第35章
“新人”許禹?yè)P(yáng)在瞄到遲意衣角時(shí)便僵住了，他立刻站直，仿佛升旗儀式上的國(guó)旗手，他緊張兮兮地聽(tīng)兩人聊天。
沒(méi)忍住，邀請(qǐng)道：“大早上吃面包不健康，要不跟我們一起去餐廳？”
還有兩張卷子沒(méi)做呢，遲意買(mǎi)三明治就是圖省時(shí)間，她搖搖頭：“不了，我書(shū)包里還有爸爸裝的牛奶和水果，營(yíng)養(yǎng)充足的，你們?nèi)コ园��！?br />
蔣賀宇知道遲意的想法：“行行行，你快去學(xué)習(xí)，等下次考試超過(guò)我。”
遲意傻乎乎笑著，語(yǔ)氣帶了幾分俏皮：“馬上了！你再不好好學(xué)習(xí)，等我超過(guò)你，你可就沒(méi)有一點(diǎn)反超的機(jī)會(huì)了�！�
能夠說(shuō)這種話，是因?yàn)檫t意有足夠的底氣。
在上一次考試中，她和蔣賀宇總分差了九分，年級(jí)排名略低一些，也就是一道數(shù)學(xué)大題的距離，并不難跨越。
而且和蔣賀宇起起伏伏的成績(jī)不同，遲意一直是朝前走，雖然很慢，但每一步都跨得很穩(wěn)。
蔣賀宇：“……”
怎么余然天天逼他學(xué)習(xí)，遲意也開(kāi)始加入催學(xué)隊(duì)伍了？
道別后，遲意朝著教學(xué)樓去。
這近一年來(lái)，她沒(méi)有大幅度修剪過(guò)后面的頭發(fā)，原本的齊肩中短發(fā)在不知不覺(jué)中已經(jīng)蓋過(guò)漂亮的蝴蝶骨尖尖，扎成高馬尾，隨著走動(dòng)一晃一晃，很可愛(ài)。
似乎也比剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)開(kāi)朗自信很多。
忽然，許禹?yè)P(yáng)后腦勺一疼，蔣賀宇揣回手，嘖了聲：“別看了，回回神，人家回教室學(xué)習(xí)呢�！�
許禹?yè)P(yáng)：“……”
許禹?yè)P(yáng)朝蔣賀宇肩頭來(lái)了一拳，辯解道：“想事情呢�！�
“哦�！�
“……”
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撒花
撒花
嘿！
撒花撒花撒花
撒花撒花撒花
撒花
來(lái)了
撒花！
來(lái)了嗷
-完-
50.端倪
·
?
[他笑得散漫又愉悅。]
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，樹(shù)梢綠葉陸續(xù)裹上一層黃顏料，層次漸變，到整個(gè)葉片都被浸染后，秋風(fēng)拂過(guò)，黃葉打著旋落地，很輕很輕，彼此間碰撞發(fā)出脆脆的聲音。
遲意本來(lái)就是那種看起來(lái)很乖、很招老師家長(zhǎng)們喜歡的學(xué)生。
從初秋到深秋，溫度以不規(guī)則曲線下降的時(shí)候，一次又一次的考試過(guò)去，遲意一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步，更是穩(wěn)居在李佳怡心頭第一好的位置。
有這么一個(gè)聽(tīng)話懂事、刻苦勤奮、又讓人省心的學(xué)生，誰(shuí)不喜歡呢？
是的，在這玩樂(lè)各占一半、有人破罐破摔、有人拼命追趕的高三生活中，遲意對(duì)自己要求很高，像是一個(gè)蓄足了電力的學(xué)習(xí)機(jī)器，永不知疲倦。
但那也只是“像是”。
