第17章
宋煜點(diǎn)頭，他知道樂(lè)知時(shí)還想試試，沒(méi)有阻止，就站在他身邊。
樂(lè)知時(shí)整理情緒，再一次撥出電話，電話一開(kāi)始是通話中，他等了一會(huì)兒，最后還是決定先撥下一個(gè)。
最后一個(gè)電話倒是接得很快，對(duì)方聲音聽(tīng)起來(lái)很年輕，但和前面的客人一樣，他們并沒(méi)有家人走丟，也不認(rèn)識(shí)任何患有阿茲海默癥的病患。樂(lè)知時(shí)心里涌起一股莫大的失望，他很想趴到前臺(tái)桌子上，又怕弄臟自己的白色羽絨服，于是把額頭靠在宋煜手臂。
宋煜明白他現(xiàn)在的心情，抬起手，想摸摸他發(fā)頂，就在這時(shí)，前臺(tái)的電話忽然間響起來(lái)，樂(lè)知時(shí)立刻抬頭接通電話。
“您好�！�
對(duì)面似乎比他更著急，氣喘吁吁的，樂(lè)知時(shí)抱著最后的希望問(wèn)了一遍，果然得到了想聽(tīng)到的答案。
“是的，就是我�！�
樂(lè)知時(shí)激動(dòng)地仰頭看著宋煜笑，“好，那我在這里等您，嗯！”
放下電話，樂(lè)知時(shí)后知后覺(jué)地感覺(jué)對(duì)面聲音很熟悉，但他一下子又無(wú)法對(duì)應(yīng)。棉花糖跑過(guò)來(lái)?yè)纤耐�，�?lè)知時(shí)把他抱起來(lái)，繞著餐廳慢慢地走，順便用余光觀察老太太的表情。
對(duì)方似乎不知疲倦，依舊滿懷期待地望著。
珍珠丸子蒸好的時(shí)候，老太太等的人終于到了。隔著玻璃落地門(mén)望見(jiàn)推開(kāi)院門(mén)的那人，樂(lè)知時(shí)愣了愣，竟然是他們店的�？�，張老教授。
張教授風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，步子很快。平時(shí)樂(lè)知時(shí)看到他的時(shí)候，他總是很風(fēng)趣和藹，從沒(méi)這樣急切慌張過(guò)。
“梅茵�！彼崎T(mén)進(jìn)來(lái)，嘴里叫的似乎是老太太的名字。
就在樂(lè)知時(shí)以為塵埃落地，非常開(kāi)心地一步跨到宋煜身邊的時(shí)候，老太太抬起頭，眼神疑惑地開(kāi)口問(wèn)道：“你是……？”
宋煜望著他們，垂了垂眼。眼前這一幕他早有預(yù)料�？蓸�(lè)知時(shí)卻不理解，他皺起眉，表情甚至比張教授更難過(guò)。
“樂(lè)樂(lè)，小煜，真是給你們添麻煩了�！北绕鹫f(shuō)服老太太，張教授第一時(shí)間是和他們打招呼。宋煜搖頭，請(qǐng)他不要在意。
樂(lè)知時(shí)見(jiàn)張爺爺把挎著的一個(gè)包打開(kāi)，里面是他帶來(lái)的短棉服、圍巾和帽子，“你穿這么少出門(mén)，一把年紀(jì)，生病了怎么辦�！彼麛傞_(kāi)外套給自己的妻子穿上，卻被妻子拒絕。
“你是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)你�！�
“奶奶，他就是您愛(ài)人啊�！睒�(lè)知時(shí)忍不住上前，“您不記得他了嗎？”
張爺爺沖樂(lè)知時(shí)笑了一下，“沒(méi)事的樂(lè)樂(lè)，我已經(jīng)習(xí)慣了�！闭f(shuō)著他從包的側(cè)面拿出一張老照片，是他們年輕時(shí)候的結(jié)婚照，另一張是他們后來(lái)的合影，“梅茵，你看看，這是咱倆一起拍的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)婚紗，你還不高興，自己穿了條白裙子�！�
