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第37章

    語(yǔ)文老師夏建宇來(lái)到了教室里。

    “好了！”

    “下午這兩節(jié)語(yǔ)文課，你們就自習(xí)吧！”

    “我也沒(méi)空！”

    “李子浩！”

    “東西都準(zhǔn)備好了，然后待會(huì)去那個(gè)電子閱覽室二樓302，記得�。　�

    “別遲到了�！�

    隨后，大群人都好奇地圍了過(guò)來(lái)。

    “老師喊你做什么？”

    “去電子閱覽室？”

    “對(duì)啊�！�

    李子浩笑道：“哦，沒(méi)有，就是說(shuō)要在學(xué)校開(kāi)一個(gè)什么公開(kāi)課，然后弄個(gè)文學(xué)社，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書多寫作�！�

    “然后邀請(qǐng)我去當(dāng)一個(gè)學(xué)生嘉賓，分享一下我創(chuàng)作的一些心路歷程這樣子�！�

    “因?yàn)榻逃�局的領(lǐng)導(dǎo)這幾天都在二大考察�！�

    幾個(gè)女生都羨慕到了極點(diǎn)。

    “好厲害��！”

    “就是，去當(dāng)嘉賓！”

    “天啊。”

    “不過(guò)確實(shí)，一大弄的那個(gè)什么文學(xué)創(chuàng)作大賽，都沒(méi)有一個(gè)好看的，全都比不上你寫的�！�

    “就是就是�！�

    李子浩笑道：“好了，不說(shuō)了，我可能要提前過(guò)去弄一下我的u盤，我做了一份PPt，到時(shí)候要演講�！�

    “走了！”

    還真的別說(shuō)，剛開(kāi)始他想著也就是一個(gè)公開(kāi)課而已。

    應(yīng)該沒(méi)什么。

    隨便吹吹牛就混過(guò)去了。

    然而真的到了電子閱覽室二樓302，他才發(fā)現(xiàn)里面居然坐滿了人。

    全都是大一和大二的學(xué)弟學(xué)妹。

    語(yǔ)文老師夏建宇在旁邊笑道：“來(lái)了啊，讓你摘抄一些里的句子，弄了沒(méi)有？”

    李子浩：“我整了一個(gè)PPt�！�

    語(yǔ)文老師夏建宇：“可以，有備而來(lái)是吧，行，待會(huì)讓你發(fā)揮�！�

    “你看到臺(tái)下那最后排幾個(gè)位置沒(méi)有�！�

    “等下教育局領(lǐng)導(dǎo)，包括我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)過(guò)來(lái)聽(tīng)課�！�

    “公開(kāi)課到時(shí)候會(huì)拍攝錄制下來(lái)�！�

    “你不用緊張�！�

    “到時(shí)候聽(tīng)我的指揮……”

    頃刻。

    幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)，包括局里的領(lǐng)導(dǎo)，都有說(shuō)有笑地來(lái)到了電子閱覽室里。

    “校長(zhǎng)！”

    “都安排好了�！�

    “對(duì)�！�

    “對(duì)！”

    幾分鐘之后，隨著鈴鈴鈴的鈴聲響起。

    語(yǔ)文老師夏建宇拿著麥克風(fēng)站在臺(tái)上笑道：“好了，同學(xué)們都坐下來(lái)了，上課了�！�

    “今天，我們這一節(jié)公開(kāi)課的主題是——如何讓和寫作，成為你的愛(ài)好。”

    “很多人說(shuō)，我不喜歡看書，我不愛(ài)看書，我也不愛(ài)寫作文。”

    “是吧？”

    “有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我愛(ài)看書的，來(lái)舉手我看看�！�

    就在此時(shí)，李子浩站在旁邊的嘉賓位置，他舉起手來(lái)笑道：“我，只要不是學(xué)習(xí)的書我愛(ài)看。”

    嘩啦一下子，全場(chǎng)都笑了出來(lái)。

    同學(xué)們都哈哈大笑。

    一下子氣氛就上來(lái)了。

    幾個(gè)教育局的領(lǐng)導(dǎo)也是交頭接耳提調(diào)侃了起來(lái)。

    “怎么又是這孩子�！�

    “是他啊，這孩子，確實(shí)挺有意思的�！�

    語(yǔ)文老師夏建宇笑道：“好了好了，你們別聽(tīng)他亂扯，他比你們看書，看的要多的太多了�！�

    “回到正題！”

    “為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣了，培養(yǎng)寫作能力�！�

    “我校正式成立，文學(xué)社！”