遲意會(huì)累會(huì)疲憊會(huì)感到困倦，白日里她克制著不讓自己顯露出消極的模樣，人類(lèi)總是貪圖享樂(lè)，有了第一次妥協(xié)，隨之而來(lái)的是無(wú)數(shù)次。
只有在深夜，寫(xiě)完作業(yè)或額外的練習(xí)后，若是有短暫的喘息放松時(shí)間，遲意會(huì)拉開(kāi)抽屜，翻一翻馬口鐵盒子里積攢下來(lái)的對(duì)她而言屬于無(wú)價(jià)的寶物，還有那個(gè)書(shū)寫(xiě)了將近一年的日記本。
黑色皮質(zhì)封面早就不似剛從店里買(mǎi)下時(shí)那般嶄新高貴，有點(diǎn)發(fā)皺，紙頁(yè)側(cè)面鍍的金粉在一次次翻合中已被磨掉，繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)在紙頁(yè)留下印記，還有粘貼手工的痕跡，這些讓日記本在不知不覺(jué)中膨脹起來(lái)，只得用一根有彈性的線圈捆在中央。
剛來(lái)陽(yáng)城時(shí)，遲意每天都會(huì)寫(xiě)日記。
遇到江懷野后，遲意的記錄更加頻繁。
這個(gè)日記本已經(jīng)不單單是一個(gè)普通的日記本，在某種意義上，它是觀察者是收集者是陪伴者，無(wú)聲地容納著少女心事。
不過(guò)，步入高三之后，這個(gè)日記本沒(méi)有再增加多少文字和隨手涂鴉的記錄。
因?yàn)闀r(shí)間緊張，……，好吧，其實(shí)是生活中少了一個(gè)主角，剩下的只是無(wú)病呻吟的獨(dú)角戲，遲意并不想將之放大。
那些沒(méi)有一字一畫(huà)的紙頁(yè)被貼滿了糖紙，五顏六色，折射著臺(tái)燈映下的暖色光暈，亮晶晶。這些都是江懷野曾送過(guò)的，又被遲意特意記下后買(mǎi)回來(lái)的糖果。
她好像患上了一種癮，在壓力大時(shí)需要吃糖來(lái)緩解。
她每吃一顆，也會(huì)像之前一樣，把糖紙收集起來(lái)進(jìn)行拼貼。
和夏天那種自帶黏膩潮熱、又透露著浪漫激情的夜晚不同，深秋的夜色冷寂荒蕪，清冷月光、萬(wàn)家燈火都暖不熱一絲一毫。夜色貼著開(kāi)闊的玻璃窗，被隔絕在溫暖房間之外，它冷冷注視著。
遲意從口袋摸出一顆奶糖，咬在齒間，含糊地背誦鞏固今天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
11月底，高三學(xué)年的第四次考試。
成績(jī)出來(lái)之后，遲意班級(jí)第一名，年級(jí)第四十九名。
在此之前，她已經(jīng)是三班的班級(jí)第一，并且也已經(jīng)超過(guò)了蔣賀宇的成績(jī)，一直都穩(wěn)定在年級(jí)前一百名之內(nèi)。
這次考試中，數(shù)學(xué)試卷的題目略有難度，有很多平時(shí)能拿一百零幾分的同學(xué)，他們做這張?jiān)嚲磉B及格分都沒(méi)有到。
雖然說(shuō)遲意沒(méi)有糟糕到那種地步，但數(shù)學(xué)一直是她的薄弱項(xiàng)目。
總體而言，這套試卷值得她反復(fù)復(fù)盤(pán)，將題目一一吃透。
下午第二節(jié)歷史課結(jié)束，老師好心情地沒(méi)有拖堂，遲意在課間休息時(shí)去找葉芃芃歸還試卷，順便分享些小零食。葉芃芃的筆記總是記得很全，遲意偶爾會(huì)找她借閱筆記，葉芃芃從來(lái)都是欣然同意。
正巧，一班上節(jié)課的老師也大發(fā)慈悲，準(zhǔn)時(shí)讓他們下課。
