分科

    學(xué)生時代的夏天似乎總是火熱的。

    臨暑假的當口，常旭一中就把高一的期末考安排成了激情火熱的文理分班考。

    午自習(xí)上，門窗緊閉，立在教室一角的空調(diào)呼呼吹著冷風，和室外形成鮮明的冰火兩重天。

    坐在前排的姜桃不停地搓胳膊取暖，心中百感交集，要是早知道今天班上空調(diào)開得這么低，她昨晚就不會把校服外套丟洗衣機里。

    然而眾口難調(diào)，班上就一直奉行冷了可以添衣，熱了總不能扒皮的思想準則，以降暑為第一要義，她不好說什么。

    正想著待會兒要不借上廁所的名義出去曬曬太陽，同桌卻忽然把一件藍白色校服外套放在了兩人桌面之間，并用水筆頭端敲了敲她的桌面。

    姜桃側(cè)頭看去，沈肆已經(jīng)收回目光，正安靜地寫題演算，似乎是感受到了姜桃的視線，他頓筆，偏頭回視，窗外陽光透進室內(nèi)，打在他周身，他的一雙眼睛明亮澄凈，似有疑問地跟她打唇語。

    “不要？”姜桃連忙擺手并將衣服攬過，心想反正他天天把衣服帶著也沒見穿，放著也是浪費，不如物盡其用，然后便利落地穿上了這件校服。

    男生的校服要比女生的更寬大一點，姜桃穿上時手都能自然地藏進長袖，為此，她還把袖子往上捋了捋。

    下午要考物理，姜桃盯著題，筆端點在題干上，腦子里卻絲毫沒有頭緒。

    可能是保暖措施到位，環(huán)境過于舒服了，她想著想著，頭便開始一點一點地往下栽，像是一只小雞崽在啄米粒。

    就在她馬上要磕到桌子上時，一只手忽然出現(xiàn)，托住了她下墜的腦袋。

    沈肆的手掌貼在她額頭處，承托著她打瞌睡的重量，感知到他人體溫貼近的姜桃倏然驚醒抬頭，那只手的主人也立刻撤走了手掌。

    清醒不過兩秒，姜桃就又氣餒地枕著手臂趴下，露出來的兩只眼睛盯著近在咫尺的題目，內(nèi)心無力且憤怒。

    她在題目旁邊強有力地寫上：我要學(xué)文！我打死也不選理！然后推到了同桌面前。

    沈肆看見這兩句充斥不滿情緒的話，嘴角不自覺地小弧度上揚，仿佛透過紙張文字看到了女孩氣急敗壞于是破罐破摔的可愛樣子。

    他在上面回復(fù)她：都行，你不考試都行。

    然后傳回給姜桃。

    姜桃本就因為不會而無心再復(fù)習(xí)，開了話閘子就收不住，又在題目的空白處寫：你怎么能這樣，你應(yīng)該勸我克服困難，奮勇拼搏。

    沈肆看到重返而來的習(xí)題頁，提筆寫到：那我勸你，你就會選理么？這下也不傳來傳去了，習(xí)題頁被放在兩人桌子之間，看完沈肆寫的內(nèi)容，姜桃回復(fù)：那倒不會，我應(yīng)該還是會選文，適合自己的最重要。

    寫完她抬眼看沈肆，示意他自己又寫了一句，但其實她剛剛寫字的時候，沈肆就已經(jīng)順著她的筆畫讀完了整句。

    這會兒，他反倒注視著姜桃的眼睛，停留了許久，不知道是在出神還是在懷疑她的說辭。

    最后，還是姜桃在他眼前揮了揮手，他才收回目光，在空白處寫：確實，文科更適合你。

    姜桃拿起筆，緊跟著寫道：那你呢？多邊形戰(zhàn)士，你選文還是選理？沈肆幾乎想都沒想，讀完這段話就拿筆圈住了最后一個字——理。

    看著那個黑色的圈，姜桃點點頭，像是一早就料到了這個結(jié)果，畢竟大部分男高中生都更傾向選理科。

    不過，她還是感到有點遺憾和可惜。

    自從她小學(xué)跳級以來，到初中再到現(xiàn)在的高一，他們兩個人都是在同一個學(xué)校的同一個班級，運氣好或者自主選位時，還會像現(xiàn)在一樣是同桌。

