第264章
聽到李易亮這十分標(biāo)準(zhǔn)的中式口語，江楓沒繃住：“李易亮你小子的英語也得好好補(bǔ)補(bǔ)了��！”
馬小豪自告奮勇：“江哥，這件事交給我吧！我教他！”
“你小子的英語比他還低了幾分，誰教誰��？”
“江哥，雖然我分不高，但是我會(huì)：‘來是抗木去是夠’��！”
江楓當(dāng)場(chǎng)就聽出來了，這是在嘲笑他呢。
“去去去！一邊兒玩去！”
第465章
這算盤打的都冒火星子了！
下了課。
江楓隨手將一段作文題目發(fā)到了班級(jí)群里。
“老聃的老師常樅病重，老聃前去看望，請(qǐng)求他留下教誨�！�
“常樅張開嘴問道：我的舌頭還在嗎？”
“老聃說：當(dāng)然還在。”
“常樅又問：我的牙齒還在嗎？”
“老聃說：早就沒有了�！�
“常樅又問：你知道原因是什么嗎？”
“老聃回答：舌頭存在，因?yàn)樗侨彳浀�；牙齒不存在，因?yàn)樗莿傆驳��！?br />
“常樅說：是這樣的。世上之理已盡在其中了，我還有什么可以再教導(dǎo)你的呢？”
根據(jù)以上材料有關(guān)“剛與柔”的話題，寫一篇文章，不少于800字。
...
發(fā)完作文題目之后，江楓直接準(zhǔn)備開始準(zhǔn)備給四班上課。
三班昨晚的試卷已經(jīng)講完了，四班這邊還沒有講呢。
同時(shí)教兩個(gè)班的結(jié)果就是，每節(jié)課都要講兩遍。
哎，又要辛苦自己了。
......
直播間里。
一看到作文題目，觀眾都已經(jīng)開始頭大起來了。
寫作文，堪稱是學(xué)生時(shí)代語文課的三大噩夢(mèng)之一，和文言文、周樹人齊名。
所以才有那句：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。
光是聽到寫作文幾個(gè)字都能讓人頭大。
而一看到江楓這次發(fā)來的作文題目更是眼前一黑，這題目也完全不是什么善茬！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
“今天趁著兩節(jié)語文課連排，咱們把這次月考的試卷講一下啊�！�
剛一上課，江楓立馬就開始了忽悠：“這次咱們來點(diǎn)和之前不一樣的�！�
“為了鞏固同學(xué)們的薄弱知識(shí)點(diǎn)，所以這次咱們采用一種新的點(diǎn)名方式，挑選同學(xué)站出來給大家講題�！�
“雖然大致跟以前一樣，一人一道題。不過選人不是我來選，而是交給你們來選。最重要的是，不是看你們選的人能答上來，而是看誰選的人答題答不上來�！�
“由你們來幫班里的其他同學(xué)查漏補(bǔ)缺，看看誰有不會(huì)的地方，能聽懂我的意思嗎？”
“假如宋航同學(xué)第一個(gè)開始，選出來了劉小天沒答出來，那宋航加1分，由宋航接著挑人�！�
“劉小天答上來了，宋航就不加分，由劉小天挑下一個(gè)人。最終得分最高的人可以指定三個(gè)以內(nèi)的人表演節(jié)目�！�
一聽到江楓又有新的坑...啊不是，上課點(diǎn)名操作，班里的學(xué)生們紛紛活躍起來。
在了解了江這個(gè)想法后，那更是已經(jīng)開始躍躍欲試了！
別的老師讓學(xué)生們互相點(diǎn)名都是選誰能答上題。
而江老師偏偏反其道而行之，讓他們挑選答不上來題的同學(xué)！
這不正好中了他們平日里喜歡互相坑的下懷嗎？
選了答不上來題的好兄弟讓他出丑，甚至能得分，最后還能用這個(gè)得分讓好兄弟表演節(jié)目！
居然還有這種好事？！
江老師今天真是善心大發(fā)��！
“我先！江老師，從我開始吧！”
“這必須讓我來啊！我從小就積極回答問題！”
“靠，別搶了，石頭剪刀布，誰贏了誰先！”
“......”