走到教室前門(mén)處，遲意便聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鲋挥行菹r(shí)才會(huì)出現(xiàn)的疊加聊天音效，韓書(shū)正出門(mén)，和遲意打了照面，他熱情道：“又來(lái)找葉芃芃啊。”
遲意點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地問(wèn)了句：“她在教室吧？”
韓書(shū)：“在的在的，你直接過(guò)去就成。”
忍了一節(jié)課，韓書(shū)著急解決生理問(wèn)題，就沒(méi)和遲意多說(shuō)，飛快離開(kāi)。遲意順著長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)放式走廊，一直到教室后門(mén)。
——葉芃芃的位置在倒數(shù)第二排。
——和當(dāng)初在一班時(shí)的位置差不多，只不過(guò)和白雪左右互換了一下，從左邊緊挨著過(guò)道變成右邊緊貼著墻壁。
因此，每次過(guò)來(lái)一班，遲意都不用專門(mén)拜托同學(xué)去教室內(nèi)找葉芃芃，她只要在后門(mén)口出現(xiàn)一下或者輕輕喊聲葉芃芃的名字就可以。
最近幾日持續(xù)低溫，各班都在努力踐行“隨手關(guān)門(mén)”這件小事。
這會(huì)兒沒(méi)有同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出，一班的教室后門(mén)保持緊緊閉合的狀態(tài)，遲意不好貿(mào)然打擾，往旁邊挪了兩步，準(zhǔn)備敲敲玻璃窗。
她一手抱著東西，騰出另只手，靠近的瞬間，她看到教室內(nèi)的景象。
——一直空置的靠窗位置坐了人，少年穿著黑色的沖鋒衣，正歪著身子在草紙上寫(xiě)字，只留了個(gè)黑黢黢的發(fā)頂。
——江懷野今天竟然在學(xué)校！
雖然沒(méi)有看到他的臉，雖然沒(méi)有和他說(shuō)上話，但只這一眼便足以深埋在泥土之下的雀躍以光速來(lái)生根發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
遲意下意識(shí)退后了些，她想先整理一下圍巾，剛才出來(lái)匆忙，只隨手纏在脖頸處，歪歪扭扭的垂落著，應(yīng)該很丑的……
念起這剎，遲意忽然注意到課桌的另一半。
此刻被人分用了去。
是葉芃芃。
葉芃芃從前排轉(zhuǎn)過(guò)身，手臂壓在課桌邊緣，她穿著遲意剛轉(zhuǎn)來(lái)陽(yáng)高那日時(shí)的那件紅色呢子大衣，隨著歪頭的動(dòng)作，長(zhǎng)馬尾從腦后滑落，離江懷野寫(xiě)字的手只有幾厘米距離，他們共用一張草稿紙，互相講著話，應(yīng)該是在聊某道難題。
以前也經(jīng)常這樣。
但——
不知道聊到哪句，葉芃芃突然看著江懷野笑，明媚燦爛，江懷野無(wú)語(yǔ)地撂下筆，一推草紙，整個(gè)人向后躺去，吊兒郎當(dāng)?shù)乜恐伪场?br />
葉芃芃又轉(zhuǎn)過(guò)些角度，壓著課桌，上半身又往前湊了些，面上帶著討好歉意的表情，應(yīng)該是在道歉吧。
她隱在眸底的情緒，遲意很熟悉。
因?yàn)椤彩峭?lèi)……
要敲窗的手掌懸在半空，暴露在凜冽寒風(fēng)中，吹得指關(guān)節(jié)處發(fā)紅生疼。十指連心，手指或許真的是心臟的外延，心臟明明藏在胸膛之下、被包裹在溫暖血肉之間、不受風(fēng)吹雨打日曬，遲意卻清晰感覺(jué)到痛感，是那種被冬季夜晚嗚嗚拍打玻璃的呼嘯颶風(fēng)席卷過(guò)的痛意。
