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第9章

    他坐在自己的上鋪晃著雪白修長(zhǎng)的小腿,一邊俯視著他的室友們,懶洋洋地看那些禮物,碰到還算喜歡的便敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    忽然,他的腿停止了晃動(dòng),有一絲絲不自在,他把腿收回,旋身翹到床上去,皺了皺眉,“你們看什么?!”

    他有點(diǎn)緊張——如果這么快就沒(méi)能獨(dú)自守好自己的秘密,那也太沒(méi)用了。

    另外三個(gè)少年都紛紛別過(guò)臉去。

    周蒙鈺臉蛋通紅像著了火,他眼神亂躥,無(wú)處安放,他吞了吞口水,支吾道:“沒(méi)看什么�。 毙闹袇s砰砰直跳:杭景的腿真好看。

    他們這古怪的神色加劇了杭景的不安,他有些逃避似的從床邊的梯子下來(lái),抱起自己的洗漱用具,“我去洗澡了�!�

    他轉(zhuǎn)身去了宿舍里的獨(dú)立衛(wèi)浴,淅淅瀝瀝的水聲從浴室傳來(lái)。

    剩下的三個(gè)男孩面面相覷,已經(jīng)開始發(fā)育的喉結(jié)不約而同地都滾動(dòng)了記下。各自默默回到自己的桌邊。

    片刻之后,周蒙鈺忽然站起身,在其他人的腦殼上拍了一下,“你們幾個(gè)!剛剛眼珠子放哪兒呢!”

    “你還好意思說(shuō)我們!”眾人立馬反手回?fù)簟?br />
    鬧哄哄之際,宿舍門被推開了,一個(gè)少年走了進(jìn)來(lái)。

    也在這時(shí),杭景換了睡衣,盯著濕漉漉的頭發(fā),滿身霧氣地從浴室走了出來(lái)。

    和剛剛出現(xiàn)的少年一碰面,杭景就皺了皺眉,心中一沉。

    而周蒙鈺也變了臉色,“你到我們宿舍做什么?”

    來(lái)人聳了聳肩,目光把杭景從頭看到腳,然后笑了笑:“因?yàn)檫@也是我的宿舍�!�

    “怎么可能!”周蒙鈺質(zhì)疑,“我們宿舍人已經(jīng)滿了。”

    “空間這么大,不過(guò)是再加一張床的事情。況且,要去哪個(gè)宿舍,也不過(guò)是我一句話的事�!睂�(duì)方的語(yǔ)氣不掩囂張,視線更是肆意地在杭景身上流連。

    周蒙鈺注意到了,擋在杭景前頭,粗聲粗氣道:“拿開你的狗眼,亂看什么!”他一下子就察覺(jué)到那目光中的覬覦,頓時(shí)怒從心起。但即使是父母與子女親情淡泊的時(shí)代,父輩的身份依舊是孩子們的靠山。

    而在這座學(xué)校里,除了杭景的父親,在研究院最有威望的就是這個(gè)鄒潛的母親。周蒙鈺心中再怒,也只能嘴上吼兩句。

    對(duì)方也絲毫不把他的話當(dāng)回事,注意力始終在杭景那里。

    杭景沒(méi)有像周蒙鈺那樣憤怒,他甚至沒(méi)有察覺(jué)到鄒潛眼中的深意,他只感到厭惡。厭惡到多看一眼,都無(wú)法接受。

    對(duì)機(jī)器人的反感是大眾的態(tài)度,杭景接受了這種態(tài)度,并在表面上加入了他們,因此他得以與他們的同學(xué)和睦相處。時(shí)間久了,他往往忘記這一點(diǎn),忘記周蒙鈺等人對(duì)機(jī)器人的嘲笑與輕視。

