第16章
作為在郁家從小長到大，被選擇跟在郁君衍身邊的孩子，雙胞胎在郁家很有話語和自主權。
不過眼下，方以知只是想借用一下廚房。
“哥，煎一根香腸，兩個荷包蛋。
”
方以知一邊說著，一邊一手比了個1，一手伸出個2。
方以恒：“那不是考試的時候才會做的嗎？”
“哎呀，上學不就等于考試嗎，這也算是個好彩頭。
”
方以知：“祝愿小白昊以后都考100分！”
方以恒無語道：“是每一科！滿分100分都考100分，你能不能嚴謹點！以后有的科目滿分可是150分！”
“啊是是是，我說錯了。
”
方以知又重新格外嚴謹?shù)恼f了一遍。
“那你去不去做？”
“我這不是已經(jīng)穿好衣服了嗎？”
方以知看著他哥要下樓，自己要往樓上走：“那我去看看小白昊醒沒醒——”
結果話音還沒落下，就被他哥扯著后脖領子往樓下拎。
“我看你還是跟我下去一起做早飯吧。
”
“”
三樓，郁君衍從房間里出來，敲了敲隔壁的房門。
聲音很輕，如果里面的人醒了的話，肯定能聽到，如果沒醒的話，也不會吵醒人。
但沒一會兒，房門就被輕輕打開了。
一個小腦袋探出來，抬頭看著他。
“哥哥！”
郁君衍笑了笑：“早上好。
”
“哥哥早上好。
”
小孩穿著奶牛白的小睡衣，衣服也是小奶牛的圖案，把門打開，讓郁君衍進了房間。
房間的布置是按白昊的喜歡搭的，以奶白風為主。
布置好之前，白昊還跟郁君衍睡了幾天，所以郁君衍清楚小孩睡覺的時候很規(guī)矩，乖乖窩在一處就不會隨意動彈了。
現(xiàn)在他的小床也是這樣，布置得跟個小窩似的。
床周圍都是大大小小的玩偶。
讓郁君衍看得不由失笑，果然是個小孩子。
“什么時候醒的？”
郁君衍看了看時間：“其實時間還早，你還可以多睡會兒。
”
“睡不著啦。
”
白昊搖了搖頭，有些興奮地爬上床，從一只烏龜玩偶身下拉出一個小書包：“今天要上學！”
他把小書包抱起來，放在胸前拍了拍。
和郁君衍離開昭玉鎮(zhèn)之后，白昊才更清楚的認知到這世界變化之大。
有太多太多吸引他的東西。
也有太多太多他從未接觸過的知識。
尤其對于現(xiàn)在的他而言，吸收知識變得很困難，這就更讓白昊對于上學很有些迫不及待。
而且最重要的是，白昊很喜歡現(xiàn)在的世界。
所以他想有更多的體驗。
沒想到小孩這么積極上學，郁君衍還想過小孩會拉著他說不想去的畫面。
畢竟這些日子以來，都是他在帶小白昊。
外界有一些說法，他帶個孩子回來，不可避免的傳出了些消息。
眾說紛紜，甚至有些很離譜的猜測。
不過郁君衍都沒去在意，只是讓人壓了下去。
但難保會有一部分人能打探到更多。
比如他家小孩要上小學的消息。
“昊昊能答應哥哥，遇到什么事，都和哥哥說嗎？”
其實這樣是不對的。
書上說，孩子應該有自己獨立自主的空間，可以允許孩子擁有自己的小秘密。
但郁君衍當即就把那一頁翻過去了。
書也是人寫出來的，有些并不會太準確。
郁君衍心安理得。
他蹲下握了握白昊的小手：“哥哥怕有人會不懷好意接近你。
”
掛著郁家的名號，哪怕不是郁家親生的，也會招來各種各樣的關注。
小孩還沒正式開始上學，郁君衍就也已然有各種各樣的擔憂了。
他怕小孩不理解，又再次解釋道——
“就比如之前你提到過的那個歸零，那些數(shù)字組合，就不該對你一個小孩子說。
”
白澤圖里自下山以來，發(fā)現(xiàn)自己除了算數(shù)一無是處，就算會算數(shù)也只是簡單運算的正在自閉的某計算器：“”
“但我可以對哥哥說。
”
郁君衍輕咳一聲，點了點頭。
又將話題轉回來，交出一塊小手表遞給白昊：“這是郁家研發(fā)的，和我的手機差不多，有定位功能，也能隨時一鍵通話。
”
郁君衍說著，又有些猶豫。
但這時，一只小手伸了過來，毫不猶豫就把手表給拿走了。
白昊好奇地睜大眼睛，把小手表拿在手心里翻來覆去的看。
然后又抬起頭：“哥哥，這個也有手機的功能？”
郁君衍：“一部分。
”
“那是怎么做到的�。俊�
郁君衍不會因為小孩年紀小就敷衍，而是認真給簡單解釋了一下，又指了指小孩手里的小手表。
“需要各種工序，挺復雜的，這里面涉及的程序和功能還涉及一部分編程。
”
白昊聽得有些暈暈乎乎，編程又是什么？
是什么神奇的法術嗎？
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郁君衍抱白昊下樓的時候，小孩還暈乎著呢。
他掰著手指頭算，都算不出自己究竟要學多少東西。
不學還不行呢，不學他心里癢癢的慌，過不去。