第31章
陳文港知道這不僅僅是一個(gè)富二代的問(wèn)題，憑他的經(jīng)驗(yàn)，能想象像小寶這樣的孩子，在此之前已經(jīng)可能在外面挨過(guò)多少打，只是沒(méi)法敘述出來(lái)。
唯一治本的辦法還是對(duì)他本身的干預(yù)。
馬文負(fù)責(zé)人聽(tīng)他說(shuō)了情況后，承諾基金會(huì)正在籌備的定點(diǎn)面向福利院的特教學(xué)�？梢越o他一個(gè)名額。在那之前，又叫囂，始終沒(méi)提半句陳文港。
何宛心也喝了不少紅酒，容顏酡紅，借醉嘲弄：“霍大少爺出手，當(dāng)然是不同凡響，幾百萬(wàn)的東西說(shuō)送就送了，我聽(tīng)著都眼紅。大不了送一次不夠就兩次，兩次不夠就三次嘛�！�
她長(zhǎng)甲敲敲杯壁：“只是你就不怕最后人也沒(méi)弄到手，錢(qián)也都打了水漂？”
霍念生丟了個(gè)眼風(fēng)過(guò)去：“我倒沒(méi)什么好怕的。我講浪漫，不講沉沒(méi)成本。要說(shuō)起倒貼追人，何小姐應(yīng)該比我有經(jīng)驗(yàn)才對(duì)�！�
何宛心坦然一笑，嘴上卻隱晦：“別急，咱們兩個(gè)內(nèi)什么訌？我前面說(shuō)這些，是替你不值，怕你賠了夫人又折兵的意思。”
她舉杯：“真說(shuō)起來(lái)，你能把礙眼的人弄走了，我感謝你還來(lái)不及。”
霍念生跟她碰了一下，出言笑謔：“那倒也不用，男歡女愛(ài)的事，何必搞得像拉幫結(jié)派。我是貪圖美色，別介意我說(shuō)話直，你也不是什么賢妻良母的性格。將來(lái)要是和鄭玉成真的走到一起，不如干脆勸勸他，搞個(gè)開(kāi)放式婚姻？到時(shí)候叫上我，說(shuō)不定咱們還能玩到一起呢。哪怕搞多人行，也不是不能試試，你說(shuō)是不是？”
但人是會(huì)長(zhǎng)大的，馬文也算見(jiàn)證了這一過(guò)程。他曾手把手教過(guò)青春期的陳文港很多東西，從他上學(xué)的時(shí)候照學(xué)校要求來(lái)參加義工實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼，如今已經(jīng)臨近大學(xué)畢業(yè)。
尤其近幾次見(jiàn)面，馬文越發(fā)覺(jué)得陳文港改變良多，像突然之間有了個(gè)飛躍。
但并不是壞的方向，是在他身上體現(xiàn)出厚積薄發(fā)的成熟和穩(wěn)重。
另外，這位大胡子之前對(duì)戚同舟說(shuō)的那番是也真心話——
所謂人才永遠(yuǎn)緊俏，換而言之，說(shuō)句大白話，缺人。
尤其慈善項(xiàng)目具有特殊性，缺的是有專(zhuān)業(yè)技能更要靠得住的人。
因此馬文心心念念把陳文港推到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)里。他相信沒(méi)有人比這個(gè)年輕人更合適。
厚仁基金會(huì)有成熟的慈善事業(yè)項(xiàng)目矩陣，近年來(lái)馬文的工作重點(diǎn)是病患孤兒醫(yī)療養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目，尤其側(cè)重智力障礙、自閉癥、唐氏綜合征等心智障礙兒童的診療救助，以及相關(guān)醫(yī)療行業(yè)的支持項(xiàng)目，籌辦定點(diǎn)特殊學(xué)校是其中的一環(huán)。
