第6章

    蔣非帆媽媽得知事件詳細過程，氣焰明顯不如之前囂張，但還是嘴硬：“誒喲，你們家可真有意思，聾啞人你送去特殊教育學(xué)校就好了嘛，干嘛非送到普通小學(xué)來，既耽誤孩子，還妨礙其他學(xué)生上課，真是的�！�

    其實按理說，顧政羽這種情況的確不適合念普通學(xué)校，陳煙當初也糾結(jié)過，思來想去，最終還是想讓小孩盡量嘗試融入正常群體。

    顧政羽也挺爭氣，他戴上耳蝸，除了無法發(fā)聲之外，學(xué)習能力并不差。

    上課期間從不走神，下課也不搗亂，是最讓老師省心的那一批好學(xué)生。

    所以蔣非帆媽媽一說這話，陳煙還沒來得及開口反駁，班主任先發(fā)話了：“蔣非帆媽媽，你這話說的不對，顧政羽同學(xué)在班集體里的表現(xiàn)一直非常優(yōu)秀，上課也很認真，雖然本身有一些生理障礙，但并不會妨礙其他同學(xué)，各科老師對他的評價也都很好。”

    蔣非帆媽媽冷哼一聲：“你是老師，你說什么就是什么咯，我們當家長的還不是心疼孩子。”

    班主任無奈地搖搖頭，然后轉(zhuǎn)過身和陳煙協(xié)商解決辦法。

    蔣非帆一直躲在他媽懷里哭，小胖子心里也害怕，明白自己才是始作俑者，一方面怕挨罵，一方面想利用哭聲讓大人心軟，放他一馬。

    喬雀和顧政羽站在陳煙身后，小的那個昂首挺胸，腰板挺得筆直，顯得特有底氣。

    大的那個微微駝背，眼皮向下，神游天外般地看著地板發(fā)呆，不知道在想什么。

    最后經(jīng)過老師調(diào)解，蔣非帆要先向顧政羽道歉，并保證今后不會再犯，而喬雀也要向蔣非帆道歉。

    雙方先后說完對不起，蔣非帆媽媽又故意大聲嚷嚷帶兒子去醫(yī)院體檢，怕被踹出內(nèi)傷，等檢查結(jié)果出來，這事才算完。

    那母子倆吵吵鬧鬧地走了，班主任讓陳煙再留幾分鐘，想跟她談?wù)勱P(guān)于喬雀的事。

    眼看快放學(xué)了，顧政羽和喬雀就沒回教室，在辦公室外面等陳煙出來。

    經(jīng)過這一茬，顧政羽心里對喬雀那點小別扭徹底沒了。

    他想和好，先偷偷用余光瞄了旁邊好幾眼，然后一點一點蹭過去，抬手，用拇指和食指輕輕捏住喬雀的手，晃了兩下。

    這是他求和的訊號，希望喬雀懂點事，也晃晃他的手，他倆就算和好了。

    可惜喬雀對他的暗示毫無察覺，繃著臉問：“干嘛？”

    顧政羽比：【我餓了】。

    “忍一會兒，等煙姨出來�！眴倘刚f。

    顧政羽點點頭，又問：【你餓不餓？】

    “不餓�！�

    【我們晚上吃什么？】

    “不知道。”

    【你想吃什么？】

    “都行。”

    【我想吃肉。】

    “嗯。”

    兩人有一搭沒一搭地聊，雖然喬雀態(tài)度敷衍，但顧政羽還是很高興，他們之間的小矛盾已經(jīng)不存在了。

    在陳煙出來之前，他就這么牽著喬雀，一會捏捏手指，一會晃晃手掌，這感覺特別好，很踏實。

    在外面等了七八分鐘，陳煙出來了，看見喬雀和顧政羽手牽手還很意外，走過去摸摸兒子的臉，笑著問：“你倆什么時候這么好了？都牽上手了？”

