第157章
男生一邊放作業(yè)本，一邊開(kāi)玩笑吐槽道：“高老師，你昨晚的魯班玩的真下飯，我給你錄下來(lái)當(dāng)黑歷史了！以后吃飯的時(shí)候拿出來(lái)看看，能下三碗大米飯！”
絲毫沒(méi)有注意到一旁正在直播的攝影師和記者二人。
高陽(yáng)聽(tīng)到這話(huà)，當(dāng)即漲紅了臉：“嘿你個(gè)小兔崽子！今天晚上我讓你看看什么叫國(guó)服！”
“高老師別喂了，我真的吃不下了！”
說(shuō)完這話(huà)，男生嬉笑著跑開(kāi)了。
高陽(yáng)不禁苦笑一聲：“自從用了江老師你上次說(shuō)的那個(gè)點(diǎn)子，現(xiàn)在隔三岔五跟學(xué)生打游戲，關(guān)系是拉近了很多，但他們現(xiàn)在似乎有些太皮了點(diǎn)�！�
此時(shí)。
隨著這句話(huà)說(shuō)出口。
那攝影師和記者忽然想到了什么似的，莫名感覺(jué)到恍然大悟！
難不成江老師的目的其實(shí)并不是為了打游戲，而實(shí)際上是為了和學(xué)生們拉近關(guān)系？！
居然還有這一層次嗎？！
這樣一看，反而就能說(shuō)得通了！
江老師前面盡心盡力的給學(xué)生上課，語(yǔ)言水準(zhǔn)和思想境界也十分高，就連教育方式也是別出心裁。
而突然就開(kāi)始在辦公室打游戲的話(huà)，顯得非常有違人設(shè)。
完全不符合江老師的一貫作風(fēng)。
但倘若江老師打游戲的目的是方便理解學(xué)生，能和學(xué)生更有效地溝通。
那這一切就說(shuō)的通了！
作為記者的馮穎當(dāng)即就犯了職業(yè)病，手上還打著游戲，嘴邊就已經(jīng)開(kāi)始不由自主的解說(shuō)起來(lái)。
“原來(lái)江老師還有這一層深意，表面上是在辦公室里打游戲，實(shí)際上卻是為了更深入的理解學(xué)生們！拉近和學(xué)生之間的關(guān)系！”
“從這方面就能看得出來(lái)江老師獨(dú)特的教育方式，也難怪學(xué)生們和江老師的關(guān)系會(huì)如此和諧！這種別出心裁的方法我也是第一次見(jiàn)到，現(xiàn)在也算是體會(huì)了一次當(dāng)老師的感受�！�
江楓：6！
......
直播間里。
觀眾看到江楓又是打游戲又是當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)外賣(mài)，本來(lái)就已經(jīng)非常難繃了。
還在考慮江老師會(huì)如何收?qǐng)觥?br />
卻沒(méi)想到。
都不用江老師自己解釋?zhuān)@記者就已經(jīng)替江老師解釋了！
真就先射箭再畫(huà)靶，無(wú)論如何都能夸唄！
這解釋?zhuān)率墙蠋煻疾粫?huì)這么洗！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
此時(shí)的樓道走廊里。
校長(zhǎng)連帶著幾個(gè)主任們?nèi)忌钌畹乃闪丝跉狻?br />
懸著的心終于放了下來(lái)。
因?yàn)樘^(guò)緊張，身體都仿佛虛脫了似的。
此時(shí)總算雨過(guò)天晴。
高老師的這波助攻來(lái)得簡(jiǎn)直太合適了！
還有這位記者的解說(shuō)也是相當(dāng)?shù)轿弧?br />
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單隨口幾句話(huà)，就把江楓作為老師卻在辦公室里打游戲的行為“洗”的明明白白！
學(xué)校里也需要一個(gè)這樣的人才！
“嚇?biāo)牢伊耍呃蠋熯@個(gè)出場(chǎng)太及時(shí)了！還有這個(gè)記者的解說(shuō)也是關(guān)鍵啊！”
“真是捏了把汗，好久沒(méi)這么刺激過(guò)了，剛剛我連腿都在抖�！�
“也不知道要是沒(méi)有這個(gè)救場(chǎng)，江老師要是怎么解釋過(guò)去。”
此時(shí)幾人說(shuō)話(huà)的音調(diào)都輕松了不少。
后面也沒(méi)什么其他流程，不出意外的話(huà)，已經(jīng)能夠看到這次采訪(fǎng)圓滿(mǎn)結(jié)束的場(chǎng)面了。
...