他一個(gè)人精力有限，當(dāng)然不可能兼顧所有方面。目前學(xué)校校長(zhǎng)暫時(shí)由他擔(dān)任，但他要以五年、十年為單位有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。如果有可能，陳文港是他心里一個(gè)值得提拔的好苗子。
現(xiàn)在不讓他空降是因?yàn)樗贻p，何況之后還有讀碩士的打算。馬文是支持他先繼續(xù)深造的，拿到更高的學(xué)歷當(dāng)然是好事。頭幾年以兼職的身份加入團(tuán)隊(duì)，做一些管理工作。這不是什么很少見(jiàn)的情況，NGO組織的全職員工本就不多，不少組織都是志愿者支撐起來(lái)的。
今天的討論會(huì)是為了細(xì)化一些管理章程，對(duì)老師和護(hù)工的招聘也提上了日程。
他安穩(wěn)了，不再改姿勢(shì)，不知什么時(shí)候失去的意識(shí)。
再醒來(lái)時(shí)房中仍然一片漆黑，像白天已經(jīng)不打算再到來(lái)。
陳文港輕手輕腳下了床，拉開(kāi)厚實(shí)窗簾，瞬間天光炸亮，通透的晨光填了滿室。
霍念生也不能再睡下去，過(guò)來(lái)把他撈到窗簾背后：“起這么早干什么？”
昨夜雖有齟齬，過(guò)了一夜，又換副新的心情。
何況晨起也覺(jué)躁動(dòng)，陳文港摟著他的脖子任憑擺布：“學(xué)校還有節(jié)早課�！�
霍念生把下巴擱在他肩膀，手臂漸漸收緊：“不急……待會(huì)有司機(jī)送你�！�
當(dāng)陳文港以同事身份跟他相處的時(shí)候，馬文有時(shí)候會(huì)有錯(cuò)覺(jué)，像已經(jīng)跟他合作過(guò)多年，提出的很多想法和他不謀而合。大概就叫有緣吧。
開(kāi)完會(huì)，馬文要介紹個(gè)專(zhuān)家委員會(huì)的新成員給陳文港認(rèn)識(shí)，說(shuō)是兒童心理學(xué)領(lǐng)域的顧問(wèn)。
陳文港隨同他往會(huì)客室走，在那里見(jiàn)到個(gè)干瘦但精煉的中年人。
那張鋪著魚(yú)尾紋的臉甚至是個(gè)熟面孔，正低頭在書(shū)報(bào)欄前翻報(bào)紙。
馬文攀著陳文港的肩膀，為他們互相介紹：“這位是喬斯金喬先生……”
對(duì)方也一愣，溫和而不失嚴(yán)肅地沖陳文港開(kāi)個(gè)玩笑：“同學(xué)，你的校牌呢？”
陳文港本能伸手一摸胸口，那人越發(fā)大笑起來(lái)。陳文港反應(yīng)過(guò)來(lái)也不免笑了，這真是夠巧的，他反過(guò)來(lái)向馬文介紹：“這位是我們高中學(xué)校的學(xué)監(jiān)�！钡降讓�(duì)師長(zhǎng)的敬畏是刻在骨子里的，何況還是負(fù)責(zé)管紀(jì)律和儀表的，他連發(fā)問(wèn)的語(yǔ)氣都尊敬幾分，“您最近怎么樣？”
喬斯金倒沒(méi)架子，探身和他握手：“放心，我去年就已經(jīng)辭職，你也早就畢業(yè)了，沒(méi)有理由再怕我了。我目前做全職傳道人，同時(shí)也在攻讀兒童心理學(xué)博士學(xué)位�！�
有這層師生關(guān)系，氛圍輕松起來(lái)。
到目的地，陳文港下了車(chē)，霍念生卻也跟了下去，將他摟在懷里抱了一下。
這個(gè)抱來(lái)得有些突兀，陳文港雖然享受卻也吃驚，他下意識(shí)回抱住了霍念生。
霍念生在他耳邊輕聲說(shuō)：“Good
day.”
