第25章
“朝哥，高��！”
萬(wàn)達(dá)顯然是想得太多，他回味過(guò)來(lái)，覺(jué)得賀朝是故意找了件最丑的刺激體委，沖賀朝豎大拇指，心悅誠(chéng)服道：“深還是你套路深。”
“承讓，”賀朝一頭霧水，但接話接得相當(dāng)熟練，接完了他湊到謝俞耳邊低聲問(wèn)，“他夸我干什么？”
謝俞伸手把他的腦袋推開，不是很想說(shuō)話。
最后一節(jié)課，大家早早地收拾書包準(zhǔn)備回家，值日生提前把黑板給擦了。
住校生更在意晚飯吃什么，賀朝從最后一節(jié)課上課就開始低頭擺弄手機(jī)，中途趁老吳不注意，還偷偷溜出去打電話。
金榜飯館最近推出送飯到校服務(wù)，給廣大顧客群發(fā)了短信告知。
賀朝點(diǎn)完單之后問(wèn)：“送哪兒？哪個(gè)門？”
沈捷身上卷著煙氣，咳嗽著從廁所里走出來(lái)，他正往身上噴清新劑好把煙味壓下去，扭頭就看到他朝哥一只手插在衣兜里，站在樓梯拐角處，后背靠著墻壁。
“朝哥，干什么呢？”沈捷邊噴邊走過(guò)去。
賀朝側(cè)頭看了他一眼，沒(méi)回應(yīng)，思索了下，對(duì)著電話又說(shuō)了句“再加道魚”，說(shuō)完他把手機(jī)拿遠(yuǎn)了些，這才正視沈捷：“你上次在金榜點(diǎn)的那道魚叫什么？”
沈捷：“��？什么魚，翻在地上那盤？清蒸鱸魚，怎么了？”
“沒(méi)怎么，”賀朝把菜名報(bào)了過(guò)去，然后說(shuō)，“小朋友喜歡吃�！�
沈捷手一抖：“……我日�！�
放學(xué)鈴響，送餐員電話也正好打過(guò)來(lái)。
賀朝下樓拿餐，教室里基本上已經(jīng)沒(méi)什么人，住宿的去食堂吃飯，只剩下值日生打掃衛(wèi)生。
班里冷清很多。
謝俞百無(wú)聊賴地坐著，不知道賀朝葫蘆里賣的是什么藥，臨近下課跟他說(shuō)“你就在此地，不要走動(dòng)”，話還沒(méi)說(shuō)完被謝俞踹了一腳。
最后那節(jié)數(shù)學(xué)課，老吳提到重點(diǎn)學(xué)校月考卷里的新題型，但沒(méi)細(xì)講。
謝俞閑著也是閑著，在手機(jī)備忘錄里寫解題步驟，隨手抽出來(lái)張紙，準(zhǔn)備打草稿。
他就那么一支筆——經(jīng)過(guò)月考洗禮，他發(fā)現(xiàn)差生聚集地里，基本上大家都缺文具，不是沒(méi)橡皮就是沒(méi)有2B鉛筆，有的甚至連答題用的水筆都沒(méi)有。
一群人東拼西湊，你救濟(jì)我，我救濟(jì)你，捏著用替換芯寫試卷的也大有人在。
謝俞那支筆大概是不小心摔了幾下，寫著寫著不出墨，他干脆扔了，去賀朝桌子上找筆用。
為了給上課玩游戲打掩護(hù)，賀朝桌面挺亂，各科書堆在一起。
謝俞翻了一陣，筆倒是沒(méi)翻到，在數(shù)學(xué)書里翻到張奇怪的紙，龍飛鳳舞不知道寫的是什么玩意兒，看著有點(diǎn)像解題步驟，但他沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，賀朝就拎著一袋東西進(jìn)班了：“收拾一下，桌上的書都拿走，晚飯沒(méi)地方放。”
謝俞把紙塞了回去。
四五道菜，每道都擺在一次性餐盒里，還有兩盒米飯。
謝俞看著那條魚覺(jué)得分外眼熟：“金榜？”
賀朝拆開筷子把鱸魚上的蔥絲挑出來(lái)，然后才把那道魚往同桌那邊推：“啊，翻墻拿的，說(shuō)是送餐到校，隔著堵墻也他媽算到校�！�
謝俞知道自己吃東西挑，顧女士平時(shí)做菜都會(huì)比較當(dāng)心，不過(guò)賀朝這次點(diǎn)的菜沒(méi)有踩他雷點(diǎn)的。
他隱約想起來(lái)上次賀朝問(wèn)他有什么忌口，難道這傻逼就一直記著？
“吃啊，愣著干什么，”賀朝說(shuō)，“等著我喂你？也不是不行，你叫我一聲哥，我這個(gè)人很好說(shuō)話的�！�
謝俞拿著筷子正要拆：“你找死？”
