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第123章

    誒?

    聽(tīng)到這話,學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始懵逼了。

    沒(méi)有批評(píng)或者懲罰之類(lèi)的嗎?

    剛剛他們可是全都被抓了個(gè)現(xiàn)行啊。

    就這么過(guò)去了?

    很顯然不太可能啊。

    哪怕是個(gè)那種剛?cè)肼毮懶∨率碌呐蠋�,也�?huì)在班里批評(píng)幾句吧?

    ......

    此時(shí)的直播間里。

    觀眾們看到江楓的這個(gè)舉動(dòng)。

    也都有些懵逼了。

    不是。

    江老師你煞有其事的站在后門(mén)悄悄觀察,抓了那么多現(xiàn)行的。

    結(jié)果就這么不痛不癢的過(guò)去了,連個(gè)批評(píng)都沒(méi)有?

    這也太不科學(xué)了吧!

    江老師你的老六之魂呢?今天大發(fā)慈悲的不撕學(xué)生傘了?

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    第195章

    江老師又在醞釀什么騷操作?

    原本,四班學(xué)生們都在腦子里想好了江老師的各種批評(píng)方式了。

    甚至都已經(jīng)想好怎么面對(duì)江老師的批評(píng)了。

    卻沒(méi)想到。

    江楓并沒(méi)有跟他們想象中的一樣批評(píng)他們。

    而是宛如什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣,若無(wú)其事的接著講課了。

    甚至江楓面無(wú)表情的在講臺(tái)上帶著他們看教材,這一下可把他們整不會(huì)了。

    不但沒(méi)有感覺(jué)到任何的壓力減輕。

    內(nèi)心反而更加惴惴不安了!

    學(xué)生要是犯了錯(cuò),倘若老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)你兩句,這件事大概率就可以直接翻篇過(guò)去了。

    折磨的是,老師看完之后毫無(wú)波動(dòng)。

    若無(wú)其事的借著講課,就當(dāng)這件事不存在一樣。

    讓人時(shí)時(shí)刻刻都在恐懼,老師究竟會(huì)給你什么懲罰。

    而且。

    越是這樣不說(shuō)話,就代表事越大!

    究竟會(huì)是什么樣的懲罰呢?

    直接告訴他們班主任?或者課后叫家長(zhǎng)?

    又或者等一下會(huì)單獨(dú)把他們叫出去,逐個(gè)嚴(yán)厲斥責(zé)?

    這無(wú)論是哪一個(gè),對(duì)他們來(lái)說(shuō)問(wèn)題都很大好吧!

    看著講臺(tái)上江楓這一臉嚴(yán)肅的表情,學(xué)生們此時(shí)內(nèi)心已經(jīng)慌到姥姥家了。

    太折磨了!

    現(xiàn)在恨不得求著江楓罵他們一頓。

    也不愿意像現(xiàn)在這樣,不知道究竟會(huì)面對(duì)什么樣的狂風(fēng)暴雨來(lái)的好啊。

    好幾分鐘過(guò)去了。

    講臺(tái)上的江楓還是絲毫沒(méi)有批評(píng)他們的意思。

    雖然表情嚴(yán)肅,卻沒(méi)有一點(diǎn)要發(fā)火的樣子。

    這反而讓他們更加慌了。

    已經(jīng)開(kāi)始不自覺(jué)的腦補(bǔ)出來(lái)各種各樣的可能性。

    難不成江老師已經(jīng)失去了對(duì)他們的信任,干脆直接放棄四班了?

    或者說(shuō),江老師打算講完課之后再找他們算賬?

    再或者,江老師因?yàn)樗核麄兊膫闼毫颂啻�,受到了自己良心的譴責(zé),所以打算網(wǎng)開(kāi)一面放過(guò)他們這次了?

    不不不,唯獨(dú)這個(gè)絕對(duì)不可能!

    各種奇怪的想法在他們腦海中飄來(lái)飄去,卻始終拿不定。

    根本找不到江老師這么做的理由!

    這樣反而讓他們只感覺(jué)到愈發(fā)煎熬!

    在學(xué)生們的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中,很快就過(guò)完了一節(jié)課。

    甚至教室的下課鈴響都把他們嚇了一跳。

    讓不少人懷疑要到江楓審判他們的時(shí)候了。

    低著頭準(zhǔn)備挨批評(píng)。

    “下課。”

    江楓拿起教材,徑直離開(kāi)了教室。

    這一下讓學(xué)生們?nèi)笺铝恕?br />
    就這么簡(jiǎn)單的過(guò)去了?沒(méi)有任何批評(píng)和懲罰?

    一抬頭,連江楓的影子都沒(méi)看到。

    早就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

    一方面讓他們稍微松了口氣。

    另一方面。

    卻又有一股更大的陰霾籠罩在他們頭頂。

    連下課都沒(méi)有批評(píng)他們,那就說(shuō)明事情真的鬧大了!

    壞了!

    江老師這次不會(huì)真的放棄他們了吧?

    ......

    直播間里的觀眾們此時(shí)同樣面臨著疑惑。

    整整一節(jié)課都在期待江楓有沒(méi)有什么撕傘操作來(lái)坑學(xué)生們。

    卻一直等到下課了都還風(fēng)平浪靜的,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。

    讓直播間的觀眾們都有些懷疑人生了。

    江老師又在醞釀什么騷操作?

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    (最近過(guò)年比較忙,只能先這樣渣更了,數(shù)據(jù)也崩了沒(méi)辦法,年后再爆更補(bǔ)上。)

    第196章

    這招才是殺人誅心吶!

