第5章
消失的行李箱（四）
上午沙地訓(xùn)練的課因?yàn)橄掠觋P(guān)系進(jìn)行了調(diào)整，改成體術(shù)課。班長伊達(dá)航在教室里面做這個(gè)通知的同時(shí)，還給學(xué)生們預(yù)告下午的課講案例分析，需要學(xué)生自行組成小組。每個(gè)小組3個(gè)人。
來了，獨(dú)行俠的天敵——該死的小組作業(yè)，就跟過不去的仇一樣。
通知結(jié)束之后，所有人去換衣間換道場服。我見降谷零旁邊有縫隙，便站在他旁邊，大言不慚地開口，“降谷，你跟我組一小組。估計(jì)這次案例分析搞的是早上出租車司機(jī)在林間被害的案件，可能會(huì)布置成作業(yè)。我來蹭你答案�！�
怎么看都是直接抄年級第一的比較好。
就算我提出什么想法，別人也會(huì)認(rèn)為是降谷零的產(chǎn)出。
降谷零原本要答應(yīng)的頭剛要點(diǎn)下來，在我最后一句話間又卡住了，“你明明自己會(huì)的……”
我雙臂交叉，說道：“我只是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的人。降谷，你什么時(shí)候?qū)ξ乙竽敲锤吡�？你以前不是這樣的人的。你怎么變得那么快？”
降谷零無語地盯著我片刻，擺出冷漠無情的嘴臉，道：“你還是自己找其他人幫忙吧。就算答應(yīng)，你也不會(huì)感謝我?guī)�，不是嗎？�?br />
工具人自我意識(shí)覺醒了。
我確實(shí)只是蹭個(gè)組，應(yīng)付課堂而已。
“那你想我感謝，我也可以感謝的�！�
一句話又不要錢。
“我不是這個(gè)意思�！苯倒攘慵m正道，“你是態(tài)度問題。但凡你愿意努力，就算沒有成果，我也愿意幫你。但是，你現(xiàn)在的態(tài)度就不端正。你這樣很不尊重人�！�
“我可比你更清楚什么叫做不尊重人�！蔽移沉艘幌滤赃厸]有說話的諸伏景光，“我三番兩次都不表明不要插手我和教官之間的事情，卻還給教官提建議在課堂上做案例分析，趕我上架。這就很尊重我了，是吧？”
我對警校課堂安排非常熟悉。一般情況下，他們不會(huì)拿這么新的案例作為課堂內(nèi)容。就像沒有準(zhǔn)備任何答案的考試，而老師也不知道解答一樣，更別說題干信息都沒有能夠給全，學(xué)生只會(huì)跟著一團(tuán)糟。
這不就是單純的空手套白狼嗎？
降谷零見我針對諸伏景光，用身體把我的視線隔開，冷著臉說道：“你不要一廂情愿把你自己想得太厲害�！�
“你可能沒有想象中這么了解你的朋友�！�
諸伏景光在我第一印象里，他確實(shí)是坦坦蕩蕩的好人，做事穩(wěn)健，不會(huì)如此冒進(jìn)，不顧他人想法，是完全懂分寸，知進(jìn)退，會(huì)點(diǎn)到即止的人�？�，這些天相處下來，諸伏景光屢次幫教官大叔們說話。我猜想，他不是突然得知什么，圣父體質(zhì)被點(diǎn)亮了，而是有自己的目的在。
多說無益。
我直接和降谷零他們分開了。
等我坐在道場上的榻榻米之后，才發(fā)現(xiàn)對面就是正襟危坐的降谷零和諸伏景光。我原本也沒有多想，反正我又和降谷零不熟�？涩F(xiàn)在又看到他的臉，我突然越想越氣，這該死的降谷零有事沒事來招惹我。我需要他幫忙的時(shí)候，就趁機(jī)上綱上線，蹬鼻子上臉，還說得我跟自戀狂沒有什么兩樣，簡直沒心沒肺，無情無義。
我一定要給他好看！
體術(shù)課開始。
