第2章 冒牌天才
林秋心里暗下決心，雙眼凌厲。
如果兒時(shí)第一次做怪夢，還有早上醒來的異靈現(xiàn)象是偶然，或是幻覺，那么，如今歷史重演。他便再也不相信那些自欺欺饒?jiān)�。自己身上一定存在什么秘密�?br />
為了對自己身體探個(gè)究竟，或許可以再一次模擬那個(gè)場景，引出讓他心底深感恐懼不安的幽芒。
他倒要看看，在光化日之下，那綠點(diǎn)究竟能擴(kuò)展到什么程度？那個(gè)對周圍環(huán)境的感應(yīng)能力究竟能持續(xù)多久？能“看”清多遠(yuǎn)？
想逐一揭秘，首先要做的就是：
睡覺！
也不管羊皮狼恨恨的眼神，雙手平放在桌子上，直接將頭埋下。隨即精神渙散下來，做出睡覺前的準(zhǔn)備。
班主任瞟了他幾眼，貌似習(xí)以為常了，對于這種扶不起的爛泥，的就起繭。扭頭繼續(xù)用那充滿磁性的聲音在黑板上比劃著各種幾何圖形。
“不行啊，越是想睡覺越睡不著，得想想辦法。心里吃不了熱豆腐，還是好好醞釀一下。”
靈光一閃，決定先看看“風(fēng)景”。抬起頭，望了望靠窗戶邊的女同學(xué)。她名叫蘭雅詩。直直的長發(fā)，一張鵝蛋臉，肌膚十分紅潤亮澤。此刻她也沒有聽課，而是埋頭優(yōu)雅而細(xì)致地品味這本數(shù)學(xué)書，偶爾拿起筆在本子上劃劃。時(shí)而眉頭緊蹙，忽而眉開眼笑。一頻一蹙，動(dòng)人心魂。
長長的直發(fā)垂下，猶如柳垂岸邊山水動(dòng)，微風(fēng)一襲欲飄仙，五光十色皆黯然，唯有此仙立眼前。五官錯(cuò)落有致地?cái)[放在臉上，精致的臉蛋百看不膩。
全班都知道，她不是拒人千里之外的冷美人，與之相反，她總是顯得那么平易近人。同學(xué)有什么困難，她第一個(gè)站出來幫忙。所以，一個(gè)班上因?yàn)樗木壒�，十分團(tuán)結(jié)。這讓一向孤僻的林秋都有了動(dòng)搖，然自己秘密一未解開，他永遠(yuǎn)都對所有美好的事物有所克制，因?yàn)榭康迷浇瑢λ齻兊膫υ酱蟆?br />
“不愧是學(xué)校的�；墑e的人物�！绷智锇祰@。然而，每一個(gè)喜歡她的人都知道，蘭雅士家庭在上海擁有相當(dāng)雄厚的實(shí)力，特別是其父親，資產(chǎn)相當(dāng)驚人。家世且不論，偏偏她的成績每次都拿全校第一，這種身份，永遠(yuǎn)是班上男同學(xué)們心中女神級別的存在，可望而不可及。一般喜歡她的人都成了她忠實(shí)的粉絲。
“什么智慧與長相成反比，全是扯淡！”林秋心里岔岔不平。
林雅詩抬起頭，貌似注意到他的目光，以平和的目光回敬，嘴角掛著微笑，微微點(diǎn)頭。算是打招呼吧。
林秋尷尬十分，也一笑應(yīng)付，將目光收了回來，似乎帶著一絲不舍。又朝窗邊望了望。暗自嘀咕“這丫滴，心態(tài)也太好了吧，被人偷看還笑得那么燦爛，是習(xí)慣了么�！�
“咳咳，還有一分鐘下課，我一件事！”
楊寶郎的聲音打破了此刻的寧靜。大家都知道，羊皮狼佯咳提醒后，接下來必定有重要的事情宣布。所以，不管現(xiàn)在正在做什么的同學(xué)，都停下手中活動(dòng)，抬頭認(rèn)真聽著。
