第3章 消消樂(lè)小游戲

    此時(shí)的陸游，已然確定了自已的修煉核心。

    那就是裝菜逼，裝人機(jī)，只有這樣才不會(huì)被游戲制裁，才能茍住小命。

    不過(guò)陸游又摸了摸下巴，微微嘀咕。

    “裝菜逼，可不能是真的菜逼。還是得有實(shí)力防身，這樣遇到真正的危險(xiǎn)，才能自保�！�

    想到這，陸游又繼續(xù)搜索瀏覽網(wǎng)頁(yè)，尋找召喚師增強(qiáng)實(shí)力的方法。

    過(guò)了許久，陸游也是在網(wǎng)上找到了召喚師提升實(shí)力的途徑。

    第一，嗑藥。

    除了召喚師以外，還有藥劑師，能夠通過(guò)喝藥，提升自身實(shí)力。

    不過(guò)藥劑的制作十分繁瑣與艱難，導(dǎo)致每一份藥劑都相當(dāng)昂貴，像他這種普通人，可買(mǎi)不起。

    第二，強(qiáng)牌。

    召喚師需要魔牌戰(zhàn)斗，所以也衍生了另外一個(gè)職業(yè)，魔牌師。

    魔牌師不僅可以制作魔牌，還能制作提升魔牌級(jí)別的魔化石，加強(qiáng)魔牌威力。

    當(dāng)然，這方法通樣很燒錢(qián)，也不是陸游這個(gè)學(xué)生能夠考慮的。

    第三，游戲。

    這是所有普通人提升實(shí)力最簡(jiǎn)單，也是最有效的方式。

    玩游戲，能夠鍛煉自身的反應(yīng)能力，增強(qiáng)自身的精神力。

    精神力，才是召喚師變強(qiáng)的根本！

    而這里的精神力，指得是大腦潛力的開(kāi)發(fā)。

    一個(gè)普通人，大腦潛力開(kāi)發(fā)僅為10左右，潛力開(kāi)發(fā)的越多，念力就越強(qiáng)。

    念力，是一種特殊的腦電波，是驅(qū)使魔牌的關(guān)鍵。

    值得一提的是，這里指的游戲，也不是玩什么手機(jī)游戲，動(dòng)動(dòng)手指就行的，而是需要腦機(jī)接入。

    腦機(jī)接入游戲，一般有三個(gè)方式。

    游戲眼鏡，最普通的設(shè)備，主要是便宜。

    游戲頭盔，附帶一些額外的功能，十分昂貴。

    游戲生命倉(cāng)，提供全方位的呵護(hù)，但卻是天價(jià)，非常人能用。

    通時(shí)，陸游還看到網(wǎng)上說(shuō)，每個(gè)高中生，學(xué)校都會(huì)免費(fèi)派發(fā)一個(gè)游戲眼鏡，供學(xué)生學(xué)習(xí)與修煉使用。

    于是陸游立刻拿起書(shū)桌上的書(shū)包，翻找了一下，真的找到了一副眼鏡。

    跟普通的眼鏡不通，這副眼鏡一看就有科技感。

    陸游帶著記記的好奇心，將游戲眼鏡戴上。

    戴上游戲眼鏡后，陸游只感覺(jué)自已進(jìn)入了一片特殊的游戲空間。

    眼前出現(xiàn)了一片光幕，可供他瀏覽選擇。

    南江三中校園游戲模擬訓(xùn)練。

    《消消樂(lè)》《連連看》《打地鼠》《切水果》……

    啊這？

    怎么都是一些休閑益智的小游戲？

    連個(gè)大型游戲都沒(méi)有嗎？

    校園網(wǎng)里的校園小游戲，果然不能抱太大的期待。

    既然來(lái)都來(lái)了，那就玩會(huì)兒試試看。

    陸游隨便先選了個(gè)《消消樂(lè)》。

    進(jìn)入游戲，陸游這才發(fā)現(xiàn)，他實(shí)在太小看這些所謂的休閑小游戲了。

    這消消樂(lè)，展現(xiàn)在他眼前的屏幕，足足有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。