    顧政羽也笑，漂亮的小孩笑起來更招人喜歡，他樂呵呵地松開喬雀，用兩只手比：【哥哥和我是好朋友】。

    陳煙見狀，立刻偏頭和喬雀說：“看見沒？叫你哥哥呢�！�

    喬雀看了顧政羽一眼，抿著唇點頭，很輕地‘嗯’了一聲。

    回到家，顧真平這兩天出差，晚飯都是陳煙做，喬雀在廚房幫她打下手。

    陳煙覺得過意不去，讓喬雀出去陪顧政羽看電視。

    喬雀說不用，吃完飯再看。鋂馹縋浭??嗨棠伍④?⒎?④陸?舞

    當初把喬雀領(lǐng)回家，陳煙還總擔心不好管，會闖禍，結(jié)果小孩是真懂事。

    平時除了話少之外，幾乎讓干什么就干什么，家務(wù)活都搶著做，算算時間也有半年了，這么長時間，陳煙都沒為他操過心。

    仔細一想，其實挺對不起人孩子的，她把一顆心全放在顧政羽身上，對喬雀的關(guān)注太少了。

    “雀兒。”陳煙現(xiàn)在也這么叫他，“煙姨跟你聊聊天，咱倆隨便念叨念叨。”

    喬雀正洗菜，聞言停下動作，抬頭看著陳煙，像在等她繼續(xù)往下說。更茤恏文綪聯(lián)係群?〇參?5⒉肆九參漆

    陳煙接著：“今天你們趙老師把我留下，說了你在班里的表現(xiàn)，她說你在班上從來不跟其他同學(xué)說話，除了小羽，你都不跟其他人接觸。”

    喬雀何止不跟其他同學(xué)接觸，他連老師都不理，從上學(xué)到放學(xué)，說過的話三根手指就能數(shù)完。

    他的孤僻和顧政羽還不一樣。

    后者是因為先天缺陷，至少有跡可循，而喬雀的特立獨行卻無從查起，老師對他很頭疼，這小孩太早熟了，一點沒有這個年齡段該有的樣子，長此以往，性格肯定要出大問題。

    “你為什么不愿意跟其他小朋友玩呢？是嫌他們年紀��？太鬧騰了？”陳煙問得小心翼翼，怕哪句話戳到喬雀的痛處，讓小孩心里不痛快。

    喬雀搖了搖頭，沒說話，繼續(xù)低頭洗菜。

    陳煙無奈地嘆氣，“煙姨還是希望你能再活潑點，像你這么大的男孩子都跟猴兒似的，一天到晚上躥下跳，能把屋頂都掀翻�！�

    喬雀一直沒吭聲，也不知道聽沒聽進去。

    陳煙還想再說幾句，結(jié)果被忽然走進來的顧政羽打斷了。

    【媽媽，什么時候吃飯？】

    陳煙把火調(diào)大，“快了，等哥哥洗完菜，再炒個肉片就好�！�

    顧政羽點點頭，像個巡視的小監(jiān)工似的走到喬雀身邊，用手語催促他：【洗快點，洗快點】。

    喬雀嫌他礙事，說：“你出去，別擋著我。”