他一條條一樁樁細(xì)數(shù)兩人的過(guò)往，耐心地將這些記憶修復(fù)，老太太沒(méi)那么抗拒了，將信將疑地聽(tīng)著，漸漸認(rèn)真起來(lái)，也愿意讓他替自己戴圍巾和帽子。
到最后，她似乎記起來(lái)了，嘴里卻一直抱怨張教授來(lái)得太晚，讓她苦等。張教授一遍遍地道歉，承諾下次約會(huì)一定不會(huì)遲到。
奶奶的臉上滿是愛(ài)意，“我買(mǎi)了你愛(ài)吃的珍珠丸子，我們吃了再走�！�
張教授看了看樂(lè)知時(shí)和宋煜，笑著哄她，“我們打包，回家吃，人家餐廳要關(guān)門(mén)了。”
一轉(zhuǎn)眼都要天黑，街道的路燈一盞盞點(diǎn)起�；璋档男∠锩缮吓S的光，樂(lè)知時(shí)和宋煜一起站在陽(yáng)和啟蟄的院門(mén)前送兩位老人。
“幸好有你們，今天就是有個(gè)以前的學(xué)生找我有事，就這么一會(huì)兒工夫，她就自己跑出去了�！睆埥淌谘劭舳加行┘t，手攥著妻子的手，“其實(shí)我平時(shí)都會(huì)給她穿安排好的衣服，上衣口袋里一般都會(huì)放好我的聯(lián)系方式，就怕發(fā)生這樣的情況。也不知道怎么回事，我太太居然自己換了別的衣服�！�
樂(lè)知時(shí)注視著老太太，想到她期待的神情。
是為了和最愛(ài)的人慶祝紀(jì)念日，才會(huì)換下平時(shí)的衣裳，精心打扮的吧。
張教授輕拍了拍樂(lè)知時(shí)的手臂，看著宋煜說(shuō)，“天不早了，你們倆也趕緊回家，別讓你媽擔(dān)心。改天我肯定登門(mén)拜訪，要好好道謝的。”
一直不言語(yǔ)的宋煜此時(shí)也開(kāi)口：“不用放在心上�！睒�(lè)知時(shí)靠在宋煜身邊，點(diǎn)頭笑道：“嗯，張爺爺，快回去吧，珍珠丸子要涼透了。”
說(shuō)到珍珠丸子，老太太又起了埋怨的小性子，“是啊，你讓我等了這么久。每次見(jiàn)面都遲到，說(shuō)過(guò)要送我的花也沒(méi)有�！�
“哎呀，我這不是……”
花？
樂(lè)知時(shí)忽然說(shuō)：“有的，他帶了。”說(shuō)完他一個(gè)轉(zhuǎn)身跑回餐廳，沒(méi)一會(huì)兒又出來(lái)，背著手湊到張教授身邊，偷偷把手里的東西塞給他。宋煜瞥了他一眼，很配合地沒(méi)有說(shuō)話。
張老教授伸出手，細(xì)長(zhǎng)的花莖上開(kāi)著一朵開(kāi)得正好的水仙。
“這是張爺爺給您準(zhǔn)備的�！�
“真好看�！北M管只有一朵，但老太太的臉上洋溢著藏不住的幸福。她接過(guò)花，珍惜地捏在手中。再三道別后，兩人邁著蹣跚的步子，依偎著遠(yuǎn)去。
起了陣風(fēng)，樂(lè)知時(shí)冷得縮起脖子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，兩人的身影在城市的燈火中變得模糊。他鼻尖發(fā)酸，覺(jué)得大約是凍的，可這酸意又淌進(jìn)心里。
站在門(mén)口，巷子，冬夜，陽(yáng)和啟蟄的院門(mén)，路燈下擴(kuò)散的光圈，這場(chǎng)景對(duì)宋煜而言很熟悉，他望著對(duì)面的墻根出了神。
“我不想忘記你。”樂(lè)知時(shí)忽然開(kāi)口。
宋煜轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，眼神很復(fù)雜，仿佛很疑惑，又好像是以為自己聽(tīng)錯(cuò)了什么。
頭頂?shù)囊槐K路燈灑下光來(lái)，把樂(lè)知時(shí)的臉籠進(jìn)去，柔軟的棕色頭發(fā)金燦燦的，鼻尖和臉頰都凍得發(fā)紅，眼睛好亮。
“小煜哥哥，我不想忘記你�！彼粗戊系碾p眼。
怔了兩秒，宋煜撇過(guò)臉去。
“說(shuō)什么傻話�！�
樂(lè)知時(shí)知道這是沒(méi)有根據(jù)的傻話，所以他沒(méi)有反駁。只是看到老太太，他就難過(guò)起來(lái)。他沒(méi)有愛(ài)人，不理解忘記自己的愛(ài)人是怎樣的感受。但他試著代入了一下自己，想象有一天忘記宋叔叔、蓉姨的感覺(jué)。
甚至想象了一下，他忘記宋煜的感覺(jué)。
他的心有些刺痛，又仿佛被狠狠攥住，松不開(kāi)。
“我不會(huì)忘記你的�！睒�(lè)知時(shí)又一次說(shuō)。
就在他開(kāi)口前的那瞬間，宋煜也在思考。忘記的人和被遺忘的人，究竟哪一個(gè)更痛苦。如果可以選擇，他做哪一個(gè)。
想不到答案，他把自己的圍巾取下來(lái)，扔到樂(lè)知時(shí)身上。
“你小時(shí)候的事都已經(jīng)忘得差不多了。”
“我記得很多的，忘掉的只是少部分而已。重要的我都記得。”剛說(shuō)完，他的肚子就叫了一下，顯得他之前的話一點(diǎn)都不鄭重了。
宋煜兩手插進(jìn)褲兜，轉(zhuǎn)身進(jìn)了院子，“吃點(diǎn)東西。”
“有吃的嗎？”樂(lè)知時(shí)跟著快步進(jìn)來(lái)。
“珍珠丸子�！彼戊险f(shuō)，“我多蒸了一份�！�
“真的？！”
一打開(kāi)餐廳的門(mén)，棉花糖就飛奔出來(lái)，站起來(lái)?yè)纤耐�。�?lè)知時(shí)又把他抱起來(lái)，晃了晃，“小東西，雖然你不乖，自己溜了，但是你今天立了大功，讓我們找到了走丟的老奶奶，所以今天就不懲罰你了�！�
“嗷！”棉花糖在他懷里叫了一聲。
“對(duì)了。”樂(lè)知時(shí)抱著棉花糖，疑惑問(wèn)道，“哥哥，棉花糖不見(jiàn)的時(shí)候，你是怎么一下子就想到它可能在這里的？”
宋煜從后廚出來(lái)，把小火溫著的珍珠丸子擱到桌上，他抬頭看了一眼，又垂下眼，“棉花糖是我在餐廳門(mén)口撿到的。”
樂(lè)知時(shí)看向棉花糖，狗狗對(duì)著他歪了歪腦袋。
“什么時(shí)候？我都不知道�！�
“你小學(xué)三年級(jí)，去海南參加冬令營(yíng)的時(shí)候�！�
樂(lè)知時(shí)回憶起來(lái)，“對(duì)，就是那次，我回來(lái)之后就在家里看到棉花糖了�！碑�(dāng)時(shí)他問(wèn)這是哪兒來(lái)的小狗，宋煜只說(shuō)是撿的，沒(méi)說(shuō)太多。
宋煜倒了杯熱水，手握住杯壁，“撿到他的那天也是晚上，很冷，它就縮在院門(mén)口的墻根，很小一團(tuán)，有點(diǎn)臟，但眼睛很亮。”
當(dāng)時(shí)的他意識(shí)不到自己是因?yàn)槭裁丛蛏菩拇蟀l(fā)，撿回一條小狗，但他知道，撿回來(lái)就要負(fù)責(zé)任。
等到樂(lè)知時(shí)從海南回來(lái)，看到小狗欣喜若狂的表情，驚喜地?fù)肀ё∷请p閃閃發(fā)亮的眼睛，給了宋煜答案。
“原來(lái)是這樣，真好，棉花糖還挺記事兒的，知道哪里是自己的老家�！睒�(lè)知時(shí)抱著棉花糖，一口塞下一顆珍珠丸子，黏軟的糯米和富有彈性的肉丸一起吃下去，美味翻倍。他認(rèn)真地咀嚼，眼神放空，瞟到被他們弄亂的前臺(tái)，看著那一本本記載著這間餐廳歷史的筆記本。
咽下去，他感嘆：“那種病好可怕，明明很想記住，卻連自己最喜歡的人都忘記了，長(zhǎng)相忘了，名字也忘了�！�
宋煜凝視著樂(lè)知時(shí)，在餐廳的頂燈下，他的輪廓愈發(fā)柔軟、懵懂。
他開(kāi)了口，聲音依舊沉悶、冷淡，說(shuō)出來(lái)的話也很現(xiàn)實(shí)。
“就算不得這樣的病，記憶也不是可控的。不忘記也不代表情感上不會(huì)發(fā)生變化，可能過(guò)了很久你還記得這個(gè)人的存在，但他在你心里的位置已經(jīng)不同了。這種結(jié)局，比阿茲海默的被動(dòng)遺忘更加悲慘。”