上午是節(jié)大課，陳文港隱覺(jué)背后總有竊竊私語(yǔ)，還有道道眼神襲擊，回頭又無(wú)事發(fā)生。
課間，身后的同學(xué)忍俊不禁，終于來(lái)拍他肩膀：“帥哥，你一大早去哪拈花惹草了？”
陳文港一愣，同學(xué)再也忍不住，紛紛笑成一團(tuán)，從他領(lǐng)后摘下了一朵白色的小花。
他捻著纖細(xì)翠綠的莖，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，也無(wú)奈笑了，翻了翻筆記本，夾在紙頁(yè)深處。
但霍念生沒(méi)跟他約下次見(jiàn)面時(shí)間，沒(méi)告訴他自己要去哪，也不問(wèn)他今天還有什么安排。
好的時(shí)候天好地好，散了以后干凈利落，毫不拖泥帶水。
下了課還有別的事，陳文港自己打車(chē)去另一個(gè)地方。
今天是馬文負(fù)責(zé)人叫他去開(kāi)會(huì)。
馬文所在的慈善基金會(huì)全名“厚仁基金會(huì)”，與鄭氏基金會(huì)有固定慈善合作，陳文港因而高中時(shí)就與他相識(shí)。上次搞那個(gè)畢業(yè)季贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，陳文港跟他的聯(lián)系比前世更加密切。
馬文一直看好這個(gè)年輕人。
雖然相識(shí)已有幾年，陳文港以前給人的感覺(jué)內(nèi)向沉默，總是默默做事，不善表達(dá)。
但人是會(huì)長(zhǎng)大的，馬文也算見(jiàn)證了這一過(guò)程。他曾手把手教過(guò)青春期的陳文港很多東西，從他上學(xué)的時(shí)候照學(xué)校要求來(lái)參加義工實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼，如今已經(jīng)臨近大學(xué)畢業(yè)。
尤其近幾次見(jiàn)面，馬文越發(fā)覺(jué)得陳文港改變良多，像突然之間有了個(gè)飛躍。
但并不是壞的方向，是在他身上體現(xiàn)出厚積薄發(fā)的成熟和穩(wěn)重。
另外，這位大胡子之前對(duì)戚同舟說(shuō)的那番是也真心話——
所謂人才永遠(yuǎn)緊俏，換而言之，說(shuō)句大白話，缺人。
尤其慈善項(xiàng)目具有特殊性，缺的是有專(zhuān)業(yè)技能更要靠得住的人。
因此馬文心心念念把陳文港推到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)里。他相信沒(méi)有人比這個(gè)年輕人更合適。
厚仁基金會(huì)有成熟的慈善事業(yè)項(xiàng)目矩陣，近年來(lái)馬文的工作重點(diǎn)是病患孤兒醫(yī)療養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目，尤其側(cè)重智力障礙、自閉癥、唐氏綜合征等心智障礙兒童的診療救助，以及相關(guān)醫(yī)療行業(yè)的支持項(xiàng)目，籌辦定點(diǎn)特殊學(xué)校是其中的一環(huán)。
他一個(gè)人精力有限，當(dāng)然不可能兼顧所有方面。目前學(xué)校校長(zhǎng)暫時(shí)由他擔(dān)任，但他要以五年、十年為單位有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。如果有可能，陳文港是他心里一個(gè)值得提拔的好苗子。