    所以，她從來沒有想過兩個人在不同的班級會是什么樣子。

    甚至于最初，中考的時候，她還在想，高中要學(xué)理，而且要學(xué)得出色一點，常旭一中文理實驗班就那四個班，搞不好分科了還能在一個班。

    但事與愿違是常態(tài)，人生不可能總按照設(shè)想的軌道運行，旅途中總會有那么一兩塊出乎意料的石頭橫亙其間，把人趕向命運的另一條線路。

    不適合理科、學(xué)理科會犯困、會生理性頭疼等等諸如此類的原因就成為了她命運軌道上的石頭。

    不過也沒關(guān)系，沈肆這么厲害，估計能去理科實驗班，她文科努努力，說不定也能分到文科實驗班。

    文理實驗班同在一樓，距離那么近，除了上課不在一個教室，平常課間或者舉辦活動多的是見面的機會。

    思及此，姜桃憂慮的眉頭又舒展開，她鼓勁式地抿嘴，在紙上寫：那加油嘍，咱們一樓見。

    沈肆回道：一樓見。

    收起除了一長串對話，基本沒幾道筆跡的物理習(xí)題，姜桃翻出歷史開始溫故。

    沈肆偏頭看著她輕松自在的樣子，想到她學(xué)理化生時緊鎖的眉頭，心想，還是適合的最重要。

    雖然他仍有自己的擔憂和顧慮，但他不希望自己的意愿成為困住她的枷鎖，哪怕出發(fā)點不是惡意。

    -后面的幾場考試，沈肆各科都穩(wěn)定發(fā)揮，姜桃的政史地也是游刃有余。

    最后一場英語考完之后，暑假前的最后一個短暫月假就正式開始了。

    同學(xué)們都興高采烈地收拾考場和書包，忙碌喧鬧的教室里，姜桃和沈肆作為走讀生，只需裝好作業(yè)和必備書就能提包下樓。

    他們在最高的四樓，一層層樓梯下來時，能看到天井式教學(xué)樓里各班忙亂的樣子。

    走到三樓接二樓的樓道時，姜桃忽然聽到一個婉轉(zhuǎn)如百靈的悅耳女聲。

    “怎么樣？選文還是選理？”姜桃有意識地尋聲探去，目光所及是一位高挑的大美女，黑長直的密發(fā)里露出幾縷粉色挑染，酷而美麗。

    在美女的對面，站著一個正在移桌子的男生，因為視角問題，姜桃看不到他的臉，但能看到他瘦瘦高高卻不顯羸弱的背影。

    好奇心促使她慢下腳步，姜桃扶著樓梯扶手，一級一級緩慢地下著。

    察覺到的沈肆站在二樓轉(zhuǎn)角平臺抬頭看向她，提醒道：“看路，別踩空了。

    ”姜桃噢了兩聲，便立刻快步趕上，徹底下臺階前，她又回頭望了一眼，雖然沒能聽到最后的答案，但她看見了那個男生的側(cè)臉。

    驚鴻一瞥太匆匆，她心里的那點漣漪都不足以讓她形容那一瞬間的感覺，直到第二次見面，她才將那時的心情打撈上岸。

    那天是高一結(jié)束前的倒數(shù)第二個傍晚，夏日霞云漫天，她無意間撞見他在藝術(shù)樓的某間鋼琴教室彈琴，窗外暮色傾泄而來，照著他靠外的半邊身子，黑白鍵上，音樂隨著他靈活游走的手指被演奏出來。

    樂聲似乎化作一陣颶風，措不及防地刮入姜桃的心海，好像下一秒就將卷起潮天海嘯。

    姜桃站在門口處，不知不覺就聽完了整首曲子，等對方發(fā)現(xiàn)她時，她卻呆愣愣地發(fā)問：“你彈的是什么曲子？”那個男生一瞬間沒能反應(yīng)過來，愣了一下后朝她溫潤一笑，告訴她：“是《river

    flows

    you》。

    ”雖然姜桃并不知道這首曲子，但她還是憑借觀感笑著贊美：“這首曲子真好聽。

    ”那個男生也笑笑，看著樂譜和琴鍵，眼里似乎深有感情，說：“我也這么覺得。

    ”后來姜桃走出藝術(shù)樓，抬頭看著天邊變換無窮的云，才恍然發(fā)覺內(nèi)心深處的感情，叫做春心萌動。

    但明明，那只是一個平常的夏天。

    她長舒一口氣，再抬步子，就走進了秋天。

    高二開學(xué)，姜桃如愿去了文科實驗2班，沈肆也意料之中被分到了理科實驗1班。

    光線一般的一樓，電子白板散發(fā)的光格外明顯，姜桃背著書包，從后門走進教室，一眼就注意到了白板上投放的excel表格。

    在組成了這個新班級的座位排列布局表中，姜桃一行一行地找到自己的名字，在分析完表格和室內(nèi)的照應(yīng)關(guān)系后，便找準自己的位置走了過去。

    一個假期過去，即使再短暫，桌椅也都落了灰。

    姜桃從書包里翻出紙巾，抽了幾張把位置簡單擦了一下，擦的過程中，身邊走近了一個身影。

    姜桃抬頭看去，心中忽然一驚，不由嘆道：“是你？！”那個男生顯然也很驚訝：“好巧，又見面了。

    ”姜桃沒想到還能再和他見面，原本還在為不知道對方姓名的事情而糾結(jié)的心一下豁然。

    “沒想到你還記得我。

    ”男生溫和地笑著，半開玩笑地說：“可能是因為文科生的記憶力比較好吧。

    ”姜桃也笑了，明明抬頭去看表就能知道對方的名字，但她還是出于某些微妙的心理，想要借機和對方搭話。

    她小心而期待地問對方：“之前一別，還沒有問你叫什么名字。

    ”男生拉開凳子坐下，一邊將雙肩包取下，一邊回答她，聲音溫潤如初。

    “裴星熠，非衣裴，星光熠熠的星熠。

    ”