    但杭景也有無(wú)法忘記的。

    四年前,那些落在機(jī)器人祝寶身上的傷害,其后三年間,那些明里暗里對(duì)祝遙的欺負(fù),依舊歷歷在目。

    杭景無(wú)法釋懷那幾個(gè)縱使不是罪魁禍?zhǔn)祝彩侵苯蛹雍φ叩娜�。而其中為首的,就是眼前的鄒潛。

    集體生活的第一天就遇到了這人,杭景心情也愉悅不起來(lái)。

    后來(lái),他得知鄒潛是通過(guò)他母親的權(quán)力,從隔壁宿舍搬進(jìn)了他們宿舍的,他也動(dòng)過(guò)一絲心思,請(qǐng)求父親幫忙,把自己調(diào)走�?伤幌氲礁赣H對(duì)天賜的命令、對(duì)他的殘忍,就又不愿向父親低頭,他要以此來(lái)表示自己的憤怒和抗議。

    不過(guò),他向來(lái)不喜歡和人起沖突,他也知道自己沒(méi)有和別人起沖突的本事,他已經(jīng)拒絕了天賜的護(hù)送,如果在集體生活中不能照顧好自己,那么不僅會(huì)被同學(xué)笑話,甚至在天賜那邊都會(huì)丟面子。

    他冷淡地不發(fā)一詞,不和顏悅色,也不針鋒相對(duì),他只是爬上自己的床鋪,默默地看書去了。

    書是從圖書館借的,紙質(zhì)書,他喜歡紙質(zhì)書的厚重感,從那種清脆的翻頁(yè)聲中,他還能回想起小時(shí)候,天賜幫他翻書的一聲聲響。

    自從選修了機(jī)器人學(xué)課程后,杭景知道了越來(lái)越多關(guān)于機(jī)器人的知識(shí),不僅僅是那些正子腦中的方程式,還有機(jī)器人本身。

    “崩壞”的概念,他早已了解,可他還是忍不住重新翻閱起這本詳細(xì)講述機(jī)器人崩壞的書籍。

    崩壞,是機(jī)器人違背三大法則,或者面臨三大法則沖突時(shí)的反應(yīng)。

    三級(jí)崩壞,是最低層級(jí)的崩壞。其反應(yīng)是機(jī)器人出現(xiàn)行為舉止上的無(wú)意義異常,比如動(dòng)作錯(cuò)亂,四肢不協(xié)調(diào),或者發(fā)出無(wú)意義的聲音。對(duì)于現(xiàn)有最高水平的機(jī)器人,這樣的沖突并不難化解。

    二級(jí)崩壞,則是遇到更高強(qiáng)度的沖突的結(jié)果,機(jī)器人同樣會(huì)舉止異常,但是這時(shí)候它們的舉止或言語(yǔ),通常能夠代表一些意義,往往是對(duì)它所沒(méi)能克服的沖突的補(bǔ)償。

    可以說(shuō),這兩種層級(jí)的崩壞,杭景都在天賜的身上見(jiàn)到過(guò)了,過(guò)往那么多次,他明明那么出色,那么厲害,卻總是輕易地陷入崩壞,就像一個(gè)高敏感的人類。

    但或許,也正是因?yàn)榈蛯哟伪缐臅r(shí)常發(fā)生,所以才不至于隨隨便便就進(jìn)入一級(jí)崩壞吧……書頁(yè)已經(jīng)來(lái)到了一級(jí)崩壞的頁(yè)面,杭景心臟忍不住一揪——

    曾經(jīng)機(jī)器人“停擺”的概念使他想起小葉,使他傷心。現(xiàn)在他知道了,小葉沒(méi)有真的停擺,它只是從毛毛蟲變成了蝴蝶。

    可是,杭景卻并沒(méi)有為此有任何一絲安慰,“停擺”的概念進(jìn)一步與死亡劃上了等號(hào),使他恐懼,他簡(jiǎn)直不敢多去想象一秒。

    他有些驚慌地闔上書本,剛一抬頭,就見(jiàn)鄒潛不知何時(shí)沿著梯子到了他的床鋪,坐在床邊上。他似是剛從浴室出來(lái),而宿舍其他人也不在了,也許結(jié)伴去了公共浴室。