    “先說(shuō)一下，我們文學(xué)社成立的這個(gè)目標(biāo)，宗旨，那就是培養(yǎng)大家喜歡，愛(ài)上，同時(shí)熱愛(ài)寫作�！�

    “這是第一點(diǎn)，我在聲明一下，寫作，不僅僅是寫作文，包括你寫日記，寫啊，寫詩(shī)歌，甚至你就是亂寫一通。”

    “都無(wú)所謂，先學(xué)會(huì)表達(dá)再學(xué)會(huì)如何更好的表達(dá)。”

    “加入文學(xué)社，大家可以一起分享自已喜歡看的書，，或者說(shuō)是文學(xué)刊物，課外讀物等等�！�

    “可以找到自已志同道合的朋友，又可以在放松之余，把和寫作提高上去�！�

    “好了，我問(wèn)一下，有多少人知道咱們二大貼吧里的一票《盜墓日記》的，舉手我看一下�！�

    嘩啦一下子。

    底下的學(xué)弟學(xué)妹們紛紛舉起手來(lái)，居然有差不多二分之一的人，都知道這本。

    語(yǔ)文老師夏建宇笑道：“不錯(cuò)，說(shuō)明你們還是愛(ài)看書的嘛，只是看的不是課本而已�！�

    頓時(shí)底下學(xué)生又是一陣大笑。

    “老師，看有趣的，學(xué)習(xí)太枯燥了�！�

    “那個(gè)寫的太好了，感覺(jué)都可以出書了。”

    然而就在此時(shí)，語(yǔ)文老師夏建宇微微一笑道：“那么，你們有誰(shuí)知道，這本《盜墓日記》是誰(shuí)寫的呢？”

    底下一陣一陣議論紛紛。

    語(yǔ)文老師夏建宇繼續(xù)順?biāo)�推舟地笑道：“現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的《盜墓日記》的作者，大三四班的李子浩上臺(tái)。”

    “掌聲歡迎……”

    嘩啦啦啦，一陣如雷般的掌聲。

    底下的學(xué)生一個(gè)個(gè)都睜大眼睛，朝著臺(tái)上的李子浩望了過(guò)去。

    李子浩上臺(tái)的瞬間就引爆了全場(chǎng)氣氛。

    “大家好，我就是大三四班的李子浩，不務(wù)正業(yè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家千萬(wàn)不要學(xué)我�！�

    “看大屏幕，這就是我的四校聯(lián)考成績(jī)單。”

    他把自已得成績(jī)單給拍到了PPt里，開(kāi)場(chǎng)就把自已得學(xué)霸成績(jī)擺了出來(lái)。

    第47章

    先裝逼在吹牛

    此刻，在電子閱覽室里，巨大的投影屏幕。

    把李子浩那耀眼的成績(jī)單打了出來(lái)。

    【（10）李子浩：語(yǔ)文141、數(shù)學(xué)：139、理綜：204；英語(yǔ)：136；總分：620；】

    嘩啦——

    一時(shí)激情！

    “好厲害！”

    “語(yǔ)文141，天�。　�

    “數(shù)學(xué)139，學(xué)霸！”

    “好夸張，語(yǔ)數(shù)英都好猛啊！”

    “理綜204，但是總分620，太牛了！”

    “居然偏科理綜？這是什么大神？”

    李子浩站在臺(tái)上笑道：“為什么我會(huì)先把自已成績(jī)亮出來(lái)，有沒(méi)有哪個(gè)學(xué)弟學(xué)妹知道的額，舉手我看看�！�

    很快，就有一個(gè)男生鼓起勇氣舉手。

    “好，你說(shuō)說(shuō)看！”

    老師立刻把麥克風(fēng)遞了過(guò)去笑道：“來(lái)！”

    男同學(xué)：“學(xué)長(zhǎng)，我知道，你想告訴我們，你之所以寫，不是因?yàn)橥嫖飭手荆�而是你本�?lái)就學(xué)習(xí)成績(jī)很好，同時(shí)你語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都很高分，所以你寫的不僅文筆好，而且邏輯還非常強(qiáng)�！�

    李子浩逗樂(lè)地笑道：“錯(cuò)！”

    “大錯(cuò)特錯(cuò)！”

    他站在臺(tái)上，雙手撐著講臺(tái)，目光掃視著底下的學(xué)弟學(xué)妹，最后又看了一眼后排的領(lǐng)導(dǎo)老師們。

    “我之所以先把成績(jī)擺在這，就是為了炫耀的�！�

    “告訴你們，站在臺(tái)上的不是誰(shuí)，而是成績(jī)遙遙領(lǐng)先于你們的學(xué)長(zhǎng)。”

