第1章
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《校園修仙日�!纷髡撸簯雁�
文案:
丁靈挨了九十九道天雷未死
再睜眼,成了江城第一修仙中學(xué)F班吊車尾
口袋空空,靈根破爛,窮的叮當響
我的目標是:賺錢,養(yǎng)靈根,提修為!
一句話簡介:你們不會以為我是咸魚吧
提示:
1、女主有自己的行事準則
2、校園日常不死人,非日常會死人,介意請慎入
3、基本上是個日常類下飯番,可放心食用
內(nèi)容標簽:
穿越時空
,仙俠修真
,校園
,輕松,無CP
搜索關(guān)鍵字:主角:丁靈
┃
配角:一干人等
┃
其它:
一句話簡介:你們不會以為我是咸魚吧
立意:自力更生,做大做強
簡評:
丁靈挨了九十九道天雷未死,再睜眼,成了江城第一修仙中學(xué)F班吊車尾�?诖湛�,靈根破爛,窮的叮當響。我們的目標是:賺錢,養(yǎng)靈根,提修為!
本文以女主丁靈從古早修仙界意外穿越到現(xiàn)代修仙界為主線。失去記憶的女主在現(xiàn)代世界維續(xù)修仙的故事。作品富有創(chuàng)意,構(gòu)思獨特,人物鮮明,行文清新自然,校園日常生活鮮動:值得一讀。
第1章
修仙夏令營
宿霧漸收,天際微現(xiàn)一痕曙色。
須臾紅光大開,照耀山間三棟小樓。
樓前掛著一條紅幅,紅幅上一行黃色大字。
“江城一中修仙夏令營”。
新生夏令營是一中的傳統(tǒng),也是一中的入學(xué)分班考試,開學(xué)當天會按在夏令營中獲得的分數(shù),將學(xué)生們從A到D分班。
今年的新生集訓(xùn)才剛第三周,這幫學(xué)生就溜出去搞什么試膽大會,非要去看一眼山洞里的石葫蘆。
這會兒天蒙蒙亮,校醫(yī)樓內(nèi)燈火通明,門外走廊上站著一排灰頭土臉的學(xué)生。
“我們……我們就想去看看是不是真有葫蘆……”
據(jù)說山頂洞里藏著個石葫蘆。
每到滿月夜,一束月光會透過山石縫隙照進洞中,只有這時才能看見。
開學(xué)前能幸運看到溶洞里石葫蘆的學(xué)生,會被葫蘆賜福,修為大漲。
所以每年都有新生偷溜上山,想沾沾好運。
教導(dǎo)主任陳大海氣得漲紅了臉皮,學(xué)校是有巡夜老師的,這幫崽子還知道兵分兩隊,聲東擊西。
一班人在宿舍里搞出動靜引來老師,另一班人偷摸上山。
“陳老師,真的是他們倆一起進去的�!逼渲幸粋膽大的學(xué)生跟教導(dǎo)主任辨解,“我們?nèi)紕襁^了,是他倆死活不肯聽�!�
剛到山洞口,他們就后悔了。
洞口極窄,看上去只能容一人通過,洞里面烏漆麻黑,別說什么“一束月光”了,里面還時不時傳出“轟隆”聲。
往那兒一站,全部打起了退堂鼓。
偏偏丁靈說:“你們敢不敢進去?”
葉一白猶豫了,丁靈看出他害怕,冷嘲:“膽小鬼。”
葉一白看丁靈一個女生都不害怕,硬起頭皮,壯著膽子先走了進去。
“他們倆是怎么進去的?”陳大海眉頭緊得能夾死路過的蒼蠅,他伸手比劃了一下,“……就……就那么進去了?”
學(xué)生們面面相覷,對啊,就那么進去的呀。
最后還是那個膽大的學(xué)生小聲回答:“他們就是走進去的�!闭娌皇撬稒C靈,真就是走進去的!