    杭景臉色一變,他克制自己往后退的沖動(dòng),狠狠瞪了鄒潛一眼,“滾下去�!�

    鄒潛掃了一眼,他手中的書本,忽然道:“你還是對(duì)機(jī)器人很感興趣啊�!�

    “與你無(wú)關(guān)�!焙季袄涞胤�,背對(duì)著這個(gè)人,但被子底下的手悄悄地攥緊了。他始終記得鄒潛是怎么欺負(fù)祝遙和祝寶的。

    鄒潛自顧自說(shuō)著:“我記得幾年前我們第一上機(jī)器人社會(huì)學(xué)課,你就在課上和講師針鋒相對(duì)地辯論。

    “在射箭課程上,只要是以機(jī)器人為箭靶的情況,你好像力氣變得尤其小,視力也突然不怎么樣,總是射偏五米之外,你是故意的么?”

    杭景簡(jiǎn)直要顫抖了,他為什么突然說(shuō)這些?他發(fā)現(xiàn)了什么?杭景咬緊牙關(guān),卻因此清晰地感覺(jué)到自己的牙齒開始打顫。他不答,如果這時(shí)候說(shuō)什么,反而可能露出馬腳,不如以最冷漠的方式面對(duì)。

    鄒潛等了一會(huì)兒,像在等他的解釋,等不到了,他忽然笑了一聲,“不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),每次你去你機(jī)器人學(xué)教學(xué)室,走得比平時(shí)要快,甚至比其他跑得快的人都要快,所有人都是愁眉苦臉地走進(jìn)教室,只有你臉上總掛著自以為隱藏得很好的笑,眼睛很亮,仿佛遇到了天大的開心,甚至還主動(dòng)地選更高階的機(jī)器人學(xué)課程。和機(jī)器人有關(guān)的,就那么讓你開心呢杭景?”

    他語(yǔ)速很慢,很悠閑,像在調(diào)侃,可杭景卻感到有一條吐著信子的蛇,冰涼的腹部正貼著他的身體,慢慢往上爬。

    他如芒在背。一個(gè)人在你未曾注意到的情況,像偷窺狂一樣觀察了你這么多,對(duì)你的一切細(xì)節(jié)了如指掌,這怎么能不令人毛骨悚然。他一陣陣發(fā)冷,在這獨(dú)立生活的第一個(gè)夜晚還沒(méi)正式開始,他就瘋狂地想念天賜,想要鉆進(jìn)他的臂彎。

    來(lái)自那條蛇的粘液凝固,慢慢封住他的整個(gè)身體,他渾身僵硬,無(wú)法動(dòng)彈。時(shí)間一分一秒地難熬,他渴望著鄒潛盡快地在他的沉默中感到無(wú)趣,自行離開他的床鋪,他渴望鄒潛不要再繼續(xù)追問(wèn)了。

    可是鄒潛不如他所愿,“哦,對(duì)了,你還保護(hù)過(guò)那個(gè)機(jī)器人,你那么仗義,那么生氣,不過(guò)你大概不知道,你就算生氣的樣子也特別漂亮,讓人沒(méi)辦法對(duì)你的臉落下拳頭。所以就算了,一筆勾銷了,但是我很好奇,杭景,你為什么要對(duì)機(jī)器人這么好啊?”

    ……

    杭景屏住了呼吸。

    他一定是發(fā)現(xiàn)了什么了!他發(fā)現(xiàn)了什么?!

    凌遲。杭景盯著墻壁,感覺(jué)鄒潛的視線變成了刀,剮下他身上一片片的肉。

    門外似乎傳來(lái)了腳步聲,是周蒙鈺他們要回來(lái)了,他也當(dāng)著所有人的面,揭露他層層血肉之下,那副喜愛(ài)機(jī)器人的靈魂嗎?還是他要當(dāng)著所有人的面,揭露更可怕的真相?甚至他已知道了天賜的真實(shí)身份?怎么可能?!