鬼塚大叔先講明下午有案例分析的課堂活動(dòng)，所有人可以在午休的時(shí)候進(jìn)行組隊(duì)，不得缺席。他說話過程中，連一個(gè)眼神都沒有敢給我。我趁機(jī)舉手，問道：“鬼塚教官，案例分析拿的是什么案例？教學(xué)目的和學(xué)生們要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的？”
如果他的案例是教科書上同類案件，那我給諸伏景光當(dāng)眾土下座又何妨。
如果他的案例是今早的案例，且無所謂學(xué)生怎么發(fā)揮，那也當(dāng)我誤會(huì)諸伏景光，我給他做牛做馬。
但如果他的案例是今早的案例，還有明確要求學(xué)生給出破案方向的，我就要降谷零好看！
鬼塚教官聽到我的聲音，肩膀很明顯地一跳，只是看了我一眼，立刻轉(zhuǎn)移視線，堅(jiān)定地看著虛空，說道：“相信今早學(xué)生們都在食堂里面看到了離警校不遠(yuǎn)的護(hù)林區(qū)發(fā)生了一起司機(jī)慘死案。我們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多星期，想要看看學(xué)生們?nèi)绾卧谶@個(gè)案件上應(yīng)用自己所學(xué)到的知識(shí)，并且給出破案的想法�！�
這話一落，學(xué)生們便紛紛議論起來。
“這會(huì)不會(huì)太難了，現(xiàn)在的案件線索連警察都還沒有查清楚？”
“不會(huì)要寫報(bào)告，今晚就交的那種吧？”
“我早上沒看案子�。 �
“其他班也有嗎？”
鬼塚教官大喝一聲，把雜音打斷，“警�；顒�(dòng)一結(jié)束，你們就得成為獨(dú)當(dāng)一面的警察，難道還想要問教官這些案子怎么破嗎？現(xiàn)在不早點(diǎn)習(xí)慣起來，得以后手忙腳亂嗎？”
這話一落，把聲音都壓沒了。
鬼塚教官怒視著除了我之外的所有學(xué)生，然后開始宣布今天在道場上繼續(xù)學(xué)習(xí)逮捕術(shù)。
來警校的人基本都有一點(diǎn)體術(shù)或者體力優(yōu)勢，對于大部分警校生來說，不需要一個(gè)月都會(huì)學(xué)會(huì)如何拆解敵手的攻擊并佐以反擊。剩下的課程基本上就是熟能生巧，短時(shí)間內(nèi)達(dá)到自己所能夠掌握的最高水平，為警察生活做好準(zhǔn)備。
“有沒有學(xué)生要當(dāng)?shù)谝唤M？”鬼塚大叔發(fā)話。
一般情況下都是班長伊達(dá)航首發(fā)演練，鬼塚大叔只是走個(gè)流程。一般情況下我這種課都是劃水，隨便比劃，混過去就結(jié)束了。這次，我不僅舉手，還挑對面的降谷零為對手。
“我做兇犯匪徒，降谷同學(xué)做警察，應(yīng)該沒問題吧？”
降谷零臉上沒有多余的表情，情緒上也沒有起伏。他就是這種乖學(xué)生，只要是公眾場合或者有上級監(jiān)護(hù)人看著的情況下，就不會(huì)做出任何負(fù)面情緒。自己若是有壞的情緒，都像是自己在犯不可原諒的錯(cuò)誤似的。
我和他做了開場互相致敬。
鬼塚教官雖有疑慮，但也不多想。我就等他口哨聲一響。聲音還沒有落，我已經(jīng)直接雙臂扣緊降谷零的腰身，卡著他右腳后側(cè)，先來一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投摔。這過程不到兩秒，降谷零還沒有反應(yīng)，就被我翻過身子，整個(gè)摔在地上，發(fā)出“嘭”的一聲悶響。全班頓時(shí)發(fā)出一片不可置信的嘩然。