人際關(guān)系敏感又脆弱。誰(shuí)都在向前走，向四面八方走，大家都是匆忙的螞蟻，忙忙碌碌中失去聯(lián)絡(luò)。所以宋煜才討厭建立深厚的人際關(guān)系，節(jié)省心力，也提前規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
“在這個(gè)世界上，人和人真的太容易走散了�！�
走散。
宋煜的話對(duì)樂(lè)知時(shí)而言有些深?yuàn)W，他似懂非懂，產(chǎn)生出一種很模糊的傷感。他想到失去棉花糖的感覺(jué)，想到站在陽(yáng)和啟蟄門(mén)口傻傻等待約會(huì)的奶奶，像個(gè)大人那樣嘆出一口氣，呼出的白霧又蒙住他的眼睛。
看他這樣，宋煜竟然有點(diǎn)想笑，他想說(shuō)快吃吧，別想了，可還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口。
“我們不會(huì)走散的�！睒�(lè)知時(shí)放空的眼神聚攏在他身上，很篤定。
宋煜望著他，沉默了片刻，這意味著消極的否定態(tài)度，樂(lè)知時(shí)很清楚，所以他又說(shuō)：“如果走散了，我一定會(huì)努力去找你的。”
他的表情那么認(rèn)真，說(shuō)得好像是真的一樣，令人無(wú)法質(zhì)疑。
“不用�！�
宋煜拒絕得很果斷，讓樂(lè)知時(shí)心生挫敗�？上乱幻�，他又聽(tīng)到了后續(xù)。
“你方向感太差了�！彼戊嫌纸o他夾了一枚丸子，看向他懵懂的雙眼。
“就站在原地等我吧。”
第26章
寄人籬下
樂(lè)知時(shí)非常期待寒假，
但他身為一個(gè)即將面臨升學(xué)考的初三黨，假期短得可憐，滿打滿算只有十七天。剛放假在家補(bǔ)了三天覺(jué)，
就失去了將近五分之一的假期，過(guò)年那幾天也過(guò)得飛快，
一晃眼寒假只剩一半。
這種感覺(jué)簡(jiǎn)直就像追更漫畫(huà)的心情，
滿懷期待地打開(kāi)最新一話，還沒(méi)看夠就猝不及防地結(jié)束了。
假期永遠(yuǎn)都過(guò)不夠。
宋煜早他一星期返校，
樂(lè)知時(shí)開(kāi)啟了孤獨(dú)寂寞的補(bǔ)作業(yè)模式。開(kāi)學(xué)前的那天晚上，他拿著不會(huì)做的寒假作業(yè)去宋煜房間，宋煜正在洗澡，他拿著本子原地打轉(zhuǎn)等著他，地上新鋪的地毯踩起來(lái)舒服又軟和，
坐上去也不覺(jué)得地板冷了。
他看見(jiàn)宋煜沒(méi)收拾完的書(shū)包也擱在地上，無(wú)意間瞥了一眼，看見(jiàn)里面有幾袋貓糧。
哥哥干嘛把貓糧帶去學(xué)校？給朋友？
樂(lè)知時(shí)懶得想太多，
趁他不在從睡衣口袋里摸出一塊樹(shù)莓味棒棒糖，丟進(jìn)他書(shū)包里。
開(kāi)學(xué)后，
大家才有了很快就要參加中考的實(shí)感，
學(xué)習(xí)氛圍比之前濃厚了許多。才上一周的課，他們就參加了一次模擬考，
成績(jī)下來(lái)，
樂(lè)知時(shí)考得還不錯(cuò)，英語(yǔ)班級(jí)第一，
其他科目都是上游，雖然不是最尖子生的那幾個(gè)，但發(fā)揮一直很穩(wěn)定，
上培雅高中部的實(shí)驗(yàn)班沒(méi)有問(wèn)題，加上林蓉和宋謹(jǐn)對(duì)他們兄弟倆的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有強(qiáng)硬要求，兩人心態(tài)也都很好，不怎么緊張。