    ……

    終于,在門外的腳步聲逼近之際,鄒潛開口了,像有點(diǎn)好笑一樣輕快的語(yǔ)氣:“你不會(huì)就是個(gè)機(jī)器人吧?”

    杭景身體一軟,全身的力氣被卸了,他頓時(shí)松了口氣。

    下一刻,周蒙鈺推門而入,他一見(jiàn)到宿舍內(nèi)的情景——看到那個(gè)鄒潛竟坐在了杭景的床鋪上,登時(shí)摔了洗漱用具,原先的忌憚也拋在了理智之后,他沖上去就把鄒潛拽了下來(lái),二人扭打在一起。

    直到宿舍管理員到來(lái),二人都已經(jīng)掛了彩。

    接下來(lái)是通知二人的保姆,開具“斗毆外傷”的證明,通過(guò)去醫(yī)院的申請(qǐng),免去基因檢測(cè)的流程,獲得了治療。

    宿舍里恢復(fù)了安靜。但杭景還是睜眼到天明,輾轉(zhuǎn)難眠,這是八年以來(lái),第一個(gè)沒(méi)有天賜作伴的夜晚。

    顏

    第16章16

    秘密暴露了小

    所幸不過(guò)是皮外傷,第二天周蒙鈺就活蹦亂跳地回來(lái)了。

    從此他們宿舍分成了兩個(gè)敵對(duì)的陣營(yíng),鄒潛雖然在宿舍里沒(méi)有盟友,可他時(shí)常招呼著自己的同伴來(lái)到宿舍。

    烏煙瘴氣。更令人厭惡的,是那些直白的目光,和對(duì)杭景的調(diào)笑。

    在父親和保姆的過(guò)度保護(hù)下,杭景對(duì)一些禁忌的事情知之甚少,但在那些下流的腔調(diào)、不懷好意地打量中,杭景也慢慢有了不少概念。

    周蒙鈺氣得跳腳,不止一次地說(shuō):“杭景,聯(lián)系你父親吧,請(qǐng)他把你調(diào)走到另一個(gè)宿舍……不和我一個(gè)宿舍也沒(méi)有關(guān)系。”

    杭景拒絕了,但不是因?yàn)橹苊赦曉捳Z(yǔ)里透露出的一絲遺憾和落寞。

    他只是做不到,他才進(jìn)入集體生活不到五天,他不能這么快就宣告自己的無(wú)能,不能這么快就向父親低頭。

    他硬是從這烏煙瘴氣的環(huán)境里堅(jiān)持了下來(lái)。

    “杭公主,一塊兒去洗澡啊!”鄒潛的一個(gè)同伴在門外吹了聲口哨。

    “杭公主還不知道公共澡堂長(zhǎng)什么樣子吧?跟著我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)唄!”

    一開始是起哄,鬧著杭景去。杭公主是以鄒潛為首的那幫人,給杭景取的綽號(hào),每次被喊到,杭景莫名其妙地緊張,緊張大過(guò)憤怒。但是他對(duì)這些起哄依舊毫不搭理。

    接著,變成質(zhì)疑。

    “杭景是不是有什么毛病,成天躲在宿舍里洗漱!”

    “畢竟公主是公主嘛!公主當(dāng)然很嬌氣啦!”

    杭景面紅耳赤,可是他還是不能就此跟著去公共澡堂。

    這些男孩們的叫囂,只有一個(gè)目的——他們就是要讓杭景去公共浴室。

    在宿舍洗漱本是一件同樣尋常的小事,但在這樣的謠言和起哄的放大鏡中,小事也被放大了,幾乎整棟宿舍的人都知道杭景從來(lái)沒(méi)去過(guò)公共浴室,甚至連周蒙鈺都開始覺(jué)得奇怪,私下里,也不知為什么莫名其妙地紅著臉,問(wèn):“杭景,你為什么不去澡堂啊,不用害羞的,大家都一樣,只要你去了,那些人通通會(huì)閉嘴�!�

    但不知是哪個(gè)字眼惹惱了杭景,杭景頓時(shí)甩臉,令他忐忑了好幾天。

    接著激將出現(xiàn)了:

    “你是不是有什么缺陷,不敢和大家一塊去澡堂�。俊�

    甚至:

    “杭景是個(gè)機(jī)器人!他一泡水可就要短路咯!”