“抱歉，抱歉，我太緊張了。降谷同學(xué)不介意陪我再來演練一次吧？”我把手伸向降谷零的方向，口吻親切體貼，“這次、我輕點(diǎn)�！�
最后一句話瞬間點(diǎn)燃了降谷零的眼里的光火。
接連三次降谷零都和地面來了親密接觸，肌肉在地上又撞又摩擦，光是聽也可以聽得出疼痛感來。我單手壓著降谷零的后頸，膝蓋壓著他的背脊，用全身體重壓制他的動(dòng)作，說道：“降谷警察，你覺得我厲不厲害�。糠环�？”
話音剛落，我腦袋里面突然剛好閃過一個(gè)我父親在我小時(shí)候，老愛用在我身上的巴西柔術(shù)技巧。一時(shí)間嘴角都忍不住上勾，搞得我還有點(diǎn)怕降谷零認(rèn)輸跑了。
不過，降谷零越挫越勇，覺得吃了幾記摔，不算什么似的。見我一松手，他就立刻覷了空隙，抓住我的后領(lǐng)，借用腿腳，把我從旁邊翻了過去。這過程很快，我一眨眼就看到雪白的天花板。而旁邊的降谷零正想從我旁邊站起來。
巴西柔道非常講究在不同情境下需要掌握的距離。
降谷零現(xiàn)在正好在De
La
Riva
Guard的攻擊范圍內(nèi)。我雖然背部觸底，但是我手長腿長，一只手直接勾住降谷零的右腿，一手拉住他的腰帶，屈膝讓他直接坐在我小腿上，接著精彩的一幕來了。只需雙腿往上一抬，瞬間失去重心的降谷零直接倒在我懷里面，我趁勢用雙腿分開并壓制他的下盤，手臂成環(huán)形控住他的右肩右臂，讓他完全不能動(dòng)彈。
此招傷害性不大，但人本身就會(huì)對完全暴露身體中線會(huì)感到恐懼。
我直接看到降谷零越掙扎越掙扎不開，連耳朵都開始泛紅了，忍不住笑起來。我一個(gè)翻身，又把他壓在身下，用我和他才聽得到的聲音，笑道：“有失遠(yuǎn)迎啊，降谷先生。”
降谷零抽出一只手把我貼近的臉給推開，冷著聲音。
“松手。”
這句話說完之后，降谷零整個(gè)人便如死一般的寂靜，面朝榻榻米，連動(dòng)也不動(dòng)，似乎是投降了。但他的表情黑如鍋底，整個(gè)道場就像是被他的情緒影響一樣，沒有一個(gè)人發(fā)出任何聲音，空氣也跟著凝固一般。
鬼塚大叔趕緊解圍，“時(shí)間不夠了，下一組。”
我聽到催促后，跟著松開降谷零。而他起身后，全程面無表情地跟鬼塚教官提出自己要去休息一下。直到他離開兩三秒后，整個(gè)道場仍舊安靜如雞。
“……”
不就是開個(gè)玩笑而已。
有必要這么兇嗎？
第9章
Case
#3
消失的行李箱（五）
下午案例分析的課持續(xù)三個(gè)小時(shí)，警視廳居然為了讓警校生們更好地了解案件發(fā)展情況，把警視廳刑事部搜查一課的目暮警官請了過來，同行的還把一些鑒定科和法醫(yī)的報(bào)告拿了過來，放映在投影上讓學(xué)生們看。
因?yàn)檫@陣仗弄得很大，警校干脆把這次當(dāng)做是全校活動(dòng)，反正學(xué)生都不多。
我全程坐在椅子上。我的隊(duì)友早在看證據(jù)線索的自由環(huán)節(jié)時(shí)，連忙從我身邊跑了。我今天運(yùn)氣真的不好，碰到下雨天，被莫名其妙地兇了一臉，還不得不和之前說我閑話的兩個(gè)垃圾同組。成績好的早就被挑走了。
下次干脆就躺在宿舍不出門。
我討厭心情差。
我扭著脖子，準(zhǔn)備在場地上找塊地睡覺。目暮警官就朝著我的方向含笑走了過來，“小弘（Hiro）。”