萬(wàn)達(dá)吃完飯，捧著奶茶從走廊外面哼著歌進(jìn)來(lái)，還在門口就聞到什么味道，走進(jìn)去一看：“你們兩個(gè)過(guò)分了啊，今天食堂的菜淡出鳥來(lái)了都，還都是中午的殘羹冷飯……你們倒是滋潤(rùn)�！�
賀朝扒拉完最后兩口飯，說(shuō)：“你不也挺滋潤(rùn)，奶茶哪兒買的？好喝嗎�！�
“門口那家復(fù)旦奶茶，”萬(wàn)達(dá)說(shuō)，“還可以吧，就是珍珠奶茶里面總喝不到珍珠。”
謝俞問(wèn)：“那你還買。”
萬(wàn)達(dá)：“實(shí)不相瞞，復(fù)旦是我的夢(mèng)想�！�
“……”
這周大家都把心思放在了運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
許晴晴選的班服，選了件衛(wèi)衣，總體而言比較實(shí)用，平時(shí)也還能繼續(xù)穿。羅文強(qiáng)穿那條優(yōu)雅高貴公主裙，走方陣的時(shí)候舉著牌子走在最前面。
體育老師也給大家自由練習(xí)的時(shí)間，還負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
“咱班誰(shuí)報(bào)了俯臥撐的？”剛指點(diǎn)完鉛球選手，老師又吹著哨子走過(guò)來(lái)，“俯臥撐都有誰(shuí)？不是報(bào)了八個(gè)嗎，都出來(lái)，展現(xiàn)展現(xiàn)你們的實(shí)力。”
賀朝謝俞等人出列。
“不是說(shuō)你做了多少個(gè)就算幾個(gè)，裁判是看你動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，嘩——那一排選手，做得可帶勁，比拼誰(shuí)做得快，下去上來(lái)那叫一個(gè)快，結(jié)果呢，我告訴你們，最慢的那個(gè)贏了�！�
體育老師讓他們撐在地上，然后從排頭講到排尾，還沒(méi)說(shuō)開始計(jì)數(shù)，已經(jīng)有男生撐不住往下倒。
第一個(gè)倒下去，然后就跟多米諾骨牌似的，倒了三四個(gè)。
賀朝什么感覺(jué)都沒(méi)有，讓他撐還能再撐很久，不過(guò)看看旁邊人都坐在地上，接著撐看起來(lái)有點(diǎn)傻，于是也跟謝俞一塊兒順勢(shì)坐下了。
體育老師停下腳步說(shuō)：“……你們這屆有點(diǎn)嬌弱啊，這才哪兒跟哪兒就不行了，還想不想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)？！”
謝俞本來(lái)是打算翹了體育課回宿舍看書的，羅文強(qiáng)非拉著全班一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
八位俯臥撐選手在體育館地面上坐著，周圍有幾對(duì)高一的學(xué)弟學(xué)妹在打羽毛球，
球在體育館里到處飛，揚(yáng)起，又落下。
“你能做多少個(gè)？”賀朝問(wèn)。
謝俞看著對(duì)面那個(gè)打羽毛球的往前跑幾步，然后跳起來(lái)接球，隨口說(shuō)：“不知道，沒(méi)數(shù)過(guò)�！�
“等會(huì)兒比比？”
體育老師沒(méi)給他們比賽的機(jī)會(huì)，他拿出了看家本領(lǐng)，說(shuō)是能夠在短短一節(jié)課里將他們的俯臥撐水平拉升到一個(gè)前所未有的高度。
“要要要，”萬(wàn)達(dá)舉手，“教練，我想學(xué)。”
體育老師笑了笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那就開始吧�！�
謝俞有種不太好的預(yù)感。
兩分鐘后，他的預(yù)感成真了。
體育館里的羽毛球不再到處飛，四周此起彼伏都是“哇”的聲音。
體育老師蹲在邊上說(shuō)：“單號(hào)的同學(xué)，躺好啊。雙號(hào)的，開始吧，我數(shù)一聲做一個(gè)，滿五十休息�！�
謝俞躺在賀朝身下，緩慢又復(fù)雜地憋出了一個(gè)字：“……操�！�
賀朝雙手撐在謝俞手臂外側(cè)，整個(gè)人靠手臂力量支撐起上半身，跟謝俞隔開一段距離，他還在不斷調(diào)整姿勢(shì)，實(shí)在是覺(jué)得這個(gè)玩法有點(diǎn)奇怪，沒(méi)忍住笑場(chǎng)說(shuō)：“誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)，有才啊，難怪說(shuō)前所未有的高度。”
萬(wàn)達(dá)欲哭無(wú)淚，對(duì)上頭那位兄弟說(shuō)：“加油啊，這要是沒(méi)撐住，那可是要出事的啊。”
上頭那位兄弟也很慌張：“我我我盡量。”
等他們調(diào)整好之后，體育老師吹響了第一聲口哨：“一！”
賀朝往下壓，越往下跟謝俞之間的距離就越靠近，即使有意控制住了，身體還是若有若無(wú)地碰上對(duì)方的，隔著一層薄薄的布料，體溫仿佛透過(guò)布料從對(duì)方身上傳了過(guò)來(lái)，心跳聲、連同輕微呼吸的時(shí)候帶出來(lái)的熱氣都悉數(shù)纏繞在一起。
賀朝剛才還能笑這個(gè)神奇的俯臥撐動(dòng)作，現(xiàn)在徹底笑不出來(lái)了。
兩人不可避免地只能看著對(duì)方那張臉，而且還是放大版——對(duì)方的眼睛、鼻梁、睫毛，甚至臉上每個(gè)細(xì)微的表情都看得一清二楚。
原來(lái)謝俞眼尾下方有顆特別特別小的痣。
賀朝突然間有點(diǎn)受不了，不知道是誰(shuí)率先別過(guò)臉，這才結(jié)束了這場(chǎng)漫長(zhǎng)的對(duì)視。
他動(dòng)了動(dòng)手指，發(fā)現(xiàn)掌心出了點(diǎn)汗。
第三十九章
“堅(jiān)持住啊，
好男兒志在四方，
眼前的黑都不是黑�！斌w育老師蹲得累了，
也往地上一坐，低頭看下時(shí)間，然后又吹了聲口哨。
賀朝剛支起來(lái)不久，
聽到這句話又得往下壓，他緩了緩，發(fā)現(xiàn)自己不能盯著某位小朋友看，
再看下去怕是連十個(gè)都做不了，
于是偏過(guò)頭去，喉結(jié)不自主地上下動(dòng)了動(dòng)。
這回賀朝沒(méi)有停留太久，
他幾乎是有些倉(cāng)促地做完了那個(gè)俯臥撐。
兩個(gè)人目光相互錯(cuò)開，賀朝一直專注地看體育館地面，
仿佛能看出花來(lái)，直到謝俞問(wèn)他：“幾個(gè)了？”
“啊，
”賀朝腦子轉(zhuǎn)不動(dòng)，也壓根沒(méi)心思記數(shù)，“我不知道，
你也沒(méi)數(shù)？”
謝俞側(cè)著頭，
這個(gè)姿勢(shì)眼睛只能往斜上方看，體育館頂上有好幾根橫梁，再往上是格子狀的玻璃板面，謝俞頓了頓，才說(shuō)：“沒(méi)數(shù)�！�
“應(yīng)該有十幾個(gè)了吧�！�
賀朝說(shuō)完，
發(fā)現(xiàn)自己盯不住地面，眼神又開始分散，慢慢地落在謝俞脖頸上，發(fā)現(xiàn)那處線條意外地漂亮，最后也不知道是對(duì)自己說(shuō)還是對(duì)謝俞說(shuō)：“……再忍忍�！�
好的，可以。
他忍。
謝俞剛躺下的時(shí)候，很想抬起膝蓋把身上這個(gè)人掀飛。他冷著臉，覺(jué)得自己像個(gè)傻逼，放著好好的試卷不做，過(guò)來(lái)上什么體育課。
冷靜下來(lái)之后，他開始思考等會(huì)兒起來(lái)了應(yīng)該先殺誰(shuí)。
以死相逼才把謝俞拉過(guò)來(lái)上體育課的羅文強(qiáng)正在操場(chǎng)上訓(xùn)練，莫名覺(jué)得背后陰風(fēng)陣陣，他搓了搓胳膊，感慨天氣降溫真是降得厲害。