    顧政羽不僅沒出去，反而緊緊貼著喬雀的手臂，臉蛋在他衣袖上蹭了兩下。

    【我餓了，你快洗】。

    喬雀用手臂推他，沒推開，“你離我遠點�！�

    顧政羽：【不要，你快洗】。

    “煩人�！�

    喬雀很小聲地嘀咕了一句，不敢讓顧政羽聽見，怕他又哭。

    陳煙看他倆互動，這會又覺得喬雀也沒那么獨，至少和顧政羽說話的時候他是有情緒的，而且表露得很明顯，不像老師說得那么死氣沉沉。

    當然，也可能是顧政羽太黏人，連喬雀都忍不下去了。

    第七章

    第二天倆人去上學(xué)，沒看見蔣非帆。

    班主任說他請了兩天假，因為屁股腫的很厲害，一碰就疼，連坐都坐不下去。

    也不知道是真是假，反正蔣非帆媽媽是這么說的。

    顧政羽現(xiàn)在也被弄出心理陰影，一下課就要把耳蝸放進書包，誰都見不著。

    可喬雀不讓他藏，非要他把耳蝸戴上，以后無論上課下課都不許摘。

    這事是陳煙昨晚趁顧政羽睡了，去喬雀房間，專程交代給他的一項小任務(wù)。

    從幼兒園開始，顧政羽就經(jīng)常性不戴耳蝸，這個壞毛病不能慣，孩子年紀小，如果有意處于自我封閉狀態(tài)，時間一長會很難辦，生理心理都容易出毛病。

    顧政羽在家表現(xiàn)得再正常，但學(xué)校才是他今后發(fā)展的主要陣地。

    陳煙不要求成績，只希望兒子多交朋友，像正常小孩那樣擁有一個愉快明媚的校園時光。

    喬雀把耳蝸從顧政羽書包里拿出來，強行給他戴上，“以后下課也不許摘耳蝸�！�

    顧政羽莫名其妙地瞪大眼睛，很不滿地比：【為什么？】

    喬雀低聲回他：“聽人說話�！�

    顧政羽迅速反駁：【沒有人會來和我說話】。

    他比完就要摘耳蝸，喬雀擋住他的手，語氣變得有點兇：“不許摘，戴著�！�

    坐在他倆前桌的兩個小女孩聽見動靜，齊刷刷轉(zhuǎn)過來，看見昨天剛在教室踹人的喬雀正一臉兇巴巴地攥住顧政羽的手腕，表情可嚇人了。

    兩人面面相覷，班上小孩都知道顧政羽雖然聾，但他耳朵上的小掛件會幫助他獲取聲音。鋂鈤追浭?e海?⑸⑷?七③④⒍0??

    顧政羽戴著它，說明此刻他是可以聽見他們說話的，所以其中一個女孩鼓起勇氣，弱聲弱氣地問：“顧政羽，要不要幫你叫老師過來呀？”

    顧政羽看了那女孩一眼，搖頭表示不需要。

    兩個女孩子也就不敢再管了，轉(zhuǎn)頭回去做自己的事。

    喬雀不管別人，他只負責監(jiān)督顧政羽，問了句：“還摘嗎？”

    顧政羽無計可施，妥協(xié)般地搖了搖頭，等喬雀松開他的手，立刻表態(tài)：【我不喜歡你了】。

    手語的表現(xiàn)形式比較僵硬，一些喜怒愁苦的情緒細節(jié)都很難表達出來，顧政羽這話其實帶點撒嬌的意思，并不是真的討厭喬雀。

    直到上課，顧政羽都是一副悶悶不樂的樣子。

    倆人又開始鬧別扭。

    顧政羽不摘耳蝸，但一下課就趴在桌子上裝鴕鳥。

    喬雀不哄他，偶爾偏頭看一眼，只要沒摘耳蝸就行。

    午飯是學(xué)校配餐，依次分發(fā)到每個小朋友的座位上，今天的配餐中有黃瓜和玉米。

    這兩樣顧政羽都不愛吃，想偷偷挑出來扔掉，可媽媽教導(dǎo)他不能浪費食物，糾結(jié)半晌，最后把這兩樣菜全挑到喬雀盤子里。

    喬雀先愣了幾秒，等顧政羽把自己盤子里的黃瓜玉米全挑出來，才出聲問：“你又要干嘛？”

    顧政羽還記仇呢，一臉冷漠地比：【我不喜歡吃這些】。

    喬雀沒說什么，繼續(xù)埋頭吃飯。

    顧政羽看他把黃瓜玉米全吃光，心里莫名舒坦了點，有種終于找到解決討厭食物最佳途徑的竊喜。

    等到午休，可以摘耳蝸了，但顧政羽故意不摘，其他小朋友都準備要睡了，就剩他不睡。

    老師過來詢問情況，顧政羽指指耳朵，又指指身旁的喬雀，一臉乖巧地用手語向老師解釋：【哥哥不讓我摘耳蝸，不能睡覺】。

    老師看不懂手語，但她知道喬雀能看懂，于是看向旁邊：“喬雀，顧政羽比的是什么意思？他為什么不午睡？”

    喬雀沒回話，看顧政羽使壞，皺著眉頭和他說：“你別給我找事�！