看到已經(jīng)按耐不住的學(xué)生們，江楓笑了。
他的思路其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
對(duì)于這些朝夕相處，并且喜歡互相坑的學(xué)生來說，他們幫班里其他人挑選哪里有薄弱之處肯定比他這個(gè)老師更精確。
畢竟老師不可能時(shí)時(shí)刻刻照顧到班上的每個(gè)學(xué)生。
但他們這些學(xué)生就不一樣了。
每天抬頭不見低頭見，相互在一起的時(shí)間比跟家里人都長(zhǎng)，特別是那些個(gè)做同桌的，自己同桌哪道題不會(huì)那不是清清楚楚？
所以，他們能比江楓更知道班里誰哪里的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)。
被選出來的學(xué)生因?yàn)檎酒饋砘卮鸩簧�，那印象就�?huì)非常深刻。
而班里學(xué)生因?yàn)槎荚谒伎寄芸拥秸l，對(duì)題目的注意力也更集中，聽課效率也會(huì)增加！
再加上全程把任務(wù)都甩給了學(xué)生，江楓自己也能從中摸魚躺平！
學(xué)生聽課效率提升，老師也有休息的時(shí)間。
堪稱是一舉三得！
這算盤打的都冒火星子了！
江楓一轉(zhuǎn)眼，突然看到了離譜的一幕：
幾個(gè)人爭(zhēng)著搶著想要第一個(gè)站出來講題，都想坑坑自己的好兄弟，誰也不讓誰。
最終的選擇是，在群里投骰子，看誰的點(diǎn)數(shù)最大就誰第一個(gè)來。
能讓學(xué)生爭(zhēng)著搶著回答問題，在整個(gè)教育界都是極其炸裂的！
下一秒。
江楓突然笑了起來：“好好好，七個(gè)上課時(shí)候玩手機(jī)的，課代表來記一下名字啊�！�
宋航、劉小天等幾人：？？？？？？？
幾個(gè)人全都懵了，腦瓜子嗡嗡的！
“不是，這也行？”
“噗！我真的是服了江老師這個(gè)老六啊！”
“6次！6次啊！這才高一第一個(gè)學(xué)期，我就被記了6次名！”
“別，杰哥別激動(dòng)，我有印象你不是6次。”
“�。空娴募俚�？”
“真的，因?yàn)檫@是第七次了�！�
“噗！你死�。 �
......
上一次江楓讓班里的學(xué)生相互點(diǎn)名的時(shí)候已經(jīng)是很長(zhǎng)時(shí)間之前事了，甚至都讓人忘了他還會(huì)這種操作。
而今天突然又“限時(shí)回歸”后，立刻就引起了一些觀眾的注意。
只是沒想到，江楓這個(gè)老六居然還搞出來了全新玩法！
不是哥們，誰家好人點(diǎn)名的時(shí)候是讓學(xué)生們互相拆臺(tái)的啊？
現(xiàn)在已經(jīng)有理由懷疑江老師是打算在學(xué)生們之間養(yǎng)蠱了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第466章
下一題我挑...
雖然又上了一次“光榮榜”。
但好在他們幾個(gè)都在“臨死前”把骰子投了出去。
對(duì)著群里的點(diǎn)數(shù)一看，點(diǎn)數(shù)最高的居然是劉小天的4點(diǎn)，剩下六個(gè)有一半都是1！
這么多人投骰子，能讓4點(diǎn)成為最高都有些離譜。
雖然被記了名，不過在幾人中勝出的劉小天還是得意忘形的嘿嘿一笑：“第一題我挑周晨！”
不得不說，這貨是會(huì)挑人的。
周晨是班上一個(gè)成績(jī)水平中等的男生，語文分?jǐn)?shù)沒他高的學(xué)生有不少，按理來說怎么也輪不到他。
但因?yàn)檫@孩子有些內(nèi)向，所以被點(diǎn)名答題的時(shí)候都是支支吾吾的，有時(shí)候會(huì)的題目也答不出來。
周晨剛準(zhǔn)備起來回答。
江楓沒好氣的瞪了劉小天一眼：“你先給班里同學(xué)講完第一題才能挑人，你要是講不出來，就是我接著挑人站出來講�！�
“到時(shí)候要是我拿了最高得分，你們?nèi)喽嫉媒o我表演節(jié)目嗷！”
看到這里，周晨又默默的坐了下去。
劉小天尷尬一笑：“咳咳咳...第一題問的是表述不正確的一項(xiàng)，咱們先從A選項(xiàng)開始來看......”
