這是我的微信

    項慈生自覺不算機靈，但卻也收到了兩個老師拋來的橄欖枝。美nv誰不喜歡呢，放個項慈生這樣的姑娘放在科室里，平時面對工作的壓力也會舒緩不少。

    她都禮貌回應(yīng)著，嘴上說著一定一定，反向給這些老師們畫著大餅。

    前兩年的基礎(chǔ)課并沒有提起項慈生對于治病救人的興趣。她總覺得這職業(yè)太過神圣，可自己的jg神境界沒那么高。她不想值夜班，不想給別人講道理，也不想整日待在手術(shù)間。醫(yī)院里的味道和燈光，她都不ai。

    但她也依然嚴肅對待課程，對待考試。盡管此刻沒有明確的職業(yè)方向，但學習總歸是沒錯的。成績好績點高，未來的機會也多些。

    那天是早上第一堂課，班里一些人還賴在床上。項慈生已經(jīng)在教室的最后一排坐好了。她聽課認真，但不ai互動，總是盡可能躲到后排去。

    她翻開書，按照順序，這節(jié)課要講骨科了。

    教師的前門打開，趙書修背著雙肩包走進來。項慈生最先看到的是他的側(cè)臉。利落瘦削，金屬細框眼鏡。淺藍se襯衫，雙袖挽起來，露出小臂，青se的血管突出來。灰se西裝k，棕se皮鞋。

    很帥。項慈生心想，難得授課老師有這么高的顏值，這節(jié)課有眼福了。

    項慈生記得，那節(jié)課的課間休息格外熱鬧。

    熱鬧到，已經(jīng)畢業(yè)了好幾年，同學聚在一起還是會把那十分鐘休息當成談資。

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    因為授課老師都至少是主任級別的專家。同學們總是抓住這個機會去看病。

    是的，免費看病。

    講到心內(nèi)，有人帶著家里親戚的造影圖去請教。

    講到耳鼻喉，一堆鼻炎患者去求藥。

    講到顱內(nèi)壓，平時總念叨著頭疼的同學紛紛出擊，抓著老師自述癥狀想讓老師當場給個診斷。

    所以每次的課間，總有幾個人圍在老師周圍，這很正常。

    但趙書修的那節(jié)課，圍上去的人有些過于多了。甚至還有隔壁教室沖進來的。

    大概是他剛開始講課的時候，就有人偷拍了一張側(cè)臉發(fā)到了校園八卦群里。

    轟動，就這么來了。大家都想親眼見見這個照片里的斯文教授是不是真的有那么帥。

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    “老師，我姑姑家的哥哥滑雪摔傷了，你等等，我現(xiàn)在正在朝他要片子，你幫忙看看唄！”

    “切，你過分了啊，這關(guān)系也太遠了。老師，我這一跤是剛剛摔的，你看看我這個胳膊用手術(shù)嗎？”

    “誒呀誰信啊你摔倒了。老師，他們說這個二維碼掃不出來，你用你微信也掃掃試試？”

    “你這招數(shù)太爛了吧，誰要加你的微信�。　�

    …人群哄笑著，這些平時沉迷背書的學霸們終于找到了情緒出口。

    一堆人湊在一起像聊閑天一樣，明目張膽地調(diào)戲著趙書修。

    項慈生坐在后面看戲，也覺得這個場面有些好笑。托著下巴咧嘴笑起來。這無聊的大三生活好像終于起了些波瀾。

    突然人群中的趙書修抬起頭看過來，目光正對。

    項慈生愣了一下，笑容還沒來得及收回。

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    趙書修看著項慈生，微點了一下頭。然后拍拍手“好了大家聊差不多了，回座位。我們繼續(xù)上課。”

    人群傳來一陣嘆氣和失望的哄鬧聲。

    趙書修打開投影儀。

    一個二維碼。

    “這是我的微信，同學們有問題可以課下聯(lián)系我。現(xiàn)在，咱們先上課好不好？”

    “哇！老師好大方啊！”人群又躁動興奮起來，拿出手機對著大屏幕趕緊掃碼。項慈生也拿起手機，可能是坐的太靠后了，放到最大也讀取不出來。

    算了，回去找室友推吧。

    項慈生當時完全沒注意，在她專注于手機的時候，趙書修望向她這里，確認她也掃了之后，暗笑了一下。