賀朝雖然平時(shí)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳，真到這種時(shí)候還挺克制……謝俞感覺(jué)到賀朝身上好像有種想逃離、甚至下一秒就能跳起來(lái)的克制。
謝俞不知道耳邊那陣心跳聲到底是自己的還是賀朝的——尤其賀朝壓下來(lái)的時(shí)候，兩人短暫地貼在一起的那幾秒鐘。
謝俞看著頂上那幾根橫梁，隱約感覺(jué)到哪里變得不太對(duì)勁，或者說(shuō)，這種不對(duì)勁的感覺(jué)已經(jīng)存在很久，但今天尤其強(qiáng)烈。
像是心里住著頭野獸，平時(shí)都在安安靜靜地打著盹，今天突然熱烈地、近乎野蠻地嚎叫起來(lái)，讓人不安，但又……莫名其妙地有些沸騰。
體育老師除了開頭報(bào)了數(shù)，中間都用口哨替代，讓人忍不住懷疑他是不是想不動(dòng)聲色給他們多加幾個(gè)，他們剛暗自腹誹完，體育老師又吹了一聲，然后報(bào)了個(gè)整數(shù)：“二十！很好，繼續(xù)加油！”
有同學(xué)提出質(zhì)疑：“老師，怎么才二十個(gè)，我感覺(jué)我做了三十個(gè)。”
體育老師臉不紅心不跳：“這位同學(xué)，你的錯(cuò)覺(jué)�！�
不管到底是二十個(gè)還是三十個(gè)，有兩組男生是徹底做不動(dòng)了。
即使身下還躺著個(gè)男同學(xué)，手腕一松跌下來(lái)可能會(huì)釀成悲劇，也好過(guò)繼續(xù)煎熬地做俯臥撐，其中一個(gè)低頭說(shuō)：“萬(wàn)事通，我不行了�！�
萬(wàn)達(dá)：“你怎么可以不行！你的人生哪里是區(qū)區(qū)五十個(gè)俯臥撐可以擊敗的？”
“……我真的不行了�！�
周遭起哄的同學(xué)越來(lái)越多，除了剛才在體育館里打羽毛球的那些，還來(lái)了一大群人，高低年級(jí)的都有，劉存浩也順勢(shì)擠進(jìn)來(lái)：“我去，你們，很激烈啊�！�
謝俞抬手捂上額頭，有點(diǎn)頭疼。
“能別杵著看熱鬧嗎朋友們，”賀朝扭頭說(shuō)，“尤其是你，劉存浩，你身為班長(zhǎng)能不能守護(hù)一下三班同學(xué)的尊嚴(yán)？”
高二三班同學(xué)還有個(gè)屁的尊嚴(yán)，早都已經(jīng)沒(méi)了。
盡管失去尊嚴(yán)，但還有機(jī)會(huì)可以挽回一下自己的俯臥撐實(shí)力，尤其圍觀的人里有好幾位低年級(jí)學(xué)妹，這就跟打籃球發(fā)現(xiàn)場(chǎng)下有妹子一樣，就算吊著口仙氣也得展現(xiàn)出自己強(qiáng)健的體魄。
萬(wàn)達(dá)眼睜睜看著他身上那位剛才嘴里還說(shuō)著“我不行了”的哥們，突然撒開一只手，左手握成拳頭，單手開始做俯臥撐：“……”
賀朝看得嘆為觀止：“可以啊，厲害，這位同學(xué)你下周給咱班捧個(gè)第一回來(lái)？”
劉存浩帶頭鼓掌，“傅沛加油！再來(lái)五十個(gè)！”
傅沛渾身繃緊，咬著牙繼續(xù)埋頭苦干。
謝俞也側(cè)著頭看過(guò)去，看了一會(huì)兒突然問(wèn)：“傅沛？三班有這人？”
賀朝還差三個(gè)就滿五十，往下壓的時(shí)候，順勢(shì)湊在謝俞耳邊說(shuō)：“我們隔壁組，倒數(shù)第二排，剛開學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)戀問(wèn)題被老唐叫過(guò)去談話的那位�！�
謝俞在腦海里搜索無(wú)果，臉上掛著三個(gè)大字：沒(méi)印象。
“就知道你不記得，”賀朝把身體撐起來(lái)，喘了口氣，又說(shuō)，“你說(shuō)說(shuō)你在咱班好歹也是呆了一個(gè)多月的人，你都記得些什么？”
從謝俞這個(gè)角度看去，看到少年凸起的喉結(jié)，順著脖子一路往下，是略微有些凌亂的校服領(lǐng)口。
