第四章 打敗趙鑫，身體的問題
李玄把孫星飛扶到墻邊座位上，回來，站定，朗聲道，你要戰(zhàn)，那就戰(zhàn)！
別磨嘰了，開始吧。趙鑫冷眼相對。
嗖！
他身體往前竄出，仗著自己身高體壯，自上向下劈擊而來。一拳轟來，拳頭好像斧頭，狠狠劈向敵人。
長拳中的一式，劈拳。
直指李玄要害，腳步狂奔，跑動起來之后，氣勢無雙，誓要把敵人嚇得膽寒。
李玄目光沉凝，集中精神，電光火石之間，雙手揚(yáng)起，如同蓮花開合。
大光明拳中的叉手迎心。
砰砰砰……
兩人連續(xù)相撞擊，幾秒之內(nèi)轟出了十幾拳。
等兩人分開，李玄身上出現(xiàn)許多被拳頭擊打過的痕跡，不一會兒就淤青起來，趙鑫的拳頭確實(shí)對他造成了傷害。
不過，趙鑫也不好受，身上同樣出現(xiàn)青一塊紫一塊的淤青，有的傷口破損了，有血慢慢滲出。
雙方交手，都沒有占到便宜，兩敗俱傷。
我還是臨陣經(jīng)驗不足，自己已經(jīng)把光明拳練得爛熟于心了，可是對方一移動起來，就有些手忙腳亂了。
現(xiàn)在再想想，錯過了好幾次機(jī)會。要不是欲界定到了第七層，比趙鑫高，心思更敏銳，恐怕還會吃虧。
不過我也有優(yōu)勢，我才開始轉(zhuǎn)換體質(zhì)不到一個月的時間，身體素質(zhì)就已經(jīng)不遜色他了，這就是更高層次定境的妙處，即使他有資源優(yōu)勢。
不過，如果我也有足夠的資源，一定能把他甩開。
雖然李玄沒有取勝，但這樣的戰(zhàn)績足夠讓周圍的同學(xué)大吃一驚。
什么情況李玄居然能夠和趙鑫打個平手
趙鑫身高體壯，比李玄高出了一個頭還多，身體素質(zhì)比我們強(qiáng)多了，居然和李玄勢均力敵趙鑫一個可以打我們一圈，難道李玄也能這樣了
厲害，看來我們班又要出一號人物了。
好了。這個時候，體能老師發(fā)話，走過來，雙眼放光，
你們的練習(xí)到此為止，你叫李玄是吧你的天賦不錯，能用最基礎(chǔ)的光明拳和趙鑫對打，卻不落下風(fēng)。很好，值得重點(diǎn)培養(yǎng)。嗯，你入定到達(dá)了第幾層
報告老師，馬上到第六層。
話一出口，立刻引起轟動。
哇！太厲害了！簡直就是黑馬天才。
他這快要追上趙鑫了吧，看趙鑫還拽什么……
趙鑫家里資源充足，李玄是他家里給他吃什么了
得了吧，什么資源能讓一個人這么短時間就能從第二三層蹦到第五層，咦，他剛才說快第六層了吧。
那他這是厚積薄發(fā)靠天賦了還是受了什么刺激了
我刺激刺激你，看你能不能升一級。
難道他真的是天才
難怪他短時間趕了上來。
………
不可能！我不相信！趙鑫自從打斗結(jié)束后就有點(diǎn)愣神。
現(xiàn)在聽了同學(xué)們的竊竊私語，心里更難受了。
難以接受一個后進(jìn)生竟然能和自己打個平手。
更讓他難受的是，我花了家里那么多錢，消耗了那么多資源，欲界定才到第六層，他憑什么能趕上我難道我天賦不行是個廢物我不信！
你們兩人都受傷了，快去醫(yī)務(wù)室處理一下。
現(xiàn)在人類的醫(yī)療非常發(fā)達(dá)，學(xué)校修行之風(fēng)盛行，武風(fēng)盛行，所以醫(yī)務(wù)室設(shè)備齊全，淤青的地方用專業(yè)設(shè)備熱敷、按摩，破口的地方噴射藥水，止疼、殺菌消毒，防止感染，然后噴涂誘導(dǎo)物質(zhì)，讓細(xì)胞迅速再生，技術(shù)非常先進(jìn)。
很好。趙鑫忍著傷痛，李玄，看來以后你要和我競爭
