第244章
......
經(jīng)過這個(gè)孫姓領(lǐng)導(dǎo)的兩句話緩解下來，現(xiàn)場的氣氛算是好多了。
馬小豪的CPU直接進(jìn)入到了最高運(yùn)行狀態(tài)，堪稱這輩子的智商巔峰時(shí)刻！
也趕緊順勢道了個(gè)歉。
“領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不起哈！我剛才還以為您是我們江老師的哪個(gè)學(xué)生呢，所以才會(huì)那么開玩笑。不過這事吧也不全是我的錯(cuò)，您這幾個(gè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的也脫不開關(guān)系�！�
一句話出來。
后面二三十個(gè)男生幾乎都愣了一下，差點(diǎn)沒明白馬小豪最后那句話的意思！
明明說的是漢語，也沒有任何口音，吐字也特別清晰，但怎么感覺就這么難理解呢？！
嗯？
嗯？
嗯？
好家伙！
幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也脫不開關(guān)系？
你要不要聽聽你的嘴巴在說什么？！
同樣的，幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽完之后也愣了一下！
直接就被整不會(huì)了！
啥玩意兒？
我們也脫不開關(guān)系？
包括江楓，都開始懷疑，這小子又是在搞什么名堂？
不會(huì)是在搞什么拍馬屁或者有什么反轉(zhuǎn)吧？
果不其然。
在眾人的懵逼中，馬小豪一本正經(jīng)的接著說道：“要不是你們幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的背影看著這么年輕有活力，跟那些學(xué)生沒什么兩樣，我也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)不是嗎？你們說這是不是怪你們？”
第422章
觀眾：劇情還能這么發(fā)展的？
江楓：6！
短短兩句拍馬屁的話，直接耗了學(xué)習(xí)一天數(shù)學(xué)課所需要消耗的腦細(xì)胞數(shù)量！
雖然拍的非常生硬，但這一句話說出來之后，還是把那幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)們都給整笑了！
他們五個(gè)人平均一下，足有50歲的年紀(jì)了，說是半截入土都不為過。
但聽到夸他們年輕的話還是感覺高興。
而且還是以這種反轉(zhuǎn)的形式夸的，比那種直接硬夸的觀感強(qiáng)多了！
甚至心里都有種：你小子會(huì)說話就多說點(diǎn)的想法！
而馬小豪的身后。
兩個(gè)班里的其他男生聽完都差點(diǎn)沒繃住。
怎么都沒有想到這種話居然能從馬小豪的嘴里說出來！
不會(huì)是找人代打了吧！？
這是請(qǐng)了誰上身了？
......
瞬間，彈幕上滿屏的666！
到了這里，直播間觀眾都沒繃住。
當(dāng)場就被馬小豪的這段拍馬屁的話給整笑了！
愣是沒想到平常被江老師玩弄于股掌之間，被各種拿捏的馬小豪居然會(huì)拍馬屁！
而且，這小子拍的還怪好嘞！
把幾個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)都給整笑了。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
如果說孫姓領(lǐng)導(dǎo)一句話把原本有些尷尬的局面緩和的話。
馬小豪這一句馬屁，可以說是直接把氣氛直接活躍了起來。
雖然明知道是拍馬屁的話，但那幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽著卻很高興！
再加上這個(gè)看上去并不太著調(diào)的學(xué)生似乎是給他們帶路的老師的學(xué)生。
一來二去，迅速就讓馬小豪這小子成功打入內(nèi)部！
很快就進(jìn)入了閑聊。
再加上身后還有二三十個(gè)身穿軍大衣的學(xué)生跟著，場面極其離譜！
...
另外一邊。
校長沈逸在看到江楓帶著幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)看完教學(xué)樓，開始往操場上巡視的時(shí)候，就當(dāng)即決定出來看看情況。
雖然從他進(jìn)入直播間之后，就因?yàn)檫@些人的站位問題，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的臉都看不到。
畢竟從這幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走路和說話的氣場來看，絕對(duì)來頭不小！
甚至，其中有個(gè)聲音還讓他有點(diǎn)熟悉的感覺！
作為一個(gè)校長的，就更得出來看看了。
于是關(guān)了直播，直接從辦公室里就往這邊小跑過來。
急匆匆的從辦公樓跑下來，趕到操場的時(shí)候，他莫名感覺到一絲不對(duì)勁！
心里都不由得咯噔一聲，腦瓜子嗡嗡的！
差點(diǎn)沒敢過去！
媽的，怎么這么多人�。�
只見操場上，一個(gè)正常著裝的應(yīng)該是江楓，剩下幾個(gè)跟在他旁邊站的比較近，身穿軍大衣的，是那幾位領(lǐng)導(dǎo)。
這些都正常，畢竟是江楓帶著幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)們到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
但是...他們幾個(gè)身后跟著的那二三十個(gè)身穿軍大衣的人是什么鬼�。�
其中更是還有個(gè)身穿少帥制服的！
這是來學(xué)校視察該有的陣容？？
咱這里就一個(gè)普普通通的高中而已，不必如此大動(dòng)干戈吧！
不會(huì)是...
嘶！細(xì)思極恐�。�
站在操場外看著這個(gè)十分奇特的隊(duì)伍，沈逸猶豫了好一會(huì)兒，最終還是硬著頭皮走了過去。
只不過，才走近了沒一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)，根本沒有他想的那樣！
后面那二三十個(gè)哪里是什么領(lǐng)導(dǎo)，也更不是什么督察組的人。
都是學(xué)生！
而且更準(zhǔn)確地說，都是高一三班、四班的學(xué)生！
而那些個(gè)領(lǐng)導(dǎo)里面，也有個(gè)他認(rèn)識(shí)的！
沈逸小跑著迎上來。
中間那個(gè)老頭看到他之后，表情詫異的問了一句：“小沈？”
校長沈逸也愣了一下：“孫教授？”
“？”
聽到這番對(duì)話，江楓緩緩打出一個(gè)問號(hào)。
好家伙！
剛開始聽他說來學(xué)校順便看一個(gè)熟人，敢情校長是他的熟人��！
劇情還能這么發(fā)展的？
......
