第52章

    這是什么結(jié)婚，為什么這么厲害！

    小寶貝可太喜歡了，眼睛都瞪圓。

    慌里慌張地問(wèn)：“……那，那什么時(shí)候，大家都能，知道了呀！”

    “這個(gè)呢，要過(guò)一段時(shí)間，因?yàn)橐獪?zhǔn)備很多東西�！�

    “……愿愿，來(lái)幫忙！”

    “好。”太可愛(ài)了，白清年都應(yīng)了，“到時(shí)候一定讓愿愿來(lái)幫忙�！�

    小寶貝的心情因此變好。

    所有人都能知道他是爸爸的小寶貝了，這簡(jiǎn)直太棒了。

    忍不住想到處?kù)乓��?br />
    白清年將他交給老師走了后，他就跟老師說(shuō)：“老師，我是爸爸的，小寶貝哦。”

    老師被他萌到，很配合：“嗯，愿愿是爸爸的小寶貝�！�

    嘿嘿嘿嘿。

    很快所有人都會(huì)知道，他是爸爸的小寶貝。

    第二天上學(xué)，小孩子哭鬧情況比第一天好些。

    他們班除了陳樹(shù)影，已經(jīng)沒(méi)人哭了。

    小愿愿在位置上坐下，看了眼哭唧唧的同桌，繼續(xù)炫耀：“我是爸爸的，小寶貝哦，你是嗎？”

    陳樹(shù)影仿佛被他打了迎面一拳，哭得更傷心了。

    復(fù)雜的幼兒園生活，開(kāi)啟了第二天。

    第一天已經(jīng)熟悉了教室環(huán)境，第二天的上午室內(nèi)課，老師教他們認(rèn)小動(dòng)物。

    先放動(dòng)畫版，再放真實(shí)記錄版，最后是圖片版。

    全方位展示動(dòng)物，向小朋友們傳達(dá)認(rèn)知小動(dòng)物的樂(lè)趣。

    這個(gè)年紀(jì)的小孩都沉迷動(dòng)畫，很容易被吸引。

    除了坐小愿愿后面的那對(duì)雙胞胎。

    才放了三個(gè)動(dòng)物，其中的賀年就開(kāi)始搶答了。

    雖然還吸著奶嘴，但拿掉奶嘴，就是小魔鬼。

    “老師，你放錯(cuò)圖了，動(dòng)畫是海豹，這個(gè)是海獅。海獅是有外耳的，海豹只有耳洞�！�

    知識(shí)儲(chǔ)備量明顯超過(guò)了尋常四歲小孩該有的水平。

    老師被噎了一下，連忙改正。

    然后繼續(xù)放其他的。

    小愿愿偷偷聽(tīng)著這對(duì)雙胞胎說(shuō)悄悄話。

    “好無(wú)聊啊，原來(lái)這就是幼兒園嗎。”

    “一點(diǎn)意思都沒(méi)有。”

    “我還以為幼兒園會(huì)很有趣呢�！�

    “真有人會(huì)不認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？”

    小愿愿覺(jué)得他們好可怕。

    感覺(jué)后面像是坐了兩個(gè)珩珩哥哥。

    作者有話要說(shuō)：　　*無(wú)責(zé)任小劇場(chǎng)*

    愿愿：放學(xué)回家，我也要，讓珩珩哥哥，教我認(rèn)動(dòng)物！

    珩珩：大可不必

    寶貝小小年紀(jì)就找到了將來(lái)為自己輔導(dǎo)作業(yè)的人選

    第50章

    小魔鬼雙胞胎給小寶貝留下了很深的印象。

    畢竟他們第一天上學(xué)，就敢在教室扔炮仗。

    關(guān)鍵這炮仗不是買來(lái)，而是他們自己搗鼓出來(lái)的。

    在教室扔純屬旁若無(wú)人地做起實(shí)驗(yàn)。

    昨天老師就教育他們了，說(shuō)這樣是很危險(xiǎn)的行為，很有可能讓其他小朋友受傷。

    小賀年拿掉奶嘴，對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)只是梢舯冉現(xiàn)，傷害性并不大，就算扔到皮膚上也不會(huì)有刺痛感�！�

    老師早就知道他們兩個(gè)難纏，擺出大人的姿態(tài)教育：“那也不行，會(huì)嚇到其他小朋友的，總之不可以在教室做這種事情�！�

    他們頑劣歸頑劣，但這方面還是會(huì)聽(tīng)老師的話，乖乖應(yīng)了。

    來(lái)幼兒園上課的第二天，他們確實(shí)沒(méi)再做出危險(xiǎn)行為。

    然后就因?yàn)闊o(wú)聊，開(kāi)始對(duì)老師挑刺了。

    “老師，這些動(dòng)物都好無(wú)聊，能不能換點(diǎn)有意思的�！�

    其他小朋友哪里能認(rèn)識(shí)。

    但都是不認(rèn)識(shí)，就算換了，其他小朋友也沒(méi)意見(jiàn)。

    老師只知道他們確實(shí)聰明，不好糊弄。

    這時(shí)對(duì)他們真正的力量還一無(wú)所知。

    聽(tīng)賀年這么說(shuō)，便問(wèn)：“這些動(dòng)物弦弦跟年年都認(rèn)識(shí)了？”

    賀年叼著奶嘴，一手托著下巴。

    賀弦負(fù)責(zé)發(fā)言：“熊貓，老鷹，白鯨，河豚�！�

    全部認(rèn)了出來(lái)。

    老師作為成年人的自尊心大概有些被刺激到。

    勝負(fù)欲就被這么激發(fā)出來(lái)。

    關(guān)掉了現(xiàn)在的視頻，打開(kāi)了另一份課件。

    里面都是史前動(dòng)物，她不信這兩個(gè)加起來(lái)才八歲的小孩能知道。

    今天就要犯規(guī)，用大人的知識(shí)面壓制住他們，以后要讓他們乖乖配合。

    “來(lái)，那你們知道這是什么嗎。”

    “哇�！毙≠R年拿掉了奶嘴，“這是暴龍！”

    兩兄弟默契度極高，小賀弦接上：“這個(gè)生活在白堊紀(jì)晚期，身長(zhǎng)可達(dá)十五米！”

    不小心正投他們所好，兩兄弟對(duì)恐龍都無(wú)比感興趣。

    “這是小盾龍！”

    “生活在侏羅紀(jì)早期！它尾巴很長(zhǎng)！”

    “這是我最喜歡的三角龍！它有三個(gè)角！”

    “這個(gè)是我最喜歡的伶盜龍！”

    老師失去了阻止語(yǔ)言的能力。

    其他小朋友贊嘆梢黃，單純的孩子們被輕易折服，看向他們滿滿都是崇拜。

    只有小愿愿很害怕。

    莫名想起被珩珩哥哥用拼音支配的恐懼。

    有一個(gè)珩珩哥哥就很嚇人了，現(xiàn)在竟一口氣來(lái)兩個(gè)。

    難道人類小孩都這么聰明嗎。

    小鸚鵡寶寶不明白，但一想，好像琛琛哥哥也很聰明。

    難道只有他是小笨蛋嗎。

    小鸚鵡寶寶突然有點(diǎn)酸。

    他連話都不是那么會(huì)說(shuō)，但賀弦跟賀年已經(jīng)說(shuō)得很流利。

    而且他們認(rèn)識(shí)的東西好多，真的好厲害。

    再看看自己，什么都不會(huì)。

    每天不是在干飯，就是在去干飯的路上。

    不行，他不能就這樣當(dāng)一只小笨鳥(niǎo)。

    他也要聰明起來(lái)，要認(rèn)識(shí)好多好多東西。

    這天來(lái)接他回家的就是管家了。

    白爸爸這天排了幾個(gè)手術(shù)，根本走不開(kāi)。

    顧爸爸直接忙去了隔壁城市，要很晚才會(huì)回來(lái)。

    小愿愿心里有些失落，但好在這天回家有目標(biāo)，歸心似箭。

    他要去找珩珩哥哥，他要讓珩珩哥哥教自己認(rèn)動(dòng)物。

    他也要當(dāng)一只聰明的小鳥(niǎo)，跟大家一樣聰明！

    可很不巧，宮家沒(méi)有人，只有保姆。

    雖然小學(xué)放學(xué)時(shí)間只比幼兒園晚半小時(shí)，但宮望珩最近報(bào)了一個(gè)散打班，放學(xué)后就直接去練散打了。

    盡管如此，小寶貝追求知識(shí)的決心仍舊堅(jiān)定。

    總之今天一定要讓珩珩哥哥教他認(rèn)動(dòng)物，哥哥不在也不怕，他可以在這里等哥哥回來(lái)。

    小愿愿失落一秒，然后堅(jiān)定說(shuō)道：“……那我，等哥哥回來(lái)！”

