第1章

    高傲的校花，清冷的班花，可愛(ài)的鄰家妹妹……他濫情和花心的程度和他自身的魅力成正比。

    最后大概沒(méi)有挑戰(zhàn)，索然無(wú)味，有人開玩笑跟他說(shuō)：「你要是能把方歲然拿下，那就是真的厲害�！�

    他嗤之以鼻的懶懶抬眼，說(shuō)：「這有什么難的？」

    然后他開始追我。

    我為什么知道這些？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就坐在他們前面刷題。

    我在學(xué)校是個(gè)神話，學(xué)習(xí)的神話。

    從高一入校開始，不管考試多難，我的總分也沒(méi)低過(guò)

    680

    分，每次無(wú)論大考小考都穩(wěn)坐第一名，并且將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。

    除了學(xué)習(xí)我對(duì)其他的事情都不怎么有興趣，所以他們才會(huì)和顧少衡開這個(gè)玩笑。

    我弄不懂他們的腦回路，只覺(jué)得無(wú)聊。

    可顧少衡真的把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)，開始追我。

    一開始是課桌里的進(jìn)口零食，然后是小捧低調(diào)的鮮花，比如沾水的雛菊，含苞待放的芍藥，小巧精致的睡蓮，不張揚(yáng)的放在我課桌邊的窗臺(tái)上，是其它人眼里的浪漫。

    又比如豐盛的早餐，偶爾低調(diào)但能看出價(jià)值不菲的禮物……

    這大概就是他慣常追女生的套路，我視若無(wú)睹，他就這樣漫不經(jīng)心的追了一個(gè)月，我連句話都沒(méi)和他說(shuō)過(guò)。

    我和他的第一場(chǎng)對(duì)話是發(fā)生在某一個(gè)午后，他拿著書指著一道附加題問(wèn)我解題思路。

    任何人問(wèn)我學(xué)習(xí)上的事情我都樂(lè)意幫忙，我在草稿紙上給他講解題思路的時(shí)候，他坐在我旁邊，突然問(wèn)了一句：「你喜歡什么？」

    我的視線從草稿紙上移向他的臉，他單手支顎，劍眉星目，額前的碎發(fā)襯著五官越發(fā)的深邃。

    比班級(jí)女生追的任何流量明星都要帥。

    但我放下手里的圓珠筆，冷漠嚴(yán)肅的望著他：「你心思要是不在學(xué)習(xí)上，就不要耽誤浪費(fèi)我的時(shí)間�！�

    他驀然笑出來(lái)，然后眼神從草稿紙上一掃而過(guò)，最后跟我說(shuō)：「答案是根號(hào)

    3，我懂了，所以你喜歡什么？」

    我沒(méi)理他。

    后來(lái)我就開始被人莫名其妙的霸凌，座位上黑色的涂鴉，消失的凳子和書本，被鎖在衛(wèi)生間手段低劣幼稚的校園暴力。

    顧少衡找到我的時(shí)候，就宛如天神降臨的救世主，拯救被校園暴力的女同學(xué)。

    他打開緊鎖的衛(wèi)生間的門，然后看著渾身濕透的我，一邊脫下身上的外套遞給我，一邊蹙眉問(wèn)：「誰(shuí)做的？」

    就好像要為我出頭打抱不平一樣。

    我抬頭冷淡的瞥他一眼，沒(méi)接他的外套，只是看了一眼時(shí)間，面無(wú)表情的說(shuō)：「你耽誤了我十五分鐘的物理課。」

    他挑了挑眉，問(wèn)：「和我有什么關(guān)系？」

    我看他這個(gè)樣子，終于失去耐心。

    我看著他一字一句的陳述：

    「1，我為人和善低調(diào)，從沒(méi)得罪過(guò)人；」

    「2，在你放話說(shuō)追我之前，從沒(méi)有人校園霸凌我；」

    「3，如果不是你授意，沒(méi)人敢霸凌你顧大少想追的人吧？」

    他臉上裝模作樣的關(guān)心終于消失了，變成了一種似笑非笑的散漫，他收回手里的外套，然后饒有趣味的望著我，笑：「哎呀，被你發(fā)現(xiàn)了呢�！�

    真無(wú)聊。

    我冷漠的偏過(guò)頭，一言不發(fā)的擦過(guò)他往外走，在擦肩而過(guò)的那一霎那，他抓住我的手腕，我不得不停下腳步，他偏頭目光打量的望著我，問(wèn)：「方歲然，你是不是在欲擒故縱？」

    這句話把我逗笑了。

    我停下腳步，轉(zhuǎn)眼看著他，嗤笑：「那你就沉住氣不要來(lái)煩我，等我狐貍尾巴露出來(lái)，你就知道我是不是欲擒故縱了�！�

    他握著我的手腕，目光專注的落在我的臉上，過(guò)了一會(huì)兒，然后驀然笑了。

    他說(shuō)：「有意思。」

    2

    我不愛(ài)顧少衡。

    不過(guò)好像沒(méi)有人信。

    怎么會(huì)有人不愛(ài)顧少衡呢？他那樣優(yōu)秀、帥氣、聰明、有魅力，我的冷淡似乎令他十分苦惱，我經(jīng)常能看見他若有所思的探究的望著我。

    他像一個(gè)守株待兔的獵人，開始耐心的布局。

    他成了我的同桌，班里的同學(xué)一開始都是看好戲的狀態(tài)，甚至立了一個(gè)賭局。

    我?guī)h然不動(dòng)，學(xué)我的習(xí)，刷我的題，背我的書，他坐在我身邊就像是一團(tuán)空氣。

    再后來(lái)大家似乎默認(rèn)我們是一對(duì)，數(shù)學(xué)老師就非常喜歡叫我們一起到黑板上做題，每次點(diǎn)到我們的名字大家就發(fā)出心照不宣的起哄聲，而他在這起哄聲中偏頭噙著些微的笑意專注的看著我。

    一種仿佛情深意重的模樣。