直播間里。
觀眾也被這場面給整不會(huì)了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第423章
校長：弱小、可憐、又無助！
接下來發(fā)生的場面無比狗血。
江楓愣是在旁邊看到了這樣的畫面：
學(xué)校的校長沈逸先是跟這個(gè)姓孫的老頭攀談，似乎兩人是師生關(guān)系。
這還沒完。
之后又出現(xiàn)了沈逸和其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)相互打招呼的情況，似乎他們幾個(gè)也相互認(rèn)識(shí)，還是大學(xué)同學(xué)，都是這個(gè)老頭的學(xué)生！
一行人言語間沒有一點(diǎn)見外的意思，甚至還能說出來幾句相互損的話。
從他們的話里面聽出來，似乎這個(gè)校長沈逸還是混得最差的。
明明是個(gè)校長，平時(shí)非常嚴(yán)肅，此時(shí)卻被其他人懟的不要不要的。
江楓腦瓜子都嗡嗡的，嘴角忍不住抽了抽。
6！
之前都是他的各種操作讓別人瞠目結(jié)舌，沒想到現(xiàn)在輪到他被別人瞠目結(jié)舌了。
這老頭也是真牛逼，用最輕松的語氣說出來最牛逼的話！
門下這幾個(gè)學(xué)生一個(gè)比一個(gè)牛逼哄哄！
幾個(gè)人里面混的最差的是這個(gè)當(dāng)校長的，還要被其他人拿來開玩笑使勁涮。
逼全讓他裝完了。
已經(jīng)到了上課時(shí)間，操場上的學(xué)生紛紛竄走回去上課。
本來熱鬧的操場上很快就只剩下了江楓、幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、校長等一共七人。
這時(shí)候，孫教授才一拍腦袋：“嘿，還有件事給忘了，你們學(xué)校最近不還有個(gè)很出名的老師來著...就上次打電話的時(shí)候你說的講公開課那個(gè)�！�
校長這時(shí)候也跟著一拍腦袋瓜，對(duì)著江楓就開始介紹：“哦對(duì)了孫教授，忘了跟您說一下，這位就是我之前提到的江老師。”
江楓當(dāng)場就有些納悶：你們這拍腦袋瓜也是一脈相傳的嗎，怎么能這么像？
本來孫教授那五個(gè)人的注意力還都在沈逸身上。
然而，他那一句話說完，幾個(gè)人的注意力瞬間就都來到了江楓身上。
因?yàn)閯偛乓呀?jīng)活絡(luò)過了氣氛，再加上現(xiàn)在只有幾個(gè)人在場，還都是自己人，完全不用怎么在意形象。
所以說話的風(fēng)格都輕松了許多，跟前面嚴(yán)肅的樣子判若兩人。
“嘶~還真是！沒想到真這么年輕啊，我剛才就覺得有點(diǎn)像，但是一直不敢認(rèn)！”
“小江真是一表人才��！有女朋友了沒？現(xiàn)在有沒有這方面的打算？”
“老徐你夠了��！你家閨女又不用愁嫁，這么著急干啥！別給年輕人嚇著了�！�
“老趙你看你這個(gè)人！我就隨口問問，又不是把你嫁出去，你著什么急啊！”
江楓：“......”
怎么畫風(fēng)開始變得有些奇怪了？
......
實(shí)際上，不止江楓感覺畫風(fēng)突然變得有些奇怪了。
就連此時(shí)的直播間里，觀眾也感覺到了不對(duì)勁！
不是哥們，你跟我說這幾個(gè)是剛才那些一絲不茍、正兒八經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)？
這一副依然把江老師當(dāng)成搶手的香餑餑的樣子啊！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
一行七個(gè)人，繞著操場壓起了路。
在江楓拒絕了這一番“好意”之后，話題很快又回到了剛開始的問題上。
這才算是知道，他們之前就從那次公開課的時(shí)候注意到了江楓這個(gè)人。
聽到那場公開課的時(shí)候就感覺很牛逼，頗有種醍醐灌頂?shù)母杏X！
甚至都專門打印下來，做了不少批注！
然后晚間又看了一場晚自習(xí)，更加感覺這個(gè)老師是個(gè)人才了！
簡直先天教師圣體！
所以當(dāng)時(shí)就想來見識(shí)一下！
只不過因?yàn)槊�，一來二去把這件事忘了。
碰巧這次出差路過才想起來，正好順道過來看看老熟人沈逸，再見見這個(gè)老師。
只是沒成想，在校門口隨便碰到的一個(gè)老師就是他們要找的人！
完全不出意外，話題很快就扯到了江楓所講的那場公開課的內(nèi)容上。
幾個(gè)人對(duì)那堂公開課的記性都還挺好的，甚至還當(dāng)場說了說自己的見解，問問江楓的看法如何！
只不過卻搞得江楓是一臉懵逼！
直接問號(hào)三連。
我還講過公開課？
我還講過這種東西？
我當(dāng)時(shí)吹牛逼的時(shí)候吹的有這么深層次？
面對(duì)幾個(gè)人妙語連珠的問題，江楓完全記不起來什么了。只能十分尷尬的應(yīng)對(duì)。
不是，這個(gè)時(shí)候他應(yīng)該躺在家里的啊！