他換下溫和的面容，一臉鄭重的道:“我知道這個(gè)班上的同學(xué)都是學(xué)習(xí)才，有的覺得我教學(xué)跟不上你們的需求，沒關(guān)系，你們可以自學(xué)。有的人覺得我的課是你們其他科的休息時(shí)間，可以！只要你的成績不影響我的下線，影響這個(gè)班級的名次！我不會(huì)計(jì)較。”
羊皮狼喝了一口茶，繼續(xù)道：
“但是，咱們是市重點(diǎn)中學(xué)的火箭班。咱們要對得起這個(gè)稱號！我知道大家都是在初中以優(yōu)異的成績考上來的！”專門把“考”得特別重，還有意無意地看了林秋一眼。
“所以，今年一調(diào)考試的全校名次將會(huì)決定你是否還在這個(gè)班上。大家好好加油吧，我的才們！下課！”
待到班主任走出教室后，一群男生女生們各自聚堆聊了起來。其中談的最多的還是對一調(diào)考試的看法。
一胖子離開座位緩緩走來。來到了林秋旁邊，欲要問些什么，又止住了。無奈搖搖頭，用力拍了拍林秋的肩膀：
“老大，自求多福吧~”語畢，慢搖搖的走回自己的座位。
胖子名叫袁團(tuán)，一張憨厚的面相，渾身長得團(tuán)團(tuán)的，圓圓的，還真對得起他這個(gè)名字。
袁團(tuán)是林秋的鐵哥們兒，從兩人便玩的很好。他本來是德智體美勞的全才，隨著優(yōu)異的成績受到大家關(guān)注�？上�，他頭上長了兩個(gè)犄角。
好奇心使然，大家對他頭角的關(guān)心超過了對他成績的關(guān)注。很多朋友嘲笑譏諷他，他是人獸的野種。他哪能忍受，每次都是遍地鱗贍回去。
林秋時(shí)候是調(diào)皮搗蛋的孩子，卻擁有一顆正義的心，不僅不嫌棄他的長相，還幫助他抱打不平。久而久之，胖打心里就認(rèn)林秋為老大。
“這種富二代，官二代，遲早都是社會(huì)的蛀蟲”一堆女生里，一個(gè)扎著辮子的女生望向林秋，不滿的哼哼道。
“你怎么知道他是富二代，官二代？對他這么了解，是不是有想法啊？”另一個(gè)齊留海短發(fā)女生戲謔著。
“用點(diǎn)腦子好不好，要不是富二代官二代，他能進(jìn)咱們班嗎？你看看他的成績，每次都墊底。連普通班的學(xué)生都趕不上！”
這位女生揚(yáng)著頭解釋道，認(rèn)為自己的分析很正確。這對女生的話題就轉(zhuǎn)移到了林秋身上。你一句我一句，七嘴八舌的討論了開來。
其實(shí)這堆學(xué)生很少有人去了解別饒中考成績，除了老師外，便只有蘭雅詩能掌握知道班上每個(gè)同學(xué)的家世以及以前的學(xué)習(xí)狀況，因?yàn)楦赣H強(qiáng)迫她進(jìn)入商業(yè)區(qū)，將哪些是她需要結(jié)交或者值得關(guān)注的有利信息都一并早早提供給她。
對于林秋的中考成績，在這個(gè)班上，除了胖和蘭雅詩外，就連這個(gè)剛來不久的班主任都不知道，以為他進(jìn)這個(gè)班級，只是用了其他手段。
其實(shí)林秋是中考全市第一名的身份進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的，當(dāng)時(shí)很多學(xué)校搶著要這個(gè)學(xué)生，最后因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校離家近，又是市重點(diǎn)，才優(yōu)先考慮這個(gè)學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校后，戲劇性的事情發(fā)生了，中考狀元在高中第一次考試，成績居然是墊底。后來學(xué)校向他了解情況，林秋了一句：