雖然開門紅，第一題就錯(cuò)了，但絲毫不影響劉小天光速把這道題講完。
因?yàn)榘嗬镞@種題做錯(cuò)的，幾乎全都是大意看錯(cuò)了題干導(dǎo)致的。
“下一題我挑...”
周晨再次準(zhǔn)備站起來。
“等等�！本驮趧⑿√斓诙钨v兮兮的準(zhǔn)備挑人的時(shí)候，江楓再次打斷了他。
周晨又坐了回去。
劉小天麻了，仿佛被強(qiáng)行寸止了一樣：“咋了江老師？”
江楓的表情嚴(yán)肅了一些：“昨天在三班講的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了一次，今天在咱們班也強(qiáng)調(diào)一下。以后碰上這種判斷正確或者不正確的選項(xiàng)的時(shí)候，都記得先用筆把題干圈起來，以防看錯(cuò)了。不光是語文，其他學(xué)科也一樣。”
“這道題做錯(cuò)是因?yàn)榭村e(cuò)了問的是什么而錯(cuò)的同學(xué)，在彈幕上扣個(gè)2我看看有多少。因?yàn)楸緛砭筒粫?huì)而寫錯(cuò)的扣1�！�
幾秒鐘后，左下角的彈幕上接連冒出來五六個(gè)：2，卻沒有一個(gè)：1。
完全不出所料，跟江楓想的一模一樣。
這種基礎(chǔ)的題目做錯(cuò)了，基本上全都是因?yàn)榭村e(cuò)了題干問的是什么導(dǎo)致的。
說白了就是太自信了，覺得這種題目沒什么難度就沒放在心上。
但丟的分確是實(shí)實(shí)在在的。
講完這些，江楓才示意劉小天接著說下去。
劉小天此時(shí)已經(jīng)憋了三次：“下一題...”
周晨才剛有點(diǎn)準(zhǔn)備站起來的動(dòng)作。
班長(zhǎng)趙晴晴問道：“江老師，用不用專門和老班說一聲，讓他專門給盯一下班上同學(xué)們什么的？”
周晨再次坐了下去：“......”
江楓想了下，確實(shí)可以這么搞。
自己剛剛這么說幾句，也許還是有人記不住。
但他們班主任老莫出手，恐怕都得新加一條班規(guī)，那就是印象深刻了：“行，那下課之后你和老莫說一聲�！�
“嗯！”
這時(shí)候憋了好久的劉小天終于舒服了：“下一題我挑周晨！”
經(jīng)過前面連續(xù)三次的波折，周晨已經(jīng)麻了。
愣是等了一下，確定沒人打斷之后才緩緩從家里的桌前站起來。
就踏馬很難繃啊！
挑我就挑我吧，一連喊了四次是真的搞人心態(tài)��！
沒成想，江楓突然說道：“坐下來回答就行，在家里上課，怎么舒服怎么來�！�
第四次終于成功站起來之后，江楓一句話，周晨再次坐了下去。
......
直播間里。
幾乎所有觀眾的注意力都不在講題上，也不在江楓他們幾人之間的對(duì)話上。
而是全都聚精會(huì)神的看著江楓電腦屏幕上接連站起又坐下四次的周晨，嘴都笑歪了！
看著有點(diǎn)內(nèi)向的周晨被點(diǎn)名前忐忑不安的接連站起來四次，觀眾都看樂了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第467章
宋航：像我這樣內(nèi)向的，隔三差五就吃虧
周晨開始講題之后，果不其然就如江楓猜測(cè)的一樣。
面對(duì)相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單的第二題都有些磕磕巴巴的。
因?yàn)槭巧暇W(wǎng)課，還開著攝像頭的情況下，所以剛一開始講就立刻成了全班同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。
哪怕是在學(xué)校上課的時(shí)候，因?yàn)樽豢亢螅歼�不會(huì)吸引這么多的目光。
一想到同時(shí)被好幾十個(gè)班里的男生女生注視著，周晨當(dāng)場(chǎng)就開始支支吾吾，連話都說不利索了。
講話的聲音也越來越小。
“第二...第二題問的是最能概括材料中的第二段主旨的選項(xiàng)...先來看材料第二段，主要講的是......”
得虧算是上的網(wǎng)課，在麥克風(fēng)的加持下，他說的話還能聽得清。