    “我就問(wèn)你們，屌不屌！”

    嘩啦一下子。

    底下的學(xué)生們瞬間沸騰了。

    “屌！”

    “碉堡了！”

    “太屌了！”

    此刻語(yǔ)文老師夏建宇都急了，頓時(shí)拿著麥克風(fēng)笑道：“哎哎哎，用詞要文明啊，特別是你，李子浩！”

    “說(shuō)什么呢，領(lǐng)導(dǎo)都在看著。”

    底下的學(xué)生一陣歡笑。

    領(lǐng)導(dǎo)們也是哭笑不得地?fù)u了搖頭，太粗俗了。

    校長(zhǎng)更是不得不主動(dòng)跟旁邊的局里領(lǐng)導(dǎo)解釋：“這孩子，放的太開(kāi)，一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)�！�

    李子浩繼續(xù)笑道：“ok！”

    “回歸正題！”

    “咱們炫耀歸炫耀，那么今天既然是被邀請(qǐng)來(lái)參加這個(gè)文學(xué)社的嘉賓。”

    “來(lái)分享一下我的創(chuàng)作心路歷程，以及所謂的心得�！�

    “肯定還是要給大家上一點(diǎn)干貨的。”

    “來(lái)一個(gè)口訣，大家可以記一下啊！”

    還真的別說(shuō)，底下不少學(xué)弟學(xué)妹都拿出筆，真要記！

    “就三句話：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。”

    “重復(fù)的事情堅(jiān)持做！”

    “堅(jiān)持的事情，開(kāi)心做！”

    李子浩笑道：“什么叫簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，為什么我會(huì)提到讓大家做簡(jiǎn)單的事情，而不是去針對(duì)所謂的困難。”

    “有沒(méi)有人知道的？”

    這個(gè)時(shí)候，又有兩個(gè)女孩子舉手。

    不過(guò)李子浩卻擺手笑道：“別舉手了，我不會(huì)讓你們回答的�！�

    “逼，還是要我自已來(lái)裝！”

    又是一陣歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們都樂(lè)壞了。

    李子浩笑著眼道：“因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)，人各有所長(zhǎng)，天生我才必有用！”

    “每個(gè)人都有自已所擅長(zhǎng)的一面�！�

    “有的人擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，有的人擅長(zhǎng)繪畫，有的人擅長(zhǎng)音樂(lè)，有的人擅長(zhǎng)吹牛�！�

    “咦，這個(gè)時(shí)候問(wèn)題來(lái)了�！�

    “在你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，你要做的事情是不是就顯得很簡(jiǎn)單，比方說(shuō)，考一個(gè)140分的語(yǔ)文，難嗎？”

    底下的學(xué)弟們大聲地喊道：“難！”

    李子浩嘖嘖嘖地笑道；“你看，在我看來(lái)，就很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，卻很難。”

    “這就什么？”

    “這就是天賦！”

    學(xué)生們直接被逗壞了，各種笑個(gè)不停。

    就連教育局的領(lǐng)導(dǎo)都忍不住笑了出來(lái)，搖了搖頭湊在了旁邊小聲道：“這孩子，還真的會(huì)說(shuō)，也自信�！�

    李子浩繼續(xù)說(shuō)道：“簡(jiǎn)單的事情，重復(fù)做，并不是指所有簡(jiǎn)單的事情，而是對(duì)別人來(lái)說(shuō)，有門檻，有難度，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，卻略顯簡(jiǎn)單的事情�！�

    “這種事情，你要重復(fù)去做，千萬(wàn)不要覺(jué)得沒(méi)意思，無(wú)聊，無(wú)所謂，沒(méi)挑戰(zhàn)！”

    “因?yàn)槟阋坏┓艞壛诉@個(gè)所謂簡(jiǎn)單的事情，去做困難的事情，其實(shí)就等于放棄了你所擅長(zhǎng)的天賦，丟掉了你真正的特長(zhǎng)。”

    聽(tīng)到這句話，底下的領(lǐng)導(dǎo)們不禁眼底一亮。

    這個(gè)論述角度，有點(diǎn)意思。

    “可以！”

    “不錯(cuò)！”

    “這孩子，演講有一套�。　�

    李子浩在臺(tái)上笑道：“所以，簡(jiǎn)單的事情，要重復(fù)做，一直重復(fù)一直快樂(lè)！”