問題就在于他們倆不可能“走進去”。
陳大海問了半天,翻來覆去就只有這兩句,誰也不知道那兩人“走”進山洞之后,發(fā)生了什么事。
每個學(xué)生都這么說。
事關(guān)重大,陳主任當然不會憑空聽信幾個學(xué)生崽子的話。他左手諂了個訣,指尖在兩眼前一點,方形鏡片白光閃爍。
幾個還沒正式入學(xué)的崽子,哪見過這種場面,嚇得腿肚子直哆嗦。
片刻之后,陳主任點頭,他們說的倒都是真話。
那個溶洞在山間不知多久年,洞口有法陣。像這樣上古留存下來的秘境,四極州中還有許多。
靈氣未復(fù)蘇之前,這些進不去的地方被人們說成是“鬼打墻”。
靈氣復(fù)蘇之后,這些地方就成了秘境。
已知的秘境大多被國家保護起來,派專家小組勘探,從A到D定級。民間也有秘境探寶人,去人跡罕至處發(fā)掘秘境,探取寶物。
有一夕暴富的,也有有去無回的。
人們對曾經(jīng)的那個世界,所知還太少了。
這處洞穴從被發(fā)現(xiàn)以來,安全性就一直定的是A級,也就是“未發(fā)現(xiàn)危險,不可進入相對安全”。
洞口的法陣無法突破,每個嘗試著突破法陣的人,都似被只拈花佛手輕輕拂出來。
一中把這里作為集訓(xùn)基地已經(jīng)幾十年,幾十年來從沒出過事。
專家小組都進不去,他們倆是怎么進去的呢?
快要天亮的時候,山間驟然一聲雷響。山洞塌了半邊,老師們?nèi)稼s去救援,把這些學(xué)生崽子從土里刨了出來。
現(xiàn)在他們竟然說,這倆人就這么走進了A級秘境?
陳主任一張臉紅了又黑,轉(zhuǎn)身進入病房。
床上躺著的兩個人,一個是葉家的孩子,血脈資質(zhì)都是A級,是修仙的好苗子。
另一個是陳大海親自到南極州招來的生源,山溝溝里挖出來的鳳凰蛋,他招了這么多年生,就沒見過這么純正的靈根。
現(xiàn)在好苗子和鳳凰蛋都躺在醫(yī)務(wù)室的床上,陳主任心梗就要犯了。
葉家這個要是不行了,他鐵定得完蛋。
可鳳凰蛋要是“碎”了……
陳主任深吸口氣,小心翼翼問:“宋教授,怎么樣了?”
“男孩沒什么大問題,女孩……”她沒說下去,掀開被單一角,讓陳大海自己看。
葉一白身上有葉家給的護身法寶,洞中那道不知從何而至的天雷沒能傷他。
丁靈就慘了。
陳大�?催^葉一白脖子里掛著的護身法寶,法寶已經(jīng)碎開。
說是護身符,不如說是張“禍水東引符”。只要葉一白有危險,這東西就會把傷害轉(zhuǎn)嫁給離他最近的人。
離他最近的,只有丁靈。
傷口已經(jīng)處理過,不再流血。
她結(jié)結(jié)實實受了雷擊,頭發(fā)眉毛在被雷擊的瞬間全掉光了,原來細白皮膚泛著一層鐵黑色。
宋教授說:“她當時試圖自救�!�
不知她是怎么做到的,把所有的傷害都凝聚到一條胳膊上,整條右臂被劈得焦黑,皮肉脫骨。
宋教授施展治療法術(shù),現(xiàn)在那條受傷的胳膊結(jié)著硬硬的黑殼,整條胳膊上像是裹了層厚繭,房間里彌漫著一股散不掉的焦糊味。
陳主任先是提起心,聽到這些松了口氣,還好,還好,只是焦了就還好。
皮肉毛發(fā)都能再生,花點錢而已。
雖然小姑娘家里沒人又沒錢,但學(xué)校來掏錢,怎么也得保住這顆鳳凰蛋。
陳主任剛松完這口氣,就見宋醫(yī)生欲言又止,他剛放下的心又吊起來,咽了口唾沫問:“還有什么?”
“靈根廢了�!�
宋醫(yī)生聲音很輕,但外面的人還是聽見了。
醫(yī)務(wù)室外響起一陣抽泣聲,這幾個學(xué)生,終于意識到他們闖了多大的禍。
宋教授從市三甲退休,本該返聘,被一中花大價錢挖來當校醫(yī),全江城乃至中州都數(shù)一數(shù)二的醫(yī)修,她的診斷不會出錯。
何況是這么簡單又這么致命的診斷。
陳大海聽到靈根廢了這四個字,調(diào)門一尖,聲音都打滑:“那……那還能治嗎?”
宋醫(yī)生看了陳主任一眼,這話問的,打從這個世界靈氣復(fù)蘇起,就從沒聽說過靈根廢了還能治好的。
沒等陳大海想出辦法,葉家來人了。
從葉一白護身符碎了那刻,葉家已經(jīng)知道他有危險,立刻派人趕到夏令營,這會兒人已經(jīng)到門口。
丁靈是沒人管的小可憐,那一個可是含著金湯匙的葉家小少爺,葉家火速送孩子去做精密檢查,百忙之中還不忘給校長施壓。
陳大海轉(zhuǎn)身就接到李校長的電話,太陽穴突突直跳。
看一眼半條胳膊被劈得焦黑的小姑娘,他先承認失誤:“是,是我工作上的疏忽,我難辭其咎,校長,丁靈怎么辦呢?”
