第032章 新連載有趣

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    對(duì)于月刊連載一事，久木編輯是有些忐忑的。

    畢竟，以《文藝春秋》的月刊來(lái)說(shuō)，實(shí)力確實(shí)比較的差了。

    東野老師，那般的天才，而且，東野老師的處境也不是特別的優(yōu)越，錢(qián)是一開(kāi)頭，櫻木建二，就在龍山高中種下一顆櫻花樹(shù)，還說(shuō)了有學(xué)生會(huì)考入東大。

    這些其實(shí)也沒(méi)什么，可再往下看，就發(fā)現(xiàn)……

    “大叔！你在搞什么鬼？

    我叫矢島最高，這個(gè)種櫻花樹(shù)的大叔，是個(gè)瘋子，他是一周前出現(xiàn)的�！�

    瞬間視角就變化了。

    男主角出現(xiàn)了，矢島最高。

    這個(gè)最高，馬上就讓久木想到了‘最強(qiáng)’，顯然是鬼吾老師化用了自己的名字，應(yīng)該也是為了保住秘密身份吧。

    “笨蛋就是笨蛋嘍，一個(gè)偏差值只有36的高中，還談什么東大呀�！�

    “要我看來(lái)，你這個(gè)律師才是真正的笨蛋。”

    “我可沒(méi)讓你來(lái)救我。”

    久木讀起來(lái)，就停不住了，而且，他馬上就發(fā)現(xiàn)了鬼吾老師這個(gè)最新投稿有一個(gè)非常特別的地方。

    視角的切換。

    矢島最高之后，便是這個(gè)櫻木建二律師。

    “這所高中實(shí)在是太差了，沒(méi)有存在的必要，目前已經(jīng)欠下了20億日元的債務(wù)，根本就沒(méi)有辦法還出來(lái)�！�

    “但是，如果這所高中能夠有人考上東大呢？債權(quán)人會(huì)覺(jué)得有希望的！”

    “那邊的傻小子！說(shuō)的就是你，怎么樣？東大如何？想不想去那里念書(shū)？”

    久木看的傻眼，東大如何？

    東大當(dāng)然好了！

    全日本誰(shuí)不知道東大好。

    以東大而言，只要能考上，那就是社會(huì)精英，那就是天之驕子。

    但，不好考嘛！

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    能比東大更好的選擇，只有慶應(yīng)的醫(yī)學(xué)部了。

    可在日本考入醫(yī)學(xué)院的，那些都是神啊。

    這個(gè)櫻木建二竟然說(shuō)的如此簡(jiǎn)單容易。

    還什么只一年？

    久木被震的是亂七八糟，最有意思的是，這個(gè)矢島同學(xué)，竟然還一副‘我就是不想，你能把我怎么樣？’的表情。

    東大都不稀罕嗎？

    “反正我又考不上，當(dāng)個(gè)笨蛋又如何？”

    “笨蛋可沒(méi)那么簡(jiǎn)單的！在我們這個(gè)國(guó)家里，笨蛋就是要被騙了！其實(shí)，東大并不難的，就算是你這樣的笨蛋，也是可以考上的！”

    終于，櫻木跟矢島兩個(gè)人的視角交匯到了一起。

    然后就發(fā)生了激勵(lì)的碰撞。

    一個(gè)高中生跟一個(gè)成年律師辯論，結(jié)果可想而知。

    但是，讓矢島無(wú)法無(wú)視的一句話(huà)出現(xiàn)了。

    “你知道嗎？你們知道嗎？考試是什么？”

    這是櫻木建二問(wèn)的問(wèn)題。

    馬上，他就自己給了答案。

    “考試，在日本來(lái)說(shuō)，這是最后的公平！”

    最后的公平。

    久木看到這句話(huà)之后，他只覺(jué)得腦仁兒發(fā)漲。

    其他國(guó)家的人，恐怕很難理解，在日本就是這樣的。

    日本這個(gè)國(guó)家已經(jīng)固化了，只有考試一途才有向上爬的機(jī)會(huì)。

    可就算是這個(gè)途徑，現(xiàn)在也遭受了影響。

    寬松教育。

    這個(gè)教育讓那些個(gè)身處底層的學(xué)生，也就是那些個(gè)不好學(xué)校的學(xué)生，讓他們失去了最后的可能。

    差生，就差好了。

    人生就是這樣好了。

    學(xué)生就應(yīng)該讓他們快樂(lè)嘛，當(dāng)個(gè)傻瓜就好了。

    可是，鬼吾老師的這個(gè)不一樣。

    至少，櫻木建二說(shuō)出了很多人心里清楚，但又不敢說(shuō)出來(lái)的話(huà)。

    一個(gè)小樣，僅僅六千字左右，可是在讀完之后，久木編輯的心緒，久久不能平靜。

    鬼吾老師，你是何等的天才呀！

    “主編！我拿到了鬼吾老師的稿子！”

    久木非常鄭重的來(lái)到主編田中的面前，非常鄭重的將這簡(jiǎn)短的稿子遞了上去。

    田中也非常認(rèn)真，仔細(xì)的起來(lái)……

    “有趣！”

    這次，加了一句。

    “不愧是鬼吾老師！”