現(xiàn)在不讓他空降是因?yàn)樗贻p，何況之后還有讀碩士的打算。馬文是支持他先繼續(xù)深造的，拿到更高的學(xué)歷當(dāng)然是好事。頭幾年以兼職的身份加入團(tuán)隊(duì)，做一些管理工作。這不是什么很少見(jiàn)的情況，NGO組織的全職員工本就不多，不少組織都是志愿者支撐起來(lái)的。
今天的討論會(huì)是為了細(xì)化一些管理章程，對(duì)老師和護(hù)工的招聘也提上了日程。
當(dāng)陳文港以同事身份跟他相處的時(shí)候，馬文有時(shí)候會(huì)有錯(cuò)覺(jué)，像已經(jīng)跟他合作過(guò)多年，提出的很多想法和他不謀而合。大概就叫有緣吧。
開(kāi)完會(huì)，馬文要介紹個(gè)專(zhuān)家委員會(huì)的新成員給陳文港認(rèn)識(shí)，說(shuō)是兒童心理學(xué)領(lǐng)域的顧問(wèn)。
陳文港隨同他往會(huì)客室走，在那里見(jiàn)到個(gè)干瘦但精煉的中年人。
那張鋪著魚(yú)尾紋的臉甚至是個(gè)熟面孔，正低頭在書(shū)報(bào)欄前翻報(bào)紙。
馬文攀著陳文港的肩膀，為他們互相介紹：“這位是喬斯金喬先生……”
對(duì)方也一愣，溫和而不失嚴(yán)肅地沖陳文港開(kāi)個(gè)玩笑：“同學(xué)，你的校牌呢？”
陳文港本能伸手一摸胸口，那人越發(fā)大笑起來(lái)。陳文港反應(yīng)過(guò)來(lái)也不免笑了，這真是夠巧的，他反過(guò)來(lái)向馬文介紹：“這位是我們高中學(xué)校的學(xué)監(jiān)�！钡降讓�(duì)師長(zhǎng)的敬畏是刻在骨子里的，何況還是負(fù)責(zé)管紀(jì)律和儀表的，他連發(fā)問(wèn)的語(yǔ)氣都尊敬幾分，“您最近怎么樣？”
喬斯金倒沒(méi)架子，探身和他握手：“放心，我去年就已經(jīng)辭職，你也早就畢業(yè)了，沒(méi)有理由再怕我了。我目前做全職傳道人，同時(shí)也在攻讀兒童心理學(xué)博士學(xué)位�！�
有這層師生關(guān)系，氛圍輕松起來(lái)。
喬斯金很高興，他向馬文說(shuō)：“我對(duì)文港還有印象，是個(gè)很聽(tīng)話的學(xué)生，但上學(xué)的時(shí)候也會(huì)違紀(jì)。雖然該罰的我會(huì)罰他，不過(guò)那時(shí)候我就知道，他將來(lái)肯定會(huì)有作為的�！�
陳文港回答得謙虛。他一般是不在意外人目光的，早鍛煉得寵辱不驚，只是看到過(guò)去的老師手里拿著登了他八卦的娛樂(lè)報(bào)紙，還是很難不生出幾分赧然——那是免費(fèi)派發(fā)的地鐵廣告報(bào)，應(yīng)該已經(jīng)過(guò)期了，上面能一眼看到，印的還是霍念生送游艇討陳姓公子歡心的舊聞。
喬斯金倒沒(méi)注意，跟他們聊著天，隨手把報(bào)紙放了回去。
第四十一章、
從基金會(huì)出來(lái)天都黑了，難得重逢，喬斯金家住不遠(yuǎn)，邀請(qǐng)陳文港回家吃頓便飯。
喬斯金輪廓很深，長(zhǎng)相有典型的混血兒特征，國(guó)籍其實(shí)是英國(guó)，父親是英國(guó)人，身為中國(guó)人的母親姓喬，因此取的中文名和他的英文名讀音類(lèi)似。
陳文港他們以前上的是國(guó)際學(xué)校，印象深刻的場(chǎng)景之一就是每到周日，一群男孩子腦袋釣魚(yú)地在禮堂里聽(tīng)布道，這位學(xué)監(jiān)在臺(tái)上洋洋灑灑，振奮士氣。
