第404章
如意老氣橫秋的，語氣里還帶著幾分驕傲。
陳可秀皺眉，“好好說話，這個(gè)不叫個(gè)性�！�
還那么二。
也不知道是從哪里學(xué)來的。
沒看到高老師的眉頭都能夠夾死蒼蠅了嗎？
如意老實(shí)了點(diǎn)，“她欺負(fù)人，剛開始我也沒想怎么著，可是她太過分了。我們雯雯被人欺負(fù)了，她還說一個(gè)巴掌拍不響，我沒法忍受，就讓她知道，知道一個(gè)巴掌拍不拍得響。我是真沒想打，沒想到她把臉往前伸了一下，不小心打在鼻子上了，就把她鼻子給打流血了�！�
就這也值得上醫(yī)院的，也真是搞笑的很。
高老師皺眉問道，“竇雯雯，有人欺負(fù)你嗎？那你怎么不跟老師說呢�！�
竇雯雯的頭埋得更低了，一副要哭不哭的模樣。
“你倒是說話啊，總得讓我們了解情況，才好處理這件事情�！�
高老師語氣都有點(diǎn)著急了。
這件事情從頭到尾也沒人說個(gè)清楚明白的。
邵懷玉同學(xué)從頭到尾都在說，是陳娟老師欺負(fù)人，反復(fù)就是那幾句話，事情的起因結(jié)果都沒說。
一會兒雖然可以從陳娟老師的嘴里知道事情的真相，不過協(xié)調(diào)起來可能就麻煩點(diǎn)。
應(yīng)該全面了解事態(tài)的發(fā)展，一會兒也才好說話。
不聲不吭的，怎么處理？
竇雯雯咬咬唇，滿臉通紅，還是沒有吭聲。
如意拽了拽她，“這有什么不能說的，又不是什么恥辱。明明就是他先犯的錯(cuò)，現(xiàn)在老師給我們做主，你要是再不說，那就真的是不爭氣了�！�
任憑她勸說，竇雯雯還是沒有開口的打算。
如意這不好替她說，一臉火急火燎。
陳可秀擺擺手，“那這個(gè)事情稍后再說，不管怎么說。打人是不對的，有很多解決問題的辦法，你選擇的就是最不合適的。”
如意聽了訓(xùn)，也不知道有沒有聽進(jìn)去，倒是不說話了。
在醫(yī)院附近，陳可秀還是買了個(gè)水果籃，無論任何原因嘛，人都跑到醫(yī)院了，該表示的還是要表示。
雖然知道是陳娟，這個(gè)特別欠的老師，表面功夫還是要做的，至少不能讓人挑出理來。
不過夠嗆，根據(jù)如意的說辭，只是鼻子打流血了，而且只有一巴掌，還是意外的那種，對方來醫(yī)院不是來檢查的，是直接住院，大概是想把這件事情鬧大了。
簡單的賠禮道歉，恐怕是不能了了這件事。
只能走一步看一步了。
到了病房，陳可秀不免愣了下，她看到了多年不見的唐安容。
和年輕的時(shí)候相比，她豐腴了許多，樣貌有些許變化，不過還是能夠認(rèn)出來的。
唐安容也沒想到會見到她，腦子里閃過年輕時(shí)候的那點(diǎn)事，神情有些不自然。
兩人相顧無言，互相點(diǎn)點(diǎn)頭，算是打招呼了。
陳娟開口打破了沉寂，“又是你啊，我還以為是同名同姓。沒想到，這么多年過去了，你就把孩子教育成了這樣？”
“當(dāng)初我就知道，有你這樣的母親，孩子會無法無天。結(jié)果呢，我說錯(cuò)了嗎？也算是一語成讖�！�
第836章
我就知道你教育不好孩子
唐安容聞言，眼里閃過異樣，目光在如意身上繞了一圈，就是她女兒打人��？
打老師，挺有樂子的。
她什么都沒說，只是靜靜地看著。
陳娟終于得了機(jī)會，自然不會善罷甘休，叨叨了老半天，最后說道，“孩子從小就得教，寵溺只會害了孩子�？吹侥�，我就更加相信這一點(diǎn)了�！�
陳娟其實(shí)就是假裝不知道如意就是之前有過矛盾的同學(xué)而已。
畢竟如意的樣貌變化并不是很大，和小時(shí)候還是有幾分相似的。