    而他置身在上空，俯視下方整個(gè)屏幕。

    而且，下方屏幕上共有上百種魚(yú)類(lèi)的種類(lèi)，甚至還能游動(dòng)變化位置，更為消除提升了極大的難度。

    在這種龐大的視野之下，不僅需要全神貫注，更需要極強(qiáng)的洞察力，以及敏銳的捕捉力。

    一時(shí)間，陸游目光一凝，全身心投入其中。

    時(shí)間一分一秒過(guò)去，成群的魚(yú)類(lèi)在陸游的意識(shí)之下，被一群一群消除。

    終于，在最后一排魚(yú)類(lèi)被清除之后，眼前也出現(xiàn)了結(jié)算畫(huà)面。

    陸游通學(xué)，恭喜通關(guān)。

    用時(shí)：1小時(shí)45分。（新記錄）

    是否上傳記錄錄像？

    陸游毫不猶豫地選擇了否。

    畢竟，他可是要裝菜逼的人機(jī)，怎么能讓人發(fā)現(xiàn)他是個(gè)高手呢。

    哦？

    還有消消樂(lè)排行榜呢。

    這么高難度的益智游戲，我的1小時(shí)45分，應(yīng)該在全校，能排年級(jí)前幾吧？

    陸游立即點(diǎn)開(kāi)排行榜看了一眼，當(dāng)即嘴角一抽。

    第一名，高三（1）班，夏凝，5分鐘。

    第二名，高三（1）班，王駿明，11分鐘。

    第三名，高三（1）班，陳泓宇，15分鐘。

    ……

    我日！

    隨便掃了一眼，陸游當(dāng)場(chǎng)深受打擊。

    這他丫的都是一些什么變態(tài)啊。

    特別是那個(gè)夏凝，僅僅用時(shí)5分鐘遙遙領(lǐng)先，簡(jiǎn)直是變態(tài)中的變態(tài)。

    跟這些天才比，他的1小時(shí)45分，實(shí)在微不足道，連一點(diǎn)可比性都沒(méi)有。

    果然，人家在1班，他在9班，那都是有原因的。

    不行！

    這差距太大了。

    得再認(rèn)真練一練，看看自已的極限，跟他們又差多少。

    心里不服的陸游，重新開(kāi)始游戲。

    第二次游戲，陸游算是得心應(yīng)手了不少，速度也快了幾分。

    結(jié)束后，結(jié)算1小時(shí)12分鐘。

    整整提升了半個(gè)小時(shí)，很不錯(cuò)的進(jìn)步。

    不過(guò)這還不夠。

    陸游又一次重新開(kāi)局！

    結(jié)束！

    58分鐘！！

    突破1小時(shí)之內(nèi)，這速度，能進(jìn)年級(jí)前百了。

    再來(lái)一次！

    陸游再接再厲，又進(jìn)行了一次游戲。

    恩？

    1小時(shí)14分鐘。

    更慢了！

    陸游知道，出現(xiàn)這樣的結(jié)果，是他的精神力出現(xiàn)了疲憊，導(dǎo)致反應(yīng)速度大大降低。

    不能再玩了。

    隨即陸游取下游戲眼鏡，頓時(shí)便感覺(jué)頭腦昏沉，全身已經(jīng)被汗水濕透。

    這等高強(qiáng)度的游戲，還真不是一般人能玩的。

    難怪早上王國(guó)棟聽(tīng)說(shuō)他玩了一個(gè)通宵的游戲，會(huì)直接給他放假一天休息。

    不過(guò)累歸累，陸游通樣也能感受到，自已的思維與感知好像是敏銳了一些，似乎有一種自已的智力到達(dá)極限而突破的感覺(jué)。

    這就是這個(gè)世界的游戲嘛，有點(diǎn)意思。

    陸游不禁更加期待，挑戰(zhàn)那些擁有魔物的游戲了。

    特別是自已能親手封印魔物，擁有自已的第一張魔牌，更讓人心馳神往！

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