五十個(gè)做下來(lái)不可能一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，加上神經(jīng)處于緊張狀態(tài)，做完最后一個(gè)，賀朝覺(jué)得真他媽累人，他手腕使力一轉(zhuǎn)，整個(gè)人往邊上倒，倒在謝俞身邊，慢悠悠地說(shuō)：“……五十個(gè)，你哥我強(qiáng)不強(qiáng)�！�
謝俞往邊上挪了挪，說(shuō)：“滾吧，我媽就生了我一個(gè)。”
傅沛全場(chǎng)最佳，單臂俯臥撐愣是秀了二十多個(gè)，最后停下來(lái)，偷偷問(wèn)萬(wàn)達(dá)：“有妹子看我嗎？”
萬(wàn)達(dá)不好意思告訴他殘酷的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是所有圍觀群眾不管公的母的，都在看他們班兩位赫赫有名的班草。
“你覺(jué)得有，就有吧。”萬(wàn)達(dá)拍拍傅沛的肩膀，“該起來(lái)了�！�
本來(lái)是要交換位置，單號(hào)同學(xué)在上面，再來(lái)一組五十個(gè)，但體育老師顯然沒(méi)有把握好時(shí)間，等他們要上下?lián)Q位置的時(shí)候，下課鈴正好響起來(lái)。
體育老師看看胸前的秒表，有點(diǎn)可惜地說(shuō)：“下課了啊，那行，那下課吧�！�
“……”
雙號(hào)們開始哀嚎自己倒霉，單號(hào)們都不知道該不該高興，畢竟白白躺了半天，但要他們?nèi)褐鴦e人做俯臥撐好像又不是件值得期待的事情。
回教室后，賀朝和謝俞兩個(gè)人一整節(jié)課沒(méi)怎么說(shuō)話。
氣氛也說(shuō)不上尷尬，以前總是賀朝湊上來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)個(gè)沒(méi)完，現(xiàn)在賀朝突然安靜下來(lái)，偶爾找謝俞說(shuō)兩句，話題剛開個(gè)頭，賀朝一看到對(duì)方又跟大腦斷電似的，沒(méi)話了。
“你到底想說(shuō)什么？”
謝俞幾次三番被打擾，每次就叫一聲他的名字，謝俞、老謝、同桌，輪著叫，叫完了又不說(shuō)話，煩得頭疼。
賀朝把英語(yǔ)書攤開，指指英語(yǔ)書，努力找了個(gè)問(wèn)題問(wèn)：“在講哪一頁(yè)？”
謝俞說(shuō)：“第三單元�！�
賀朝‘哦’完又不說(shuō)話了。
鬧得坐在他們倆前排的兩位同學(xué)不知所措，互傳紙條：他倆鬧別扭了？吵架了？
紙條一路傳到班長(zhǎng)手上，劉存浩回想到上節(jié)體育課兩位校霸相親相愛(ài)的樣子，趁著英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫例句，低頭寫：沒(méi)有啊，他們倆上節(jié)課還如膠似漆。
賀朝神經(jīng)病一樣對(duì)著英語(yǔ)書看了半天，才想起來(lái)自己不應(yīng)該在聽課，他應(yīng)該去玩手機(jī)。
于是每節(jié)課都牢記玩手機(jī)使命的謝俞，跟周大雷聊著聊著，退回到好友消息界面，看到賀朝更新了一條個(gè)性簽名：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。
謝俞：“……”這個(gè)人是不是瘋了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，班里訂的服裝也都到了，老唐特意讓他們換上看看效果，然后他拿著個(gè)老式相機(jī)從辦公室里晃過(guò)來(lái)。
班服就是件定制衛(wèi)衣，套上就行，為了決定衛(wèi)衣上定制什么字樣，班里舉行過(guò)一次投票活動(dòng)，說(shuō)什么的都有，什么時(shí)光不老我們不散、青春永不散場(chǎng)……
最后投票演變成文藝風(fēng)和囂張風(fēng)的廝殺。
“老子最屌！”
“青春永不散場(chǎng)！”