李校長嘆口氣:“賠償那是肯定的,學(xué)校這邊再替她想想辦法,靈根都廢了……”靈根廢了,沒法再修煉。
“等治好了,再想辦法給她轉(zhuǎn)學(xué)吧�!焙⒆涌偟糜袝x,李校長想了想,“我來想辦法,替她轉(zhuǎn)到隔壁一中去�!�
隔壁一中是普通學(xué)校中的重點中學(xué)。
“眼下最要緊的是怎么報告給市里,安全指數(shù)A級的洞穴怎么就塌了?還有記者電視臺,你整理一下發(fā)言,等我到了,組織人上山看一看�!�
陳大海連聲應(yīng)是,還真是鬧出個大個新聞,那個山洞,怎么能進去的呢?怎么突然就塌了呢?
就在屋中眾人忙亂的時候,躺在病床上丁靈意識回籠。
她依稀記得自己正在生扛天雷,竟爾神魂未滅?
死去活來間,聽見有人說話,但不真切。
只聽到“焦了”和“廢了”這兩句。
撣開眼皮一看,嗯,確實,焦了。
但人,還活著。
第2章
天才,廢柴
丁靈再睜開眼,已是三日后。
甫一張目,就見個年輕醫(yī)修正在給她包扎換藥。
小許護士一邊上藥一邊惋惜,一個女孩子,頭發(fā)眉毛全都掉光了。全身皮膚被雷劈成鐵黑色,看上去就像具焦尸。
正忍不住嘆息出聲,抬頭就對上了丁靈的眼睛。
那雙眼睛過于清澈,嵌在焦枯皮膚上,猛然一瞧,嚇得她一個激靈。
許護士很快反應(yīng)過來:“你醒了!你等著,我馬上去找宋老師!”急得連床邊有鈴都忘了按,小跑著去宋教授的辦公室。
丁靈環(huán)視四周。
白墻白桌,白床白被,入眼處處陌生,胳膊上還插著長針。
腦中似有濃霧,一時竟想不起她為何在此處?
很快,一個上了年紀的白袍女人進來:“醒了,你覺得身體怎么樣?”
臟器及時治愈,骨頭和神經(jīng)也都接上了,只要按時服藥復(fù)健,皮肉毛發(fā)都能再生,一點痕跡都不會留。
宋教授看她沒有反應(yīng),走到病床前:“你知道你的名字嗎?你知道你在哪里嗎?”
丁靈腦中一片混沌,耳邊尚有雷聲轟鳴。
當她下意識探向靈府,不由暗驚,這不是她的身體。
“丁靈?”
床上的女孩抬起頭來,名字是對的,身體不對。
宋教授笑意消失,丁靈就只對名字有反應(yīng),別的她好像都不知道了。
“小許,快!快去找陳主任!”
A級秘境塌的事上了的五州新聞聯(lián)播。
學(xué)生家長,記者,市領(lǐng)導(dǎo),一波又一波來人。李校長和陳主任每天都要應(yīng)付采訪,還攔住了好些要來采訪丁靈的媒體。
電話都打到醫(yī)務(wù)室來了,宋教授專門調(diào)了個護士在辦公室接電話回應(yīng)媒體。
巡夜組的幾個老師有的開除,有的吃處分。幾個一起去試膽的孩子,還沒進校門就被記了大過。
許護士去找陳主任時,陳主任正被記者電話纏問,一知道人醒了,立刻掛掉電話趕去校醫(yī)院。
路上問:“人怎么樣?”
許護士想了想,小聲說:“好像,好像被雷劈傻了�!�
“什么?”
陳大海的調(diào)門再創(chuàng)新高!
他這三天,除了應(yīng)付輿論,就是在跟校領(lǐng)導(dǎo)們商量丁靈的去處。
最好的辦法當然是轉(zhuǎn)去普通中學(xué)。
靈氣復(fù)蘇之后,能夠當修士的也只是少部分人,這個世界中的大部分人,還是無法開啟靈根的普通人。
學(xué)校最后商量的結(jié)論是把丁靈轉(zhuǎn)到隔壁一中去。
學(xué)雜費由他們來出,學(xué)校還會給一筆賠償款。葉家也十分慷慨,給的錢足夠在江城郊區(qū)買套小房子。