然而。
就在他們好不容易松了口氣的時(shí)候。
現(xiàn)場(chǎng)，江楓的兩句話(huà)直接就把他們從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)。
“其實(shí)也沒(méi)你說(shuō)的這么高大上，我就是課下打把游戲放松一下罷了，倒也沒(méi)有那么高大上的目的�！�
此時(shí)正好一把游戲打完，江楓如此輕飄飄的說(shuō)道。
一句話(huà)下來(lái)，直接讓校長(zhǎng)連帶幾個(gè)主任全都兩眼一黑，心肺驟停！
懸著的心終于死了！
臥槽！
那記者剛剛都解釋的那么好了，順著應(yīng)承兩句不就過(guò)去了，你又在玩什么花樣�。�
這可是當(dāng)著官方電臺(tái)上百萬(wàn)觀眾的面，以后還有可能上各大新聞甚至中央臺(tái)轉(zhuǎn)播的場(chǎng)面，好歹為了學(xué)校考慮過(guò)一下吧！
...
不僅是校長(zhǎng)這邊的一行人，包括現(xiàn)場(chǎng)的記者和攝影師，在聽(tīng)完這句話(huà)的時(shí)候都不禁為之一愣。
這話(huà)該怎么圓下去啊？
總之，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛相當(dāng)尷尬。
......
直播間里。
原本還在以為這件事過(guò)去的觀眾，聽(tīng)完江楓的這話(huà)也不禁愣了一下。
江老師這波簡(jiǎn)直不要太離譜！
太敢說(shuō)了！
官方直播報(bào)道大概率只是想拍一些符合良好價(jià)值導(dǎo)向的東西，順著剛才那記者的話(huà)術(shù)說(shuō)下去就可以過(guò)去了。
就比如老師就該是勤勤懇懇的當(dāng)園丁，為了學(xué)生嘔心瀝血。
卻誰(shuí)也沒(méi)想到江老師居然能大大方方承認(rèn)自己打游戲只是為了放松一下！
雖然實(shí)際上確實(shí)是為了打游戲放松放松，但這種話(huà)放在明面上說(shuō)出來(lái)多少有點(diǎn)不合適吧？
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第255章
江老師多說(shuō)點(diǎn)！
隨著江楓的一句話(huà)出來(lái)，馮穎的神情都僵硬住了。
她身旁的攝影師更是麻木的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
兩人連看江楓的眼神都變了。
不是，你怎么這么實(shí)誠(chéng)��！
隨著剛剛的一句話(huà)出來(lái)，江楓賺人氣值已經(jīng)賺麻了！
僅僅那句話(huà)說(shuō)出來(lái)的十幾秒鐘里，人氣值就狂漲了一萬(wàn)多點(diǎn)！
幾乎是有史以來(lái)的巔峰！
江楓頓了頓，不緊不慢的繼續(xù)開(kāi)口。
“我覺(jué)得很多人看待老師，都有一種先入為主的偏見(jiàn)�！�
“那就是認(rèn)為老師就應(yīng)該刻苦認(rèn)真，每天埋頭苦干忙得不可開(kāi)交，不能有一點(diǎn)自己的時(shí)間和生活。這樣真的合理嗎？”
“事實(shí)上，對(duì)于包括老師、醫(yī)生在內(nèi)的一些特殊職業(yè)，不少人總會(huì)在潛意識(shí)里套上一層偉大、高尚的濾鏡，甚至神話(huà)這個(gè)職業(yè)，把他們抬的比其他職業(yè)高。但其實(shí)并不應(yīng)該如此�！�
“假如看待他們套上了這層先入為主的觀念，等他們以后犯了任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，甚至哪怕不是錯(cuò)誤，都會(huì)被無(wú)限放大并且指責(zé)。”
“很多人喜歡造神，又很喜歡看神跌落。捧的越高，往往摔的越慘，而且相比于普通人來(lái)說(shuō)會(huì)受到更嚴(yán)苛的指責(zé)，這并不合理。”
“在不耽誤學(xué)生上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下，老師有自己的娛樂(lè)和放松時(shí)間我覺(jué)得是十分合理且應(yīng)當(dāng)?shù)摹＿@并沒(méi)有什么不妥，也并不需要遮遮掩掩�！�
“任何職業(yè)里的人都有好有壞，不應(yīng)該用職業(yè)給人打上標(biāo)簽，同樣也不能因?yàn)槟承┤说男袨榻o職業(yè)打上標(biāo)簽。高尚或骯臟的從來(lái)都只是人，不是職業(yè)。”
一番話(huà)說(shuō)出來(lái)。
江楓拿起桌旁的保溫杯喝了口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
表情還是淡然。
而此時(shí)的記者馮穎連帶攝影師，全都聽(tīng)呆了！
這一番話(huà)也太敢說(shuō)了！
而且也說(shuō)的相當(dāng)對(duì)！
他們這次過(guò)來(lái)拍攝，實(shí)際上就是打算拍出來(lái)一些“人們想看的東西”。
按照人們先入為主的觀念，拍一些江老師認(rèn)真工作的畫(huà)面，課堂上和諧的氛圍，然后在稀里糊涂的一頓夸。
繼續(xù)營(yíng)造一個(gè)老師就是辛勤的園丁，每天為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的氛圍。
最后隨著一段喝彩和最終總結(jié)，這次采訪(fǎng)也就結(jié)束了。
因?yàn)橐郧岸际沁@樣的。
只不過(guò)，直到這次江楓說(shuō)出來(lái)這番話(huà)，她才感覺(jué)到了不同。
老師只是一個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該像大眾所認(rèn)為的那樣，就該自帶一層高尚的濾鏡嗎？
她沉思起來(lái)。
......