    簡(jiǎn)直到了荒唐的地步,可是這也是最嚴(yán)重的控告,誰(shuí)都知道這個(gè)猜測(cè)荒唐,可誰(shuí)都開始頻繁想這個(gè)猜測(cè)。這個(gè)猜測(cè),讓他們恨不得立即扒下杭景的衣服,去好好檢查一番,那被衣衫擋著的部位,是否同樣是細(xì)膩白皙的皮膚,是否也和他的臉蛋、他的胳膊一樣,像水一般柔軟……

    杭景從沒(méi)想過(guò),他的人生會(huì)有這樣的境遇。他還不能了解,那些崇拜、愛(ài)慕,在這些涌動(dòng)著荷爾蒙、涌動(dòng)著下流的青春期少年心中,會(huì)毫無(wú)道理地完全調(diào)個(gè)個(gè)兒:

    崇拜在一念之間變成征服,愛(ài)慕在沖動(dòng)之下變成欲望,他們想把遠(yuǎn)觀變成褻玩。

    那種被人追捧、被人追隨的榮光霎時(shí)間消失不見(jiàn),他們把他推進(jìn)了泥濘之下,杭景要拼命掙脫,卻不得其法,縱使心中有太多反抗的沖動(dòng),也恨不得就受激將法的控制,直接闖進(jìn)澡堂,堵住他們的嘴。

    但理智這一次戰(zhàn)勝了他的虛榮,因?yàn)槟切┎聹y(cè)中存在真實(shí)。他不能暴露著身體,走進(jìn)公共的視野,他不能暴露自己上的缺陷。

    無(wú)論天賜如何安慰,如何解釋,無(wú)論杭景怎么勸說(shuō)自己,他其實(shí)都明白,至少那是個(gè)缺陷。不被發(fā)現(xiàn)就不是缺陷的缺陷,一旦被發(fā)現(xiàn),就是徹徹底底的缺陷。

    所以,不要被發(fā)現(xiàn)。不要被發(fā)現(xiàn)就好啦。

    可他怎么能想到,惡魔被喚醒,不吞食掉祭品就絕無(wú)再沉睡的可能。那些念頭誕生了,不付諸行動(dòng),就不可能偃旗息鼓。

    有時(shí)候保護(hù)得太好,未必是一種好事。這些少年,比杭景接受太多關(guān)于這個(gè)世界殘酷的真相,他們知道如果身體不好就會(huì)被處理掉,知道機(jī)器人是卑賤的,知道從什么地方、或者以怎樣的方式詢問(wèn)保姆,就能夠知曉一些成年時(shí)才能知道的東西,知道陰莖是男生的獨(dú)有,女生有的是一條小縫。

    而為了保護(hù),杭景的父親和保姆,沒(méi)有讓他直面真實(shí)。

    在丑惡面前保持天真,有時(shí)是可貴的品德,但更多的卻伴隨著被傷害的風(fēng)險(xiǎn)。杭楚澤院長(zhǎng)再運(yùn)籌帷幄,也無(wú)法面面俱到,他避免了一部分傷害的同時(shí),也放任了另外一部分的傷害。

    放學(xué)了,一周一次的假期。以前杭景總是蹦蹦跳跳回到天賜那里,可是此刻,他想著他已經(jīng)決定要和天賜疏遠(yuǎn)了,腳步不由自主沉重異常。

    他會(huì)不自主地向周圍看看,想看看在哪個(gè)隱蔽的大樹背后,會(huì)不會(huì)有熟悉的身影。但隨即,他又為這樣不爭(zhēng)氣、這樣輕易就消氣、這樣不堅(jiān)強(qiáng)的自己感到唾棄。