夏日悶熱，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日連續(xù)有雨，提醒市民出門(mén)小心路滑，攜帶雨具。
籌備中的厚仁特教學(xué)校地址設(shè)在老城區(qū)的升堂街。
政府福利署相關(guān)部門(mén)批了一棟建筑給學(xué)校使用，本來(lái)是棟爛尾樓，被政府接管后重新修建加蓋，之后改變了規(guī)劃用途，地理位置位于幾個(gè)定點(diǎn)福利院中心點(diǎn)上，各方面都算便宜。
霍念生從教室后門(mén)往里看時(shí)，陳文港正在跟幾個(gè)同事開(kāi)會(huì)，討論得有來(lái)有回。
似乎在一些意見(jiàn)上出現(xiàn)分歧。
學(xué)校招聘老師和校工，前者毫無(wú)疑問(wèn)要做詳細(xì)的背景調(diào)查。代理負(fù)責(zé)人提出調(diào)查范圍應(yīng)該擴(kuò)大到所有入職員工，包括但不限于負(fù)責(zé)保潔、水電、鍋爐、廚房、司機(jī)的所有勤雜人員。
但有人覺(jué)得這樣流程過(guò)于復(fù)雜，招聘成本太高，實(shí)施起來(lái)不太現(xiàn)實(shí)。
陳文港收到霍念生的消息，側(cè)過(guò)頭，透過(guò)后窗玻璃對(duì)上他的眼。
他微微笑了一下，把頭轉(zhuǎn)回去，舉了舉手：“我同意Eden的意見(jiàn)�！�
叫Eden那位女士就是提出對(duì)所有校工做背調(diào)的：“不僅要做，而且再詳細(xì)都不為過(guò)�！�
對(duì)面反駁：“我傾向于開(kāi)具無(wú)犯罪證明就夠了。我們的保潔和司機(jī)都是外包，人員時(shí)有輪換，如果來(lái)一個(gè)掃地的我們都要查一次，哪有那么多精力和時(shí)間？”
她堅(jiān)持：“可我們不是在開(kāi)公司做生意。成本要控制，但不是在這些方面。”
最后陳文港幫腔：“換個(gè)角度想，到時(shí)學(xué)校接收的都是特殊兒童，她們中大部分受了欺負(fù)都不會(huì)表達(dá)，甚至根本不懂自己受了欺負(fù)。萬(wàn)一有類(lèi)似性侵的惡性事件發(fā)生，劊子手就是我們親手放進(jìn)來(lái)的。那個(gè)情況至少我是不敢想的�！�
此言一出，對(duì)面臉色閃爍，也沒(méi)再說(shuō)什么話反駁了，算是達(dá)成共識(shí)。
“這條就這么定了�！盓den說(shuō)，“文港，你把章程接著往下念�！�
在那之前，陳文港打算先做好他自己的畢業(yè)論文，以及為將來(lái)申請(qǐng)的研究項(xiàng)目提前聯(lián)系導(dǎo)師。
于是對(duì)于另一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這陣子，戚同舟發(fā)現(xiàn)他想約陳文港都約不動(dòng)。
陳文港輕手輕腳下了床，拉開(kāi)厚實(shí)窗簾，瞬間天光炸亮，通透的晨光填了滿室。
霍念生也不能再睡下去，過(guò)來(lái)把他撈到窗簾背后：“起這么早干什么？”
昨夜雖有齟齬，過(guò)了一夜，又換副新的心情。
何況晨起也覺(jué)躁動(dòng)，陳文港摟著他的脖子任憑擺布：“學(xué)校還有節(jié)早課�！�
霍念生把下巴擱在他肩膀，手臂漸漸收緊：“不急……待會(huì)有司機(jī)送你�！�
過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，動(dòng)身下樓。
酒莊提供簡(jiǎn)單的早餐，霍念生自己用的是另一位司機(jī)，已經(jīng)吃完了飯，在門(mén)口看報(bào)等候。
陳文港吃相斯文，但動(dòng)作不慢，匆匆解決了兩塊三明治，畢竟趕上課時(shí)間。
霍念生卻沒(méi)吃幾口，轉(zhuǎn)著叉子，全程幾乎都在看他。
陳文港起身接了兩杯黑咖啡，其中一杯順手打進(jìn)兩顆奶油球，這是他自己的，他怕苦。黑的那杯是給霍念生的，陳文港記得他的習(xí)慣就是濃縮咖啡。
霍念生低頭嗅嗅，卻蹙起眉：“沒(méi)有方糖了？”
陳文港一怔：“有�！眮�(lái)不及多想，“我去給你拿？”
他又起身一趟，拿來(lái)了霍念生卻笑：“不用了，就是問(wèn)問(wèn)。我又沒(méi)說(shuō)要加。”
陳文港明白過(guò)來(lái)，忽然噗嗤一笑，勺子一傾，硬把方糖落入他咖啡里。
霍念生端杯抿了一口，多點(diǎn)糖少點(diǎn)糖都不會(huì)死人，他卻鮮少見(jiàn)對(duì)面的人露出這樣毫無(wú)陰翳的笑容。又想他其實(shí)該多笑笑，再調(diào)教一下，能魅惑眾生。
回城的路一路暢通，霍念生和司機(jī)將陳文港送到大學(xué)門(mén)口。
到目的地，陳文港下了車(chē)，霍念生卻也跟了下去，將他摟在懷里抱了一下。
這個(gè)抱來(lái)得有些突兀，陳文港雖然享受卻也吃驚，他下意識(shí)回抱住了霍念生。
霍念生在他耳邊輕聲說(shuō)：“Good
day.”
“這個(gè)人對(duì)你的態(tài)度是什么？你覺(jué)得逃避是為了什么？”
“他其實(shí)挺友好的。只是我可能潛意識(shí)里覺(jué)得自己不配�！�
“你怎么會(huì)覺(jué)得自己不配？”
“因?yàn)椤标愇母劭ぁ?br />
“如果我們有了‘不配’的想法，其實(shí)常常真正是因?yàn)椤澢贰�。”喬斯金說(shuō)，“比如我覺(jué)得自己不配得到安慰，可能是因?yàn)橹雷约焊闪藟氖�，虧欠了德行。不配得到某樣�?jiǎng)勵(lì)，是因?yàn)樾闹敲鳎约哼�沒(méi)達(dá)到應(yīng)有的水準(zhǔn)�；蛘呶业暮⒆佑X(jué)得自己不配拿到小紅花，是因?yàn)樗麄冎澜裉旃φn還沒(méi)做好，虧欠了爸爸和媽媽的要求。但你要知道，這不意味著你不好�！�
陳文港怔忪一下，半晌才道：“……您說(shuō)得對(duì)。”
他喝了口麥片，已經(jīng)有點(diǎn)涼了。陳文港放下杯子。
但似乎有些隱隱約約東西在腦海中變得更清楚了一些。
他終于苦笑出來(lái)：“的確是這個(gè)詞。大概我心底總是覺(jué)得對(duì)對(duì)方有所虧欠，而且已經(jīng)沒(méi)辦法再?gòu)浹a(bǔ)。這不是我好不好的問(wèn)題。我一直很難過(guò)�！�
他被舊時(shí)的老師無(wú)意間戳穿一個(gè)不愿直視的心事。
無(wú)論時(shí)光如何回溯，唯獨(dú)對(duì)他自己，發(fā)生過(guò)的記憶，不可能當(dāng)做未曾發(fā)生。
夏日悶熱，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日連續(xù)有雨，提醒市民出門(mén)小心路滑，攜帶雨具。
籌備中的厚仁特教學(xué)校地址設(shè)在老城區(qū)的升堂街。