我剛抬起眼，就注意到諸伏景光聽到這個(gè)名字之后，下意識(shí)追著目暮警官跑去了，旁邊的降谷零全程背著我。從道場課他離場之后，他就開始和我打冷戰(zhàn)，連個(gè)眼神都不給我。
嘖，搞得我不會(huì)生氣似的。
目暮警官越靠越近，“你不去問問線索嗎？”
我自然不是那種一聽完案件就可以得到答案的人。我相信所有的警官和教官大叔們也自然而然地認(rèn)為我并沒有這種天賦異稟，只是一心想要把我拉回去那個(gè)原來的舞臺(tái)上。就像是有個(gè)喜歡爬樹的孩子從樹枝上摔下來之后再也不愿意爬樹了，于是大人們一手一手地托著那孩子，想讓他去看原來的風(fēng)景，或者給他看更高的景色。
他們就是這群多管閑事的好人。
就連斥責(zé)他們，都會(huì)成為我的錯(cuò)一樣。
我揉著腦袋，可有可無地用喉嚨發(fā)出“嗯”的一聲，有時(shí)候總覺得跟著就范，會(huì)不會(huì)輕松一點(diǎn)。我今天估計(jì)有點(diǎn)累了。
“這看起來是黑道作案，結(jié)果被護(hù)林員打斷了�！蹦磕壕倭�(xí)慣我這種態(tài)度，繼續(xù)說道，“剛好早上下雨，還把犯罪痕跡洗了一遍�！�
黑道作案會(huì)讓事情弄得復(fù)雜起來。日本對于暴力團(tuán)體的法律法規(guī)并沒有像某些國家那么嚴(yán)苛，但也不會(huì)完全睜一只眼閉一只眼。
我歪著頭看著投影上的血痕和指紋，旁邊還有兩個(gè)攝影小窗口，一個(gè)反復(fù)投放著便利店帶著行李箱的人在店里面挑東西之后，付賬離開的畫面，另一個(gè)則放的是出租車的車頭影像，只看到固定在車內(nèi)空調(diào)上方的木塞芳香劑，卻看不清車?yán)锩娴那闆r。
兩個(gè)影像是同步的，車頭先出現(xiàn)。之后，便利店的人離開后不到十秒，出租車也開走了。
那個(gè)提著行李箱的人壓著很低的廉價(jià)棒球帽，剛好把人的臉給擋住了。行李箱是舊款的行李箱，但也算是名牌。收到提供線索的報(bào)告后，他們立刻去查了這個(gè)牌子，這個(gè)款式是十幾年前的款。雖然有28寸那么大，但整個(gè)箱子很輕也很耐裝。因?yàn)槎嘀仡伾蛇x，在當(dāng)時(shí)是旅行箱里面屬于最熱門的一款。銷量粗算有幾百萬個(gè)，想要查出所有者會(huì)比想象中的難很多。
“不考慮黑道作案，只看這個(gè)案子。死者是窒息而死，死者的左側(cè)后腦勺有被鈍器砸傷的痕跡，臉上還有一些細(xì)長的血痕。根據(jù)這些信息，至少可以推斷犯案者慣用手為右手，且不低于一米八的男性�？墒卿浵裰械娜丝雌饋碛质萦中。杏X和這個(gè)案子無關(guān)，
只是按照車后箱以及便利店的血液檢測結(jié)果一致來看，這可能是另一起案子……”
我打斷目暮警官的話，因?yàn)槲铱吹焦韷V大叔也過來了，估計(jì)是來問進(jìn)度的。我看鬼塚大叔要比目暮警官高的多，所以，在他開口之前，我讓鬼塚大叔坐在我旁邊的椅子上。鬼塚大叔臉上有些驚疑不定，但還是乖乖地坐好了，臉上露出有些難為情的笑容：“其實(shí)我站著聽你們講就好了，我不用坐……”
他話音還沒落，我就拿手“啪”地拍了一下大叔的腦袋。
大叔的腦袋無意識(shí)地跟著偏了一下，“……”
目暮警官頓時(shí)緊張地幫忙解釋道：“……小弘，那個(gè)，鬼塚教官并不是刻意針對你才開了這個(gè)案例分析的…”
鬼塚大叔也緊跟著露出悲痛難忍的目光，不可置信地看著我，“小弘，你居然這么恨我嗎？！”
拜托，我又沒有用力。