又是同名同姓，哪能不知道是同一個(gè)人。
不過她沒有想過做點(diǎn)什么，當(dāng)初雖然離開了大院，也并不是被開除的，只是被調(diào)走而已。
考了這么多年，終于是當(dāng)上了初中的老師，還是那種學(xué)校比較好的初中老師。
這個(gè)鐵飯碗來之不易，并不想因?yàn)檫^往的事情鬧出什么事情。
沒想到她不動(dòng)手，這個(gè)死丫頭，居然還敢打她。
哪怕有意外的成分，也是邵懷玉揮舞著拳頭威脅人，才會把她的鼻子打流血。
之前本來就有嫌隙，還不如直接鬧大，往醫(yī)院里面一躺，就能站在道德的制高點(diǎn)。
洋洋灑灑的說了一大堆，這才發(fā)現(xiàn)，這病房里，別人都沒說話，才逐漸閉嘴。
陳可秀等她安靜了，才問道，“陳老師好些了嗎？”
陳娟冷哼一聲，“傷沒什么事情，就是邵懷玉打人，你應(yīng)該給個(gè)說法吧�！�
“你想要什么樣的說法呢？”陳可秀反問道。
生龍活虎的，還開了一間病房，這種操作也是逆天了。
她不想和陳娟打嘴皮子官司，有要求就趕緊提，能滿足的就滿足，不能滿足的，那就再說。
至于她那堆話，陳可秀聽都沒聽，她自己的女兒，她還是清楚的，性格沖動(dòng)點(diǎn)，但絕不會是隨便打人的人。
不過打人確實(shí)不對，才聽她嗶嗶完。
陳娟抱著手臂，眼神有些得意。
當(dāng)初陳可秀多牛啊，跑到學(xué)校跟她掰扯了一頓，最后居然還能引來教育局的清掃。
幸虧她背景硬，不然工作都沒有辦法保住。
這會兒知道低聲下氣的了？
她抬了抬下巴，語氣高高在上，“那你說吧，這件事情怎么解決？”
陳可秀實(shí)在是頭疼，干脆看向高老師，“您是班主任，以你所見，該怎么辦？”
在學(xué)校，老師才是孩子的監(jiān)護(hù)人。
這件事是在學(xué)校里面出的，從客觀角度講，老師也有一定監(jiān)督失責(zé)的責(zé)任。
和陳娟實(shí)在是說不了，她好像在出多年前的氣，一點(diǎn)想要解決問題的態(tài)度都沒有。
說實(shí)在話，就這件事情，就是不取得她的原諒，什么屁事都不會有。
只是做人不能這樣，既然是如意犯錯(cuò)了，該解決還是得解決。
既然陳娟沒法溝通，那她就按照學(xué)校的要求來。
高老師也有點(diǎn)頭疼，陳娟老師簡直就不像是老師，就沒有這么說話的。
既然要解決事情，就應(yīng)該就事論事。
何必要提從前的恩怨？
顯得她就是故意刁難，也很影響學(xué)校的形象。
他沉吟了下，“陳老師，這件事情在來的路上已經(jīng)聽說了，邵懷玉同學(xué)確實(shí)不是故意的。當(dāng)然，她比劃的動(dòng)作也不對，讓她給你道歉？”
至于醫(yī)藥費(fèi)的事情，說實(shí)話，陳老師剛剛還能噼里啪啦說一大堆，看來也沒什么事情。
即便是有事情，醫(yī)藥費(fèi)或者是其他的什么損失費(fèi)，也不應(yīng)該由他來提。
身為班主任，就只能讓孩子道歉了。
陳娟對于這個(gè)處理的結(jié)果，自然是不會滿意的。
之前陳可秀搞得她不自在，灰溜溜的離開，怎么也得借題發(fā)揮，哪能輕易的原諒。
“高老師，不是我要斤斤計(jì)較。邵懷玉同學(xué)說打人就打人，我一個(gè)剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校來的老師，以后還要不要上課了，還能不能有威信可言？”
“如果每個(gè)同學(xué)都像她一樣，給老師身上來一巴掌，然后輕飄飄的說一句道歉的，那這個(gè)世界上還有公道嗎？”
