第89章
“滬市藝術(shù)學(xué)院更容易走商業(yè)的道路�！�
“不過�！�
“如果是清北呢？”
“應(yīng)該沒人會(huì)拒絕自已的孩子上清北吧？”
“哪怕只是藝術(shù)特長生，但只要能招進(jìn)去，他們肯定會(huì)同意的�！�
其實(shí)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，也是非常偶然的。
因?yàn)槔钭雍圃谛赂拍钭魑拇筚惸昧说谝幻�，又表示了自已想要去清北中文系的念頭。
所以清北教授魏老先生還真的就把清北特招的各種條件，都讓招生辦給發(fā)了過來。
李子浩這才驚訝地發(fā)現(xiàn)。
原來，清北也有藝術(shù)特招生的錄取名額。
陶菁菁開心之余又有些緊張起來，她可憐巴巴地眨了眨眼睛，然后又拿起筆寫了一行字。
【陶菁菁：怕怕，應(yīng)該很難�！�
【李子浩：一批次分?jǐn)?shù)線，大概率就在590左右，而且藝術(shù)特長生，可以下探20分�！�
陶菁菁撅著小嘴，她不夠！
因?yàn)椋荒？荚嚨臅r(shí)候，她只有563分。
李子浩自信地笑道：“沒事，你只要拿600分，然后清北藝考及格就行了。”
“競爭肯定是比較激烈的，大部分藝術(shù)生的文化成績都比較差�！�
“所以我覺得，你的文化成績反而可能會(huì)是優(yōu)勢�！�
“盡可能提高文化成績，可以讓你在眾多依靠競爭者里脫穎而出�！�
“你只要做到�！�
“考試成績比你高分的，藝術(shù)成績沒你好�！�
“藝術(shù)成績比你高分的，考試成績沒你好�！�
“那么無論怎么選，你都能通過�！�
陶菁菁深吸了一口氣，她雖然內(nèi)心還是有點(diǎn)動(dòng)搖，但是她真的很想跟李子浩上一個(gè)學(xué)校。
那種感覺，讓她下定了決心，哪怕是父母不同意。
她也要報(bào)考清北！
而且，無論是分?jǐn)?shù)，還是鋼琴藝考的水平都要提高上去。
第115章
如果我不好好努力，就只能回家繼承家業(yè)了
英語老師徐穎，在走廊外，跟學(xué)生們一個(gè)個(gè)的聊天。
了解學(xué)生們的理想中的大學(xué)情況。
對(duì)于沒有目標(biāo)的學(xué)生，則是必須及時(shí)樹立目標(biāo)，否則學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，就很難有明顯的進(jìn)步！
徐穎呆住了：“什么？”
“你說你要去燕京理工大？”
“你，你的成績，這夠得著嗎？”
“我的意思是，這個(gè)目標(biāo)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太遠(yuǎn)？”
此刻，劉子揚(yáng)站在了走廊里。
他自信地笑道：“老師，我現(xiàn)在雖然只有550分左右吧，但是你也知道，我偏科啊，我數(shù)學(xué)可以從90提高到120�！�
“然后理綜從210提高到250�！�
“這樣的話，就等于提高了70分�！�
“620分，應(yīng)該是剛好達(dá)標(biāo)燕京理工大的上一年的分?jǐn)?shù)線�！�
班主任徐穎那是哭笑不得，最后一學(xué)期，能夠提高20-30分，其實(shí)是有不少學(xué)生能夠做到的。
能夠提高50分的也有，就比較罕見了。
要說提高70分，還真的是不敢想象。
那簡直就是換了一個(gè)人。
徐穎好奇地問道：“你為什么會(huì)想去燕京理工大？有非上不可的理由嗎？”
劉子揚(yáng)認(rèn)真地思考了幾秒鐘，然后開口道：“我以前覺得，其實(shí)讀書是沒辦法改變命運(yùn)的�！�
“像是我爸的工廠里，有不少985的本科生，甚至是碩土生�！�
“他們也一樣是出來打工，甚至工資還不一定比，技術(shù)車間的老師傅高�！�
“而且人都有惰性�！�
“學(xué)一會(huì)就想休息，就想偷懶�！�
“所以我的動(dòng)力不是很夠，也沒有說非要考到多少分�！�
“反正按照我爸的說法就是，考得好，就去讀，考不好，就混個(gè)本科回家。”
劉子揚(yáng)突然咧嘴一笑道：“但是現(xiàn)在我思想變了。”
“李子浩說得對(duì)，如果我不好好努力，就只能回家繼承家業(yè)了。”
“那破皮具廠，誰愛去�。 �
“而且我感覺開工廠的都是那些老大粗，土老板，不適合我。”
“至于為什么要選燕京理工大�！�
“因?yàn)槲姨嵘臻g的分?jǐn)?shù)剛好夠，而且也在燕京，李子浩說要去清北�！�
“清北我肯定考不上啊�！�
“太難了�！�
“但是在燕北就ok了�！�
班主任徐穎半開玩笑道：“所以，李子浩要去燕京讀書，你也要去是吧？”
劉子揚(yáng)理所當(dāng)然地笑道：“那必須啊，老師�！�
“你不懂�！�
“我有種強(qiáng)烈的預(yù)感，李子浩以后絕對(duì)會(huì)是牛逼轟轟的大人物�！�
“正所謂近墨者黑，近朱者赤。”
“我必須跟著浩哥混�！�
班主任徐穎笑著搖了搖頭，她終于明白，為什么李子浩說能夠讓劉子揚(yáng)努力學(xué)習(xí)了。
看來真的不是開玩笑的。