樂(lè)知時(shí)是非常講究勞逸結(jié)合的孩子，晚自習(xí)一定會(huì)留下來(lái)把作業(yè)寫(xiě)完，等哥哥的這段時(shí)間是他效率最高最專注的時(shí)候，因?yàn)橹灰讶蝿?wù)全部完成，他就可以和宋煜一起騎車(chē)回家，之后甚至還可以一起吃宵夜，充實(shí)無(wú)比。
“你每天也沒(méi)少玩，考得還這么好，羨慕。”在花壇附近值周搞衛(wèi)生的蔣宇凡兩手拿著比他還高的大掃把，不好好掃地，一下子揮到樂(lè)知時(shí)跟前，“你哥寒假的時(shí)候肯定在家給你開(kāi)小灶了�！�
樂(lè)知時(shí)像電視劇里的大俠那樣接了招，又老實(shí)交代，“沒(méi)有，他沒(méi)空輔導(dǎo)我。”
“放假干什么啊這么忙？”
“睡覺(jué)�！睒�(lè)知時(shí)放下掃把，努力去夠一個(gè)干脆面包裝袋，剛掃過(guò)來(lái)又被風(fēng)吹開(kāi)，“他每天睡十小時(shí)以上，醒著就在自己的房間看電影，或者紀(jì)錄片，什么《鳥(niǎo)瞰地球》、《地質(zhì)大歷史》之類的�！�
“你怎么知道？”
“我寫(xiě)完作業(yè)跟他一起看啊�！钡鄶�(shù)時(shí)候他會(huì)走神，然后在宋煜的床上睡著。
值周小組的一個(gè)女生插進(jìn)來(lái)，“家里有個(gè)哥哥真好，我也想要哥哥�！�
樂(lè)知時(shí)十分贊同，并且想和她分享自己擁有哥哥的絕妙感受，但是被另一個(gè)女生搶占先機(jī)，“有什么好的，我哥可煩人了每天欺負(fù)我，我小時(shí)候天天盼著有人能把我哥帶走�！�
說(shuō)完她把小鐵簸箕擱地上，表情神秘中帶著一絲開(kāi)心，“不過(guò)很快我就要脫離苦海了�！�
蔣宇凡好奇，“什么意思？”
“我媽同意讓我出國(guó)讀高中了，正好我姑姑在澳大利亞�！闭f(shuō)完她分享了她寒假在家挑選高中、準(zhǔn)備雅思考試的大小事。樂(lè)知時(shí)集中注意力把干脆面袋子掃進(jìn)簸箕里，尋找下一個(gè)目標(biāo)。
“高中就走啊。”
“挺正常的啊，高中部那么多學(xué)生都不參加高考�！迸f(shuō)。
對(duì)啊。樂(lè)知時(shí)停下來(lái)，大掃把杵在地上撐著自己，然后在心里點(diǎn)頭。聽(tīng)到女生忐忑地說(shuō)著雅思考試的事，他想到了宋煜，他好像也參加這個(gè)考試。不過(guò)這件事在他腦子里也就存了個(gè)淡淡的影，沒(méi)有當(dāng)真。
巧的是晚上回家，洗完澡的樂(lè)知時(shí)下樓拿自己落在樓下沙發(fā)的手機(jī)，正好聽(tīng)見(jiàn)宋父和宋煜聊天，其實(shí)很稀松平常，聊了些在學(xué)校發(fā)生的事，樂(lè)知時(shí)往樓梯走，又聽(tīng)見(jiàn)宋叔叔說(shuō)，“其實(shí)不管是在國(guó)內(nèi)讀書(shū)，還是出去，都有利有弊，反正爸爸都支持你，也相信你有自己的想法�！�
“嗯�！�
聽(tīng)到這些，樂(lè)知時(shí)的腳步頓住，腦子有點(diǎn)混亂。
“樂(lè)知時(shí)�！彼戊虾鋈唤兴拿�，樂(lè)知時(shí)發(fā)懵，回頭看他。
宋煜盯著他，等了一會(huì)兒說(shuō)，“早點(diǎn)睡覺(jué)，明天跟我一起去學(xué)校�！�
他還以為哥哥發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的糖了。
“哦，我知道了�！睒�(lè)知時(shí)上樓，回到房間。
他又想到了早上女同學(xué)說(shuō)的話。
宋煜也會(huì)出國(guó)念書(shū)吧。