    ……

    《龍櫻》的初稿留在了東京，但是東野強(qiáng)已經(jīng)回到了沖繩。

    坐飛機(jī)回來(lái)，自然先回家。

    給爸媽送上東京的特產(chǎn)，豆大福之類(lèi)的東西。

    爸媽笑的很開(kāi)心。

    但東野強(qiáng)并沒(méi)有在家待多久，他見(jiàn)天時(shí)尚早，便來(lái)到了那霸，找大河老師。

    之前已經(jīng)打過(guò)電話(huà)，確認(rèn)了大河老師還是在他的那個(gè)公寓里。

    “啊哈，saikyo，你這次去東京，有何收獲？”

    “怎么了？不說(shuō)話(huà)呢？”

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    “你這樣看著我，想要做什么？哈哈……是不是要開(kāi)始做題呢？很好，來(lái)吧，老師早就準(zhǔn)備好了�！�

    大河老師還是那樣，中年油膩的他在這幾天里沒(méi)有變化。

    但，東野強(qiáng)到了大河老師這里之后，只是坐在那里看著這位雙突出的老師，久久不語(yǔ)。

    什么意思呢？

    “咳咳……saikyo，你怎么了？”大河老師有些尷尬。

    終于，東野強(qiáng)說(shuō)話(huà)了。

    “大河老師，鶴岡高校，你的推薦是不是有特別之處？”

    這一問(wèn)，讓大河老師抓耳撓腮。

    “哈哈……saikyo，你果然厲害呀，竟然這么快的就發(fā)現(xiàn)了�！�

    算是承認(rèn)了嗎？

    東野強(qiáng)一副，我就在這里，聽(tīng)你怎么解釋好了。

    果然，鶴岡高校不是一個(gè)隨隨便便的選擇，這大河老師絕對(duì)有自己的心眼兒。

    “其實(shí)是這樣的，鶴岡高校本身也是我的母校。今年我不是回到東京了嘛，我就回母校一趟，結(jié)果，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好事……”

    大河老師娓娓道來(lái)，算是把事情給說(shuō)清楚了。

    原來(lái)，還真的跟那位金原學(xué)姐有直接的關(guān)系。

    “文藝獎(jiǎng)？”東野強(qiáng)聽(tīng)到了這么一個(gè)獎(jiǎng)的名稱(chēng)。

    文藝獎(jiǎng)，這是一個(gè)針對(duì)年輕作者的獎(jiǎng)項(xiàng)，有人稱(chēng)這是芥川獎(jiǎng)的搖籃。

    在日本來(lái)講，芥川獎(jiǎng)便是一個(gè)鼓勵(lì)新人的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)了，而文藝獎(jiǎng)就更是如此。

    金原睛，這位學(xué)姐也就是鶴岡高校的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)兼文學(xué)部部長(zhǎng)，在今年早些時(shí)候，拿到了這個(gè)獎(jiǎng)。

    也就是說(shuō)，金原睛學(xué)姐未來(lái)也很有可能拿到芥川獎(jiǎng)。

    當(dāng)然就是一件大好事，作為鶴岡高校來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是百年難得。

    大河老師得知之后，本來(lái)也就是高興了一番，等到東野強(qiáng)要選學(xué)校，這不是正好嘛。

    東野強(qiáng)已經(jīng)是個(gè)家了，這件事，大河老師是知曉的。

    若是能進(jìn)入鶴岡高校，跟金原睛之間發(fā)生什么，不是很有趣嗎？

    都是天才。

    “我這是為了你好呀！”大河老師在最后拋出了自己的立場(chǎng)。

    東野強(qiáng)眼光流露出鄙視，“誰(shuí)信你誰(shuí)傻！”

    “哈哈……”大河老師高興的很，“你肯定是遇到了那個(gè)金原睛了吧？”

    東野強(qiáng)不置可否。

    事實(shí)上，到此，已經(jīng)是完全明白，為什么金原睛這個(gè)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)。

    她現(xiàn)在根本就是鶴岡高校的活招牌，這可是一所私立高中，更多的生源，校長(zhǎng)跟老師都會(huì)高興的。

    東野強(qiáng)之前就覺(jué)得，自己在鶴岡遇到的事情跟大河有關(guān)系，現(xiàn)在一看，還真的如此。

    這是給我東野老師設(shè)套？

    “大河老師，我有一部新的作品，但缺少人名，用大河老師的姓，可以嗎？”

    好奇怪，好突兀的話(huà)呀。

    但大河老師卻笑道：“當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題了，是給角色用的吧？能問(wèn)問(wèn)是什么角色嗎？”

    東野強(qiáng)直接地說(shuō)道：“是個(gè)老師�！�

    大河老師很高興，“哎呀，saikyo，你也太客氣了，不必如此謝我。”

    他覺(jué)得，這是學(xué)生對(duì)他表示的感謝。

    而東野強(qiáng)卻笑道：“我設(shè)計(jì)的這個(gè)角色，是個(gè)女老師�！�

    沒(méi)錯(cuò)，《龍櫻》里的井野真真子，現(xiàn)在就變成大河真子吧。

    這就是東野強(qiáng)的出招。

    想看看大河老師的表情呢。

    卻見(jiàn)大河老師撓撓頭，老臉微紅地說(shuō)道：“寫(xiě)的漂亮一點(diǎn)，好不好？”

    東野強(qiáng)臉上的表情，可精彩了……

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