這瞬間，有些記憶翻涌進(jìn)腦海。
高三返校那天，遲意第一次進(jìn)三班教室，她選擇了門(mén)邊的位置——和當(dāng)初在高二一班時(shí)一模一樣的位置。
之后，李佳怡調(diào)換過(guò)兩次座位，每一次，遲意都未有改變，連帶著和她同桌的藺珈的位置也一直在后門(mén)口。
李佳怡曾關(guān)心詢問(wèn)過(guò)，遲意解釋說(shuō)她視力可以，在最后排也能清楚看到黑板，而且后門(mén)口偶爾會(huì)有風(fēng)刮入，正好可以保持清醒。
當(dāng)時(shí)李佳怡還深深感慨過(guò)——高三學(xué)生就該有如此艱苦奮斗的覺(jué)悟。
后來(lái)見(jiàn)遲意確實(shí)沒(méi)有受到座位方面的影響，且成績(jī)一直有提高，李佳怡便沒(méi)再多言，尊重遲意的意見(jiàn)。
遲意的位置沒(méi)有更換過(guò)。
葉芃芃的位置亦沒(méi)有更換過(guò)。
之前曾聽(tīng)蔣賀宇提過(guò)一句，他和江懷野返校那天直接去球場(chǎng)打球，本想著遲意會(huì)幫他們占位置，但忘了要重新分班這回事兒，幸好葉芃芃有幫他們占位置。
是在教室后門(mén)口，和以前的位置一樣。
不同的細(xì)微之處在于和江懷野同桌的遲意變成了蔣賀宇，白雪和葉芃芃也左右互換了。
在高二的時(shí)候，葉芃芃突然從前幾排正中央的黃金位置搬到教室后門(mén)口附近，每到上下課，教室門(mén)開(kāi)開(kāi)合合，同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出，這里根本不是什么好地方。
而且，在此之前葉芃芃的首選座位都是居于黃金地段內(nèi)。
和她關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)難以理解，葉芃芃解釋說(shuō)因?yàn)檫t意坐在這里，她過(guò)來(lái)找遲意玩。
為此，遲意感動(dòng)了好久。
現(xiàn)在都擺放在一起。
有些秘密帶著端倪浮出水面。
也不知是天際無(wú)云，還是云層過(guò)于綿厚，整片天空像是一塊灰色的繪畫(huà)底布，陰沉沉的，黃葉落盡，枝頭光禿寂寞。
十一月底的天氣怎么能這么冷��？
遲意像是被冷風(fēng)吹干了水分，被低溫凍結(jié)到失去知覺(jué)，那些侵襲一點(diǎn)點(diǎn)剮蹭著，但她現(xiàn)在是麻木的枯樹(shù)枝干，感受不到任何。
或許在突然升溫后，這些傷口所留下的痛感也會(huì)隨之回歸，在柔軟血肉里，延遲之后更加疼痛。
“滿滿？”
“站這兒干嘛��？不冷嗎？怎么不進(jìn)去？”
蔣賀宇從熱水房回來(lái)，正要沖進(jìn)教室，注意到窗邊的遲意后，腳步頓住，教室后門(mén)在同一時(shí)間被他推開(kāi)。
遲意扯了扯圍巾，把小半張臉埋進(jìn)去，眼睛彎彎，好像在笑：“正準(zhǔn)備呢。前兩天不是借了芃芃的數(shù)學(xué)卷子嘛，我過(guò)來(lái)還一下，還有一點(diǎn)給你們帶的小零食�！�
她抖了抖手里那張卷子，證明她的解釋和目的。
蔣賀宇本就是粗神經(jīng)，哪怕沒(méi)有如此，也不會(huì)有任何懷疑。瞄到遲意抱著袋子毫無(wú)血色的手，他忙遞過(guò)一個(gè)水杯：“暖暖，可別又生病了，耽誤學(xué)習(xí)�！�
熟悉的黑色運(yùn)動(dòng)水杯，是江懷野那只。
遲意猶豫了下，最終笑著接過(guò)：“謝謝，等會(huì)兒還你。”