明明答應(yīng)得很好，可樂(lè)知時(shí)睡意全無(wú)，他爬起來(lái)打開(kāi)筆記本，在搜索框輸入了諸如“如何申請(qǐng)國(guó)外高中”等一系列問(wèn)題�？擅恳粭l點(diǎn)進(jìn)去，最多的都是留學(xué)機(jī)構(gòu)的廣告，流程看得迷迷糊糊。唯一得到的有效信息就是，留學(xué)非�；ㄥX(qián)，比他想象中的費(fèi)用高得多。
于是他又花了很長(zhǎng)時(shí)間，清點(diǎn)自己這些年攢下來(lái)的零用錢(qián)。
第二天樂(lè)知時(shí)困得要命，強(qiáng)撐著起床，一路上都精神不濟(jì)。他知道自己會(huì)犯困，所以非常自覺(jué)地站起來(lái)背文言文，站了一整個(gè)早自習(xí)。
他發(fā)現(xiàn)，如果一件事以前從未注意過(guò)，也就不會(huì)怎樣，可一旦注意到了，它就會(huì)一直在你眼前晃，出現(xiàn)頻率高到可怕。
比如食堂前貼著的留學(xué)機(jī)構(gòu)廣告，比如公告欄的出國(guó)交流名單，又比如老師上課隨便提到的已經(jīng)在常青藤念書(shū)的某某學(xué)長(zhǎng)。
下午的語(yǔ)文課，老師講中考真題，樂(lè)知時(shí)語(yǔ)文成績(jī)一直沒(méi)有特別好，尤其是理解題，他總感覺(jué)自己的理解也沒(méi)錯(cuò)，只是和寫(xiě)答案的人腦回路不一樣。
說(shuō)不定作者都不知道自己的文章可以這么被理解呢。
“下面看一下名著導(dǎo)讀這部分，這套真題選的是《紅樓夢(mèng)》，我們來(lái)看一下啊，第一問(wèn)，”語(yǔ)文老師推了推眼鏡，“文學(xué)作品的人物形象往往是多面立體的，《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉無(wú)疑是非常經(jīng)典的女性文學(xué)形象，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，簡(jiǎn)單概括一下她的性格特點(diǎn)極其成因。”
性格特點(diǎn)。樂(lè)知時(shí)拿下巴抵著桌子，第一反應(yīng)是有才華，因?yàn)樗脮?huì)寫(xiě)詩(shī)，但他又在懷疑這算不算性格。
好在老師并沒(méi)有點(diǎn)他，而是另一個(gè)男生。那個(gè)男生站起來(lái)，說(shuō)的第一個(gè)詞就是“多愁善感”。
“嗯，那你說(shuō)說(shuō)她為什么會(huì)是多愁善感的性格。”
男生大咧咧道：“因?yàn)樗娜嘶h下啊。”大概是題目總這么出，總是把林黛玉和寄人籬下聯(lián)系在一起，這幾乎成了他們的下意識(shí)反應(yīng)，無(wú)需太多思考。
“你結(jié)合一下具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)寄人籬下的境遇是怎么影響她性格的�！崩蠋熇^續(xù)引導(dǎo)。
男生想了想，“就是她從小就父母雙亡嘛，然后去別人家生活�！�
認(rèn)真聽(tīng)講的樂(lè)知時(shí)忽然產(chǎn)生了一些奇怪的感覺(jué)，不太自然地坐直，擺弄桌上的筆。
“然后她在別人家肯定就不能像在自己家里那樣唄，這也不敢說(shuō)那也不敢用的，用的也是別人家的錢(qián)�！卑嗌系耐瑢W(xué)都被他通俗直白的解釋逗笑了，樂(lè)知時(shí)卻不覺(jué)得好笑。
老師似乎也是肯定的，引了原文，“嗯，步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去�！�
“對(duì)，就是這個(gè)意思�！蹦莻�(gè)男生又說(shuō)，“而且別人對(duì)她再好，也不是親生的嘛。所以她就會(huì)比較敏感，想很多�！