    周蒙鈺憂心望著他變幻的臉色,想方設(shè)法地哄人:“杭景,我們明天出去玩吧!集體生活最大的好處就是,給我們發(fā)了單獨(dú)的通行證,以后我們可以擺脫保姆了!我的保姆就愛(ài)管東管西的,我都已經(jīng)長(zhǎng)大了,完全可以獨(dú)立了�!�

    杭景覺(jué)得他說(shuō)得有道理,的確,明天的假期,他也要擺脫天賜。他絕不要哭著抱著天賜,傾訴這一周在學(xué)校里的壓抑和悲傷。

    他點(diǎn)了點(diǎn)頭,收回自己蕪雜的思緒,“去哪兒玩兒呢?”

    “可以去的地方太多太多了,我覺(jué)得人一輩子都走不完。我晚上回去列一份清單,你來(lái)挑選好了!”

    周蒙鈺想象著明天和杭景獨(dú)自游玩的畫面,就覺(jué)得大自然真是美極了,這個(gè)黃昏這個(gè)傍晚,霞光穿過(guò)密密的樹葉,溫柔得像愛(ài)情�?珊季暗男那椴](méi)有就此好轉(zhuǎn),真是奇怪,明明是一個(gè)很值得期待的提議,他仍舊避免不了低落。

    但無(wú)論是低落還是雀躍,很快就通通沒(méi)了。

    突然出現(xiàn)的七八個(gè)男生,將他們包圍在了小樹林間。

    后悔霎時(shí)席卷周蒙鈺內(nèi)心——為了能夠和杭景獨(dú)處,為了享受一點(diǎn)點(diǎn)靜謐的浪漫,他選擇了這條小路,現(xiàn)在他要為自己的私心付出代價(jià)了。

    他立即挺身而出,擋在杭景面前。

    真是微不足道,真是不堪一擊,在面對(duì)四個(gè)身材相仿、體能相仿的同齡人之際,周蒙鈺絕望地意識(shí)到,他根本保護(hù)不了杭景。

    他被制服,像個(gè)俘虜一樣,被封住嘴巴、被壓著手臂,跪在了地上,他只能眼睜睜地看著剩下的那幾個(gè)人推倒了杭景,在鄒潛冷酷的指揮下,粗暴地扯開杭景的衣服。

    他拼命地?fù)u頭,平生第一次,渴望著杭景的保姆像以往一樣從天而降。

    可是沒(méi)有。

    天賜沒(méi)來(lái)。他沒(méi)有從某個(gè)大樹背后突然走出來(lái)。他忠實(shí)地遵守了杭景的命令,沒(méi)有再跟著他。

    在這個(gè)時(shí)刻,只有杭景一個(gè)人了。

    杭景的反抗只是小打小鬧,那些人力大無(wú)窮。杭景再次恨起自己軟弱的身體,還有他軟弱的心靈。

    他的眼淚簌簌掉。

    那些野獸一樣的目光,在他的上衣被扯碎的剎那,就僵直不動(dòng)了。這幫愛(ài)熱鬧的男孩兒,早在浴室的來(lái)來(lái)往往中看慣了彼此。

    但此刻,他們不約而同地覺(jué)得,杭景不去公共浴室是完全合理的。

    看這具肉體,細(xì)白的手臂被壓在骯臟的泥土里,顏色的反差刺激著眼球;一雙長(zhǎng)腿被分開壓制著,不能動(dòng)彈;衣裳破碎敞露的胸口劇烈起伏。

    他劇烈顫抖,不斷地昂起頭顱,修長(zhǎng)的脖頸暴露出青筋,但他的伶仃的掙扎,只是反復(fù)地讓自己的后腦可憐地抬起一點(diǎn)點(diǎn)高度,又狠狠地砸在泥土中,