已經(jīng)完完全全被李子浩給吸引住了，有種跟隨偶像的感覺。
她笑道：“好好好，老師也希望你能夠考上理想的大學(xué)，加油吧！”
頃刻。
鈴鈴鈴——
下課的鈴聲響起。
同學(xué)們都開始交頭接耳。
紛紛地詢問身邊的人，要報(bào)考什么學(xué)校。
“我媽說學(xué)校不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是專業(yè)�！�
“我也不知道啊，專業(yè)好難選的�！�
“對(duì)啊。”
“選錯(cuò)專業(yè)就糟糕了�！�
“我媽讓我去讀師范，說以后當(dāng)老師�！�
“哈哈哈，你當(dāng)老師？別禍害人家了好不好。”
“……”
誰也沒有注意到。
英語課代表劉雨欣表情認(rèn)真地咬了咬牙，最后在自已的課本里，寫下了“清北”兩個(gè)字。
隨后，就開始戴著耳機(jī)一邊聽著英語單詞，一邊刷題。
……
終于。
放學(xué)的鈴聲響起。
李子浩跟同學(xué)告別，又跟陶同學(xué)比了一個(gè)手勢，指了指耳朵。
示意晚上寫作業(yè)的時(shí)候，記得連麥。
然后就轉(zhuǎn)身離開了教室。
此刻。
班主任徐穎則是站在樓上，看著校園門口離開的李子浩，她難以置信地感慨道：“真的是，太神奇了�！�
旁邊的馬老師笑道：“怎么啦？”
“看著學(xué)生放學(xué)，還依依不舍了？”
徐穎忍俊不禁地笑道：“我今天不是做一個(gè)升學(xué)考試志愿學(xué)校的調(diào)查，結(jié)果沒想到，讓我吃了一驚�！�
馬老師在旁邊的洗手池里，一邊洗飯盒，一邊笑道：“怎么說？”
“填報(bào)志愿這東西�！�
“應(yīng)該是人各有志吧�！�
“而且很多學(xué)生家長其實(shí)家里就有安排。”
大三四班的班主任徐穎笑道：“對(duì)啊，確實(shí)有幾個(gè)同學(xué)說，家里安排了讀什么專業(yè)，反正按部就班就行了。”
“但是，我覺得驚訝的是，因?yàn)槟莻�(gè)孩子。”
“突然好幾個(gè)學(xué)生，似乎都開始奮發(fā)圖強(qiáng)了�！�
“而且還立下了高遠(yuǎn)的目標(biāo)�！�
馬老師打趣地笑道：“高遠(yuǎn)的目標(biāo)好啊！我還擔(dān)心我們班那群家伙，一個(gè)個(gè)的沒目標(biāo)呢。”
班主任徐穎苦澀地笑道：“唉，都說要考清北！”
“這清北哪有那么容易啊�！�
“我記得這幾年，四個(gè)學(xué)校里都考得最好的，也就是進(jìn)了復(fù)旦，那都是屈指可數(shù)的。”
馬老師逗樂地笑道：“清北啊？”
“那確實(shí)是一個(gè)比較高遠(yuǎn)的目標(biāo)�！�
“是誰要考清北？”
“噢！”
“我知道了，是不是李子浩？”
馬老師想起來了，確實(shí)徐穎的班里這次一�？荚囎罡叻值�，就是一大轉(zhuǎn)學(xué)過來的轉(zhuǎn)學(xué)生李子浩。
一模考試六百六十多分。
徐穎嘆了一口氣，點(diǎn)頭：“嗯，其實(shí)他要沖刺清北，我覺得吧，也有難度�！�
“畢竟，這孩子太多事情分心了�！�
“學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅰ！?br />
“我都怕他升學(xué)考試的時(shí)候，能不能發(fā)揮好�！�
馬老師洗完了飯盒，又甩了甩飯盒里的水，頓時(shí)笑道：“那是你給這些學(xué)生操心太多了�！�
“你擔(dān)心什么�！�
“人家自已有自已的想法，況且，這不是都拿了新概念作文比賽一等獎(jiǎng)了�！�
“他就是上不了清北，我覺得以他的成績，說不定能上復(fù)旦。”
“那也是相當(dāng)了不得了�！�
“你啊，撿了那么一個(gè)寶貝！”
“你就偷著笑吧你！”
“我跟你說，估計(jì)一大之前那個(gè)讓他轉(zhuǎn)學(xué)的老師，才是真的愁壞了。”
“這好好的一個(gè)學(xué)霸，就這樣溜走了�！�
“不說別的，估計(jì)最起碼獎(jiǎng)金就能少一兩千塊�！�
第116章
可以讓我回去一大念書？
愁！
確實(shí)愁！
但目前最愁的，倒不是一大的大三二班的班主任許巖。
而是一大的教導(dǎo)主任劉自強(qiáng)。
“來來來�！�
“喝茶�！�
“主任，上次走得太匆忙了�！�
“這次怎么又有時(shí)間抽空過來�！�
李子浩的媽媽劉珊珊客氣地笑著，給客人倒上了一杯熱茶，坐在旁邊詢問著。
誰也沒想到。
今天下班之后還沒開始做飯，家里就來客人了。
而且還是上次來過的，那個(gè)一大的教導(dǎo)主任劉老師。
劉自強(qiáng)微微一笑道：“哎呀，這不是聽說了，這孩子得了新概念作文大賽的一等獎(jiǎng)�！�
“咱們學(xué)校呢，又特別重視這個(gè)文學(xué)創(chuàng)作�！�
“咱們一大還搞了一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作大賽。”
“我思來想去，李子浩這孩子，其實(shí)在一大念書，才是最適合的�！