滾燙熱水通過(guò)杯壁，把熾熱溫度傳遞給遲意。
“還是不嫌冷�！遍_(kāi)門(mén)這么大動(dòng)靜，教室里面的人自然注意得到，短短半分鐘，難得保存下的暖意幾乎要散盡，江懷野以吊兒郎當(dāng)?shù)淖讼蚝筠D(zhuǎn)了些，長(zhǎng)臂伸出，在金屬門(mén)面上敲了幾下，“不想進(jìn)，就關(guān)門(mén)了�！�
蔣賀宇瞪他：“進(jìn)進(jìn)進(jìn)�！�
隔著一截墻壁，對(duì)方位于遲意視野盲區(qū)，只能聽(tīng)到聲音，她客氣道：“那就打擾了�！�
室外和室內(nèi)完全是兩個(gè)溫度，剛邁進(jìn)教室，遲意便感覺(jué)到周身的冷意漸漸飄出，融于溫暖的空氣中。她推上門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身的剎那，視線突然和江懷野對(duì)視上。
少年斜倚著椅子靠背，輕輕挑了下眉。
沒(méi)有任何心理建設(shè)的對(duì)視，遲意愣了下，忘記該如何反應(yīng)。
江懷野應(yīng)是剛剪過(guò)頭發(fā)，兩邊鬢角被剃得有些短，頭頂?shù)念^發(fā)略長(zhǎng)一些，看起來(lái)很精神，他視線下滑，落在遲意身前。
遲意有些不自在，下意識(shí)握緊手中的熱水杯。
但下一秒，江懷野開(kāi)口：“這不是我的水杯嗎？”
遲意：“……”
方才的接受，在此刻像是一只燙手山芋，遲意羞赧，丟也不是，留也不是。
好在江懷野知道她臉皮薄，沒(méi)再繼續(xù)逗弄，他笑得散漫又愉悅，那雙桃花眼開(kāi)出扇，聲音低沉只有一點(diǎn)點(diǎn)的正經(jīng)：“好久不見(jiàn)�！�
◎最新評(píng)論：
這情節(jié)，我似曾經(jīng)歷過(guò)。
幾年前吧，一個(gè)女生和他表白了，他拒絕了。
后來(lái)，我和那個(gè)女生成為了朋友，得知現(xiàn)在她還喜歡他。我到現(xiàn)在還記得，她和我相熟的第一句話是：你喜歡他嗎？那時(shí)我否認(rèn)了，我并不敢讓別人知道。
每次去食堂，都四個(gè)女生一起去，我和她在其中。另外兩個(gè)朋友都知道她的心思，就挑離他最近的位置。我心里竟然在暗喜，因?yàn)橐惶ь^就能看見(jiàn)他，我是自私的吧。
他愛(ài)笑，很多女生都喜歡他。曾經(jīng)的我，對(duì)他只是仰慕。不知何時(shí)，我開(kāi)始在意他。有個(gè)詞語(yǔ)：欲蓋彌彰，我也做過(guò)這種事。朋友一直和我說(shuō)他哪哪好，我就開(kāi)始說(shuō)他的不足，我希望朋友以為我很討厭他。然后，朋友把我說(shuō)的話截圖發(fā)給了他，又把和他的聊天記錄截給了我。我被他討厭了吧，心中有些苦澀。那時(shí)我就想，不喜歡他了吧，就那樣吧。
那天傍晚，夕陽(yáng)無(wú)限好。我騎自行車(chē)回家，他從我身后騎過(guò)，經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，說(shuō)了一句支架沒(méi)打好。我一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，我并不敢正視他，就低頭說(shuō)了聲謝謝，那聲音挺小，也不知道他聽(tīng)到?jīng)]有。我停下車(chē)，把支架打好。跟在他的身后，這次我騎的比平常快了一點(diǎn)，就想跟緊他的步伐。跟了一會(huì)兒，我知道我該轉(zhuǎn)彎了，我和他家并不順路。車(chē)頭一轉(zhuǎn)，我又想起了我和他之間的差距，笑了笑，眼淚流了下來(lái)。