和你競爭開玩笑呢，告訴你個成語：望塵莫及，你連我走過路上的塵土你都吃不到！李玄感覺到手臂鉆心的疼痛，手臂骨骼可能裂了。
狂妄！那就讓我拭目以待你的望塵莫及。不過，你還是先把身上的傷治好吧，我的拳頭我有數(shù)，你應(yīng)該骨頭裂開了吧。我看你怎么治，就你家里的條件，不留后遺癥的技術(shù)用不起吧。
這是明著拿家庭條件來欺負(fù)李玄了。
我會好起來的。
李玄對體能老師打聲招呼：老師，我先去治療。
去吧。這種同學(xué)之間鬧矛盾的事，他又不是班主任，在這種事上懶得多說什么。
李玄和班主任老高請了一天假。
他找了間沒人的冥想室，忍著疼痛把錯位的骨骼復(fù)位，然后入定，在定境之中讓身體進(jìn)入寧靜祥和的狀態(tài)，激發(fā)生命蘊(yùn)含的潛力，讓身體自發(fā)地修正。
等他從入定中清醒過來，已經(jīng)是下午。
用心感知了一下身體狀態(tài)，發(fā)覺強(qiáng)烈的刺痛已經(jīng)消失，也許再過幾天就會徹底恢復(fù)。
他又去學(xué)校醫(yī)務(wù)室一趟，在X光機(jī)器上，看到自己的骨頭確實(shí)沒有長錯，這才放心。
走進(jìn)另一間屋子，啟動設(shè)備的按摩、熱敷功能，將身上已經(jīng)消失大半的淤青徹底消去。
在舒服的按摩熱敷之中，李玄總結(jié)今天和趙鑫的打斗。
自己明明入定境界比他高，可是卻不能打敗他，落了個旗鼓相當(dāng)?shù)慕Y(jié)局。
如果我也有足夠的資源，一定能把他打敗。
想到這里，更堅定了李玄要賺錢的決心。
李玄剛準(zhǔn)備回家，腕表突然響起，一看表，發(fā)現(xiàn)是老班發(fā)來的通話邀請。
接通之后，老高嚴(yán)肅的臉出現(xiàn)在虛擬屏幕上，李玄，還沒回家吧，來我辦公室一趟。
老高找我，應(yīng)該是知道了今天我和趙鑫打了個旗鼓相當(dāng)，應(yīng)該是看出了我的潛力。他的學(xué)生中能出一個考上九大院校的學(xué)生，一定相當(dāng)高興。
李玄來到班主任辦公室門外，剛敲三下，里面就傳出一個聲音：進(jìn)。
李玄推門而入，淡淡的沉香木香氣撲面而來，香氣從家具中滲透出來，辦公室環(huán)境清幽、安靜。第一次進(jìn)班主任辦公室的時候，他可是大吃一驚。這可是用沉香木打造的家具，在這樣的環(huán)境中，整天都會心曠神怡，對于坐禪入定，大有好處。
老高在閉目養(yǎng)神，睜開眼：坐吧。
是，老師。李玄坐下。
上午你們體能老師給我說了你的情況。我再確定一下。聽說你進(jìn)入欲界定第五層、馬上第六層了你和我過來一下。
兩人轉(zhuǎn)入一個小一些的靜室，旃檀香味縈繞鼻端。
李玄盤膝坐好，長出口氣，閉目入定，幾個呼吸之后，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入第六層。
二十多分鐘后，耳邊盤磬聲響起：醒來！
我看你的定境不只是第五層，而是已經(jīng)站穩(wěn)第六層了，莫非你在和趙鑫對戰(zhàn)的過程中又有所得
在此定境中，身體轉(zhuǎn)換速度加快，身體素質(zhì)逐漸變強(qiáng)。這是好事，在入定這方面，我們學(xué)校超過你的不足30人。
老師夸獎了，我還要繼續(xù)努力。李玄十分謙虛。
老高眼神之中，卻不是高興，而是沉重：你很興奮嗎上午體能老師把你的情況和他的推測都告訴我了，我又看了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)你身體有很大的隱患。你的身體各個器官組織都是細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)，需要大量的營養(yǎng)、各類維生素、各類微量元素。還有這段時間你這么瘦了，你就沒感覺出來嗎