此時(shí)。
直播間里。
隨著江楓這一番話(huà)說(shuō)出口，不少觀眾已經(jīng)開(kāi)始頭皮發(fā)麻了！
這也太敢說(shuō)了！
而且，莫名感覺(jué)說(shuō)的還非常有道理！
高尚和骯臟的從來(lái)都是人，與職業(yè)無(wú)關(guān)。
在不少人的潛意識(shí)里，確實(shí)就給老師打上了一層辛勤的園丁的標(biāo)簽，給醫(yī)生打上了一層白衣天使的標(biāo)簽。
但無(wú)論是任何職業(yè)，都有好有壞，不能先入為主的下結(jié)論。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第256章
你是會(huì)做總結(jié)的！
走廊外。
校長(zhǎng)連帶著好幾個(gè)主任此時(shí)全都震驚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，呆呆地看著手機(jī)屏幕中的畫(huà)面。
不由得深吸一口氣。
沒(méi)有人想到，江楓居然會(huì)這么敢說(shuō)，而且說(shuō)的居然如此真實(shí)！直擊要害！
他們著實(shí)被狠狠秀了一把！
沒(méi)想到江老師居然會(huì)有這樣的殺手锏！
就剛剛那幾句話(huà)，甚至說(shuō)的他們都有些心潮澎湃！
而且...而且莫名還有點(diǎn)支持他！
因?yàn)檫@樣一番話(huà)出來(lái)，引發(fā)的討論將會(huì)是爆炸性的！
恐怕在全國(guó)范圍內(nèi)都會(huì)引起強(qiáng)烈的反響吧？
這樣的話(huà)，學(xué)校也會(huì)跟著猛漲知名度！
以后提到江老師，就會(huì)想到他來(lái)自這個(gè)學(xué)校！
江老師你干的好�。�
...
另外一邊。
同樣震驚的，還有也在密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目組一行人。
從前面6號(hào)江楓隨口忽悠記者，到他在官方直播鏡頭前打游戲，再到剛才的一番觸動(dòng)人心的話(huà)。
總導(dǎo)演劉天看得心驚膽戰(zhàn)！
我什么場(chǎng)面沒(méi)...這場(chǎng)面我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！
特別是江楓坦然承認(rèn)自己只是打游戲放松放松的時(shí)候，節(jié)目組上下二十多人把心都提到嗓子眼了！
劉天已經(jīng)開(kāi)始把手伸進(jìn)兜里，給自己找速效救心丸了！
直到江楓這番話(huà)說(shuō)出來(lái)，他們才感覺(jué)自己重新活了過(guò)來(lái)。
6號(hào)啊6號(hào)，你真踏馬...真踏馬干得漂亮啊！
劉天更是盯著屏幕眼睛都看直了，甚至已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到了這一幕必將爆火！
激動(dòng)的擺手指揮一旁的技術(shù)員小李：“快...快把6號(hào)剛剛那段錄下來(lái)，剪一下發(fā)上去宣傳用！不對(duì)不對(duì)，不用剪！直接發(fā)就行��！”
“搞快點(diǎn)，別再被人搶先了！”
...
現(xiàn)場(chǎng)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去。
馮穎此時(shí)連看江楓的眼神都已經(jīng)變了。
他很難想象這是一個(gè)00后老師提出來(lái)的觀點(diǎn)。
本來(lái)只是抱著隨便拍一些常規(guī)的采訪(fǎng)畫(huà)面，老師自夸幾句，記者跟著吹捧幾句，加上一段積極向上的正能量結(jié)尾，就算過(guò)去了。
這一次真的顛覆了她以前的觀念！
從一個(gè)記者敏銳的觀察力來(lái)看，這段話(huà)說(shuō)出來(lái)，是必定會(huì)引起軒然大波，甚至全網(wǎng)熱議的。
且不論對(duì)錯(cuò)，從她心里來(lái)說(shuō)，是支持面前這個(gè)00后老師的觀點(diǎn)的。