這時(shí)，神出鬼沒的浦田老師冒出頭來進(jìn)行講解，“我知道榎本君的意思了。我們原定假設(shè)人要襲擊對方后腦勺的話，身高至少是一致的，因此犯罪者身高應(yīng)該不低于一米八。受傷的痕跡位置可以指示慣用手，右側(cè)有傷，那么慣用手是左手，反之亦然。”
“榎本君推測，若是當(dāng)時(shí)場景就是坐在出租車內(nèi)呢？那么駕駛位在右側(cè)，人坐著就可以，也只能打到左側(cè)的后腦勺。那身高和慣用手的推論就被推翻了�！�
都不用我解釋。
“浦田老師反應(yīng)得很不錯(cuò)。”
我給他豎起大拇指，省了我費(fèi)口舌的功夫。
浦田老師笑得齜出牙齒，“多年轉(zhuǎn)型成犯罪側(cè)寫師的努力，現(xiàn)在終于看到回報(bào)了。”
我當(dāng)年到底是怎么罵他的，讓他產(chǎn)生這么大的陰影！我的隨便夸夸都可以給他這么大的影響力。我真的想知道過去的事情。老實(shí)說，他這反應(yīng)搞得我這人好像很垃圾似的。
雖然我也不認(rèn)為自己是什么好人，但也沒有那么屑吧？
目暮警官一聽，眼里就閃出光芒，激動(dòng)道：“果然，小弘已經(jīng)知道兇手是誰了嗎？”
因?yàn)槟磕壕俸凸韷V大叔兩人總是反復(fù)叫我小弘（Hiro），我的余光都看著降谷零拉著諸伏景光從這塊地，頭也不回地離開了。
……
這算什么？
“怎么可能？我怎么可能知道兇手是誰？你們可以去問問其他學(xué)生了，現(xiàn)在妨礙我找小組成員做報(bào)告了�！�
我站起身，去找那兩個(gè)組員，看他們進(jìn)度怎么樣了。我也不說要壓過降谷零，但是至少要持平吧。我才剛過去找，就看到降谷零、諸伏景光以及占了我位置的學(xué)生三人正和我的組員們擦肩而過。
我的組員們覷了降谷零一眼，嘴角就露出譏笑的弧度。
諸伏景光一下子就注意到了他們的反應(yīng)，下意識(shí)地回過頭想要和他們對峙。結(jié)果，降谷零搖了搖頭，想直接就走。兩人似乎意識(shí)到降谷零想離開，也料定這里面有那么多前輩，降谷零不敢惹事，聲音跟著響了起來。
“降谷，你真的不知道，你在道場可好笑了。之前還覺得你好厲害的，結(jié)果被人一摔就倒了，想想之前的課說不定都是你朋友諸伏幫忙給面子吧？”
“就是啊，那個(gè)榎本隨便翻一下，就倒了。我都沒有見到榎本用力氣。”
“不過也有年級第一啊，腦袋聰明真是好��！”
“就是啊，超級羨慕聰明的弱雞的～哈哈哈哈！我們畢竟是同班同學(xué)，我們課上也可以隨時(shí)互相幫助啊！”
降谷零掃了一眼周圍，剛好和我對視了一眼，但視線并沒有停留，朝著他們罵了一句，聲音干脆有力。
“垃圾�！�
我突然想起他之前跟我討論如果有人說自己的壞話，我會(huì)怎么應(yīng)對。我當(dāng)時(shí)說我會(huì)罵回去�，F(xiàn)在看降谷零罵回去的時(shí)侯，我莫名想笑。但是降谷零下一句就讓我笑不出來了。
“果然什么樣的人就會(huì)和什么樣的人在一起。”
他說這話的時(shí)候，又掃了我一眼。
“你們真想挑釁的話，走到臺(tái)上用麥克風(fēng)當(dāng)著全校的面再來挑釁，何必故意只讓我一個(gè)人知道你在講什么。真不需要這么隱蔽，我愿意隨時(shí)奉陪�！�
…現(xiàn)在正直寶寶也會(huì)含沙射影，指桑罵槐了，是吧？
降谷零說完之后，帶著他的組員們頭也不回地走了。那兩個(gè)組員還在那里氣降谷零裝模作樣，在原地跳腳。
我雙手插著口袋，朝著兩名組員提聲喊：“柳本，南川，過來小組討論�！�
這一波原本嘈雜的交流現(xiàn)場頓時(shí)安靜起來，都朝著我的方向看過來。還在給學(xué)生解答問題的警官們和教官們不約而同地一一放下手上的事情，坐在椅子上的站起身，操作電腦的停下鼠標(biāo)，被學(xué)生圍住的也撥開人群想看看怎么回事。
柳本和南川似乎被這緊繃的氣氛嚇到，定在原地，面面相覷。
“我在前面等你們�！�
我無視周圍好奇的眼神。
撿了一個(gè)偏僻的角落，再搬了一張沒有人用的桌子，我坐下來看他們自由環(huán)節(jié)做了些什么鬼，讓他們能夠這么閑得討論別人。結(jié)果，柳本和南川兩個(gè)人什么都沒做，連死者的名字都搞錯(cuò)了。我一直都相信爛學(xué)校一定也有好學(xué)生，好學(xué)校也有爛學(xué)生。所以，他們喜歡說閑話的情況在今天之前，一直在我的容忍范圍里面。
但是，我要做事情的時(shí)候，一點(diǎn)都不會(huì)看眼色，就會(huì)很惹人討厭。
“可是，榎本君不也是什么都沒有做嗎？”柳本反問道。
南川用頭枕著手臂，說道：“就是啊，有什么資格說我們，好奇怪��！”
兩人交換視線后，無所謂地笑了笑，“聽說榎本同學(xué)以前還是什么天才，既然這么厲害，你就全部做了吧！你要是真的抓住犯人了，還可以給你正名，多好啊！現(xiàn)在好多人都懷疑你是徒有虛名的。加油！看好你哦！”
“唉�！蔽铱此麄冊秸f越起勁，完全沒有做事的念頭，嘆了一口氣，“你們要去廁所嗎？”
“為什么要去廁所？”
我說，因?yàn)槲彝ο肴サ摹?br />
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈你是小學(xué)生……”
生字還沒有完全落下來，柳本的聲音就變了調(diào)。南川還沒有反應(yīng)過來，我就直接在桌子底下狠踢了他的小腿。我慢悠悠地把根本沒有的鬢發(fā)弄到耳后，繼續(xù)說道：“既然這樣，那我就不去了。我們在這里做完作業(yè)吧？”
“你怎么能打人？！”
柳本原本紅潤的臉現(xiàn)在冷汗涔涔。
“我的手在這里啊，”我說完之后，舉起手的同時(shí)，朝著他的膝蓋再踢了一記，柳本全身跟著一震，緩解疼痛的身體也忍不住低了下來，好像要倒在一邊一樣，“柳本同學(xué)好幽默啊，除了和南川同學(xué)說漫才之外，還會(huì)身體搞笑！多來幾下�。 �
我朝著柳本的痛處踢了好幾下。每踢一下，他就跟著抖動(dòng)一下。
南川同學(xué)聽得臉色白了又青，青了又白，聲音也跟著無意識(shí)變尖起來，道：“這里那么多教官和警察們，你瘋了嗎？”
“我做什么了？”我乖巧，無辜又單純地望著南川同學(xué)，“話說，南川同學(xué)有匿名在網(wǎng)上發(fā)布一些不良言論嗎？”
南川一愣：“什么……”
我笑道：“就是天天聽你們在吐槽別人，就想知道你們私下里都是什么樣的人。反正你們覺得又是在開玩笑，對不對！我們也讓大家跟著笑一笑嘛！發(fā)給教官和你們父母看怎么樣！”我把他們在網(wǎng)上群嘲他人的評論打開給他們看。
柳本也跟著忍痛爬起來，“榎本同學(xué)，我們錯(cuò)了，不該說你們壞話的！你不要發(fā)，我們還是想當(dāng)警察的，真的！我們愿意改正，求你了！”
我對錯(cuò)誤發(fā)言非常敏感，“什么你們？”
柳本反問道：“就是你和降谷，你們不是朋友嗎？”
南川小心翼翼地措辭道：“我們以前也當(dāng)著你的面笑……討論您，您都沒有反應(yīng)，但今天才說降谷同學(xué)，您就……”