    他的身體就像易碎的玉,既無(wú)暇,又脆弱,既使他們不敢隨意觸碰,又讓他們想要狠狠蹂躪。

    性欲開始滋長(zhǎng)的年歲,沖動(dòng)跟著喉結(jié)不斷滾動(dòng)。

    “愣著干嘛?還不繼續(xù)?”一聲冷喝從他們頭頂傳來(lái)。愣住的少年們顫抖的手——他們的手比杭景身體的顫抖毫不遜色,他們哆嗦著探向杭景的褲子,瘋狂吞咽口水的聲音竟在這鳥群歸林的黃昏清晰可聞。

    但忽然一腳襲來(lái),將執(zhí)行最后一個(gè)動(dòng)作的男生踹飛。

    鄒潛取代了他,在杭景的雙腿間蹲下身,他挑眼看了杭景一眼,露出一個(gè)笑,而后他冰冷似蛇的手指挑起了內(nèi)褲。

    杭景發(fā)出凄厲而恐懼的叫喊,他拼命搖頭,拼命懇求,他的尊嚴(yán)破碎一地,他的高傲被踩在腳底,但鄒潛沒(méi)有任何仁慈。

    那滑膩的皮膚像是有魔力,他也沒(méi)法就此把手掌抬起,他輕柔地?fù)徇^(guò)那纖薄的髖骨,而后猛地一把扯下最后一片布料——

    杭景停止了掙扎,停止了一切動(dòng)作。,血紅色的雙眼毫無(wú)神采。

    最后一縷夕陽(yáng)碎在密林的縫隙間,一只雀子回家了,在樹林里撲棱著翅膀,停在了枝丫間的巢穴中。

    杭景也好想回家,回到有天賜的地方。他要請(qǐng)求天賜保護(hù)好他的傷口,他要請(qǐng)求天賜以后每次都跟在他身后�?墒强赡軟](méi)有以后了吧,他的秘密已然暴露——

    所有人,包括被壓制住的周蒙鈺,都看到了,那雙腿間,小巧的陰莖之下有條不尋常的縫,被肉嘟嘟圓鼓鼓的陰唇呵護(hù)著。

    這一瞬間,所有人的眼睛都紅了,他們的身體不受控地有了反應(yīng)。

    但與此同時(shí),早已被馴化成條件反射的神經(jīng),都立即提醒了他們一件事:基因檢測(cè)。

    這樣子,為什么可以通過(guò)基因檢測(cè)?

    疑惑來(lái)不及進(jìn)一步發(fā)酵,羞恥和恐懼先一步攫住內(nèi)心。

    他們,竟然為了一個(gè)不該被基因檢測(cè)允許的東西而有了反應(yīng)。

    那個(gè)壓制杭景左腿的男生猝然起身,驚恐質(zhì)問(wèn):“你怎么會(huì)通過(guò)基因檢測(cè)的,你,你長(zhǎng)了一個(gè)女人的東西!”

    顏

    第17章17

    如果分子化小

    如果說(shuō)杭景死寂的心還能有什么波瀾的話,就在這一刻。那直白的、杭景從未接觸過(guò)的描述,撕開了杭楚澤院長(zhǎng)和天賜為他小心打造的保護(hù)膜。

    那顯而易見(jiàn)的厭惡口吻,把所有真實(shí)都撕開來(lái)給杭景看了。

    女人的東西。

    原來(lái)在天賜以外,其他人會(huì)如此稱呼它。

    那不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的多余的東西。

    其實(shí)他早該了解到的。或者他一直逃避去了解。這個(gè)多出來(lái)的東西,不是一顆痣,不是一個(gè)胎記,或者凸出的一塊肉。它的多余,是因?yàn)殚L(zhǎng)錯(cuò)了地方,它不該長(zhǎng)在一個(gè)男孩身上。

    他竟有那么一絲把天賜的安慰當(dāng)了真。他該猜到的,長(zhǎng)在這個(gè)地方的,不就該是生殖器官嗎?如果不是一個(gè)男孩該有,那么不就該是女孩兒才有的么。

    他懂的那么多,比眼前這幾個(gè)垃圾多千倍萬(wàn)倍,可他偏偏連這也不懂。
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