她又看向陳可秀，冷笑道，“不以惡小而為之，你覺得打我一巴掌沒把我打死，這就是一件小事情了。關(guān)于孩子的教育，還是……”
“陳老師�！标惪尚懵犓f話都覺得煩，打斷了她的長篇大論，“這件事，有邵懷玉的問題，她失手打人，是我教育不妥當(dāng)，我向您道歉。但是至于其他的問題，咱現(xiàn)在就不提了�！�
東拉西扯的，就是不想談這件事情本身。
就憑她，也有資格談教育的事？
陳娟的眉毛，立刻就立了起來，“你這是什么態(tài)度？”
“那你想要什么樣的態(tài)度�！标惪尚忝鎺б苫螅拔也皇悄亲永锏幕紫x，不知道你喜歡什么樣的態(tài)度。剛剛我也說過了，有什么條件，就提出來。”
陳娟語塞，好半晌才冷冷地笑道，“真會咄咄逼人，做錯(cuò)事的人該有什么樣的態(tài)度，你難道不清楚嗎？”
“我不清楚。”陳可秀挑眉，“您是需要付醫(yī)藥費(fèi)？還是營養(yǎng)費(fèi)以及精神損失費(fèi)？又或者說，要我家的孩子轉(zhuǎn)學(xué)？有什么要求你總得說吧。”
陳娟就是不知道應(yīng)該提出什么要求，如果現(xiàn)在索要賠償，明明傷又不重，到時(shí)候可能還要被人說訛詐。
好歹是個(gè)當(dāng)老師的，這可不是什么好聽的名聲。
至于轉(zhuǎn)學(xué)的事情，她這不敢說，畢竟九年義務(wù)教育呢，這事情還沒有上升到這種程度。
只覺得不管怎么樣，對陳可秀都不能造成傷害，無關(guān)痛癢的，才不肯提出來。
陳可秀不想等她想出答案，只和高老師說道，“這件事情我們看學(xué)校的處理，只要是合理的，我們一定配合。還有點(diǎn)事情，那我們就先走了，麻煩高老師了�！�
高老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“行，那你先忙吧�！�
他也覺得，這兩個(gè)女人怕是沒法商量出一個(gè)結(jié)果。
本來之前就有仇，陳老師也不說怎么辦，而且拒絕接受道歉，這位家長也不知道怎么做，還不如慢慢處理。
主要是他也不知道應(yīng)該怎么做，還沒遇到過這種事情。
同學(xué)打老師，還是頭一次見。
就算是再調(diào)皮的孩子，對老師也有天然的懼怕，就沒見過這種事情。
關(guān)鍵是，家長和老師之間還有過節(jié)，就怕晚點(diǎn)兩人還得打起來。
身為班主任，由他協(xié)商調(diào)節(jié)，也是不錯(cuò)的選擇。
見陳可秀要走，當(dāng)一個(gè)甩手掌柜，陳娟就不樂意了，“孩子打了人就想走，這就是你的一貫作風(fēng)嗎？”
“你到底想怎么樣�！标惪尚銖氐撞荒蜔┝�，“翻來覆去就是這幾句話，虧你還是個(gè)語文老師，我很懷疑你的詞匯量。有事情解決事情，你要覺得沒事情就多回家歇著，把我耗在這里就能提升你的業(yè)務(wù)水平嗎？”
第837章
事情顛倒反轉(zhuǎn)
陳娟被說得臉色鐵青，狠狠的拍了拍床，“犯錯(cuò)的是我嗎？你還挺橫的，難怪會教出這樣的孩子，暴力狂�！�
別說如意了，就算是陳可秀現(xiàn)在都想扇她了。
她干脆拉了張凳子坐下，“既然這么說的話，咱們就從頭到尾捋一遍，把事這件事情說清楚。我也很想知道，我家孩子這么多年沒打過人，怎么偏偏打你了�！�
她不是說，一個(gè)巴掌拍不響嗎？
這句話還給她，剛好適用。
本來想大事化小小事化了，讓事情過去就行了。
非要這么搞，那就徹底搞清楚，搞明白。