我也很喜歡看他笑，之前入共青團(tuán)的時(shí)候，因?yàn)槲胰雸F(tuán)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)的很慢，旁邊的同學(xué)寫(xiě)好了。老師就告訴如何他填個(gè)人信息，比如入學(xué)時(shí)間什么的。我申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)好之后就看著抄，填家庭住址時(shí)，我想看看它的格式，就瞄了一眼。老師見(jiàn)狀打趣說(shuō)你住他家啊，我有些蒙，之后呢，整個(gè)辦公室的人都笑了，包括他，而且他還笑得最大聲。我臉紅的徹底，看見(jiàn)他笑了，就心想值了，我也隨之一笑。
畢業(yè)那天，我給他寫(xiě)同學(xué)錄，但他有些不情愿，就說(shuō)全班幾乎都寫(xiě)了。然后他就寫(xiě)了，只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字。其實(shí)吧，我只想給他寫(xiě)。有一些男生，連姓名都寫(xiě)xx，一張翻下來(lái)，幾乎全都是xx。更有人拿訂書(shū)機(jī)訂在紙上，著實(shí)有些浪費(fèi)紙了。
我很喜歡看暗戀類(lèi)似的，但我一直都知道，我并不是主角，只是一個(gè)過(guò)客而已。我只希望以后時(shí)間能沖淡一切，然后釋?xiě)�，就這樣吧。愿我喜歡的少年向陽(yáng)而生
好有代入感
之前就看出來(lái)啦
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>我都抱著營(yíng)養(yǎng)液來(lái)看你了，快把存稿君交出來(lái)！��！
江懷野是還沒(méi)開(kāi)竅嗎
嗚嗚嗚
能不能不讓滿滿這么難過(guò)
好難過(guò)啊，朋友一定的別有用心。隔著窗戶看這里好有代入感，看著自己曾經(jīng)作為同桌觸手可及的。我這一瞬間好像替遲意失去了他千萬(wàn)次
這是朋友變情敵？？？
好久不見(jiàn)
撒花
撒花
-完-
51.失諾
·
?
[江懷野出現(xiàn)在光柱中央。]
墜在心底的沉重寒冰頃時(shí)融化蒸發(fā)，難言的情緒消失殆盡，遲意也跟著笑，格外純粹，如凜冽寒冬中的一片雪花。
“好久不見(jiàn)呀�！�
方才她和蔣賀宇在走廊的交談聲不算很大，但后門(mén)大敞，沒(méi)有任何隔音阻礙，自然而然，江懷野他們也都聽(tīng)到了。
江懷野瞥了眼那張空白處布滿課堂筆記的數(shù)學(xué)試卷，有點(diǎn)印象：“都會(huì)了嗎？”
嗯？
遲意微怔。
她猶豫了半秒，牙齒磨咬著口腔內(nèi)側(cè)的軟肉，眼睫眨得很快，沒(méi)敢看江懷野的眼睛，鬼使神差道：“還、還有幾道題沒(méi)有完全弄明白�！�
害怕對(duì)方不相信，話音剛落，她又忙補(bǔ)充了句：“這套題目有點(diǎn)難�！�
是的，就是這樣。
她數(shù)學(xué)本來(lái)就不好。
這套題的難度又這么高。
她不會(huì)很正常��！
合情合理、挑不出毛病的理由，遲意在心里反復(fù)地強(qiáng)有力地說(shuō)服著自己，但面上，臉頰因說(shuō)謊而浮上一層緋紅，她更是恨不得將腦袋垂進(jìn)地底深處。
江懷野從未想過(guò)遲意會(huì)說(shuō)謊。
正如遲意從沒(méi)想過(guò)葉芃芃會(huì)喜歡江懷野。