“自從上次昏迷后，初中學(xué)的知識，我好像都不會(huì)了。不過，我正在自學(xué)！”
這個(gè)解釋實(shí)在讓人無法接受。隨后學(xué)校又找了林秋的家長來談話，劉伶解釋孩子中考完后當(dāng)?shù)拇_昏迷了一一夜，可能這造成了部分失憶。因此，學(xué)校又不得不相信林秋的話。學(xué)校也希望有什么奇跡發(fā)生吧，這也是讓他繼續(xù)留在這個(gè)班上的原因。
雖然學(xué)校接受，社會(huì)輿論還在繼續(xù)，都在認(rèn)為林秋是賣的分，或者在中考評分系統(tǒng)里做了弊。不過，林秋的父親只是經(jīng)營一個(gè)的古董店，母親更不用了，一個(gè)網(wǎng)店老板而已。也不算權(quán)勢滔的人。隨著新一屆中考，風(fēng)波也逐漸平息。
作為林秋的父母，也不知道怎么回事，只是記得他外婆死后的第二，本來頑皮的孩子變得悶悶不樂，也不愛搭理人。
家人都認(rèn)為外婆的死對著孩子打擊太大，過段時(shí)間會(huì)好的，所以，都沒有去打擾。
一開始，林秋的確是因?yàn)橥馄诺乃啦懦聊�。等他冷靜下來他便想到，這一切可能與那噩夢有關(guān)，如果真是那樣，自己將會(huì)是親人身邊的一顆不穩(wěn)定的危險(xiǎn)品，隨時(shí)會(huì)危及到親饒安危。他出來后也許會(huì)被父母拋棄，自己卻又不想禍害父母。最后，他終于下定決心，晚上睡覺時(shí)絕不讓家人輕易接近自己。
自那以后，每晚上都把房門鎖緊，睡覺都成了不情愿的事，一個(gè)人呆在屋子里也沒事做，太無聊了就翻翻書。
還記得那段時(shí)間，看著國文課本很多以前百讀不記的文章，看一遍就能背下來。簡直過目不忘！
拿起數(shù)學(xué)書，一時(shí)就能看完一個(gè)章節(jié)。那時(shí)好像充滿信心，在初一終于把以前學(xué)的課本學(xué)完，初中高中的課本自學(xué)了個(gè)遍。
那時(shí)的自己，就是為了學(xué)習(xí)而生存一樣。父母剛開始還在擔(dān)心，這孩子是不是得了自閉癥，親自找他談話，找過好幾個(gè)心理醫(yī)生。后來林秋突飛猛進(jìn)的成績讓父母又驚又喜，就沒再管他了。
“在之后，在之后到底怎么了？從初一下期到中考前得那兩年發(fā)生了什么事？我怎么一點(diǎn)記憶都沒了？”林秋喃喃自語。
“�。好痛~頭好痛~”
突然感覺昏地暗，頭痛欲裂。林秋雙手抱頭，直接在地上打滾、掙扎，雙目布滿血絲，神情十分猙獰。班上同學(xué)見狀，紛紛驚恐。有的去報(bào)告老師，有的則直接打了120急救車。很多同學(xué)圍在邊上想幫忙，卻被他那張要吃饒面孔硬生生的嚇得停住。此時(shí)，蘭雅詩蹲了下來：
“你沒事吧？”
正準(zhǔn)備把他扶起來，哪料此時(shí)林秋痛暈了過去，正好躺在蘭雅詩懷里。
只見她臉頰閃過一絲緋紅，隨后沒顧忌什么，將他扶起，幾個(gè)男同學(xué)乘勢將他從蘭雅詩懷里接過來，平躺在課桌上。不久，班主任，教導(dǎo)主任，救護(hù)車來到了教室。
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