陳娟嘖嘖兩聲，“看你說的話，一點(diǎn)水平都沒有？難道她動(dòng)手打我還是我的錯(cuò)了？”
“本來就是你的錯(cuò)。”如意憋了半天，實(shí)在是忍不住了，“要不是你欺負(fù)人，我能給你比劃拳頭？我咋不對別人比劃拳頭呢。”
“歪理！”陳娟氣得夠嗆，和高老師告狀，“您看看這對母女倆，一個(gè)說話比一個(gè)好笑。自己犯了錯(cuò)，還把責(zé)任往別人身上推。是不是殺人犯可以說為什么不殺別人就殺你？”
“別扯這些沒用的�！标惪尚銛Q著眉毛，看著竇雯雯說道，“小同學(xué)，都說這件事情是因你而起，不管是責(zé)任還是義務(wù)，你都應(yīng)該站出來把這件事情原原本本的說明白�！�
如意沒說，那是在征詢她的意見，明顯她不肯說。
可是陳娟沒完沒了的，又東拉西扯的，還是趕緊把這件事情弄明白吧。
竇雯雯看了她一眼，連耳朵都是紅的，張了張嘴，沒能發(fā)出聲音。
如意看得著急，“你直接說啊，這有什么大不了的。你要是不說話，那不是害我嗎？你要是不說，我就可就說了�！�
長嘴不能只用來吃飯啊，受了委屈憑啥不說？
只不過這件事，她不好替雯雯開口，不然早就說了。
陳娟見她逼著竇雯雯說話，皺眉冷哼，“你打我的事，和竇雯雯有啥關(guān)系？非要把別人扯進(jìn)來？”
“就是有關(guān)系，事情本來就有前因后果。我打你是我不對，你做事情也不對，別欺負(fù)我們年紀(jì)小，分不清道理�！�
如意寸步不讓，完全沒有因?yàn)閷Ψ绞抢蠋熅颓訄�，甚至還有幾分潑辣。
陳娟板著臉說道，“看看她的態(tài)度，哪里是對老師的態(tài)度？”
“那我該啥態(tài)度？就算是你做錯(cuò)事，我還得給你磕一個(gè)？”如意反唇相譏。
“這是如意吧？”唐安容突然出聲，“都長這么大了，不過你同學(xué)不想說話，你就別逼她了。要不這件事情就這樣吧，如意你給陳老師道個(gè)歉，這事兒就算了。以后要注意著點(diǎn)，動(dòng)用武力可不是什么好的事情�！�
看竇雯雯的表情，她知道，其中怕是有內(nèi)情。
再扯下去，恐怕對陳娟不利。
不如就這樣了。
如意道歉，也能落個(gè)粗俗暴力的名聲。
陳可秀睨了她一眼，只說如意打人，卻在問前因后果的時(shí)候戛然而止，一看就知道唐安容沒安好心。
不過，如意打人不對，就事論事，為打人的事道歉。
個(gè)中緣由，晚點(diǎn)再說也來得及。
見如意看過來，她輕輕頷首。
如意明白她的意思，剛擺出陣仗，想要鄭重道歉的時(shí)候，卻被竇雯雯一把拉住了，她情緒很激動(dòng)，對著唐安容嚷嚷，“用得著你假好心，就你教育最差。教出那樣的兒子，還好意思這么跟別人說話�！�
她聲音很大，而且一邊說，眼眶里的淚水都蓄滿了。
唐安容的笑容僵在臉上，有些不可置信的問道，“你是在說我嗎？”
她都不記得這個(gè)小姑娘，只是想打個(gè)圓場。
說實(shí)話，見陳可秀的女兒有些歪，做出打老師的行為，她心里是暗爽的，不然也不會靜悄悄的看了半天的戲。
怎么還能扯到她身上？
“就是你�！备]雯雯也不管了，“別以為我不知道，蕭博倫是你兒子，我和他是小學(xué)同學(xué)，經(jīng)常看到你接送他�！�
高老師皺眉，“蕭博倫？”
他怎么不記得這個(gè)孩子？
班上有這個(gè)學(xué)生嗎？
怎么還能扯出這么一個(gè)人來。
他看向竇雯雯，“你別急，慢慢的說�！�
竇雯雯一抹眼淚，有些難以啟齒。
如意握著她的手，“別怕，你就說吧，要是誰敢嚼舌根，我回頭揍死她�！