    他常來(lái)宮家，對(duì)這里不陌生。

    小寶貝的思維方式只有小寶貝自己能理解，不覺(jué)得自己在這里等哥哥有什么不妥。

    保姆至今跟家里的小主人相處不好，也好奇這個(gè)四歲的小水蜜桃怎么就這么喜歡宮望珩，常常來(lái)找他玩。

    但她還是很喜歡小愿愿的。

    小寶貝就是這樣人見(jiàn)人愛(ài)。

    保姆說(shuō)：“你可以先回去，等小少爺回來(lái)了，我來(lái)告訴你好不好？”

    小愿愿一聽(tīng)，也可以。

    睜著大眼睛拜托阿姨：“……那，那也好！那你要來(lái)，告訴愿愿哦！一定哦！”

    他今天一定要學(xué)習(xí)，任何人都無(wú)法阻止他對(duì)學(xué)習(xí)的追求！

    而且以后他也要學(xué)習(xí)，他要當(dāng)聰明的小寶貝！

    宮望珩五點(diǎn)多才回來(lái)。

    回到家先洗澡。

    散打班有浴室，他在那邊已經(jīng)洗過(guò)一遍。

    但不適應(yīng)那邊沐浴乳的味道，有時(shí)回到家就再洗一遍。

    他的身高形體相比同齡人出挑許多，很小的時(shí)候就學(xué)過(guò)跆拳道。

    那時(shí)他并不喜歡這類運(yùn)動(dòng)，沒(méi)堅(jiān)持多久就放棄了。

    散打倒是自己提的，就是突然想學(xué)了。

    才開(kāi)始沒(méi)多久，每次上完課都渾身酸痛，還總有淤青。

    宮望珩決定洗完澡先睡覺(jué)。

    到底是個(gè)小孩，一天學(xué)習(xí)訓(xùn)練下來(lái)，感覺(jué)饑餓跟疲憊并存。

    但等他洗完澡從浴室出去，小不點(diǎn)已經(jīng)在他的房間了。

    不是保姆請(qǐng)他來(lái)的。

    而是對(duì)知識(shí)的渴望，讓小寶貝一直關(guān)注著珩珩哥哥是不是回家了。

    一看到哥哥回來(lái)，他就飛奔而來(lái)。

    來(lái)吧，來(lái)學(xué)習(xí)吧！

    跟他一起做聰明的小鸚鵡寶寶！

    “哥哥！”

    奶音軟糯，小寶貝現(xiàn)在看到哥哥非常親切。

    宮望珩只穿了睡衣，因?yàn)樗�洗完澡是打算睡覺(jué)的。

    小小年紀(jì)很在乎面子，不想讓別人看到自己只穿了睡衣的樣子。

    宮望珩皺皺眉：“……你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？”

    小寶貝答不對(duì)題，心里只有學(xué)習(xí)：“哥哥，愿愿，要學(xué)習(xí)！哥哥，教愿愿吧！”

    這倒是讓宮望珩很驚訝，小不點(diǎn)竟然主要想要學(xué)習(xí)了。

    難道是幼兒園讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)了？

    那很不錯(cuò)。

    宮望珩問(wèn)：“你想學(xué)什么？”

    小寶貝大苫卮穡骸叭隙物！”

    自顧自講起話：“老師今天，讓我們，認(rèn)動(dòng)物。但是愿愿，都不認(rèn)識(shí)……”

    宮望珩不能理解小寶貝對(duì)此的悲傷跟自卑。

    因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有過(guò)這樣的時(shí)候。

    他只是很淡定地問(wèn)：“你想認(rèn)什么類型動(dòng)物？”

    小寶貝其實(shí)什么準(zhǔn)備都沒(méi)有：“……認(rèn)很多動(dòng)物！”

    宮望珩：“……”

    他明白了，這小不點(diǎn)是過(guò)來(lái)刁難自己的。

    心里有些負(fù)擔(dān)，可小寶貝又很甜。

    臉上大多時(shí)候都是甜甜的笑，總是帶給他難以形容的平靜愉悅感。

    大概這就是甜蜜的小負(fù)擔(dān)吧。

    宮望珩無(wú)奈，雖然很想睡覺(jué)，但沒(méi)拒絕此時(shí)渴求知識(shí)的小寶貝。

    他過(guò)去，將小寶貝抱到了椅子上：“你乖乖坐在這里等我，我等會(huì)兒來(lái)教你認(rèn)動(dòng)物�！�

    “好哦！”

    珩珩哥哥小課堂，馬上就要開(kāi)課了，他要做配合的好學(xué)生。

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