第245章
“一群人，包括那幾個(gè)復(fù)讀的學(xué)生，都抄回去復(fù)習(xí)了。”
蔡言枝笑著喝了一口水：“那肯定啊，別說(shuō)是學(xué)生了，我自已都抄下來(lái)研究了一下，還別說(shuō)，萬(wàn)一，咱們就說(shuō)萬(wàn)一�！�
“這真要考了這道題�！�
“這孩子可就了不得了�！�
旁邊的文科班的老師羨慕不已：“哎呀，現(xiàn)在就是連辦公室坐著，我都開(kāi)始焦慮了�！�
“怎么這孩子就不學(xué)文科的�！�
“你說(shuō)他都能寫(xiě)，學(xué)文科又咋了�！�
“偏偏是理科生，好了，弄得這一下，我們文科班的也沒(méi)辦法跟著復(fù)習(xí)一下。”
第314章
作文題目復(fù)習(xí)方向！
眾人紛紛笑著搖頭。
其實(shí)，對(duì)于李子浩提到的題目，受到了學(xué)生的追捧。
他們作為老師是完全可以理解的。
畢竟有了很多次前車(chē)之鑒啊。
一次兩次三次。
你說(shuō)一開(kāi)始，覺(jué)得無(wú)所謂，不相信，這也就罷了。
這四校聯(lián)考，一�？荚嚕？荚嚕恳淮尾骂}都猜中了，這升學(xué)考試又是極其重要的時(shí)刻。
別說(shuō)是學(xué)生了，就是老師也是八仙過(guò)海各顯神通。
都希望能夠?qū)荚嚨念}目，能夠預(yù)測(cè)一波。
現(xiàn)在有了現(xiàn)成的一個(gè)“考神”。
當(dāng)然是受到歡迎的。
……
隨后，在周三的一節(jié)語(yǔ)文課里。
語(yǔ)文老師夏建宇半開(kāi)玩笑道：“對(duì)了啊，聽(tīng)說(shuō)人家化學(xué)課，數(shù)學(xué)課，都給了重點(diǎn)復(fù)習(xí)題。”
“沒(méi)道理咱們語(yǔ)文課沒(méi)有吧�！�
話到這里。
班里的所有同學(xué)都沸騰一般，直接起哄了。
“李子浩！”
“李子浩！”
“李子浩！”
“李子浩！”
劉子揚(yáng)更是激動(dòng)地站了起來(lái)。像是音樂(lè)指揮家一樣，讓大伙跟著節(jié)奏喊。
方小雅回頭笑著看著李子浩。
陶菁菁也是捂著嘴，就看李子浩怎么回應(yīng)了。
李子浩調(diào)侃地對(duì)著語(yǔ)文老師夏建宇笑道：“老師，你這是推我下海啊。”
“我哪敢啊�！�
“那可是升學(xué)考試�！�
夏建宇笑哈哈道：“升學(xué)考試才關(guān)鍵，你知道考試的時(shí)候，多一分，排名多多少名嗎？”
“一分，那就是六百多名�！�
“也就是如果說(shuō)咱們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，因?yàn)檫\(yùn)氣，或者說(shuō)其他的原因，比自已真正的水平高出一分，就能夠超越六百多名同樣的競(jìng)爭(zhēng)者�！�
“作文，那是你最擅長(zhǎng)的�！�
“別謙虛了，來(lái)，現(xiàn)在距離考試也不遠(yuǎn)了，提前讓同學(xué)們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
“范圍大一點(diǎn)沒(méi)事，起碼大家有一個(gè)方向，有一個(gè)盼頭。”
李子浩嘴角微微上揚(yáng)，他其實(shí)早就準(zhǔn)備了。
而且這一次，會(huì)是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的大范圍，而且還是一個(gè)幌子，并不會(huì)命中考試題目。
反而會(huì)跟理解沾邊。
李子浩笑道：“這樣啊，今天的事情，大家要保密，我看前面的都被其他班級(jí)的同學(xué)偷過(guò)去了�！�
“咱們班，還是要有一些，只有我們知道的秘密武器。”
聽(tīng)到這，班長(zhǎng)陳旭當(dāng)即就非常懂事的站起身來(lái)，然后把班里的前門(mén)給關(guān)上，隨后讓同學(xué)們把窗戶(hù)和窗簾都關(guān)上。
夏建宇更是揮著手笑道：“對(duì)對(duì)對(duì)，來(lái)來(lái)來(lái)，咱們關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)話�！�
“接下來(lái)，有請(qǐng)我們的李子浩同學(xué)上臺(tái)演講�！�
嘩啦啦——
那個(gè)掌聲如雷。
真不是開(kāi)玩笑。
熱情極其高漲。
可以說(shuō)大家念書(shū)那么久以來(lái)，第一次對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)做題那么積極的。
恨不得馬上就能拿到題目，然后瘋狂學(xué)習(xí)，瘋狂準(zhǔn)備！
李子浩走到了班級(jí)的臺(tái)上。
他抬起手來(lái)笑道：“好了好了，我跟大家說(shuō)，這次的復(fù)習(xí)范圍比較廣泛，而且呢，也不是特別有信心。”
底下的同學(xué)們大聲地笑著喊道：“沒(méi)事。”
“你說(shuō)就行�！�
“就是，又不是百分百能猜中的，都是碰運(yùn)氣�！�
“別說(shuō)百分百，就是只有百分之二十，百分之十的概率，我覺(jué)得也值得大家去準(zhǔn)備一下。”
“是啊，沒(méi)毛病�！�
李子浩笑道：“好，有道理啊，可能就百分之十的機(jī)會(huì)吧，那我就展開(kāi)說(shuō)說(shuō)了�！�
他當(dāng)即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在黑板上寫(xiě)下了。
【魯迅】二字。
看到這里，眾人都愣住了，隨后馬上嘰嘰喳喳。
“魯迅？”
“我靠，難道這次作文是魯迅？”
“有可能啊，我記得前幾年，有一次就考了一個(gè)著名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員�！�
“對(duì)對(duì)對(duì)，那個(gè)卷子我也做了。”
“……”
李子浩笑道：“沒(méi)錯(cuò)，魯迅，只是一個(gè)泛概念，有可能是其他的人，例如說(shuō)什么老子，莊子，莊生夢(mèng)蝶啊什么的�！�
“反正呢，我覺(jué)得有一定的可能，這次的題目會(huì)跟偉人，或者說(shuō)跟著名的人物有關(guān)。”
“或許是他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的一些名言警句。”
“也有可能是他們的人生履歷，他們的一些事情，從中獲得啟發(fā)，從而寫(xiě)出一篇文章。”
“當(dāng)然，這個(gè)概念其實(shí)很寬泛�！�
“偉大出名的人很多，包括你們說(shuō)的，運(yùn)動(dòng)員，明星，甚至古人，皇帝，各種各種都有可能�！�
“例如說(shuō)趙子龍七進(jìn)七出�！�
“例如說(shuō)，劉玄德臨死前托孤……”
“反正這個(gè)類(lèi)型很多，數(shù)不勝數(shù)�！�
“我覺(jué)得可以作為一個(gè)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)方向，咱們?cè)谄綍r(shí)積累名言警句的同時(shí)，也關(guān)注一下這些人的生平，獲得一些感悟感想�！�
“多看這類(lèi)似的文章也好，范文也罷�！�
“哪怕是不考這個(gè)，咱們就是說(shuō)最壞的情況，那就是考試的時(shí)候跟這個(gè)完全不沾邊，但是你積累一些名言警句，名人的生平�！�
“其實(shí)都可以在作文里寫(xiě)出來(lái)，舉例子使用，讓你的文章更具有說(shuō)服力，讓閱卷老師覺(jué)得，你的水平其實(shí)是可以的�！�
聽(tīng)到這，語(yǔ)文老師夏建宇主動(dòng)地鼓起掌來(lái)笑道：“沒(méi)錯(cuò)。”
“有道理啊�！�
“大家不要一個(gè)勁的，就盯著說(shuō)，我要復(fù)習(xí)什么題目�！�
“看什么范文。”
“就這個(gè)名人名言，確實(shí)是值得大家去多看多讀，多背。”
“只要能夠靈活應(yīng)用，按照正常的情況下去寫(xiě)，對(duì)大家的寫(xiě)作也是有很大幫助，很大的提升�！�
李子浩微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“對(duì)的，是這個(gè)意思�！�
“總的來(lái)說(shuō)，大家朝這個(gè)方向去復(fù)習(xí)，是絕對(duì)能提高分?jǐn)?shù)的。”