我以為這是正常情況。
你先把這支營養(yǎng)劑喝了。
老高一手揚(yáng)，李玄連忙接住。
老師，這……
讓你喝你就喝。
是。李玄連忙喝下，營養(yǎng)劑一下肚，一股熱量騰地一下從胃部開始緩緩擴(kuò)散全身，全身暖洋洋的，然后一股饑餓感襲來，讓李玄腦袋發(fā)暈。
李玄知道一支營養(yǎng)劑本來能供應(yīng)很長時間的能量所需，正常情況下應(yīng)該是一輪一輪的暖意逐漸釋放。
可是到了自己這里，就和把水潑到沙漠里一樣，水滲下去，就結(jié)束了。而且，還有饑餓感。
老師，我這是怎么回事李玄慌了。
你的身體轉(zhuǎn)化的太快，卻沒有足夠的營養(yǎng)維持，最終就會器官衰竭而死。
老師，為什么會這樣
班主任停頓了一下，組織起自己的語言。
你已經(jīng)知道，肉體可以影響心靈精神。而入定到一定程度，可以身體轉(zhuǎn)化，其實(shí)就是心靈影響肉體。
身體轉(zhuǎn)化，就是把原來的身體模式改變?yōu)榱硪环N新的模式。
你要知道一種身體狀態(tài)穩(wěn)定了，所需要的能量并不太多，只需要維持日常消耗就行。
但是你從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一種狀態(tài)，各個器官、組織就需要作出相應(yīng)的改變，就需要吸收巨大的能量、補(bǔ)充很多微量元素了。
就和青春期的孩子發(fā)育需要補(bǔ)充鈣鐵鋅硒等許多微量元素一樣，你這段時間睡覺的時候腿抽筋嗎
李玄苦笑點(diǎn)頭。
你的心靈已經(jīng)到了很深的定境了，可是肉體還是原來的模式。肉體為了適配心靈，就會自動的發(fā)生轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在的問題是，肉體轉(zhuǎn)換的速度太快，卻沒有吸收足夠的能量以及各類元素。
一輛沒有保養(yǎng)的自行車，你卻要保持高速運(yùn)轉(zhuǎn)，最終結(jié)果是什么
李玄吐出兩個字，崩潰
是。
因為心靈會影響肉體，而我的心靈到了很高的定境，肉體開始轉(zhuǎn)化，但是沒有足夠的營養(yǎng)，所以再這樣下去，會因為器官衰竭而身體崩潰。
完全正確。所以，接下來，你要有足夠的營養(yǎng)補(bǔ)充才行。
不過，我不會給你給你提供營養(yǎng)劑了，這需要你自己努力。
你有什么修行上的問題，一定要及時詢問我，別再發(fā)生這樣的事了，要不是今天體能老師告訴我，你就危險了。
你現(xiàn)在入定境界已經(jīng)到了第六層了，已經(jīng)比社會上許多人強(qiáng)了，可以做一些工作了，你去后勤部勤工儉學(xué)處那里，看看有沒有適合你的工作。別總向家里要錢了。
我知道了，老師。
李玄站起身，和老師說了再見，退出去了。
他跑到食堂，大吃了一頓，撐的肚子難受，可是還是感覺到餓。
自己的饑餓，是那一支營養(yǎng)藥劑引發(fā)的，原來不感覺到，其實(shí)更危險。
那是餓過度了，自以為狀態(tài)很好，其實(shí)很危險。還好又老班的那支營養(yǎng)劑，反倒又恢復(fù)饑餓狀態(tài)。
知道餓了，說明自己的身體已經(jīng)在正常的范疇之中了。