懂真正所謂的教育。

    但是他懂怎么把持人心和人性。

    教育之本,是立心育人。

    如果光是以成績(jī)論高低,以學(xué)歷論成敗。

    那這個(gè)世界上就少了太多繽紛的傳奇,和獨(dú)屬于那些傳奇的色彩。

    旁邊一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)驚訝的看了一眼方墨,突然鼓了鼓掌,終于是沒(méi)忍住開(kāi)口道;

    “季老師,我覺(jué)得寧總丈夫說(shuō)的有道理,回去你好好反思一下吧�!�

    “如果我們教育出來(lái)的孩子,在未來(lái)不僅不感激母校,甚至還在出成績(jī)的第一時(shí)間,和曾經(jīng)的老師撇清關(guān)系�!�

    “心中只有成績(jī)論高低,學(xué)歷論成敗的念頭�!�

    “那我覺(jué)得,我們T大在少年班的教育就是失敗的,而且您戴有色眼鏡以學(xué)歷論英雄的行為,更是我校所不齒的�!�

    “為人師表,你自己都沒(méi)有做好模范,學(xué)生們只會(huì)有樣學(xué)樣,無(wú)論如何,都不可以用學(xué)歷作為攻擊他人的錨點(diǎn)!”

    “人是復(fù)雜而又多樣化的,學(xué)歷僅僅只是衡量受教育程度的標(biāo)準(zhǔn)�!�

    “與一個(gè)人的社會(huì)地位,和認(rèn)知無(wú)關(guān)�!�

    “你明天寫(xiě)一份檢討過(guò)來(lái),我需要知道你近期的工作內(nèi)容方向,幫你做出調(diào)整……”

    方墨驚訝的看了一眼這位校領(lǐng)導(dǎo)。

    從穿著和氣質(zhì),以及旁邊其他領(lǐng)導(dǎo)看向他時(shí)候的眼神不難讀出,這位大概就是T大的校長(zhǎng)了。

    果然T大能夠成為港城第一名校并非浪得虛名,還是有清醒的校領(lǐng)導(dǎo)的!

    校領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)話了,那季老師再不服也只能憋著。

    “我剛才跳出來(lái),顯得是不是有些像沒(méi)事找事?”。

    看那季老師離去時(shí)憋屈的神色,方墨拽了拽寧月瀾。

    女人輕輕搖了搖頭,低聲道;

    “你這是為了學(xué)生們好,我覺(jué)得你做得對(duì),說(shuō)不定以后還會(huì)有孩子們感激你的!”

    話音剛落,旁邊的校長(zhǎng)便是沖著方墨微微鞠躬。

    “方先生,我替季老師給您賠個(gè)不是�!�

    方墨連忙擺了擺手。

    “您太客氣了……”

    不給方墨搖頭的機(jī)會(huì),那校長(zhǎng)又是接著清了清嗓子開(kāi)口道;

    “待會(huì)我們想邀請(qǐng)寧總一起吃飯,順便帶著二位參觀一下我們T大的校園風(fēng)貌,剛好,剛才聽(tīng)了方先生的一番話,感慨頗多�!�

    “我也得自省,希望能夠和方先生多交流交流,請(qǐng)你千萬(wàn)不要拒絕……”

    方墨;???

    交流啥?

    真把我當(dāng)教育家了?

    【第647章

    你拿回去吧】
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