“多的不說(shuō)，作文提高三四分不成問(wèn)題！“
隨后，班里的同學(xué)也是掌聲響起，一下子好像也找到了奮斗的目標(biāo)方向。
沒(méi)錯(cuò)。
那就是名人名言，多看多讀。
“我回頭就去買(mǎi)一百位名人的傳記�！�
“哈哈哈，那我買(mǎi)一千句名人名言，咱們的到時(shí)候換著看。”
“可以啊�！�
“我們分工合作，大家別買(mǎi)一樣啊，這樣一下子就可以有很多復(fù)習(xí)資料�！�
“對(duì)對(duì)對(duì)！”
一下子，學(xué)習(xí)的積極性，熱情也都調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
李子浩嘴角微微上楊，行吧，差不多了這就。
反正考試不會(huì)考這玩意，而且自已預(yù)測(cè)的理由也說(shuō)得有理有據(jù)，最終魯迅的一篇文章，會(huì)出現(xiàn)在理解里。
至于他們能不能多拿幾分，那就看個(gè)人本事了。
第315章
臥槽？其他大學(xué)也開(kāi)始偷李子浩的復(fù)習(xí)題？
眨眼間兩天過(guò)去，周三下午。
“臥槽。”
“牛逼啊�！�
“我的天！”
突然班里的一個(gè)男生喊起來(lái)：“我一個(gè)找實(shí)驗(yàn)大學(xué)的同學(xué)說(shuō)，他們班老師，居然也開(kāi)始講作文了�！�
“最牛逼的，居然講的就是偉人�！�
“名言警句�！�
“還用韓莊子的話來(lái)布置作業(yè)�！�
“讓他們寫(xiě)一篇八百字的作文。”
眾人都調(diào)侃起來(lái)：“是不是從我們班里泄露出去的��？”
“不知道。”
“李子浩�！�
“咦，李子浩呢？”
眾人朝著最后一排望去，發(fā)現(xiàn)李子浩居然沒(méi)在班里。
陶菁菁靦腆地小聲地回答：“他，他好像說(shuō)去找教導(dǎo)主任了�！�
她緊張到了極點(diǎn)。
因?yàn)槠綍r(shí)都很內(nèi)向，也沒(méi)有那么多人盯著自已，結(jié)果一下子成了全班聚焦的目標(biāo)。
班長(zhǎng)陳旭調(diào)侃道：“有可能是巧合�！�
“但是我覺(jué)得，泄露出去的可能性更大�！�
“因?yàn)椴粌H僅是實(shí)驗(yàn)，實(shí)際上我問(wèn)了華師的朋友，他們居然也布置了作文題目，不過(guò)不是魯迅，而是錢(qián)學(xué)森�！�
“反正就是那么巧，大家都一下子都盯上了這類(lèi)型的作文題目了。”
英語(yǔ)科代表劉雨欣笑著聲搖頭：“哎呀，哪有那么巧，估計(jì)就是泄露出去了，不過(guò)也沒(méi)什么�！�
“反正復(fù)習(xí)范圍那么廣，大家看運(yùn)氣了�！�
“而且也不一定會(huì)考。”
……
另一邊。
李子浩確實(shí)被喊到了教導(dǎo)主任辦公室里。
本來(lái)，他以為是商量一下，自已的在書(shū)店上架出售，以及一號(hào)公開(kāi)日的事情。
卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。
居然是自已預(yù)測(cè)考試題目的事情。
“�。俊�
“主任，您的意思是？”
“我不要在班里說(shuō)這些題目是嘛？”
李子浩目瞪口呆：“因?yàn)槠渌膶W(xué)校也在偷偷地拿題目？”
主任明芳莉點(diǎn)頭笑道：“對(duì)，我這邊有老師跟我反映了情況，說(shuō)是其他學(xué)校的一部分老師�！�
“也想著走捷徑�！�
“但是這樣，顯然對(duì)我們學(xué)校的同學(xué)不公平�！�
“也不能說(shuō)不公平，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，屬于是未經(jīng)過(guò)我們的同意，擅自挪用你們班級(jí)的復(fù)習(xí)題目。”
李子浩點(diǎn)頭道：“其實(shí)我也在考慮這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)仔細(xì)想了一下也沒(méi)事。”
“反正我給的題目范圍那么廣泛�！�
“真正意義上復(fù)習(xí)起來(lái)，最后每一個(gè)學(xué)生的效果都不一樣。”