不、不對(duì)……遲意是猜過(guò)的，但她不敢去深思、不敢去認(rèn)定這個(gè)事情。
剛認(rèn)識(shí)葉芃芃時(shí)，經(jīng)過(guò)球場(chǎng)，對(duì)方站在綠色圍網(wǎng)外主動(dòng)和她介紹江懷野，用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的描述，后來(lái)再提到江懷野也是一種很了解他的語(yǔ)氣。
還有白雪無(wú)意間的調(diào)侃打趣。
但這些，都被她刻意忽略掉了。
忽然，身側(cè)傳來(lái)聲響，遲意回神。
江懷野抬起輕敲課桌的手指，從桌兜抽出一沓卷子，邊翻找著，邊和遲意道：“過(guò)來(lái)�！�
這番舉動(dòng)不言而喻，遲意懂了，蔣賀宇也懂了，他忙起身為遲意騰出位置，還作怪般故作恭敬地給遲意拉開(kāi)椅子，浮夸極了：“您請(qǐng)�！�
遲意：“……”
“哪道沒(méi)弄明白？”
“最、最后兩道題�！�
江懷野伸手摸筆，忽然想起來(lái)他同桌早就變成了蔣賀宇，自此他學(xué)習(xí)生活的待遇直線下降，先不提認(rèn)識(shí)這么多年都沒(méi)見(jiàn)蔣賀宇去過(guò)幾次文具店，且他們兩個(gè)都是丟三落四的性子，根本留不住筆，一直都是到處揣別人的水筆用，他剛才寫(xiě)字的筆還是葉芃芃主動(dòng)遞給他的。
尷尬了瞬，江懷野再次低頭翻桌兜，終于從最深處扒拉出一支破破爛爛的、都掉了涂層的黑水筆。
遲意乖巧坐好，把江懷野那張滿分試卷攤開(kāi)在兩人中間。
江懷野挨著順序，從倒數(shù)第二題開(kāi)始，他快速掃了遍題目，圈出題干中的關(guān)鍵信息，讓遲意先自己思考一遍，隨即再針對(duì)她的問(wèn)題漏洞講解知識(shí)點(diǎn)和一些拓展延伸。
撒一個(gè)謊就要有圓一千個(gè)謊的覺(jué)悟，遲意硬著頭皮，又心虛又艱難地回答江懷野的提問(wèn)，磕磕絆絆到話語(yǔ)中滿是漏洞。但幸好，遲意撒下的謊言是她不會(huì)做這道題，亂七八糟的回答也算是歪打正著了。
只不過(guò)……
江懷野用古怪的眼神瞥了眼遲意。
怎么越來(lái)越笨了呢？
畢竟是曾經(jīng)的一帶一互幫互助小組，江懷野給遲意輔導(dǎo)了半年的功課，彼此之間還多多少少存在點(diǎn)默契，他也沒(méi)嫌麻煩，耐著脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)掰開(kāi)遞給遲意，像是在怕“笨化”的遲意聽(tīng)不懂。
整潔干凈的卷面落下一串串?dāng)?shù)學(xué)公式。
字跡遒勁有力，字如其人，透露出不羈與瀟灑。
低沉順滑的嗓音在耳畔流淌，遲意認(rèn)真聽(tīng)，漸漸地，心神從嗓音敘述的內(nèi)容偏移到嗓音本身，像是冬日里的熱紅酒，冷冽與溫?zé)峤蝗冢塥?dú)特。
忽然。
“嘶——”
遲意捂住腦門(mén)，不自覺(jué)鼓了鼓臉頰，眼睛霧蒙蒙，露出可憐巴巴的表情。
江懷野的字典里就沒(méi)有“憐香惜玉”這個(gè)成語(yǔ)，他拎著筆桿，朝遲意發(fā)紅的腦門(mén)上又敲了下：“怎么，是覺(jué)得我講的不行？”
跑神被抓包的遲意：“……”
“疼不疼？”江懷野問(wèn)。
遲意搖搖頭，但腦門(mén)上紅色印痕的范圍又?jǐn)U大，顏色更加艷麗，透過(guò)略有些凌亂的劉海縫隙進(jìn)入其他人視野，看著挺嚴(yán)重的。
江懷野認(rèn)為她在嘴硬，語(yǔ)氣緩和幾分：“那就好好聽(tīng)著�！