政府福利署相關(guān)部門(mén)批了一棟建筑給學(xué)校使用，本來(lái)是棟爛尾樓，被政府接管后重新修建加蓋，之后改變了規(guī)劃用途，地理位置位于幾個(gè)定點(diǎn)福利院中心點(diǎn)上，各方面都算便宜。
霍念生從教室后門(mén)往里看時(shí)，陳文港正在跟幾個(gè)同事開(kāi)會(huì)，討論得有來(lái)有回。
似乎在一些意見(jiàn)上出現(xiàn)分歧。
學(xué)校招聘老師和校工，前者毫無(wú)疑問(wèn)要做詳細(xì)的背景調(diào)查。代理負(fù)責(zé)人提出調(diào)查范圍應(yīng)該擴(kuò)大到所有入職員工，包括但不限于負(fù)責(zé)保潔、水電、鍋爐、廚房、司機(jī)的所有勤雜人員。
但有人覺(jué)得這樣流程過(guò)于復(fù)雜，招聘成本太高，實(shí)施起來(lái)不太現(xiàn)實(shí)。
陳文港收到霍念生的消息，側(cè)過(guò)頭，透過(guò)后窗玻璃對(duì)上他的眼。
他微微笑了一下，把頭轉(zhuǎn)回去，舉了舉手：“我同意Eden的意見(jiàn)�！�
叫Eden那位女士就是提出對(duì)所有校工做背調(diào)的：“不僅要做，而且再詳細(xì)都不為過(guò)�！�
對(duì)面反駁：“我傾向于開(kāi)具無(wú)犯罪證明就夠了。我們的保潔和司機(jī)都是外包，人員時(shí)有輪換，如果來(lái)一個(gè)掃地的我們都要查一次，哪有那么多精力和時(shí)間？”
她堅(jiān)持：“可我們不是在開(kāi)公司做生意。成本要控制，但不是在這些方面�！�
最后陳文港幫腔：“換個(gè)角度想，到時(shí)學(xué)校接收的都是特殊兒童，她們中大部分受了欺負(fù)都不會(huì)表達(dá)，甚至根本不懂自己受了欺負(fù)。萬(wàn)一有類(lèi)似性侵的惡性事件發(fā)生，劊子手就是我們親手放進(jìn)來(lái)的。那個(gè)情況至少我是不敢想的�！�
此言一出，對(duì)面臉色閃爍，也沒(méi)再說(shuō)什么話反駁了，算是達(dá)成共識(shí)。
“這條就這么定了。”Eden說(shuō)，“文港，你把章程接著往下念�！�
在那之前，陳文港打算先做好他自己的畢業(yè)論文，以及為將來(lái)申請(qǐng)的研究項(xiàng)目提前聯(lián)系導(dǎo)師。
于是對(duì)于另一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這陣子，戚同舟發(fā)現(xiàn)他想約陳文港都約不動(dòng)。
每次發(fā)消息，對(duì)方不是在忙這個(gè)，就是在忙那個(gè)。
次數(shù)多了他當(dāng)然懷疑陳文港是不是有意回避自己。但是去問(wèn)鄭茂勛，鄭茂勛又證實(shí)陳文港是真的早出晚歸，三點(diǎn)一線的，除了公司里還能看見(jiàn)他，有時(shí)候在鄭家連他人影都抓不著。
不過(guò)在期末之前，學(xué)校還有一件重要的大事，舉行畢業(yè)典禮。
戚同舟趕到學(xué)校的時(shí)候，禮堂里的流程已經(jīng)結(jié)束。
到處熱鬧非凡，校園里每個(gè)角落都是畢業(yè)袍和畢業(yè)帽，還有跟朋友家人合影的畢業(yè)生。
陳文港他們雖然還有一年畢業(yè)，也有上一屆要告別的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，出于人情也都來(lái)了。
戚同舟就是鉆了這個(gè)空子，一找到人就黏著不放，趁著氣氛熱鬧，蹭了好幾張合影。