    隨著江楓一句“下課”后徑直離開(kāi)教室。

    四班那些個(gè)之前搗蛋的學(xué)生們此時(shí)的內(nèi)心愈發(fā)感到不安了。

    總有一種要大禍臨頭的感覺(jué)。

    畢竟,江老師一句話都沒(méi)說(shuō)就離開(kāi),這種行為太反常了。

    明顯是要出大問(wèn)題的節(jié)奏啊。

    特別是被江楓當(dāng)場(chǎng)抓住的那幾個(gè)男生,此時(shí)內(nèi)心更加慌亂。

    “咋辦啊小天,我感覺(jué)江老師這次好像是真的生氣了�!�

    “不知道啊,都怪你們非要上課玩,我那姿勢(shì)都還被江老師看到了,現(xiàn)在真的想死...”

    “江老師不會(huì)已經(jīng)直接放棄咱們班了吧?連說(shuō)都不說(shuō)咱們幾個(gè)一聲...”

    “有想法了沒(méi)?要我說(shuō),咱們幾個(gè)去辦公室給江老師認(rèn)錯(cuò)道個(gè)歉吧?”

    “那咱們現(xiàn)在去辦公室看看吧�!�

    “我感覺(jué)要不......”

    正當(dāng)他們還在猶豫中,政治老師抱著一沓隨堂測(cè)試題走進(jìn)了教室。

    明明臉上帶著淡淡的微笑,對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻宛如魔鬼一樣。

    政治老師跟江老師簡(jiǎn)直就是兩個(gè)極端。

    一個(gè)每天卡點(diǎn)進(jìn)班下課就竄,準(zhǔn)時(shí)的不像話。

    一個(gè)每天早到幾分鐘晚走幾分鐘,一節(jié)課硬生生能多擠出來(lái)十分鐘。

    魯迅先生說(shuō)的時(shí)間就像海綿里的水算是被他玩明白了!

    在這看到政治老師的臉,他們就知道,去辦公室向江老師認(rèn)錯(cuò)道歉的計(jì)劃只能先取消了。

    ...

    一節(jié)政治課的煎熬之后。

    好不容易挨到了下課。

    此時(shí)的時(shí)間已經(jīng)是中午12點(diǎn)多了。

    班里十幾個(gè)男生女生并沒(méi)有直接去了食堂。

    而是直奔語(yǔ)文組辦公室。

    早一會(huì)兒向江老師認(rèn)錯(cuò)道歉求原諒,也許江老師生的氣就能多消一分。

    就這樣。

    十幾個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到語(yǔ)文辦公室敲響了門(mén)。

    進(jìn)去之后,卻只看到了另外一個(gè)男老師坐在辦公室里。

    根本沒(méi)有江老師的影子。

    劉小天上前一步詢(xún)問(wèn)道:“高老師,您知道江老師去哪了嗎?”

    高陽(yáng)沉思了一下:“找江老師?江老師出去吃飯了,現(xiàn)在不在�!�

    “......”

    聽(tīng)到這個(gè)回答,一行人不禁心一沉。

    這也太不巧了吧。

    難不成來(lái)的不是時(shí)候?

    又或者,江老師真的非常生氣,在故意避著他們?

    猜來(lái)猜去根本猜不到。

    也琢磨不透江老師現(xiàn)在的想法。

    簡(jiǎn)直折磨�。�

    一行人湊在一起,商量了一下之后,最終決定吃完飯?jiān)賮?lái)找江老師一趟。

    甚至就連他們吃飯的時(shí)候,都沒(méi)有什么心情吃。

    內(nèi)心都有些惴惴不安的。

    總是有種大禍臨頭的感覺(jué)。

    太煎熬了!

    在這樣的煎熬中,時(shí)間都仿佛過(guò)得慢了許多。

    好不容易熬到了中午一點(diǎn)。

    十幾個(gè)學(xué)生再次扎堆來(lái)到了語(yǔ)文辦公室。

    正好看到江楓坐在辦公室的椅子上。

    久違的看到了江老師,反而讓這些學(xué)生們忽然有了一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

    總算不用提心吊膽,擔(dān)心這擔(dān)心那了。

    只需要向江老師承認(rèn)一下自己當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤就好。

    以江老師平時(shí)的表演,肯定會(huì)原諒他們的。

    “江老師,我們......”

    才剛開(kāi)口。

    沒(méi)想到江楓忽然站了起來(lái):“等下啊,我這邊還有點(diǎn)事要忙�!�

    說(shuō)完就...直接走了...

    根本沒(méi)有停留下來(lái)搭理他們的意思。

    此時(shí),這些學(xué)生們的內(nèi)心幾乎全都是惶恐不安的。

    因?yàn)榻蠋熯@次看起來(lái)好像是真的非常生氣!

    甚至有人已經(jīng)開(kāi)始腦補(bǔ)到,江老師要向?qū)W校提出放棄他們班。

    繼續(xù)由李秀華來(lái)?yè)?dān)任他們語(yǔ)文老師的劇情了。

    這下問(wèn)題真的大了!

    不會(huì)要失去江老師吧?

    特別是那幾個(gè)女生,都快急得哭出來(lái)了。

    雖然江老師平時(shí)非常老六,隔三差五坑他們。

    卻并不讓人生厭。

    甚至截然相反。

    班里幾乎所有學(xué)生都很喜歡江老師。
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